Hay veces en las que una simple imagen puede evitar una crisis de ansiedad, facilitar una clase o conseguir que una persona entienda por primera vez qué va a ocurrir a su alrededor. En ese terreno, el de convertir la comunicación en algo accesible para todos, lleva más de quince años trabajando ARASAAC, el proyecto nacido en Aragón que ha terminado convirtiéndose en una referencia internacional en sistemas aumentativos y alternativos de comunicación.

Sus pictogramas están presentes en colegios, hospitales, asociaciones y hogares de decenas de países. Sin embargo, ahora han incorporado la inteligencia artificial a sus proyectos para hacer la comunicación todavía más inmediata, natural y adaptable.

La herramienta se llama AraWrite y funciona como un traductor instantáneo de texto a pictogramas. Mientras una persona escribe, los apoyos visuales aparecen simultáneamente en pantalla. Esta dinámica, que aparentemente es sencilla y que se puso en marcha en febrero, puede transformar situaciones cotidianas para personas con autismo, trastornos del lenguaje o dificultades de comunicación.

“Nuestro objetivo siempre ha sido dar voz a todas las personas en todos los contextos y, con esta aplicación, facilitarles el día a día”, explica Sara Cachán, asesora de ARASAAC y maestra especialista en audición y lenguaje.

Tal y como comparte, “el impacto mayor es precisamente el de facilitar tránsitos, actividades, acceso al currículum y a determinados documentos”, así como ayudar a reducir situaciones de estrés o ansiedad que pueden surgir ante cambios inesperados.

AraWrite permite anticipar rutinas, explicar cambios sobrevenidos o crear apoyos visuales inmediatos para situaciones que rompen la normalidad de una persona que necesita estructura y previsibilidad. “Algunas familias nos cuentan que les resulta muy útil para afrontar actividades no anticipadas o situaciones sobrevenidas”, relata Cachán en una entrevista a elDiario.es. 

En este sentido, reconoce que “les ayuda a plantear apoyos visuales de manera rápida”, lo que permite evitar frustración, ansiedad y estrés cuando se sale de la rutina.

Aunque el proyecto tiene ya alcance internacional, buena parte de su evolución sigue naciendo de las necesidades reales de un aula. Cachán, que trabaja en el Centro de Educación Especial Alborada, asegura que el contacto diario con docentes y alumnado ha sido fundamental para el desarrollo de AraWrite.

“Uno de nuestros propósitos era facilitar que los docentes pudiesen realizar adaptaciones de materiales y hacerles el día a día un poco más fácil”, subraya, al mismo tiempo que añade que “hay profesores que nos escriben para agradecernos la herramienta porque les ayuda muchísimo en el trabajo diario”.

La aplicación, de hecho, ha ido cambiando gracias a esas aportaciones. “Muchas de las mejoras han surgido directamente de las necesidades que nos trasladaban los docentes”, señala. 

Por ejemplo, según afirma, al principio la frase se traducía a pictogramas cuando terminabas de escribirla. Sin embargo, muchos profesores necesitaban que esa traducción fuese simultánea mientras iban redactando el texto.

A partir de ahí, el equipo fue incorporando nuevas funciones pensadas específicamente para facilitar el trabajo en el aula. Entre ellas, la conocida como “clave Fitzgerald”, un sistema de colores que permite identificar visualmente verbos, sustantivos o adjetivos y que ayuda especialmente en actividades relacionadas con la morfosintaxis. “Vimos que podía ser un recurso muy interesante para determinadas actividades curriculares y decidimos implementarlo”, cuenta.

Un proyecto aragonés con alcance mundial

Lo que comenzó hace más de una década como una iniciativa impulsada junto al Gobierno de Aragón ha terminado convirtiéndose en una herramienta utilizada mucho más allá de España.

Actualmente, ARASAAC tiene traducidos sus recursos a más de 35 idiomas y su web recibe visitas de prácticamente todo el mundo. Aunque AraWrite todavía no ha incorporado todos esos idiomas, el equipo ya trabaja para hacerlo posible gracias a la inteligencia artificial.

“Lo llamamos de forma cariñosa nuestro pequeño monstruo porque ha crecido muchísimo”, explica Cachán, quien remarca que “la cobertura de ARASAAC es mundial y muchas veces incluso decimos que no somos profetas en nuestra tierra”.

Pese a ello, el siguiente gran objetivo es precisamente internacionalizar por completo la aplicación. “Estamos trabajando para implementar los idiomas y lograr que AraWrite pueda utilizarse también en países no hispanohablantes”, señala, ya que “eso hará que la herramienta termine de saltar fronteras definitivamente”.

Cuando una imagen concreta cambia la comprensión

Uno de los aspectos que más reivindica el equipo de ARASAAC es la importancia de personalizar la comunicación. Por eso AraWrite no se limita únicamente a utilizar pictogramas estándar, sino que también permite incorporar fotografías propias o imágenes concretas adaptadas a cada usuario.

“Tenemos más de 14.000 pictogramas, pero hay situaciones en las que los pictogramas no llegan”, explica Cachán, por lo que es ahí donde entra la importancia de adaptar cada apoyo visual a la realidad concreta de quien lo va a utilizar.

En palabras de Cachán, “no es lo mismo decirle a un niño que va a ir al parque de bomberos utilizando un pictograma genérico que enseñarle la fotografía real del parque de bomberos al que va a acudir”. “Eso facilita muchísimo la comprensión y ayuda a reducir el estrés o la ansiedad que pueden generar determinadas situaciones”, admite.

