En los libros del escritor canario Alexis Ravelo se perfilan personajes cuya historia transcurre en los barrios más populares de Las Palmas de Gran Canaria. Haber nacido y crecido en uno de ellos le ha curtido para conocer ese contexto que marca el futuro de sus habitantes. El reconocido escritor de novela negra también se introduce en su ficción en los barrios más adinerados, en esas casas donde nunca se han sufrido penurias económicas. Si algo tiene claro es que los delincuentes de barrio que dibuja en sus novelas quieren “subsistir” y a los de “cuello blanco” les empuja la ambición de “ser más ricos”. “Cuando creo a un personaje, pienso dónde está la casa de este señor”, explica en el programa Informe Trópico, de Televisión Canaria, mientras desmonta el cuento de la meritocracia: “El capitalismo te intenta vender que aquí por tus propios medios puedes sobresalir, y no es cierto, para sobresalir en un barrio tienes que ser excelente, si no, te va a costar mucho porque no partes de la misma casilla de salida”. 

La realidad que describe Ravelo se sostiene con datos e historias. El código postal marca las dificultades de movilidad o acceso a la cultura, pero también genera una brecha entre pobres y ricos. El último informe de la Red Europea de Lucha contra la Pobreza y la Exclusión Social de Canarias (EAPN) alertó de que es la comunidad con mayor pobreza severa del país. A muy poca distancia en una misma ciudad podemos encontrar el barrio más rico y el más pobre de esta comunidad. Sandra Planells, portavoz de la EAPN Canarias, señala que son varias las cuestiones que explican esos datos; desde dificultades para pagar la vivienda, para acceder a un empleo o una población joven que experimenta una aumento de pobreza. 

“No podemos achacar ser de barrio al paralelismo con ser de tal manera, el barrio influye porque normalizas lo que te envuelve”, apunta Planells. Así mismo, destaca que las personas que no tienen muchos medios económicos habitan viviendas más económicas, espacios inclinados, con difícil acceso, con comunicación deficiente, con falta de parques… Y sobre el llamado “ascensor social” considera que “cuando hay inversión pública y se hacen medidas urbanísticas, eso tiene impacto y se puede lograr, pero por si solo el ascensor social sin intervención no es suficiente”, resume. Alexis Ravelo añade que los libros le cambiaron la vida ya que su familia no se podía permitir que estudiara en la universidad. “Yo de entrada no estaba destinado a estudiar una carrera”, resume. Por ello, apunta a esa importancia de contar con espacios culturales, parques y entornos donde poder hablar y donde la comunidad pueda hacer cosas. 

Ejemplo de esos proyectos de transformación social es Barrios Orquestados. El joven Gabriel Meneses descubrió esta iniciativa gracias a una charla que vinieron a impartirle en el instituto. Ahí, supo que podría acudir a clases de música muy cerca de su casa y que no tendría que pagar por ellas ni por el violín. Fue esa oportunidad y su constancia la que le ha permitido ese acercamiento a la cultura que su familia no habría podrido proporcionarle. Ahora, cuenta con una beca y estudia en el Conservatorio de Música. 

Más que un barrio es otra de esas iniciativas que han permitido crear comunidad en Lomo Apolinario y Casablanca III, participando en actividades solidarias, en las fiestas patronales o en la propia economía circular. Cristelle Lorio, directora del CEIP Pintor Néstor destaca la colaboración con la parroquia, otros centros educativos de la zona o las asociaciones vecinales. “El empuje de este proyecto vecinal surge por la inquietud de uno de los vecinos que quiere mantener la identidad del barrio”, aclara la docente, que añade que los dirigentes políticos muchas veces están alejados de la realidad de los barrios. “Nos empoderamos y defendemos lo que para nosotras es importante” para llegar a donde las instituciones no lo hacen. 

Otro ejemplo surgió en Santa Cruz de Tenerife. Goretti Rodríguez, portavoz coordinadora de recursos de Añaza, explica la importancia de acercar la formación al barrio y las ayudas sociales para que sus habitantes no tengan que desplazarse. “Añaza es un barrio trabajador donde la gente pone interés para mejorar la situación”, defiende. Para romper con el estigma que muchas veces atraviesa el hecho de ser de barrio remarca iniciativas que se han impulsado como el huerto urbano, la colaboración con el centro de salud, el centro de mayores para atender la soledad… 

Por más participación ciudadana en los barrios

La psicóloga Antonia Medina Alemán ahonda en la influencia de la planificación que tenga un barrio con la psicología de sus habitantes. De hecho, “construimos nuestra propia vida y forma de ser con respecto a donde hemos habitado” y esa experiencia no será la misma en un barrio con zonas ajardinadas que sin ellas. La experta indica que los jóvenes que han vivido en barrios de periferia en zonas con pocos recursos condiciona su nivel económico durante varias décadas e incluso cuando han cambiado de hábitat. 

