En una época tan convulsa políticamente hablando, donde el oportunismo y el cambio como venganza o castigo se ha convertido en el día a día de nuestros dirigentes, se hace más presente una reflexión sobre el modelo de gestión de un partido político y la similitud, necesaria desde mi punto de vista, con el modelo de gestión de una empresa. Y me refiero al sentido más puro de lo que, al menos yo, entiendo por “empresa”.

El fin último de toda organización es el mismo: satisfacer una necesidad. Si las empresas no satisfacen una necesidad, nunca podrán ganar dinero, prosperar y perdurar en el tiempo. Los partidos políticos deben atender las necesidades del pueblo con el fin de hacer prosperar su territorio y trabajar por la sostenibilidad.

Las formaciones políticas, al igual que las empresas, manejan un presupuesto y unos recursos, que, si bien son públicos, deberían gestionarse como privados, en el sentido de garantizar la máxima eficiencia y rentabilidad de éstos. Transparencia y compromiso social son valores sin los cuales ninguna empresa tiene sentido y en un partido político, hoy en día, más que nunca.

Los partidos no buscan satisfacer las necesidades de sus votantes, ni siquiera las de su coalición, sino cubrir sus propias necesidades personales, que pueden resumirse en ego, poder y cartera.

Las empresas privadas, con sus más y sus menos, tienen un objetivo en primer lugar individualista, como es lógico: ganar dinero, generar empleo, riqueza a la sociedad, aportación de valor y desarrollo etc. Ahora bien, algo que echo de menos en política -y francamente me enorgullece en el mundo empresarial- es la unión y acciones sinérgicas que las empresas llevan a cabo entre sí para establecer políticas e iniciativas de mejora competitiva, tecnológicas, innovadoras, productivas… A través de las asociaciones y ‘clústeres’ las empresas trabajan de la mano por mejorar cada sector y mirar juntas hacia un horizonte mejor. Sean o no competencia, colaboran y comparten.

Jamás hemos visto esto en el ámbito político. Uno de los grandes errores de la política es asumir que ser de un partido implica apoyar siempre las propuestas de este, estés o no de acuerdo, aunque te parezca más sensato lo que propone el que tienes enfrente. Con tal de no darle la razón cambiamos hasta de principios. En la empresa se acepta la diversidad de opiniones, si bien la última palabra la tiene la persona con la máxima autoridad, las decisiones se discuten y se consensúan.

Considero que militar o simpatizar con un partido político significa compartir un objetivo y una visión común, y sobre todo unos valores. Eso no significa que la forma de llegar a ese objetivo sea siempre la correcta o que no puedas discrepar o incluso apoyar lo que otro partido propone. Lo que es bueno para la sociedad lo es seas del color que seas, si bien la forma de llegar hasta allí pueda variar según los diferentes prismas.

Echo de menos unos representantes políticos que trabajen juntos por el bien del pueblo, en lugar de marionetas que se venden al mejor postor y que buscan decir lo que el pueblo quiere oír en cada momento para conseguir ese objetivo ególatra que mencionaba antes, aunque suponga contradecirte en lo que tiempo atrás hayas defendido. Eso se llama incoherencia.

Vivo de cerca la realidad de la empresa, trabajo con diferentes sectores, empresas privadas, asociaciones y ‘clústeres’. Veo como la adaptación a los nuevos contextos de mercado -como ahora la digitalización, por ejemplo- se trabaja desde una perspectiva de país, como un conjunto que busca su hueco en un mercado internacional cada vez más caníbal, sin que eso frene por supuesto la competitividad interna.

Mi mensaje es sencillo. Lo que la empresa ha unido, que no lo separe la política más bien sirva de ejemplo para unir las esferas ejecutivas de nuestros partidos en un modelo mas en pro del bien común y no del bien propio.

*Violeta Costa es ingeniera industrial y experta en comunicación corporativa

Hoy quiero recuperar una sencilla y magnífica historia que Benjamin Zander, el famoso director de la Boston Philharmonic Orchestra, contó hace unos años en su conferencia en el Foro Económico de Davos: Dos vendedores de zapatos son enviados a una región remota para explorar nuevos mercados. Nada más llegar, el primer vendedor manda un telegrama con el siguiente mensaje: “Ninguna esperanza. Aquí la gente no utiliza zapatos”. El segundo vendedor envía un telegrama bien distinto: “Increíble oportunidad. La gente aquí todavía no utiliza zapatos”.