La herramienta permite además ajustar colores, tipos de letra, imágenes o configuraciones visuales dependiendo de las necesidades cognitivas de cada persona. “Todo está pensado para ajustarse a las características y habilidades de cada usuario”, resume.

“Todavía hay muchos mitos”

En estos años, Sara Cachán reconoce que sí ha existido una evolución importante en la manera de entender la accesibilidad comunicativa. Cada vez más centros educativos, instituciones y entidades quieren adaptar documentos, señalética o materiales.

No obstante, insiste en que todavía queda mucho camino por recorrer. “Ha habido un cambio de mirada fundamental y se han conseguido avances muy importantes”, afirma, pero “todavía tenemos que seguir rompiendo muchos mitos relacionados con la comunicación aumentativa y alternativa”.

Porque aún hoy, asegura, siguen encontrándose con personas que minimizan el valor de los pictogramas. “Todavía hay quien piensa que estos dibujos no sirven para nada o que simplemente son algo decorativo”, lamenta.

Por eso, el trabajo de ARASAAC también tiene el objetivo de recordar que la comunicación accesible no es un extra, sino un derecho. “Seguimos trabajando para que la comunicación no solo sea un derecho, sino también un hecho”, apunta.

De hecho, en pleno debate global sobre los riesgos y límites de la inteligencia artificial, ARASAAC reivindica que se trata de una tecnología utilizada para “construir inclusión”.

“La inteligencia artificial puede ser una herramienta muy útil si sabemos domarla y ponerla al servicio de las personas”, explica Cachán.

Gracias a ella, AraWrite ya es capaz de corregir frases mal estructuradas, interpretar expresiones incompletas y convertirlas en lenguaje accesible. Algo especialmente importante para usuarios que están aprendiendo lectoescritura o que necesitan apoyos visuales inmediatos. “Nos permite hacer cosas que de otra manera serían inviables”, afirma.

Del mismo modo, asegura que esto no ha hecho más que empezar y que desde ARASAAC siguen trabajando con la IA para que “lleguen avances muy interesantes que ayuden todavía más a facilitar la comunicación y la accesibilidad”.

En definitiva, detrás de cada pictograma no hay solo un dibujo, sino la posibilidad de entender el mundo y de poder formar parte de él con los mismos derechos y oportunidades que cualquier persona desde distintos puntos del mundo.

Hay quien llega a los bolos buscando pasar una tarde distinta y quien termina encontrando una forma de vida. A María José Ballestín y Eliseo Rubio les ocurrió hace más de dos décadas, casi por casualidad, cuando un mal fin de semana de esquí les llevó a entrar en una bolera recién inaugurada en Zaragoza y, desde entonces, no se han marchado.

“Empezamos en forma de diversión, sin conocer a nadie, solamente con mi marido, y ahí empezamos a conocer a gente, nos gustó el ambiente y nos enseñaron a jugar”, recuerda María José. Era 1999 y aquella primera partida terminó convirtiéndose en una pasión compartida, en un club y en una rutina que todavía hoy estructura gran parte de su vida.

Ahora, mientras el 'bowling' vive un pequeño resurgir en Aragón, ambos contemplan cómo el deporte que llevan décadas defendiendo vuelve a ganar jugadores, recupera equipos y llena torneos. Sin embargo, también denuncian las dificultades estructurales que siguen arrastrando como la falta de ayudas, los elevados costes económicos y la creación de una federación aragonesa propia.

Tal y como remarcan, detrás de la imagen popular de los bolos como simple ocio de fin de semana existe una disciplina competitiva, técnica y exigente. “La gente piensa que es tirar fuerte y con puntería, pero detrás hay muchísimo más”, explica Eliseo Rubio, delegado de 'bowling' en Aragón y uno de los impulsores del Club Sarakosta.

Un deporte que vuelve a crecer

Durante años, el 'bowling' sufrió una importante caída de jugadores tras la crisis económica porque competir implicaba desplazamientos, hoteles, material especializado y entrenamientos constantes. En ese momento, muchos abandonaron y ahora, sin embargo, la tendencia ha empezado a cambiar.

“Llevamos como dos años en los que está habiendo otra vez una vuelta a la actividad. Se está notando un incremento bastante importante de jugadores y jugadoras prácticamente en toda España”, señala Eliseo.

Ese crecimiento también se percibe en Aragón, donde actualmente existen cinco clubes activos y unas 70 licencias federativas, todavía lejos de las cifras exigidas por el Gobierno autonómico para constituir oficialmente una federación propia.

“Para tener la federación de Aragón nos exigen 10 clubes y 100 licencias federativas. Ahí está el problema, ya que, si no tenemos federación, es muy difícil seguir creciendo”, lamenta.

La situación genera una paradoja que en el sector describen como “la pescadilla que se muerde la cola”, debido a que sin federación resulta más complicado atraer clubes y jugadores, pero, a la vez, sin suficientes jugadores tampoco se autoriza la federación.

“Hay comunidades que con un solo club ya tienen federación. Aquí nos piden muchísimo más”, critica Eliseo, que lleva años ejerciendo como representante oficioso del 'bowling' aragonés mientras intenta sacar adelante una delegación autonómica que sirva como paso previo.

El objetivo es que esa delegación quede constituida para la temporada 2026-2027 y que, más adelante, pueda desembocar en una federación propia.

El regreso del 'bowling' femenino

En medio de esa reivindicación, esta temporada ha traído el regreso de un equipo femenino competitivo en Aragón después de muchos años. “Después de muchos años sin equipo femenino en Aragón, haber vuelto a presentar uno y que además sea de mi club es una cosa que me enorgullece muchísimo”, explica María José Ballestín.