La filósofa Cristina Suárez resalta que la pandemia puso en valor estos espacios, la importancia de la ayuda mutua para paliar situaciones como la soledad no deseada. Subraya que tradicionalmente a los barrios se destinaban partidas muy concretas, pero en muy pocas ocasiones se ha implicado a las personas afectadas. Recuerda que nunca van a llegar recursos para todo pero si a las personas se les explica pueden ser partícipes de cuáles deben ser las prioridades. 

El caso de Las Palmas de Gran Canaria

El alcalde de Las Palmas de Gran Canaria, Augusto Hidalgo, coincide en que en una democracia la ciudadanía tiene que ser más participativa y señala el ejemplo de movilidad vertical de los Riscos de la ciudad. Destaca también que hace unos años se seguía en la filosofía del “ghetto” o de apartar los barrios de la ciudad creando una concentración de población con pocos recursos, una mentalidad que cree que ha ido cambiando y destaca el caso de Tamaraceite, donde se ha repartido a la población de las viviendas que se han derribado en zonas tradicionalmente de “clase media”.

Sobre los problemas que menciona el Foro La Isleta, en cuestiones como la movilidad o la falta de zonas verdes y de espacios culturales, Hidalgo apunta que conoce esas reivindicaciones y destaca que se trata de un barrio con una personalidad y fisionomía propia y aclara que “hay que debatirlo barrio por barrio y calle a calle” ya que si en La Isleta se quieren poner árboles tienen que desaparecer coches. Además, defiende que la Metroguagua sí que beneficiará también a las personas que viven en la zona alta. 

Hacia barrios del futuro

El arquitecto y experto en planificación urbanística ​, Juan Palop-Casado señala que los barrios fueron diseñados en otro momento histórico y económico. Son pues la xpresión espacial de lo que ocurrió en su momento, donde lo que no es vivienda son aparcamientos al aire libre. Subraya que el reto es hablar de ecobarrios, es decir, que estas mismas zonas producirán parte de su propia energía, fomentarán su propia economía de cercanía, con lo cual van a tener trabajo… “En Canarias se dan las condiciones sociales para montar un ecobarrio, socialmente tenemos la genética de la colaboración , lo que falta es que nos organicemos”, concluye. 

A casi cuatro meses vista del inicio de la pandemia empezamos a olvidar cómo empezó todo y los momentos de confusión que vivió la ciudad de Madrid en aquellos días de marzo que se convirtieron en una montaña rusa de emociones por el impacto del coronavirus. Por eso viene bien recordarlos con personas como Gabriel Santos, un estudiante del instituto de la calle San Bernardo que participó hace unos días en la serie de entrevistas Barrio Futuro.

“El domingo anterior hablaba con unos amigos, pensando que no iba a ser nada este tema del virus”, explica en conversación con el periódico Somos Malasaña. Al día siguiente la Comunidad de Madrid anunció el cierre de todos los centros educativos, entres ellos el suyo, el IES Lope de Vega, donde cursa 2º de Bachillerato. “De miércoles a viernes todo el mundo estaba diciendo: vamos a salir por ahí”, confiesa ahora. El sábado llegó el confinamiento y el domingo el estado de alarma. Todo en solo siete días. “Fue un choque de realidad”, recuerda.

El impacto psicológico inicial fue fuerte. “Al principio estaba puteado, como todo el mundo”, dice de forma vehemente. Pero pronto los días se hicieron más fáciles, a medida que todo el mundo -sus profesores incluidos- iban tomando conciencia de la situación y le iban pidiendo ejercicios y enviando trabajos, aunque el ritmo nunca fue demasiado intenso y algunos docentes no le exigieron casi nada.

Para Gabriel y sus compañeros, la mayor preocupación eran los exámenes y saber cómo iban a poder sacar el curso en estas circunstancias. Pronto vieron que el confinamiento, lejos de hacerles perder la concentración, les ayudaba a enfocar mejor la temida Evaluación de Acceso a la Universidad (EvAU, antigua Selectividad), en la que está centrada su último año de instituto: “Hemos estado más relajados y podido ver lo que necesitábamos, también estudiar más o menos de forma independiente a lo que nos enviaran los profesores”. Él valora la libertad y la comodidad de adaptar su paso a lo que necesitaba, muy diferente de tener que seguir el ritmo de las clases diarias. “Autogestionarte y aprender como queremos y podemos, que es lo que lleva al éxito”, asegura.

Gabriel también aclara que “cada uno ha salido como ha podido”, que cada caso es único y que en el suyo el confinamiento “me sirvió para calmarme y relajarme un poco, porque iba como muy rápido”.  Para concentrarse y afrontar mejor los exámenes de final de curso, que al final no pudieron ser demasiado estrictos, porque las posibilidades de copiar en casa eran infinitas. “Lo han llamado exámenes para poder evaluarnos de alguna forma”, aclara.