Éste es el comienzo de una aventura que posiblemente acabará en éxito para ese segundo vendedor, que ha sabido detectar una verdadera oportunidad para desarrollar su negocio porque se ha servido de su creatividad para abrirse camino. Y es que la creatividad no es solo un don de los artistas, es una capacidad que, estoy segura, reside en el fondo de todos nosotros, y que una vez descubierta y canalizada de forma adecuada, resulta imprescindible para desenvolverse y crecer en el mundo empresarial. Es una cualidad importante, pero no es una garantía de éxito por sí misma. Para serlo, ha de ir de la mano de su hermana mayor: la innovación. Y, volviendo a nuestro vendedor de zapatos, su éxito radicará efectivamente en su creatividad, pero sin duda se confirmará por lo innovador de su proyecto en aquella región remota donde, hasta su llegada, sus habitantes no sabían si quiera de la existencia de los zapatos.

La diferencia clara entre la innovación y la creatividad es el valor añadido. Es decir, puedes ser creativo, pero no aportar ningún valor añadido a la sociedad y al mercado. Ser innovador es ser creativo generando valor añadido. De manera que la creatividad es el primer paso de la innovación, pero por si sola no aporta valor y por tanto no genera retorno y se queda tan solo en un concepto. La clave, el proceso, la aplicación con éxito de esas ideas.

Os pongo un ejemplo un poquito más real y cercano. El otro día, en un exitoso 'talent show' de televisión, vi la actuación de una joven que tocaba el piano tumbada boca arriba y sin mirar. Desde luego que se trataba de una propuesta original y creativa, pero pasados los primeros segundos de sorpresa ante lo que en principio parecía algo novedoso, la expectación se enfrío y la sensación fue de estar asistiendo a un espectáculo más. Bello, complicado, pero con cero valor añadido. Al público no le aporta nada nuevo, la melodía sonaba igual y el mensaje era el mismo ya tocara tumbada, de espaldas o haciendo el pino.

Nuestra asignatura pendiente

Vivimos en un entorno cambiante y en plena transformación digital la innovación es el factor esencial para ganar en competitividad y productividad como país. Es, además, el ingrediente indispensable para generar un crecimiento económico sostenido. Pero ¿qué factores determinan la capacidad de innovación de un país ¿Cuáles son los ingredientes que posibilitan que un país o una empresa transformen las ideas en bienes y servicios capaces de generar desarrollo económico y social?

El Índice Mundial de Innovación clasifica los resultados de la innovación de unos 130 países y economías de distintas regiones del mundo, sobre la base de más de 80 indicadores.

Y he aquí la dura realidad, España, no sale muy guapa en la foto. En el último informe de Competitividad Global 2017-2018 elaborado por el Foro Económico Mundial, España se situaba en la posición 42 en el ránking de innovación, segmento en el que tres años atrás ocupaba el puesto 37. Una caída similar se refleja en la clasificación en función de la preparación tecnológica de cada país donde España se encuentra en el puesto 28, frente a 2015 y 2016, años en los que se mantenía firme en el puesto 25. Se sitúa en él por detrás de nuestros vecinos europeos, Francia, Reino Unido, Alemania, Suiza, Suecia, Irlanda, Dinamarca etc… y por delante, eso sí, de Italia y Portugal, pero justo, muy justo.

Año a año ha ido disminuyendo también la disponibilidad de los ingenieros y científicos en España, lo que va acorde con la escasez de talento que denuncian algunos empresarios de la industria digital en el país. Esto, unido a que la adopción tecnológica de las compañías españolas está bastante ralentizada, nos limita nuestra capacidad de innovación. El último informe del Observatorio Nacional de las Telecomunicaciones y de la Sociedad de la Información (Ontsi), de hecho, señala que el 80% de las pequeñas y medianas empresas (pymes) de España no usaba ningún tipo de solución de 'cloud computing'. Por otra parte, apenas el 23,4% de las compañías apostó por formar a sus trabajadores en competencias digitales.

