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CATALUNYA

Fossas y Elias pasan a la segunda vuelta de las elecciones a rector de la UPC

Los hasta ahora cuatro candidatos. Enric Fossas (primero por la derecha) y Antoni Elias (segundo por la derecha) se disputaran el rectorado.

Enric Fossas y Antoni Elias se han impuesto en la primera ronda de las elecciones a rector de la Universitat Politécnica de Catalunya (UPC). Como ninguno de los dos ha logrado más del 50% de los votos ponderados, se tendrán que ver las caras en una segunda vuelta, el próximo 13 de noviembre, cuyos resultados decidirán definitivamente quién es el futuro rector de la universidad. Con un 36,6% y un 29,6% de los apoyos, Fossas y Elias, respectivamente, han superado las candidaturas de Gabriel Junyent (18%) y Juan Jesús Pérez (15,8%). En esta primera ronda ha participado el 19,45% de la comunidad de la UPC.

De los dos candidatos que quedan ahora con opciones, Enric Fossas es catedrático de automática en la Escuela Técnica Superior de Ingeniería Industria (ETSEIB), y Antoni Elias lo es del Departamento de Teoría de la Señal y Comunicaciones. El pasado 10 de noviembre dieron detalles de sus respectivas propuestas electorales.

En esta jornada de elecciones estaban llamados a las urnas un total de 30.540 miembros de la comunidad universitaria. A partir de ahora, el calendario prevé abrir una breve campaña electoral del 4 al 11 de noviembre y, una vez finalizadas las votaciones -el día 13-, se abrirá un período de reclamaciones que desembocará en la proclamación definitiva del rector, el próximo 19 de octubre.

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¿Estudiar para notario o para limpiar retretes?

"La universidad es la nueva educación primaria". Bajo este titular llamativo, David Lizoain nos ofrecía un análisis de los datos del paro que resultaba impactante. La universidad no estaría garantizando éxito laboral para las personas jóvenes con estudios superiores y al compararlas con las personas mayores de 55 años con estudios primarios tendríamos tasas de paro muy parecidas. El imaginario de nuestra sociedad nos ha invitado a pensar que si accedíamos a la educación superior, tendríamos garantizado el disfrutar de una acogida cálida en el mercado de trabajo, tendríamos trabajo siempre y un sueldo que se iría agrandando a medida que pasaran los años y progresáramos en este supuesto mercado laboral amigable.

Las personas jóvenes que hoy terminan sus grados universitarios tienen dificultades para encontrar el primer trabajo y cuando lo hacen suele ser bastante precario. Los datos del Instituto Nacional de Estadística nos indican que en los últimos trimestres el comportamiento del paro para una persona joven universitaria de 25 años es muy parecido al de una persona mayor de 55 que no habría ido más allá de la primaria, tal como nos explicaba Lizoain. Es una clara evidencia de la dureza de la situación que estamos viviendo y hay que tener presente que no sólo afecta a las personas jóvenes. ¿Todo esto quiere decir que la educación ya no es un buen predictor de la futura trayectoria laboral? Probablemente lo es menos, pero no podemos decir que ya no lo sea. Entre las personas jóvenes, los datos nos dicen que teniendo estudios más avanzados más posibilidades de encontrar trabajo.

Tasas de paro por nivel de formación alcanzado para la franja de edad de 25 a 29 años

Fuente: elaboración propia a partir de la Encuesta de Población Activa del Instituto Nacional de Estadística. Nota:se han eliminado los datos correspondientes a los niveles de formación “analfabetos”, “formación e inserción laboral con título de secundaria (2a etapa)” y “doctorado” para obtener una mayor claridad en la lectura del gráfico.

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Decenas de miles de personas vuelven a llenar Barcelona contra la Lomce y los recortes

Decenas de miles de personas llenan las calles de Barcelona para protestar contra la LOMCE y los recortes en educación. /EDU BAYER

Una vez más, la comunidad educativa catalana ha hecho una demostración de fuerza en las calles de Barcelona. Decenas de miles de personas, entre las que había una presencia predominante de estudiantes, han completado una masiva manifestación en la capital catalana en contra de la reforma de la ley de educación que impulsa el ministro José Ignacio Wert y en contra, también, de una política de recortes presupuestarios que ya hace tres años que afecta a las escuelas y universidades catalanas.