La vuelta a los exámenes presenciales vendrá con la EvAU, que este año se celebra en Madrid a partir del 6 de julio, durante cuatro días y con mascarilla. El formato se ha relajado y los alumnos podrán intercambiar las preguntas de la mayoría de bloques, algo que en otras ocasiones no estaba permitido. Además, las cuestiones se centrarán sobre todo en los contenidos de las dos primeras evaluaciones. “El hecho de poder intercalar ejercicios me da más seguridad, porque hay algunos que se me dan mejor y peor”, cuenta Gabriel, que espera aprobar y poder estudiar una ingeniería el curso que viene.

Las familias: “Los profesores no paraban de mandarles cosas”

Mientras los estudiantes lidiaban con sus problemas escolares, sus familias se organizaban como podían en casa. “Para los primeros cursos de Secundaria fue un descoloque espantoso, los de Bachillerato lo llevaron mejor”, explica Maribel, vicepresidenta del Ampa del IES Lope de Vega, también durante una charla de Barrio Futuro, que reproducimos a continuación:

Maribel explica que las primeras semanas los profesores enviaron muchos deberes, para intentar mantener el ritmo. Hasta que, con la Semana Santa, bajó el ritmo, lo que agradecieron los padres y las madres de los alumnos, aunque manteniendo las clases en directo de forma habitual. “El objetivo era no perder la conexión entre alumnos y profesorado”, apunta Maribel.

El Ampa colaboró con uno de los problemas que surgió durante el confinamiento, y es que algunos alumnos del instituto no contaban con tablets u ordenadores para poder seguir las clases y completar los deberes. A través de un proyecto de la Red de Cuidados de Centro, en coordinación con la dirección del centro consiguieron dotar de estos equipos a los jóvenes que lo necesitaban.

Más Barrio Futuro

El confinamiento por el coronavirus pilló al Centro Cultural Conde Duque preparando la primera programación de su recién estrenada directora, Natalia Álvarez Simó. El 12 de marzo el Ayuntamiento de Madrid decidió la clausura de este espacio y de otros lugares similares de la ciudad como Matadero para evitar la expansión de los contagios.

“Empezamos a pensar en cómo podíamos salvar a todo un sector, el escénico, que se quedaba sin trabajo por las suspensiones”, explica a Somos Malasaña durante la conversación mantenida en la serie de entrevistas de Barrio Futuro, que puede verse bajo estas líneas. A algunos se les propuso trasladar espectáculos al otoño, a otros reubicar sus actividades a través de emisiones digitales...

Llevar a lo digital un arte vivo era muy necesario en un momento en el que las personas que guardaban confinamiento lo necesitaban: “Lo que se ha visto es que una vez que te quitan todo, que no puedes salir a la calle, la cultura se ha convertido en una isla, en un oasis donde seguir disfrutando de otras cosas y dando preguntas sobre cómo está afectando esto y cómo va a afectar a nuestra sociedad cuando volvamos a la nueva normalidad”, explica Álvarez Simó.

Los cuatro meses de programación cancelados se llevaron por delante algunas de las propuestas que dejaron programadas los anteriores directores, Miguel Oyarzun e Isla Aguilar, pero también otras que había preparado el nuevo equipo, como un concierto para las fiestas del Dos de Mayo que prometen retomar el año que viene. Otras actividades sí que se pudieron celebrar, en formato digital y con bastante éxito, como las sesiones de Poesía o Barbarie, que se retransmitieron por Zoom compartiendo un directo real en un espacio virtual; también los talleres familiares online de La Casa del Vacío; o los conciertos en streaming de Dora Postigo y Nadia Rosel durante el Día de la Música.

Para Conde Duque fue muy importante rescatar a muchos grupos y autores en momentos muy difíciles para la cultura: “Las instituciones públicas estamos ahí para intentar apoyar al sector lo máximo que podamos entre todos. Nuestra misión no es la económica, sino la de dar un servicio público”, anuncia Álvarez Simó, que hace hincapié en “un gran apoyo al sector nacional, que ahora nos necesita más que nunca” de cara a la nueva programación a partir de septiembre. “Vamos a cuidarles todo lo que podamos”.

Vuelta en septiembre

El centro cultural de referencia en el corazón de Madrid retomará su actividad en septiembre. Esta semana sus trabajadores han empezado a volver a las oficinas después de tres meses sin poder pisarlas y retomarán las labores que han desarrollado desde casa durante el confinamiento. Antes llegarán -a finales de agosto- los Veranos de la Villa, que también acogerá este espacio.

En cuanto a la programación futura de Conde Duque, sabemos que habrá algo de lo planteado por la anterior dirección artística de marzo a junio que no se pudo celebrar y poco más sobre el resto de temáticas, que se presentarán a principios de septiembre. La idea de Natalia Álvarez es que el lugar continúe siendo un centro de creación contemporánea y que las reflexiones que han surgido como consecuencia de la cuarentena atraviesen “toda nuestra programación de 2020-2021”.

También se mantendrá la relación con el barrio de Malasaña y sus vecinos: “El Centro Cultural Conde Duque estará ahí para acompañar a los colectivos que llevan muchos años trabajando por el barrio y ayudar en las actividades que necesiten y en lo que organizan”, explica su directora. Dentro de esta colaboración está como primera muestra el desembarco de cientos de miles de pañales fruto de la solidaridad vecinal, que se repartieron esta semana desde la Sala Polivalente del centro. “Tenemos que ser uno más e ir todos a una”, dice convencida Álvarez Simó.