El equipo ha logrado además ascender a División de Honor en su primer año de regreso, un éxito que las jugadoras viven casi como una reconstrucción emocional del deporte que dejaron atrás hace años.

“Lo más bonito ha sido reencontrarme con jugadoras de otros clubes a las que hacía quince años que no veía”, cuenta.

Actualmente el equipo lo forman diez mujeres de edades muy distintas, ya que la más veterana supera los sesenta años y la más joven tiene 24. En este sentido, explica Ballestín que algunas compiten regularmente y otras están todavía aprendiendo. No obstante, todas buscan mantenerse en un deporte caro y con escasas ayudas. “Tenemos que pagar desplazamientos, hoteles, comidas, partidas… todo”, resume María José.

La situación se agrava sobre todo en competiciones nacionales, que suelen celebrarse durante fines de semana completos y obligan a viajar de manera regular. Este año, por ejemplo, el equipo tuvo que desplazarse hasta A Coruña, cuando, según explican ambos jugadores, “hay gente que no puede permitirse salir tantos fines de semana o que directamente no puede por trabajo”.

Mucho más que ocio

Quien nunca haya visto una competición profesional de 'bowling' probablemente imagine una sucesión de lanzamientos casi automáticos, pero dentro de la bolera la realidad es otra. Las bolas están personalizadas para cada jugador, el estado de la pista modifica por completo el comportamiento del lanzamiento y la estrategia cambia dependiendo de la temperatura, el aceite o incluso el rival.

“Yo tengo ocho bolas diferentes para competir”, explica Eliseo, quien remarca que “cada una sirve para unas condiciones distintas”. El deporte exige además una enorme concentración mental: “Aunque juegues en equipo, al final eres tú contra los bolos”.

Esa complejidad técnica es precisamente una de las cuestiones que los jugadores quieren reivindicar porque, en palabras de María José, existe un gran desconocimiento“. ”La gente lo sigue viendo como entretenimiento, pero detrás hay preparación, entrenamiento y sacrificio“, añade.

Y, aun así, el 'bowling' mantiene algo que muchos deportes pierden cuando aumenta la competitividad que tiene que ver con mantener una fuerte dimensión social.

“Somos una pequeña gran familia”, dice Eliseo sobre el Club Sarakosta, formado por unas 40 personas.

El ambiente, según comparte, es parte fundamental para la supervivencia del deporte, por lo que después de competir llegan las cenas, las cervezas y los torneos sociales abiertos incluso a jugadores de otras comunidades.

“Nosotros priorizamos el compañerismo. Si alguien no tiene el día, no pasa nada. Todos entendemos que hacemos esto porque nos gusta”, afirma.

Pese a ello, Eliseo admite incluso cierta contradicción con el deseo de ascender de categoría. “En División de Honor hay más nivel, pero también menos ambiente distendido. A veces no sé si es mejor subir o quedarnos donde estamos”, bromea.

Un deporte que busca hacerse visible

El crecimiento reciente también tiene mucho que ver con la exposición pública. Redes sociales, torneos internacionales y pequeñas apariciones en medios están ayudando a despertar curiosidad. “Cada vez que sale algo en televisión o en prensa sí notamos que la gente se acerca a preguntar”, explica María José.

En Zaragoza, además, el Club Sarakosta organiza desde hace tres años un Open internacional que ha atraído jugadores de Portugal, Francia e incluso Estados Unidos. “Este año tuvimos muchísima participación y fue un éxito”, destaca Eliseo.

Sin embargo, ambos coinciden en que el gran reto sigue siendo económico y estructural porque, aunque en Aragón tiene. El respaldo de Ozone Plaza Imperial, solo cuentan actualmente con esta bolera homologada para competir oficialmente. “A ver si nos abren dos boleras más”, reclama él.

Mientras tanto, el 'bowling' aragonés sigue creciendo casi a pulmón, sostenido por jugadores que llevan décadas invirtiendo tiempo, dinero y esfuerzo en una disciplina que rara vez ocupa titulares.

Aún así, tal y como sostienen ambos, quizá ahí resida parte de su fuerza porque todavía hay quienes que siguen lanzando una bola después de tantos años no por dinero ni reconocimiento, sino porque todavía encuentran en cada partida algo parecido a una comunidad.

Gerald Fillmore lleva años moviéndose entre idiomas, países e identidades culturales, pero ahora acaba de convertir esa mezcla en el centro de su trabajo. El actor, guionista y director aragonés se ha convertido en el primer artista residente del Instituto Cervantes de Los Ángeles, una figura inédita con la que la institución quiere reforzar la presencia del cine en español dentro de la industria audiovisual estadounidense.

Nacido en Zaragoza y conocido por series como 'Muertos S.L.' o 'Gym Tony', Fillmore defiende desde California a elDiario.es que el español ya forma parte de la cultura de Estados Unidos, pero todavía no ocupa el espacio que le corresponde dentro de su ficción. “Existe un público enorme interesado en ver historias ambientadas en Estados Unidos pero contadas desde experiencias hispanohablantes reales y contemporáneas”, sostiene.

Su nombramiento llega en un momento en el que el contenido en español vive una expansión internacional sin precedentes gracias a las plataformas, pero donde, paradójicamente, la producción audiovisual en español dentro de la propia industria estadounidense sigue siendo minoritaria. “El cine y la televisión en español atraviesan un momento de enorme visibilidad internacional. Plataformas como Netflix han acostumbrado al público a consumir historias en otros idiomas y eso ha cambiado las reglas del juego”, apunta.

Sin embargo, señala que todavía existe una gran contradicción: “Estados Unidos es el segundo país del mundo con más hispanohablantes, por detrás de México, y, sin embargo, el cine producido en español dentro de la propia industria estadounidense sigue siendo mínimo”.