"Estamos muy cansados​​, llevamos mucho tiempo de reivindicaciones y, encima, ahora tenemos que doblar esfuerzos porque nos vemos encima la ley Wert", apuntaba Paula Rodríguez, estudiante de segundo de carrera de Química en la UB, que considera la LOMCE "un golpe de Estado contra la educación". "Ni un paso atrás, ¡Insumisión!", gritaban mientras tanto desde el megáfono principal, al inicio de la comitiva.

Según los sindicatos, han sido más de 150.000 las personas que han llenado plaza Universitat y la Via Laietana de Barcelona desde las 12.30 h hasta llegar a Pla de Palau, cerca del mar, para completar una marcha que avanzaba tras la pancarta Ni Lomce ni recortes. Paremos la LEC. Por la educación pública, ningún recorte.

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La comunidad educativa catalana empieza a preparar la insumisión a la Lomce

agen de la manifestación en Barcelona durante la última huelga en educación. /CARMEN SECANELLA

En cuanto la huelga de este 24 de octubre haya quedado atrás, la comunidad educativa catalana comenzará a diseñar un futuro escenario de insumisión a la Lomce. Teniendo en cuenta que, siguiendo el calendario del Ministerio de Educación, la nueva normativa deberá aplicarse a partir del curso que viene, y ante la falta de un posicionamiento claro por parte de la Generalitat, los distintos actores de la comunidad tienen previsto trabajar en los próximos meses para consensuar una alternativa a la aplicación de la 'ley Wert' para trasladarla al Parlament de Catalunya.

Este trabajo se realizará dentro del MUCE (el Marc Unitari de la Comunitat Educativa), una plataforma que aglutina en Cataluña a los principales actores del sector: sindicatos de profesores, federaciones de padres y madres, entidades y asociaciones, movimientos de renovación pedagógica y estudiantes. En las próximas semanas, el MUCE tiene previstas tres reuniones para empezar a valorar las posibles formas de no acatamiento de la ley Wert.

"Estamos en un estadio muy embrionario", reconoce Àlex Castillo, de la Federación de Asociaciones de Padres y Madres de Catalunya (Fapac), quien añade que apenas ha habido alguna "lluvia de ideas" antes de sentarse todos en una mesa para debatir sobre las alternativas a la aplicación de la ley. Pero ya de entrada, la mayoría lo ve como la solución "más revolucionaria y posible", en palabras de Montse Ros (CCOO), para rechazar la reforma, en detrimento de otras opciones, como la huelga indefinida siguiendo la estela de los docentes de las Baleares.

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Maestros y estudiantes en Cataluña llaman a la huelga contra la Lomce sin olvidar los recortes

Manifestación en Barcelona con motivo de la última huelga en educación. /CARMEN SECANELLA

Una vez más, la comunidad educativa catalana escenificará su rechazo a la 'ley Wert' y a los recortes en educación con una huelga sectorial, desde las guarderías hasta la universidad, que irá acompañada de manifestaciones en las principales ciudades de Cataluña. La jornada se enmarca dentro de una convocatoria de huelga de ámbito Estatal, que ya comenzó ayer con protestas por parte de los estudiantes de secundaria.

En Cataluña, el paro lo convocan la gran mayoría de los sindicatos de profesores (USTEC-STEs, CCOO, FETE-UGT, CGT), y cuenta con el apoyo de algunos sindicatos de estudiantes, como AJEC, Sindicato de Estudiantes o SEPC. Además, se podría decir que la comunidad educativa en pleno insta a la sociedad catalana a apoyar las movilizaciones en defensa de la escuela pública. Así consta en un comunicado emitido por el Marco Unitario de la Comunidad Educativa -plataforma que aglutina a los principales actores de la educación-: "nos dirigimos a la ciudadanía para pedir colaboración y compromiso en esta jornada de lucha en defensa de la educación pública", proclaman.

Esta es la segunda huelga de educación en menos de seis meses. La última fue el pasado 9 de mayo. La secundaron en Cataluña el 55% de los centros, según los sindicatos -el 20%, según la Generalitat-, y decenas de miles de personas llenaron las calles de las principales ciudades catalanas.