Más Barrio Futuro:

El lunes 9 de marzo, los colegios de Madrid recibieron una noticia inesperada e inédita: los centros se cerraban a partir del miércoles 11 por la ya incipiente pandemia de Covid-19 y las clases se trasladaban a las casas de los alumnos. “Nos pilló a todo el mundo de sopetón, a los profesores, a las familias e incluso a la Administración”, explica Alberto Fernández, jefe de estudios del CEIP Pi i Margall, cuando rememora ese momento.

El martes, los niños se llevaron a casa libros y deberes para dos semanas. En ese momento todavía no se había decretado el estado de alarma -empezó el siguiente domingo- y nadie se hacía a la idea de lo que estaba por venir. “Habíamos preparado el trabajo para 15 días. Pensábamos que esto iba a ser un susto y que se iba a controlar”, explican desde este colegio público bilingüe situado en el corazón de Malasaña (en plena plaza del Dos de Mayo) durante la conversación mantenida en la serie de entrevistas de Barrio Futuro, que puede verse bajo estas líneas.

Pronto se dieron cuenta de que el confinamiento iba para largo y que las dos semanas decretadas sin clase iban a ser solo las primeras de un curso que podía acabar sin volver a pisar las aulas. “Tuvimos que diseñar todo el plan de acción y la educación online para que dentro de todo lo extraño que resultaba esto fuera lo más normal posible”, indica el jefe de estudios. Todo para un colegio relativamente pequeño (poco más de 200 alumnos) pero con edades desde los 3 a los 11 años, con métodos de aprendizaje diferentes y con situaciones personales muy distintas.

Al principio fallaron muchas cosas. Había problemas con los programas y sistemas facilitados por la Comunidad de Madrid: estaban saturados y daban fallos en las conexiones. Pero a partir de ahí llegaron otras posibilidades, se abrieron blogs para colgar las tareas diarias, se organizaron videollamadas por Jitsi... y cuando no llegaban en casos particulares, se completaba con clases por teléfono o enviando deberes por Whatsapp si hacía falta.

“El trabajo fue exagerado, en el sentido de que tuvimos que volver a buscar los materiales, enviarlos por email, crear páginas para que todo el mundo pudiera entrar y hacer esas actividades... y luego te tenían que enviar los trabajos para corregirlos uno a uno”. Todo con sus recursos educativos inaccesibles bajo llave en el colegio, que permanecía clausurado, y sin poder salir a la calle. “Fue casi un trabajo muy muy duro, de esclavos, había días que decías no doy para más”, admite Alberto.

Después de los primeros días de rodaje, todo comenzó a funcionar mejor, gracias a la implicación de los profesores -el jefe de estudios califica su trabajo de “excepcional”- y también de las familias: “Ha sido una colaboración entre familia y escuela que yo jamás he visto y es de aplaudir. Aquí se ha demostrado que en la educación los profesores solo somos el 50%, una educación de calidad viene de esta colaboración. Todo el apoyo que hemos tenido de las familias, también del Ampa, se agradecerá siempre, porque nos facilitaron todo muchísimo”.

Las palabras de reconocimiento hacia las madres y padres de alumnos llegan cuando queda una semana de un curso en el que las familias han tenido que compaginar en muchos casos el teletrabajo con el apoyo a la enseñanza, además de lidiar con la difícil situación de unos alumnos que no pudieron salir de sus casas ni siquiera a pasear durante 40 días. Eso se unió en algunos casos a situaciones de gran vulnerabilidad social, con alumnos sin equipos para seguir las clases online y comiendo el menú de Telepizza y Rodilla que ofreció la Comunidad de Madrid (nueve niños en el Pi i Margall) durante toda la cuarentena.

En estos casos fue fundamental el apoyo de trabajadores sociales y de asociaciones de la zona -Alberto cita a EOF, Cruz Roja-, que echaron una mano para los alumnos con menos medios del barrio. Además, el Ampa adquirió tablets para las familias que no tenían equipos informáticos (apenas una decena) para que sus hijos no se quedaran atrás en las clases. “Estamos eternamente agradecidos a todas las familias de este colegio por la implicación que han tenido”, repite Alberto.

Uno de los momentos más emotivos del confinamiento para la comunidad del Pi i Margall llegó con la grabación de una versión de Resistiré a cargo de los profesores del colegio. Se les ocurrió hacerlo después de que muchos alumnos les escribieran para preguntarles por su estado de salud. “Los chicos necesitan ver al profesor, saber que están ahí”, reflexiona el jefe de estudios, que aparece en la grabación junto a un buen número de docentes: “Decidimos grabarnos para que nuestros alumnos vieran que estábamos también en casa. Era una manera de demostrar que seguíamos todos unidos y trabajando juntos”. El vídeo se hizo tan popular que acabó saliendo hasta en un telediario de emisión nacional.