Lejos de entender esta residencia como un reconocimiento individual, Fillmore la interpreta como una oportunidad para construir puentes entre la industria, el ámbito académico y la comunidad cultural hispanohablante. En este sentido, asegura que entiende esta residencia como una “oportunidad” para fomentar que desde Estados Unidos también se puede generar cine en español “con vocación internacional y alejado de ciertos estereotipos o de la mirada anglocéntrica”.

“El objetivo es seguir creando puentes entre industria, universidad y comunidad cultural, y ayudar a que el audiovisual en español tenga una presencia más natural dentro del ecosistema estadounidense”, añade.

Y lo hace además desde la posición de alguien que siempre ha vivido entre culturas. Hijo de padre británico-estadounidense y madre española, asegura que en Los Ángeles terminó entendiendo California “no como el sur de Angloamérica, sino como el norte de Hispanoamérica”. “Aquello que uno considera ‘la mochila’ que trae de su país termina siendo precisamente lo más valioso”, reflexiona.

Un cine en español lejos de clichés

La residencia arrancó de manera casi orgánica tras la proyección de 'Amor en toda la cara' en el Instituto Cervantes de Los Ángeles. Escrita, dirigida y protagonizada por Fillmore, la película llamó la atención de lingüistas, profesores universitarios y especialistas en lengua española por su planteamiento poco habitual. Se trata de una producción rodada simultáneamente en dos idiomas y concebida como dos películas independientes.

Por un lado, está 'Amor en toda la cara' y, por otro, 'Face Love', su versión en inglés. Ambas comparten reparto y estructura, pero cambian completamente en función del idioma. “Uno no escribe igual en un idioma que en otro, y mucho menos en comedia. El idioma transforma la historia y también la manera en la que percibimos a los personajes”, explica.

Al mismo tiempo, agrega que, cuando conoces a alguien por primera vez, según su idioma o su acento, “tu cerebro construye automáticamente una especie de pseudorretrato de esa persona”.

La película transcurre a través de videollamadas entre Zaragoza, Madrid, Los Ángeles, Tijuana y Londres, y reúne acentos y formas de hablar procedentes de México, Puerto Rico, Perú, Argentina, Guinea Ecuatorial, Japón, Inglaterra o España. Una mezcla que, para Fillmore, refleja mejor la realidad contemporánea del español que muchas producciones tradicionales.

“'Amor en toda la cara' refleja cómo el español contemporáneo no pertenece a un único territorio, sino que es una conversación compartida entre muchísimas identidades distintas”, afirma.

Ese enfoque multicultural es precisamente lo que ha llevado la película hasta espacios poco habituales para una comedia romántica. Hace apenas unos días, Fillmore presentó el proyecto en el Observatorio de la Lengua Española y las Culturas Hispánicas del Instituto Cervantes en la Universidad de Harvard, dentro de una programación vinculada a lengua, identidad y cultura hispana en Estados Unidos. 

“Jamás imaginé terminar mostrando mi trabajo en un espacio así”, reconoce. Para él, el interés académico que ha despertado la película tiene que ver con una cuestión generacional y social: “Habla de vivir entre idiomas, culturas y pantallas. Cualquier migrante puede sentirse identificado con eso”.

Además, reivindica el papel que está jugando el Instituto Cervantes en Estados Unidos: “En los tiempos que corren, la difusión del español en Estados Unidos tiene un significado muy especial y el Instituto Cervantes está haciendo una labor admirable al defenderlo desde la diversidad, sin levantar banderas, sino construyendo puentes”.

Humor, identidad y tecnología

La historia de 'Amor en toda la cara' nació además en pleno confinamiento. Fillmore había viajado desde Los Ángeles a España por trabajo cuando estalló la pandemia y terminó atrapado allí con su familia. De aquella situación surgió primero una escena escrita para un casting remoto y después toda una película construida a partir de falsas videollamadas.

Pero detrás del experimento técnico, estaba el interés por reflexionar sobre las relaciones humanas en un mundo hiperconectado. “Queríamos hablar de identidad, maternidad, paternidad, perdón y de cómo la tecnología puede acercarnos muchísimo y aislarnos al mismo tiempo”, indica.

Y todo ello desde la comedia, ya que si hay algo que Fillmore reivindica constantemente es el humor como herramienta cultural y política. “Soy un defensor absoluto de la comedia como herramienta de transformación cultural. El humor acerca realidades distintas y rompe barreras”, subraya.

“Muchas veces entendemos mejor aquello que nos resulta ajeno precisamente cuando somos capaces de reírnos de ello y también de nuestras propias limitaciones”, añade.

En esa defensa del humor también hay una reivindicación del cine en español hecho desde Estados Unidos, pero alejado de ciertos estereotipos sobre lo latino. “La representación hispana dentro del audiovisual estadounidense sigue reducida a clichés, cuando la realidad cultural del país es muchísimo más compleja y rica”, lamenta.

“Todo lo que hago tiene sabor aragonés”

Aunque lleva casi dos décadas fuera de España, Fillmore insiste en que Aragón sigue atravesando todo lo que hace. No solo en lo personal debido a que su mujer también es zaragozana y mantiene vínculos constantes con su tierra, sino también en lo creativo.

“Todavía queda mucho por contar sobre Aragón más allá del tópico o del cliché”, defiende, al tiempo que sostiene que, para levantar una producción bilingüe rodada por duplicado en varios países y con un teléfono móvil, “hay que ser bastante cabezón”.