Convertirse en una empresa innovadora no es nada fácil. Buscar un equilibrio entre la gestión operativa y la innovadora es sin duda la clave. La gestión de la innovación permite explorar nuevas oportunidades para generar una rentabilidad futura. Ahora bien, los objetivos de innovación tienen que estar al servicio de los objetivos estratégicos de la empresa, de ahí la importancia de crear un entorno que fomente este tipo de conductas y una cultura de innovación impulsada y motivada por personas tractoras de la organización.

Algunas comunidades impulsan desde la Administración iniciativas y ayudas económicas a la innovación y la industria 4.0 de forma real, y digo real, porque no basta con adjudicar un dinero de los presupuestos a este tipo de acciones para ponerse la medalla y hacer campaña como en algunos casos, sino que hablo de crear un ecosistema Empresa-Universidad-Clusteres-Administración en pro de la mejora competitiva y tecnológica de la región. Un ejemplo claro, el País Vasco, Madrid, Cataluña y Navarra, que encabezan la lista de comunidades mas innovadoras en España.

Se nos llena la boca hablando de libertad de expresión como derecho fundamental y humano que es y pretendemos amparar bajo este concepto las faltas de respeto, las ofensas, los insultos hacia aquellos que piensan de otra manera. Totalmente paradójico. Reivindicamos el “todo vale” y nos olvidamos que el derecho a la libertad de expresión va unido al derecho a la libertad de opinión, según el Artículo 19 de la Declaración Universal de los Derechos Humanos, que dice así: “Todo individuo tiene derecho a la libertad de opinión y expresión; este derecho incluye el de no ser molestado a causa de sus opiniones, el de investigar y de recibir informaciones y opiniones, y el de difundirlas, sin limitación de fronteras, por cualquier medio de expresión”.

Remarco, no ser molestado a causa de sus opiniones. Algunos de los ejemplos que hemos visto últimamente que reclamaban libertad de expresión no eran mas que un conjunto de barbaridades ofensivas y despreciativas, intimidatorias y amenazantes cuyo objetivo no es otro que el de ofender y herir los sentimientos de alguien que pensaba y opinaba diferente. Cuando comunicamos, sea del modo que sea, deberíamos preguntarnos ¿qué quiero lograr con ello? ¿demostrar que tengo total libertad y no tengo miedo a nadie y puedo hacer lo que quiera? ¿o quiero llegar a la gente y crear puentes? como decía Khalid Albaih, caricaturista musulmán, en su entrevista a la BBC.

Y es que llevamos años hablando de crisis económica, crisis financiera, crisis de mercados, etc. y de las tremendas consecuencias que éstas están provocando en nuestra sociedad. Sin embargo, olvidamos mencionar el origen de todo ello, la clave sobre la cual, trabajando, podríamos, con seguridad, haber evitado gran parte del problema y el que es, sin duda alguna, el elemento clave para salir con éxito de la coyuntura actual: la crisis de valores. Y respeto , amigos y amigas, es uno de los grandes valores olvidados en nuestra sociedad, dejando huérfano el derecho a la libertad de expresión.

Los modelos actuales ya no funcionan, pero arrastramos una enorme inercia de inconformismo y comodidad que son los enemigos claros a la adaptación al cambio necesario en estos momentos. Como decía Charles Darwin, no es la especie más fuerte la que sobrevive, ni la más inteligente, sino la que responde mejor al cambio.

Si lo trasladamos al mundo empresarial, la empresa hace a la persona cuando debiera ser al revés. Sus líderes deberían inculcar unos valores que dotasen de una identidad propia a la compañía, siendo éstos transmitidos a todas las personas de la organización y sintiéndolos como suyos. Ese es el futuro, que las personas podamos decidir trabajar aquí o allí en función de los principios y de la visión que la empresa transmite a todos sus empleados y el bienestar social que aporta. Por ejemplo, cuando pensamos en cómo nos gustaría que fuese nuestro jefe o compañero de trabajo, las primeras cosas que nos vienen a la cabeza serían seguramente actitudes que poco tienen que ver con el conocimiento.

La educación tiene un papel fundamental en todo esto. Debemos volver al estudio de las humanidades. Ciencias, Matemáticas, Innovación, Tecnología etc. sí, pero sin dejar de lado lo que nos diferencia como personas y nos hace únicos; todos los valores que en un futuro marcarán nuestro rumbo.