Como muestra de la buena conexión entre familias y colegio, alumnos, madres y padres se grabaron un vídeo de respuesta con la canción Agradecido de Rosendo sonando de fondo. “No ha sido un curso complicado. Ha sido un curso diferente, con muchas horas de trabajo y mucha dedicación, pero no más difícil que otros”, resume Alberto.

¿Qué sucederá en septiembre?

Durante la cuarentena, las directrices que se marcaron desde Educación de la Comunidad de Madrid fueron claras: repasar los contenidos del primer y segundo trimestre y, solo si esos contenidos estaban consolidados y existían medios para poder avanzar, introducir temario de la tercera evaluación, algo que pudieron hacer casi todos los profesores, porque los alumnos respondieron. A la vuelta del próximo curso -nos cuentan desde el Pi i Margall- parte del primer trimestre estará dedicado a repasar todos estos contenidos que se enseñaron a distancia.

El Pi i Margall, como muchos otros centros escolares, no volverá a acoger alumnos hasta septiembre. A pesar de que la presidenta de la Comunidad de Madrid, Isabel Díaz Ayuso, anunció que podían ir a clase las dos últimas semanas de curso, la realidad es que era algo muy difícil de implementar, porque se  trataba de una opción reservada a los alumnos que necesitaban refuerzo. Las pocas familias a las que se les ofreció esta posibilidad la rechazaron por el riesgo de los desplazamientos y por lo complicado del protocolo de seguridad. Así que se han sustituido sus clases de refuerzo presenciales por videollamadas fuera de su horario habitual de clase.

¿Cómo será la vuelta al cole en septiembre? Desde los colegios se mueven todavía en la absoluta incertidumbre. La semana pasada se marcaron unas directrices desde el Gobierno estatal, con un máximo de 20 alumnos por aula y mascarillas solo obligatorias desde quinto de Primaria. Pero la Comunidad de Madrid se ha apresurado a rechazar estas medidas, por lo que todavía no están claros cuáles serán los protocolos. Alberto especula con diferentes escenarios: “Puede ser que nos manden venir por turnos, puede ser que todo se solucione y sea normal... barajamos 5-7 posibilidades diferentes, la incertidumbre nos hace estar todo el día pensando en cómo será, pero nosotros estaremos pendientes y aplicaremos las instrucciones y directrices que nos den”.

Lo que sí que tienen claro en el Pi i Margall es que los recursos de formación del profesorado para el año que viene se dedicarán a la capacitación de todos sus profesionales en la formación online, para estandarizarla y mejorarla para cuando sea necesario utilizarla. Una de los aspectos positivos de las clases por internet es que han comprobado que los alumnos más mayores se concentraban mejor que en el aula, sin las distracciones de sus compañeros.

Aún así, Alberto Fernández confía en que el curso que viene la situación se normalice: “Uno no se puede llegar a imaginar lo que puede echar de menos el colegio y a sus alumnos. Echamos de menos el contacto: el típico abrazo, el profe te quiero o reñir a alguien porque no come bien. No es lo mismo vernos e interactuar o incluso abrazarlos, que hacerlo a través de una pantalla. Echo muchísimo de menos el día a día con ellos, ir al colegio con la ilusión de ver qué aprenden. A veces te enfadas pero a veces te hartas de reír”.

Más Barrio Futuro:

Moverse o no moverse, y hacerlo de una manera u otra, ha sido un tema central durante el confinamiento derivado de la crisis de la Covid-19. Por eso nos pareció interesante dedicarle un Barrio Futuro (nuestra serie online para repensar el barrio) al tema de la movilidad. Para ello, contamos el pasado jueves, 4 de junio, con Miguel Álvarez, ingeniero de caminos, consultor de movilidad y voz habitual de la divulgación sobre el tema desde el colectivo Nación Rotonda.

La entrevista fue tocando todos los puntos del transporte y la movilidad. Miguel leyó la situación que acabamos de vivir, las implicaciones de la misma para nuestras pautas de movilidad y hasta hizo de pitoniso sobre la evolución de nuestras costumbres en los próximos meses, como veréis.

Los coches

Se ha hablado de un momento de reivindicación del coche, pero, habiendo algo de verdad, más bien la situación puede ayudarnos a ver la diferencia entre la idea de la ciudad sin coches y la ciudad con menos coches, que es lo que realmente se pide. Ha habido algo más de un millón de coches menos de coches en la M-30 ( unos 200.000 vehículos al día), lo que nos puede acercar al número de coches que podrían ser necesarios.

De cara al futuro, el panorama dependerá de si hay rebrotes y esto lleva a que haya un traslado de población significativo fuera de la ciudad, porque “las preferencias declaradas -dice Miguel- luego no siempre se transforman en realidades- ”. Nuestro invitado se arriesga a decir que vamos a tener una época sin atascos, a pesar de que el uso del coche se está recuperando más rápidamente que el del transporte público en la desescalada, porque quienes tienen coche en el destino de trabajo están muy representados entre el grupo de personas teletrabajando.