Actualmente trabaja en nuevos proyectos vinculados a la comunidad aragonesa, entre ellos una película rodada entre California y Aragón junto a la productora zaragozana Cosmos Fan, además de un thriller con tintes de comedia negra desarrollado junto al actor y guionista Nacho Rubio.

Su manera de contarlo mezcla ironía y orgullo: “Para levantar una producción bilingüe rodada por duplicado en varios países y con un teléfono móvil hay que ser bastante cabezón”.

Quizá ahí esté también parte de la explicación de su recorrido. En un momento en el que el español gana presencia global, Gerald Fillmore defiende que el reto ya no es solo ocupar espacios, sino transformar la mirada desde la que se cuentan las historias.

Porque, como resume él mismo, “un idioma lleva consigo memoria e identidad, pero también ideas y emociones. Y esas no tienen fronteras”.

La escritora Mayte Navales firma con 'La ahorcada' una historia que combina lo emocional con lo sobrenatural para explorar los límites del amor, la obsesión y la memoria. La novela, que ha dado el salto al cine, nace de una imagen poderosa y de una inquietud narrativa muy concreta: contar el dolor desde lo fantástico.

Navales explica que su interés por este género no es casual. “A mí me gusta muchísimo el fantástico y siempre me ha parecido que a través de lo sobrenatural se pueden comunicar los mismos sentimientos que a través de la narrativa realista”, señala.

La chispa inicial surgió de forma casi intuitiva: “Un día paseando por un bosque me vino la imagen de una mujer con el corazón roto, en un árbol, muerta. Pero no para desaparecer, sino para dejarse ver”.

Esa idea inicial marca el tono de una historia en la que el gesto extremo de su protagonista —suicidarse en el jardín de su amante— no responde a la desaparición, sino a una necesidad de reconocimiento. “Ya hay una intención. Busca ser vista”, resume la autora en una entrevista a elDiario.es

Amor, poder y relaciones desequilibradas

Desde su origen, la novela se construye sobre una relación desigual, donde el poder emocional no está repartido. Navales pone el foco en este tipo de vínculos: “Cuando en una pareja hay un desequilibrio muy grande, la parte dependiente puede sufrir mucho si la otra no es cuidadosa”.

Ese conflicto no se traduce en villanos claros, sino en dinámicas reconocibles. “No necesariamente hay violencia física ni personajes malvados, sino situaciones que pasan en la vida real”, explica.

De hecho, la autora insiste en que el corazón de la historia no es el terror en sí, sino el conflicto emocional. “Para mí es una novela de sentimientos, de obsesión, de cómo el amor puede convertirse en un torbellino. El terror aquí no busca el susto, sino una angustia más profunda”, indica.

El personaje de Rosa, lejos del estereotipo clásico del fantasma, se construye desde lo psicológico. Navales lo define como alguien “dolido por dentro, intentando alcanzar al otro, negando la realidad de que el amor se ha acabado”.

Ahí reside uno de los ejes de la historia: “El problema no es cuando el amor se acaba, sino cuando no aceptas que se acaba”. Esa negación es la que impulsa al personaje y lo convierte en una presencia incómoda, más emocional que física.

La autora evita, además, juzgarla desde el inicio: “No quería que fuera una villana. Hace daño, pero su intención no es castigar, sino ser reconocida, reclamar su espacio”.

Esa ambigüedad moral es clave para la experiencia del lector, ya que, según Navales, muchas personas pueden verse reflejadas en el personaje. “No sabes si te gusta o no, pero a veces te reconoces en ella. Y eso me parece interesante, porque te obliga a entenderte a ti misma”, destaca.

La incomodidad, en este sentido, no es un efecto colateral, sino una herramienta narrativa que invita a cuestionarse.

Del papel a la pantalla

La adaptación cinematográfica de 'La ahorcada' ha supuesto otro proceso creativo para la autora, que también firma el guion. Aunque destaca la fidelidad del resultado, reconoce las renuncias inevitables: “A veces tienes que dejar fuera la voz interior del personaje o ciertos paisajes por cuestiones de presupuesto”.

A cambio, el lenguaje visual ofrece nuevas posibilidades y, tal y como afirma, “ver una escena que has escrito cobrar vida es electrificante”.

El rodaje en Aragón, especialmente en Teruel y Zaragoza, ha sido otro de los elementos que más destaca la autora. “Encontramos una casa perfecta, con el árbol como eje central, y rodar allí fue casi mágico”, recuerda. Además, subraya el apoyo local: “Siempre es maravilloso rodar en Aragón, la gente pone muchas facilidades”.

Memoria, obsesión y dejar ir

Más allá de la historia concreta, la novela conecta con cuestiones universales como la memoria o la dificultad de cerrar heridas. “En la historia hay una idea clara de que nadie olvida. Los objetos, los lugares… todo recuerda”, explica.

Esa permanencia obliga a tomar decisiones: “Hay que dejar que las cosas se vayan, porque todo vuelve si no lo cuidas”.

En última instancia, ese es también el aprendizaje personal que Navales extrae de la historia. Para ella, “no hay que aferrarse” y, cuando algo se acaba, hay que dejarlo ir. “Lo que venga después será mejor, siempre que no te quedes atrapada”, sostiene.

Una conclusión que, llevada al extremo en la ficción, se convierte en una advertencia emocional. “Cuando vi la película sentí una angustia muy fuerte, pensé que ahí no quería estar’ Pero precisamente por eso me interesa explorar esos límites”, concluye.

En pleno debate sobre el uso de pantallas en las aulas, con Aragón avanzando hacia su limitación a partir del próximo curso, una voz desde la propia práctica educativa introduce un matiz clave: el problema no es la tecnología, sino cómo se utiliza.