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La escuela inclusiva retrocede por primera vez en Cataluña

La cifra de alumnos con necesidades educativas especiales escolarizados en centros ordinarios en Cataluña cayó el pasado curso por primera vez en cuatro años, pasando de los 12.031 estudiantes matriculados en 2011 a los 11.657 en 2012, un 3,1% menos. Lo ha revelado este viernes a través de un comunicado el Síndic de Greuges, Rafael Ribó, a la luz de una investigación de oficio sobre la educación inclusiva en Cataluña, iniciada después de recibir numerosas quejas por la falta de oportunidades del alumnado con algún tipo de discapacidad.

"Las medidas de austeridad también han comportado reducciones de las horas del personal cuidador asignado a muchos centros públicos", ha dicho el Síndic, que también ha alertado de una falta de criterios claros en materia de educación inclusiva, lo que fomenta las desigualdades, según lamenta. Durante su actuación, ha constatado que la educación inclusiva que prevé la Ley de Educación de Cataluña (LEC) se ha visto "erosionada" los últimos años debido al impacto de los recortes presupuestarios.

Además de los problemas que se encuentran los alumnos con necesidades especiales en la escuela ordinaria, también ha observado "enormes dificultades" para que los bebés de hasta tres años que sufren algún tipo de discapacidad severa puedan ser atendidos en una guardería pública.

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El asesor sin experiencia de Rigau pasa a jefe de la Oficina de Relaciones Institucionales

La consejera de Enseñanza, Irene Rigau.

Pol Xart, hasta ahora asesor de políticas educativas comparadas de la consejera de Enseñanza Irene Rigau, pasará a dirigir la Oficina de Relaciones Institucionales del departamento. Su nombramiento como asesor de la consejera, el pasado 7 de mayo, indignó a algunos sectores de la comunidad educativa, dado que Xart no acreditaba experiencia en el ámbito -a sus 24 años tan sólo había trabajado unos meses en una compañía de seguros-, y porque consideraban que había sido contratado por el hecho de ser presidente de las JNC, las juventudes de Convergència, en Girona. En su currículum, además del paso por la empresa de seguros, figura una breve estancia de becario en el Parlament y la licenciatura en Ciencias Políticas por la UPF.

Con un sueldo de cerca de 48.000 euros anuales -ligeramente superior al que tenía en el anterior cargo-, Xart continuará en régimen de personal eventual de la Administración, en un cargo también de asignación directa, y entre sus nuevas tareas está hacer seguimiento de las iniciativas que provengan del Parlament de Catalunya, así como de la actividad parlamentaria relacionada con el ámbito de la eduación; también deberá hacer seguimiento de los informes elaborados por el Síndic de Greuges, y asesorar a la consejera Rigau en materia de relaciones institucionales. Así consta en su nombramiento hecho público el pasado 4 de octubre en el Diari Oficial de la Generalitat de Catalunya.

En el momento en que la entrada de Xart al departamento saltó a la opinión pública, a través de una información publicada por 'El País' en junio, algunos sindicatos, como el de estudiantes SEPC, calificaron el nombramiento "de enchufismo", y el departamento se defendió alegando que Rigau siempre se ha rodeado de gente joven, y que la Generalitat está llena de cargos similares de asignación directa.

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"Tenemos que conseguir que todos los alumnos tengan los recursos necesarios para aprender"

Mesa redonda organizada por la Fundació Jaume Bofill y la Asociación Rosa Sensat para combatir las desigualdades desde la educación.

Una utopía: "Que todo el alumnado disfrute de igualdad para adquirir las herramientas y capacidades para vivir en sociedad. Conseguir que todos tengan los recursos necesarios para aprender". En un escenario de severa crisis económica, con cientos de familias en situación de asfixia en Cataluña, la escuela pública se erige como una isla de equidad en muchos barrios empobrecidos progresivamente. Pero están lejos de esta utopía acuñada por Joan Maria Girona, maestro y psicopedagogo, ayer en el Palau Macaya de Barcelona, sabedor de que el sistema educativo catalán no es capaz de borrar las desigualdades entre los niños.