El transporte público colectivo

Se ha producido un trasvase al coche por la aversión al contagio y tendremos que ver qué supone para la financiación del mismo. En la opinión de Miguel, a la vista de otras epidemias en el mundo, el miedo se disipa en semanas y el uso del transporte público se recuperará relativamente rápido.

Bicicleta

Este mes se ha visto un crecimiento muy fuerte en Bicimad y su número de viajes se ha recuperado muy rápidamente, probablemente ayudado por el uso lúdico durante los paseos, que puede servir de impulso al medio. A pesar de de ello, Madrid viene de un nivel muy bajo de viajes en bicicleta, de manera que no debemos sobredimensionar el potencial de la bicicleta en nuestra ciudad a corto plazo, “ya me gustaría, yo soy ciclista”, nos recuerda Miguel, que dice que hacen falta aun años de desarrollo de la bicicleta, que está en una fase de ciclismo activismo.

Andar

Se puede mejorar la calidad del andar en las ciudades. “Estamos viendo, tengo la sensación, mucha más gente andando, y creo que mucha proviene de viajes cortos que normalmente se hacen en autobús”. En España, nos cuenta Miguel, tenemos muchas zonas densas con bajos comerciales que hacen interesante el itinerario, pero hemos visto con esta crisis la falta de zonas verdes de proximidad, y nos hemos dado cuenta, en los paseos, de la estrechez de las aceras en los barrios de los años 50 o 60, que además no tienen muchas plazas privadas de aparcamiento.

Nuestro interlocutor propone, entre otras cosas que podréis escuchar en el vídeo, incluir pequeñas zonas estanciales, descentralizar el ocio o potenciar el pequeño comercio, que tan importante ha sido durante la pandemia a nivel de ciudad.

Vehículo compartido

Puede haber algo de miedo al compartir, aunque Madrid es una de las ciudades más avanzadas en este ámbito. Sin embargo, su modelo de explotación privado también ha propiciado una concentración de las flotas en el centro de la ciudad, que estas crecieran a costa de la canibalización del transporte público y la ocupación, a veces incómoda, del espacio público. Quizá, dice Miguel, es el momento de replantear los marcos, lo que podría ayudar, por ejemplo, a impulsarlo a través de incentivos en los barrios a los que nos referimos al hablar del coche, donde no hay aparcamientos privados. En este capítulo también conversamos sobre el taxi, que ha sido, “lo hemos visto con los taxistas transportando gente a los hospitales”, muy útil.

Os animamos a escuchar la conversación para haceros, en menos de una hora, un mapa de la situación de nuestra movilidad vista desde el  tiempo y el espacio de esos balcones mentales a los que nos ha abocado el confinamiento.

Más Barrio Futuro:

Esta semana, algunos locales de Malasaña pueden volver del confinamiento bajo condiciones muy estrictas: solo con servicio de mesas, sin poder pedir bebida en barra y con el 50% de asientos disponibles. Pero los que tienen licencia para cerrar más tarde -locales de copas y discotecas- tendrán que esperar a la Fase 3 para ponerse en marcha, con nuevas normas muy ajustadas que piden flexibilizar.

Sobre ellos charlamos en la serie de entrevistas de Barrio Futuro, un espacio e ideas y reflexión sobre la Malasaña que queremos que salga después de la pandemia, creado a través de charlas con agentes relevantes en el barrio y que hace unos días protagonizaban Eva del Amo y Adrián López, gestores del Picnic, el bar que lleva abierto 11 años en la calle Minas y que ha visto desfilar por sus escaleras a importantes figuras del cine, la música o el humor nacional.

“Hay muchas incógnitas: no sabemos cuándo vamos a poder reabrir exactamente, si vamos a poder sacar a todos los trabajadores del ERTE, si una vez abiertos va a venir el público...” explicaba Adrián resumiendo el clima de incertidumbre que atormenta a los bares estos días, que conoce bien por experiencia propia y por ser parte de la Asociación de Hosteleros de Malasaña (AHM), que agrupa a los locales históricos de Malasaña.

“Sabemos que muchos no van a reabrir cuando lleguemos a la nueva normalidad”, dice preocupado Adrián. Y otros no lo harán hasta la Fase 3, “si pueden, porque con las condiciones que se están poniendo no son rentables”, añade Eva. También añaden que la propuesta del Ayuntamiento de conceder nuevas licencias de terraza sobre aparcamientos es “ilusionante” pero que en barrios como Malasaña solo funcionaría la opción de peatonalizar calles y sacar las mesas a la calzada, incluyendo dentro de esta medida a los bares especiales. “Hay muchísimos puestos de trabajo en juego y sería una medida excepcional, durante unos pocos meses”, explica la copropietaria del Picnic y que fue primera encargada del Tupperware, el bar que abrió su familia hace más de 25 años en la Corredera.