El profesor de Informática Cristian Ruiz, finalista al Global Teacher Prize 2026 —conocido como el “Nobel de la Educación”—, defiende que el reto no pasa por retirar dispositivos, sino por enseñar a usarlos de forma crítica, ética y responsable. “La clave es usar la tecnología cuando aporta valor”, resume.

Desde su experiencia en el Colegio Juan de Lanuza de Zaragoza, Ruiz ha desarrollado durante más de una década un modelo educativo basado en la idea de formar alumnado que no solo consuma tecnología, sino que la comprenda, la cuestione y sea capaz de crear con ella.

De hecho, el reconocimiento internacional a su trabajo no se limita al Global Teacher Prize, sino que el proyecto que dirige también ha sido seleccionado entre los mejores del mundo en el Global School Prize, donde figura como finalista en la categoría de mejor proyecto STEAM. Entre más de diez categorías, su propuesta se ha situado entre las cinco mejores del mundo en su ámbito, formando parte de los 50 centros educativos finalistas a nivel global.

Una visión que, sin embargo, todavía no ha logrado trasladarse de forma estructural al sistema público.

Entre la restricción y la educación digital

La reciente decisión del Gobierno de Aragón de limitar el uso de pantallas en las aulas responde a la preocupación creciente acerca de la sobreexposición digital y sus efectos en el desarrollo cognitivo y emocional del alumnado. La norma busca devolver peso a metodologías tradicionales y rebajar la dependencia tecnológica.

Pero para Ruiz, el riesgo está en caer en un péndulo educativo. “Hace unos años era tecnología para todo. Ahora parece que vamos hacia la prohibición. Y tampoco es eso”, advierte.

Su planteamiento introduce un enfoque intermedio basado en educar en el uso consciente. “No enseñamos tecnología a toda costa. Enseñamos tecnología y también a saber cuándo no usarla”, explica. En su centro, por ejemplo, el pensamiento computacional se trabaja en edades tempranas sin pantallas, a través de actividades manipulativas.

La tecnología, insiste, no debe ser un fin en sí mismo, sino una herramienta al servicio del aprendizaje. Y eso implica también incorporar una dimensión ética que, a su juicio, sigue ausente en muchos currículos.

No obstante, el impacto de la inteligencia artificial ha acelerado este debate. Para Ruiz, ya no basta con que el alumnado sea competente técnicamente, sino que necesita desarrollar pensamiento crítico ante herramientas cada vez más presentes en su vida cotidiana.

“Antes decía que no quería que fueran solo consumidores. Ahora quiero que sean consumidores críticos”, señala.

Ese cambio de enfoque conecta con la idea de que la educación digital no puede limitarse al manejo de dispositivos, sino que debe abordar los dilemas que plantea la tecnología, desde la privacidad hasta el uso responsable de la IA.

En este sentido, el profesor zaragozano defiende una “visión humanista” de la tecnología, donde el desarrollo técnico vaya acompañado de valores y reflexión. Una línea que, según explica, ha sido clave en el reconocimiento internacional de su trabajo.

Un modelo que no llega a todos

El principal problema, sin embargo, no es conceptual, sino estructural. Mientras algunos centros han podido desarrollar proyectos propios, el sistema público avanza más lentamente.

“La escuela pública es una maquinaria muy compleja”, reconoce Ruiz, que trabajó en ella durante sus primeros años. Las diferencias entre centros, contextos y recursos hacen difícil implementar cambios de forma homogénea.

Aun así, insiste en que la cuestión no es tanto económica como de enfoque. “No se trata de comprar mucha tecnología, sino de saber qué quieres hacer con lo que tienes”, subraya.

En paralelo, programas como Escuela 4.0 han dotado a los centros públicos de recursos tecnológicos, lo que genera una aparente contradicción con las políticas de limitación de pantallas. “Estamos dando herramientas para crear con tecnología y al mismo tiempo restringiendo su uso. Hay muchos matices ahí”, apunta.

Ruiz introduce además un elemento que suele quedar fuera del debate: el uso de la tecnología fuera del entorno escolar. “El problema no está tanto dentro del colegio como en lo que ocurre fuera”, afirma.

En su opinión, la escuela debería ser precisamente el espacio donde aprender a usar bien la tecnología, compensando un entorno digital muchas veces desregulado en el ámbito privado.

Por eso, defiende implicar también a las familias en este proceso. En su centro, talleres como “Robótica Familiar” permiten compartir ese aprendizaje y trasladarlo al hogar.

Más allá de las asignaturas, su propuesta pasa por integrar la tecnología en proyectos con sentido. Espacios de creación, radios escolares, talleres de robótica o proyectos audiovisuales forman parte de un modelo donde el alumnado utiliza la tecnología para resolver problemas reales y colaborar. “El objetivo es orientarlo hacia el bien común”, indica.

Una filosofía que conecta con la idea de fondo de que la educación tecnológica no puede ser neutra. Debe formar ciudadanos capaces de entender el mundo digital en el que viven y de intervenir en él de forma responsable.

Un debate abierto

Entre la restricción y la integración, la pregunta sigue abierta: ¿debe la escuela proteger al alumnado de la tecnología o prepararlo para convivir con ella?

Para Ruiz, la respuesta es clara: “La escuela tiene que enseñar a hacer un buen uso de la tecnología, porque es el mundo en el que viven”. Y ese aprendizaje, indica, no debería depender del tipo de centro en el que estudien.