Sabemos que todos los cambios relevantes en la historia no se han producido de un día para otro. Esto es una carrera a medio y largo plazo y por ello desde los colegios y universidades debemos trabajar para que las próximas generaciones accedan a la empresa con unos valores ya interiorizados y sean capaces no sólo de mantenerlos sino también de transmitirlos.

La transformación digital y los crecientes avances en materia de ciencia y tecnología dan lugar a nuevos modelos de negocios disruptivos y con ello a nuevos perfiles profesionales con unos conocimientos tecnológicos muy avanzados y una capacidad de adaptación al cambio tan vertiginosa como la propia evolución de la tecnología.

Las carreras de Ciencia, Tecnología, Ingeniería y Matemática (STEM por sus siglas en inglés), son fundamentales para este cambio, siendo a nivel mundial, las que principalmente han ayudado a los países a despuntar sus economías. Sin embargo, son también el más claro ejemplo de desigualdad de género. En España, menos del 30% de los nuevos estudiantes de carreras científicas o ingeniería es mujer.

Veamos por qué esa falta de vocación.

La mayoría de los expertos coincide en que la biología es el principal factor que determina que los niños se comporten “como niños” y las niñas “como niñas”. Sin embargo, lo cierto es que las hormonas, por sí solas, no pueden explicar las grandes diferencias que hay entre los dos sexos. La sociedad es otro de los factores que influyen en las diferentes direcciones que toman, desde su nacimiento, los niños y las niñas.

Los niños prestan mucha atención a los hombres y a las mujeres que hay en sus vidas. Por lo tanto, es común que, desde una temprana edad, sus expectativas se basen en lo que observan a su alrededor y absorban sus hábitos.

En mi caso estudié ingeniería sin saber las puertas que se me abrirían y sin entender qué tipo de trabajos lleva a cabo un ingeniero. Estudié ingeniería porque con 18 años la ingeniería era considerada una carrera “de futuro” y muy “masculina”, lo que supuso un verdadero reto para mí. No hubo ningún tipo de estimulo externo que motivase mi entrada en una carrera técnica. Nadie hasta ese momento me había explicado las diferentes posibilidades, experiencias o funciones que lleva a cabo un ingeniero. Desconocía el tipo de capacidades o aptitudes que eran necesarias y, lo que es peor, desconocía si esas existían en mí. En definitiva, elegir una carrera era una lotería. En mi caso, tuve suerte.

Si fuésemos capaces de descubrir nuestras habilidades, nuestra pasión y aquello que se nos da bien previamente, desarrollaríamos nuestra carrera profesional mucho mejor, y sobre todo, mucho más felices. Y es que lo que nos apasiona lo hacemos francamente bien.

Uno de los principales problemas con los que nos encontramos es precisamente la falta de información y asesoramiento a la hora de elegir tu futuro profesional, en una edad en la que tu cabeza es un baile de hormonas y el conocimiento del mercado es básicamente nulo. Además, los estereotipos asociados a estos estudios y la falta de figuras representativas del género femenino en los ambientes científicos y tecnológicos son dos de los factores principales de esta disparidad.

Un informe de la Unesco de 2017 resalta que, cuando una mujer imparte las clases en materias STEM, las niñas tienen mejores resultados en las diferentes materias. Un modelo femenino en el aula en el rol de enseñante influye positivamente en las percepciones de las niñas, el interés y la confianza en la comprensión de la ciencia y las matemáticas. Y también cambia sus aspiraciones a la hora de elegir carrera y las lleva a elegir carreras STEM.

Es por tanto una responsabilidad muy repartida la de potenciar la presencia femenina en carreras tecnológicas. Desde casa, buscando maneras creativas de inculcar a nuestros hijos variedad de roles en hombres y mujeres. Desde la educación, estimulando y despertando la pasión en nuestros jóvenes por este tipo de carreras para que descubran y conozcan su enorme potencial. Y como sociedad, luchando contra los estereotipos absurdos que los propios medios de comunicación, cine, televisión etc.. van llenando nuestra cabeza. Los chicos y las chicas siguen teniendo preferencia por profesiones acordes con la imagen prototípica de los diferentes ámbitos profesionales, y que puedan generar incoherencias entre lo que uno hace –porque le gusta o porque le produce una enorme satisfacción– y lo que las demás personas del entorno consideran como más adecuado.

No perdamos genios por el camino ni creemos profesionales frustrados.

Violeta Costa, ingeniera industrial.