“Es ahora cuando hay que ponerse serios para salvar estos locales y no decir luego qué pena que ha cerrado este sitio tan mítico de Malasaña”, añade mientras desde el Picnic reclaman una revisión de los aforos de los locales, que desde hace años son “desproporcionados”, denuncian y hacen que el negocio no sea viable económicamente. También piden “a los vecinos que ayuden a todo el tejido comercial del barrio en este momento excepcional”.

En los dos siguientes vídeos puedes ver y escuchar la conversación con Eva y Adrián:

La charla también sirvió para reclamar un espacio para las salas de fiesta “que son también salas de conciertos”, recuerda Adrián a la vez que reclama fórmulas para mantener la música en directo y asegurar la pervivencia de lugares como la Sala Maravillas o el Ocho y Medio -ambos lugares que conoce bien por su faceta de DJ- “un soporte fundamental para todo el tejido de la industria musical”, recuerda.

Con todas estas medidas, Eva y Adrián piden salvar “un barrio referente de la cultura alternativa a nivel europeo”, algo que los locales de música han ayudado a construir durante los últimos 30 años y confían en que “la gente no se quede bloqueada por el miedo”.

Más Barrio Futuro:

El pasado mes de mayo este diario comenzó una serie de entrevistas a través de nuestro canal de Instagram que, bajo el nombre Barrio Futuro, pretenden servir de foro de reflexión acerca del futuro de la ciudad y nuestros barrios.

El pasado miércoles, 3 mayo, conversamos con Jon Aguirre Such, urbanista y miembro de la oficina de participación urbana Paisaje Transversal, acerca del urbanismo en los tiempos de la Covid.

Jon Aguirre pone de relieve en la charla, entre otras cosas, la necesidad que tiene la ciudad de Madrid de combatir la desigualdad urbana, que se ha puesto muy de relieve durante esta crisis, a través de políticas integrales de regeneración urbana, “que no se han visto en Madrid desde los años 80”. Rehabilitación de vivienda, dinamización del pequeño comercio, renaturalización de los barrios, creación de infraestructuras, políticas de movilidad conscientes, etc.

Los mercados municipales de abastos y el comercio local han merecido buen espacio en la conversación por su importante papel durante la crisis sanitaria, concluyéndose su importancia como centros de interacción social.

En el horizonte en el que nos sitúa la pandemia, Jon nos habló del imperativo de cambiar el modelo de los barrios, huyendo del monocultivo turístico, así como de la ventana de oportunidad que tiene Madrid, con una gran cantidad de suelo industrial infrautilizado y que podría ponerse al servicio de conseguir una soberanía alimentaria, energética e industrial para la ciudad.

Además de una ciudad más soberana, debemos, según Aguirre, incidir, en la ciudad accesible para el peatón y el ciclista, con todas las necesidades al alcance de esa “ciudad de los 15 minutos” de la que se está hablando últimamente.

En la conversación se tocaron muchos otros temas relacionados con el urbanismo centrado en la gente y la situación actual. Aunque el sonido es peor de lo que nos gustaría, os invitamos a escucharla.

Más Barrio Futuro:

El paso de la cuarentena por Malasaña ha cambiado al barrio en muchos aspectos. Uno de los más llamativos es el de redescubrir el concepto de vecindad, llevado al extremo en muchas calles en las que las relaciones entre los que se allí habitaban se estrecharon a lo largo de los días del confinamiento, generalmente después de los aplausos de las 20.00 con conversaciones a las que siguieron decoraciones de balcón a balcón.

Este fenómeno ocurrió en Casto Plasencia, en Ruiz, en Divino Pastor y en muchas otras vías de Malasaña. Empezaron a surgir lazos que tomaron forma física a través de los banderines que a día de hoy siguen adornando buena parte de las calles del barrio, pero también con otras iniciativas que han ayudado a hacer vecindad en los momentos más difíciles de la pandemia.

Para que contaran su experiencia, Somos Malasaña dedicó una de sus sesiones de Barrio Futuro (la serie de charlas en directo con la que intentamos imaginar el barrio post-coronavirus que nos gustaría levantar) a tres de las calles que se reivindicaron durante la cuarentena: participaron vecinos de la calle Tesoro explicando cómo engalanaron la que antes era una de las calles más evitadas de la zona, los de Desengaño, que organizaban partidas de bingo semanales entre balcones, y los de las calles Valverde-Colón, que acabaron casando sus calles en una gran fiesta que la mayoría no olvidará jamás.

Esta es la conversación que mantuvimos con ellos en directo:

Para comprender lo que supuso todo este tiempo de confinamiento y cercanía con vecinos de los que antes muchos no conocían ni sus nombres, rescatamos las palabras publicadas en redes sociales por Pablo Piñeiro, el actor que empezó como speaker desde su balcón de Valverde y acabó como maestro de ceremonias de la boda que sirvió para hermanar a todos sus vecinos:

“Cuando compartes cosas con personas a las que amas, puedes conseguir que lo que parece un sueño, algo imposible o que no estaría nunca a tu alcance... sea sencillo de conseguir, que disfrutes mucho haciéndolo. Es por eso que conseguimos convertir un balcón en: una discoteca, un set de entrevistas, un palco de un ayuntamiento o en un altar. Es por eso que convertimos dos calles de desconocidos en nuestra familia. Adios fase 0”.

