¿Tiempo de cuidado de niños irreconciliable con tiempo de cuidado del desarrollo profesional propio?

El trabajo exploratorio encargado por Barcelona Activa: ¿Bebés en el aula? ha permitido recoger, analizar y ahora trasladar algunas reflexiones a Dones en Xarxa

Mujeres -y hombres- entre los “veinti muchos” y los “treinta y pico”. En la curva ascendente de la población económicamente activa. Un dilema vital: Tener o no tener descendencia. Decidir no tenerla, legítimo. Decidir no tener por miedo a no poder ni saber cómo mantenerla, tal vez es una problemática relevante. No debería dejar indiferente a los organismos competentes.

Señala el director del Centro de Estudios Demográficos en el artículo “ No vull. No Toca. Amb qui? Massa Tard. ” El descenso de la natalidad desde 1975 ha sido vertiginosa. Tres, cuatro hijos/as era “lo normal”. Un/a hijo/a coma treinta y pico es la media actual. La inestabilidad laboral es uno de los orígenes “ Ahora bien, como en tantos aspectos que sucumben en el terreno de lo” doméstico “; faltan datos; estudios que las reclamen para trasladarlas a informaciones que corroboren o refuten hipótesis. Lo que no se visualiza, no se hace visible, no existe. Permanece en el limbo.

Lo que sí hay son indicadores. “La edad media de las mujeres al tener el primer hijo no para de retrasarse. En Cataluña actualmente son algo mas de 31 años”.

Una vez se tiene descendencia, coinciden los tiempos de ejercer el rol de padres y madres con el periodo crucial para el desarrollo profesional. Concurren, en estos años decisivos, dos fenómenos simultáneos:

Si se dispone de un trabajo estable, se trabaja en una organización con responsabilidad social real, si hay suficiente renta económica, red familiar y amical disponible, fuerte convicción en la importancia de la propia trayectoria profesional; les será más fácil. Emplearán todos los medios para compaginar el cuidado del niño con el progreso formativo y laboral propio. Cierto que hay mujeres con horizontes brillantes que asumen satisfechas dedicarse en exclusiva al cuidado de los niños mientras la pareja trabaja. Están en su derecho. Ahora bien, hay suficientes indicadores que, una vez se pierde el tren profesional, es, cuando menos, difícil de recuperarlo. Como manifiesta Yolanda Triviño, creadora y directora de Valkiria Coworking Space, “Que las madres dejen de trabajar para cuidar al niño/a convirtiéndolo en el centro de su vida es peligroso, están condicionando su futuro. Ahora, es perfectamente respetable ”.

Dicho esto, lo tienen peor aquellas provenientes de niveles educativos bajos, con fracaso escolar en la espalda y previsible poca motivación para la formación y su desarrollo profesional, con rentas humildes, trabajos inexistentes, precarios o inestables y una red familiar y relacional débil . Si las unidades familiares no pueden soportar el gasto de una guardería y/o los niños/as no han sido admitidos en las guarderías de titularidad pública (desbordadas, en general, en las ciudades grandes, por la demanda). Plazas que tampoco son gratuitas a no ser que se cumplan unos criterios estrictos; entonces, sin ningún otro tipo de apoyo público, no hay elección. Es probable que “decidan” quedarse en casa con el niño. “Ni. Ni ”. Ni se formarán ni trabajarán fuera de casa. Invisibles y solas.

Otras, buscarán marcos alternativos. Comenta Laxmi Fernandez, participando de un grupo de crianza compartida cuando su niño no pudo entrar en la guardería pública “Cuando los bebés son tan ”peques“, necesita una tribu, una red que te apoye, gestionarte con la casa y el mundo laboral y no sentirte tan sola”.

Una disyuntiva sobrevuela el análisis: ¿Es incompatible el cuidado y bienestar de los niños con el crecimiento profesional de sus madres?

Señala Chelo Chacartegui, experta en derecho laboral e igualdad de oportunidades “Hay que dejar de culpabilizar a las mujeres que apuestan también por su desarrollo profesional y personal”.

Reflexiona Elisa Stinus, especialista en usos del tiempo e igualdad “Más allá de generar tensiones, conciliación laboral versus bienestar de los niños, sería necesario reconciliarlos. Tan importante es facilitar la trayectoria profesional de las mujeres como facilitar el cuidado en el ámbito doméstico.

En las edades en las que son madres tal vez se encuentra uno de los focos cruciales de la desigualdad.

Por parte de los organismos competentes que apuestan por una igualdad de oportunidades real y para transformar de forma efectiva la realidad actual, ¿que hace falta?

Hace falta en definitiva, dedicar recursos, enfocar, tomar decisiones, diseñar políticas, consensuar, probar, hacer redes efectivas, dar ayudas flexibles y colectivas, abrir el debate sobre el invisible tiempo de las mujeres con niños y su gestión. Tiempo, siempre el tiempo.

El temps de cura d’infants és irreconciliable amb el temps de cura del desenvolupament professional propi?