Entras al hospital con una de las experiencias más importantes de tu vida por delante, pero sin saber muy bien qué te espera. Por dónde se entra, quién te atiende, cómo es la sala en la que vas a dar a luz o qué ocurre si algo se complica. Para muchas mujeres, el parto sigue siendo un salto a lo desconocido dentro de un entorno altamente medicalizado.

Frente a esa incertidumbre, el Servicio de Obstetricia y Ginecología del Hospital Clínico Universitario Lozano Blesa de Zaragoza ha puesto en marcha un programa de visitas guiadas al paritorio. Una iniciativa que busca algo más que enseñar instalaciones, ya que se apuesta por reducir el miedo, generar confianza y avanzar en la llamada “humanización del parto”.

“Yo creo que llevamos muchos años intentando trabajar en esa línea”, explica la doctora Purificación Mateo Alcalá, jefa de Sección. Tal y como apunta, “el parto es un proceso natural, fisiológico, pero el medio hospitalario es un entorno hostil para quien no está habituado”. “Se trataba de hacerlo lo más amigable posible”, añade.

El objetivo, según afirma, es equilibrar dos elementos que a menudo chocan: la seguridad clínica y la experiencia emocional. “Intentamos mezclar la asistencia hospitalaria con un entorno más familiar. Desde la decoración hasta la posibilidad de realizar parte de la dilatación fuera del paritorio tradicional, siempre que todo esté controlado”, agrega.

Un hospital menos “quirófano” y más experiencia vital

Esa transformación no es nueva, pero sí progresiva. El equipo lleva años adaptando espacios y protocolos para que el parto deje de vivirse como un procedimiento exclusivamente médico.

“Cuando la paciente está cómoda, todos estamos más cómodos”, resume la doctora, quien reconoce que también ocurre al revés porque, cuando el equipo trabaja en un entorno seguro, “la paciente también se siente más tranquila”.

La evidencia científica respalda ese enfoque. De hecho, el contacto piel con piel tras el nacimiento mejora la lactancia materna, favorece la adaptación del recién nacido y reduce ingresos neonatales. También se ha demostrado que conocer previamente el entorno donde se va a dar a luz disminuye la ansiedad, igual que ocurre en otros ámbitos sanitarios como la oncología.

“Hay estudios con pacientes oncológicas que visitan el quirófano antes de una intervención y su nivel de ansiedad baja claramente. Aquí ocurre lo mismo”, explica Mateo Alcalá.

Visitar el paritorio antes de parir

Las visitas guiadas se realizan en grupos reducidos y permiten recorrer urgencias obstétricas, salas de dilatación y paritorios. El objetivo es que las mujeres y sus acompañantes reconozcan el espacio antes del ingreso.

La acogida, asegura la doctora, ha sido inmediata y las plazas se cubren con rapidez: “No hemos inventado nada. No somos pioneros. Pero la respuesta ha sido excepcional”.

El acceso se gestiona a través de las consultas y de las matronas de Atención Primaria. A partir de la semana 30 de gestación, se informa a las pacientes, que pueden solicitar cita por teléfono y acudir entre las semanas 34 y 36.

“El boca a boca funciona mucho. Comparten sala de espera, hablan entre ellas y eso genera aún más demanda”, subraya.

El programa se realiza actualmente varias tardes al mes, aunque el equipo ya estudia ampliarlo. “Si hace falta, hablaremos con la dirección del hospital para aumentar los días porque la respuesta está siendo muy buena”, remarca.

“El miedo se combate con información”

Para las matronas, el problema no es solo clínico, sino emocional. “Muchas mujeres llegan con dolor, pero sobre todo con miedo a lo desconocido”, resume Teresa Palanca Arias, integrante del equipo de matronas que colabora. Del mismo modo, admite que “el dolor es fisiológico, pero el miedo se combate con información y cercanía”.

Durante las visitas se explican también los métodos de alivio del dolor, como las pelotas de pilates, las duchas calientes, el óxido nitroso o TENS, y se recorre el circuito completo del parto. El enfoque es práctico, pero también emocional porque saber qué ocurrirá reduce la tensión y cambia la experiencia.

“Muchas dudas son muy básicas: por dónde entran, si pueden estar acompañadas, quién las va a atender. Y resolver eso ya cambia completamente su percepción”, señala la matrona.

La iniciativa también responde a un cambio social más amplio, ya que, hoy en día, las mujeres quieren participar activamente en su parto y tomar decisiones informadas.

“Es un avance conjunto. La sociedad lo demanda y las pacientes se implican cada vez más”, explica la doctora Mateo Alcalá, quien asegura que “no solo es su salud, sino también la del bebé porque estás atendiendo a dos personas a la vez”.

Al mismo tiempo, bajo su punto de vista, la implicación de las parejas o familias también ha crecido. “Antes venían más como acompañantes pasivos. Ahora preguntan, quieren saber, quieren estar”, añade.

Incluso detalles logísticos que pueden parecer menores, como dónde esperar o cuándo volver a la habitación, se comparten durante las visitas. “Un padre me preguntó una vez dónde dejaba a su mujer si iba a aparcar el coche y dónde la iba a encontrar una vez pudiera entrar. Son dudas muy simples, pero que generan mucha ansiedad”, recuerda la doctora.

1.800 partos al año y un modelo en transformación

El hospital registra alrededor de 1.800 partos al año. Tras varios ejercicios de descenso, el último año ha mostrado un leve repunte en la natalidad.

El centro cuenta con cuatro salas de dilatación y tres paritorios, además de un sistema mixto que permite que parte del proceso se realice en la misma habitación. En casos de bajo riesgo, las mujeres pueden dar a luz sin necesidad de trasladarse.