Más Barrio Futuro:

El estado de alarma decretado para luchar contra la pandemia del Covid-19 ha generado, o acentuado, una crisis social a la que los vecinos de los distintos barrios de Madrid han respondido con solidaridad a través de iniciativas particulares y de la creación de toda una serie de redes de apoyo. La necesidad que veían a su alrededor ha movilizado a muchos ciudadanos.

En Somos Malasaña hemos ido dando buena cuenta de todas esas iniciativas en artículos diarios y también hemos querido resumirla dedicando una de las charlas en directo que venimos realizando en nuestro canal de Instagram y que hemos bautizado como Barrio Futuro. Para ello contamos con la presencia de Andrés Español, uno de esos primeros vecinos que decidieron tratar de hacer algo para paliar, en cierto modo, una situación de extrema necesidad que sobrepasaba lo que podían atender los servicios sociales del distrito y cuya gravedad tardaron en reconocer los responsables políticos.

Vecinos viendo a vecinos pasar necesidad fue el detonante de las redes de apoyo barrial que a día de hoy acompañan y asisten a miles de madrileños en distintas facetas, desde la más urgente, como es la alimenticia, a otras no mucho menos importantes como pueden ser la de asistencia jurídica, ayuda para medicamentos, ropa, vivienda, etc. Desde esas redes también se recuerda que no es pretensión suya perpetuar las ayudas que ahora están prestando ni suplir un deber de asistencia que debe ser asumido por las distintas administraciones.

Pese a las dificultades técnicas que en varios momentos de la charla tuvimos, el mensaje de Andrés quedó claro en la siguiente conversación, donde también se anima a que quien desee sumarse a esta red contacte a través de su página web, o haga una donación económica a través del siguiente número de cuenta: ES6030250006231433284500 (titular: asociación vecinos malasaña)

“Para mí ha sido un rayo de esperanza ver que hay vecindario, ver que hay mucha gente que se está sumando”, respondía Andrés a la pregunta de qué le había supuesto a él personalmente participar en esta red de ayuda de Malasaña y siendo crítico con la pérdida de vecinos reales que en los últimos tiempos venía experimentando la zona, afectada por factores como el ruido y el gran número de viviendas entregadas al alquiler turístico.

“La ciudad es un conflicto y un diálogo permanente”, dice Pedro Bravo, periodista, escritor y pequeño empresario de Malasaña, además de bloguero en este periódico, donde habla como pocos de la ciudad en su sección Stories Matritenses. Hace unos días, en su último post, proponía iniciar una reflexión conjunta desde el barrio para repensar esta pequeña zona del centro de Madrid: ¿Montamos un espacio en el que nos demos el gusto de imaginar cómo podemos y queremos vivir a pesar de todo?

La reflexión es en formato de charla bajo el nombre de Barrio Futuro, una serie de entrevistas por el canal de Instagram de Somos Malasaña en las que participarán vecinos, comerciantes y otros conocedores del barrio para aportar su visión sobre el barrio que queremos construir entre todos.

El primero en abrir el fuego fue el propio Pedro Bravo, en una charla sobre el turismo, tema del que escribió largo y tendido en el libro Exceso de equipaje (Debate, 2018), donde analizab el fenómeno del turismo de masas y su influencia en la configuración de las ciudades durante los últimos años.

“Tengo la sensación de que, a partir de septiembre, en Malasaña van a cerrar muchas cosas”, decía Bravo en la charla, que reproducimos en vídeo bajo estas líneas y que recomendamos ver en su totalidad. En ella y a las preguntas del periodista Diego Casado, Pedro iba desgranando su visión del mercado turístico mundial -que no cree que se vaya a recuperar de inmediato- y de cómo podría salir el barrio de esta. “Querremos que las cosas sean igual, pero la realidad nos pasará por encima”, advierte.

En sus palabras, habla de “volver a las cosas pequeñas y no tanto a la necesidad de buscar los mismo en otros sitios de otras ciudades”. También cree que podemos “dedicarnos al tejido que ya hay en el barrio, a esos bares que tienen parroquianos de aquí, a volver a esa vida en la que no necesitabas a gente de fuera viniendo constantemente”

Bravo cree que “hay una oportunidad de que Malasaña tenga vida propia” sin depender de los de fuera. “Podemos hacer una vida buena a tiro de caminata”, sueña mientras enumera el tejido de tiendas y de creadores que trabajan de modo cercano en el barrio y plantea que las administraciones protejan la vivienda, el consumo en el pequeño comercio y la creación cultural que emana de esta zona.

Además, añade una reflexión en la que se inspiran estos diálogos iniciados en el periódico: “Tenemos que aprender a escuchar a los demás y dejar de pensar que el infierno siempre son los otros todo el rato. Eso es aburridísimo. Solo saldremos de esta situación escuchándonos entre todos y construyendo”.