El treball exploratori encomanat per Barcelona Activa 'Nadons a l’aula?'  ha permès recollir, analitzar i traslladar algunes reflexions a Dones en Xarxa.

Dones –i homes- entre els vint-i-bastants i els trenta-i-escaig. A la corba ascendent de la població econòmicament activa. Un dilema vital: Tenir o no tenir descendència. Decidir no tenir-ne, legítim. Decidir no tenir-ne per por a no poder ni saber com mantenir-la, tal vegada és una problemàtica rellevant. I això, no hauria de deixar indiferent als organismes competents.

Assenyala el director del Centre d’Estudis Demogràfics, Albert Esteve Palós, a l’article 'No vull. No Toca. Amb qui? Massa Tard!' que “la davallada de la natalitat des de 1975 ha estat vertiginosa. Tres, quatre fills/es era ”el normal“. Un/a fill/a com a trenta-i-escaig és la mitjana actual. La inestabilitat laboral és un dels orígens”. Ara bé, com en tants altres aspectes que sucumbeixen en el terreny d’allò “domèstic”, manquen dades, estudis que les reclamin per traslladar-les a informacions que corroborin o refutin hipòtesis. El que no es visualitza, no es fa visible i per tant, no existeix. Roman en el llimb.

El que sí que hi ha són indicadors.: L’edat mitjana de les dones en tenir el primer fill no para de retardar-se. A Catalunya actualment són els 31 anys i escaig.

Una vegada es té descendència, coincideixen els temps d’exercir el rol de pares i mares amb el període crucial per al desenvolupament professional. Concorren, en aquests anys decisius, dos fenòmens simultanis:

Si es disposa d’una feina estable, es treballa en una organització amb responsabilitat social real, si hi ha prou renda econòmica, xarxa familiar i amical disponible, forta convicció en la importància de la pròpia trajectòria professional, els serà més fàcil. Empraran tots els mitjans per compaginar la cura de l’infant amb el progrés formatiu i laboral propi. Cert què hi ha dones amb horitzons brillants que assumeixen satisfetes dedicar-se en exclusiva a tenir cura de la canalla mentre la parella treballa. Hi tenen tot el dret. Ara bé, hi ha prou indicadors que, una vegada es perd el tren professional és, si més no, difícil de recuperar-lo. Com manifesta Yolanda Triviño, creadora i directora de Valkiria Coworking Space, “que les mares deixin de treballar per cuidar el nen/a convertint-lo en el centre de la seva vida és perillós, estan condicionant el seu futur. Ara, és perfectament respectable”.

Dit això, ho tenen pitjor aquelles provinents de nivells educatius baixos, amb fracàs escolar a l’esquena i previsible poca motivació per la formació i el seu desenvolupament professional, amb rendes humils, treballs inexistents, precaris o inestables i una xarxa familiar i relacional feble. Si les unitats familiars no poden suportar la despesa d’una  escola bressol  i/o els nenes/es no han estat admesos a les llars d’infants de titularitat pública (desbordades, en general, a les ciutats grans, per la demanda). Places que tampoc són gratuïtes a no ser que s’acompleixin uns criteris estrictes. Aleshores, sense cap altra mena de suport públic, no hi ha elecció. És probable que “decideixin” quedar-se a casa amb l’infant. “Ni-Ni”: Ni es formaran, ni treballaran fora de casa. Invisibles i soles.

D’altres, cercaran  marcs  alternatius. Comenta  Laxmi  Fernandez,  participant d’un grup  de criança compartida quan el seu nen no va poder entrar a l’escola bressol pública: “Quan els bebès són tan ”peques“, necessites una tribu, una xarxa que et faci costat, gestionar-te amb la casa i el món laboral i no sentir-te tan sola”.

Una disjuntiva sobrevola l'anàlisi: És incompatible la cura i benestar dels infants amb el creixement professional de llurs mares?

Assenyala Chelo Chacartegui, experta en dret laboral i igualtat d’oportunitats que “s'ha de deixar de culpabilitzar  les dones que aposten també pel seu desenvolupament professional i personal”. Elisa  Stinus,  especialista  en  usos  del  temps  i  igualtat, reflexiona que “més  enllà  de generar tensions, conciliació laboral versus benestar dels infants, caldria reconciliar-los. Tan important és facilitar la trajectòria professional de les dones com facilitar la cura en l’àmbit domèstic”. A les edats en què són mares tal vegada es troba un dels focus crucials de la desigualtat.

Per tant, per part dels organismes competents que aposten per una igualtat d’oportunitats real i per transformar de forma efectiva la realitat actual, què cal?

Cal, en definitiva, dedicar-hi recursos, enfocar, prendre decisions, dissenyar polítiques, consensuar, provar, fer xarxes efectives, donar ajudes flexibles i col·lectives, obrir el debat sobre l’invisible temps de les dones amb canalla i la seva gestió. Temps, sempre el temps.