Por ello la Fundación Jaume Bofill y la Asociación Rosa Sensat, dos de las principales entidades renovadoras del mundo de la educación, optaron ayer por convocar una mesa redonda en la que se debatiera, en positivo, cuáles son las estrategias de que dispone la escuela actualmente -y pese a todo- para combatir las desigualdades sociales. "Sobre todo, no debemos caer en la fatalidad de que no podremos cambiar nada", espoleaba el director de la Fundación Jaume Bofill, Ismael Palacín, antes de comenzar el debate. Y Irene Balaguer, presidenta de Rosa Sensat, recordaba: "Ni la educación ni la sociedad por sí solas pueden cambiar nada; se ayudar la una a la otra".

La primera intervención del acto fue la del el Síndic de Greuges (Defensor del Pueblo) de Cataluña, Rafael Ribó, que en los últimos meses ha marcado la agenda educativa y de infancia en más de una ocasión a raíz de informes como el que alertaba de la creciente pobreza infantil o, el más reciente, que detallaba que en Cataluña hay cerca de 50.000 niños y niñas que padecen malnutrición. Ribó, sin embargo, ha preferido destacar otro elemento que hay que combatir con prioridad: la segregación. "Un país que ha sabido crear un sistema de inmersión lingüística exitoso como el nuestro no puede seguir segregando niños migrantes, por ejemplo, o con necesidades educativas especiales", expresaba, en referencia a los centros de entornos socioeconómicos más desfavorecidos.

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La UPC da inicio a una concurrida carrera electoral para elegir rector

D’esquerra a dreta, els candidats Gabriel Junyent, Juan Jesús Pérez, Antoni Elias i Enric Fossas.

Hoy comienza la campaña electoral en la UPC. Después de un año convulso, marcado por los recortes, el déficit de la universidad, los despidos y, finalmente, el polémico aumento del precio de las ingenierías. El Claustro y casi todos los centros de la Politécnica pusieron el rector saliente, Antoni Giró, contra las cuerdas y este optó por convocar elecciones anticipadas cuando la Secretaría de Universidades le retiró su apoyo en la defensa de los despido que le reclamaba la misma Secretaría.

Hasta el 29 de octubre la comunidad universitaria deberá elegir entre los cuatro catedráticos que se presentan a Rector: Antoni Elias, Enric Fossas, Gabriel Junyent y Juan Jesús Pérez. Se trata de una pluralidad de candidaturas sin precedente en el centro y de una campaña donde la cuestión económica será prioritaria. Si ninguno de los candidatos logra un 50% de los votos ponderados, el 13 de noviembre se repetirán las elecciones con los dos candidatos más votados.

Enric Fossas

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El Govern llevará la LOMCE al Constitucional y dice que aplicará solo la ley catalana

La consejera de Enseñanza de la Generalitat, Irene Rigau, ha confirmado esta mañana que la Generalitat llevará la LOMCE al Tribunal Constitucional en cuanto la ley se apruebe definitivamente en el Congreso. Rigau está convencida de que la normativa impulsada por el Ministerio de Educación invade algunas competencias que el Estatuto reserva para Cataluña, como es el caso de la lengua vehicular en las aulas, la elaboración del currículo y la preparación de las reválidas, que Wert quiere implantar a finales de la ESO y el bachillerato.

Así se ha explicado la consejera tanto en una intervención parlamentaria como en una entrevista en El Matí de Catalunya Radio. Una vez que la ley salga publicada en el Boletín Oficial del Estado, la Generalitat requerirá un dictamen al Consejo de Garantías Estatutarias para presentar el recurso al Constitucional.

"No es necesario que tengamos Estatut", lamentaba con ironía la consejera, "porque cualquier ley del ministerio pasa por encima de lo que se ha votado en Cataluña". Pero aunque salga adelante la normativa -algo que no duda que pasará-, la consejera deja entrever, sin decirlo por su nombre, un escenario de insumisión, en el que algunos aspectos de la ley no se aplicarían. En este sentido, y sin entrar a concretar, ha asegurado que el próximo curso, cuando ya podría estar en vigor la LOMCE, las escuelas catalanas seguirán cumpliendo la ley catalana. "En setiembre, los centros en Cataluña deben lógicamente aplicar la normativa de la Generalitat, y el Govern estudiará atentamente cuál es el contenido de la ley, hará el recurso pertinente y actuará en consecuencia. (...) No hablo de insumisión, sino de un trato muy ajustado de la normativa", ha explicado en declaraciones en el Parlament.

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