“Buscamos que la mujer no tenga que moverse si no es necesario, que esté acompañada y en un entorno controlado”, explica el equipo.

Para el personal sanitario, la humanización no implica reducir la complejidad médica, sino integrarla en una experiencia más respetuosa. “Humanizar es devolver el protagonismo a la mujer”, destaca Teresa Palanca, quien hace hincapié en la importancia de “escuchar sin juzgar, pedir permiso, respetar tiempos y garantizar intimidad”.

También admite que se debe implicar al acompañante porque “no son espectadores”. “Pueden ayudar, acompañar y participar en el proceso. Eso cambia también su vivencia”, indica.

El futuro del servicio pasa por consolidar este modelo y ampliarlo. Entre los objetivos están aumentar el número de salas de dilatación-paritorio y extender el uso de técnicas que permitan mayor movilidad durante el parto.

“Lo importante es que la mujer esté a gusto”, resume la doctora Mateo Alcalá, ya que “el parto es un momento único en la vida y hay que intentar que sea lo más gratificante posible”.

Mientras tanto, las visitas guiadas siguen llenando tardes en el hospital. Y, con ellas, la idea de que conocer el lugar donde se da a luz también forma parte de cuidar el nacimiento y a las personas.

Hay territorios donde el futuro pasa por recuperar el pasado. En Los Monegros, ese pasado tiene forma de felino y mirada ámbar: el lince ibérico. Aunque Aragón ha dado ya sus primeros pasos en la reintroducción de esta especie en la cuenca del Huerva, la Sierra de Alcubierre sigue esperando.

No es por falta de condiciones, ni tampoco de apoyo social. El freno, según denuncian desde el territorio, tiene más que ver con decisiones políticas que con criterios ambientales.

“Participamos en los acuerdos de 2017 en las Cortes que impulsaban la reintroducción. Fue una iniciativa aprobada por unanimidad, pero estos procesos llevan un ritmo lento”, explica Héctor Azara, uno de los impulsores de la plataforma ‘Monegros por el Lince’ y alcalde de la localidad zaragozana de Farlete.

Como comparte en una entrevista a elDiario.es, aquella moción fue un punto de partida “importante” porque ponía “negro sobre blanco” la voluntad de avanzar hacia la reintroducción del lince en Aragón. Sin embargo, con el tiempo, se ha visto que los acuerdos políticos “no siempre se traducen en hechos con la misma rapidez”,

Un hábitat listo, pero sin lince

La Sierra de Alcubierre no parte de cero, ya que el lince habitó este territorio hasta bien entrado el siglo XX. “Hasta 1960-1980 había vestigios aquí. Es decir, esto es hace cuatro días”, subraya Azara.

Baja densidad de población, amplias zonas sin carreteras y, sobre todo, una elevada presencia de conejo —su principal alimento— convierten la zona en un espacio óptimo. “En Farlete hay densidades de más de 120 conejos por hectárea. Es una barbaridad”, señala.

Esa sobrepoblación, además, genera daños agrícolas: “El lince también ayudaría a reequilibrar ese desequilibrio porque aquí no hay depredadores”.

“No estamos hablando de un territorio que haya que preparar desde cero. Técnicamente, el informe es claro: el hábitat es idóneo. Otra cosa es la voluntad política para hacerlo posible”, sostiene Azara.

Mientras tanto, en otras zonas del país, el modelo ya funciona. Desde 2011, más de 400 linces han sido reintroducidos en España y Portugal dentro de programas como LIFE Lynxconnect, contribuyendo a elevar la población total hasta más de 2.400 ejemplares. Aragón se ha sumado recientemente con la liberación de ejemplares en la cuenca del Huerva, donde el proceso sigue su curso con inversión pública y apoyo europeo.

El bloqueo en Monegros

Pese a ese contexto favorable, en Los Monegros el proyecto se ha estancado. En 2025, las Cortes de Aragón respaldaron una iniciativa para descartar la reintroducción en esta comarca, alegando falta de consenso social y posibles riesgos para la ganadería.

Desde la plataforma lo cuestionan. “Empezamos a detectar reticencias políticas que no existen en otras zonas. En Andalucía, Extremadura o Portugal no hay este problema. Aquí sí”, afirma Azara.

“Lo que vemos es que el debate aquí no es tanto técnico como político. En otros territorios con condiciones similares o incluso más complejas, el lince ha salido adelante. Aquí, sin embargo, se ha generado un clima de bloqueo que no responde a criterios ambientales”, denuncia.

A su juicio, el rechazo no responde tanto a argumentos técnicos como a inercias políticas: “Hay personas a las que no les gustan los cambios porque pueden afectar a su ‘status quo’”.

También insiste en que parte del debate se ha construido sobre percepciones erróneas, ya que, tal y como explica, “estamos hablando de un depredador poco más que un gato, que puede causar los mismos daños que un zorro”.

“Y hay un dato importante que a veces se olvida: si se producen daños, el sistema de compensaciones del Gobierno de Aragón cubre esas pérdidas. Es decir, no estamos hablando de un riesgo sin red”, añade.

Una oportunidad para el territorio

La defensa del lince en Monegros no es solo ambiental, sino una apuesta por el futuro del medio rural.

“Cada vez hay menos agricultura, menos ganadería y menos gente. O cambiamos o desapareceremos”, advierte el alcalde de Farlete. Frente a ese escenario, la biodiversidad se plantea como motor económico.

Al mismo tiempo, subraya que el problema de fondo es que “si no generamos actividad económica, los pueblos se vacían”, por lo que “el lince puede ser una herramienta más dentro de un modelo de desarrollo rural que ya funciona en otros sitios”.

En este sentido, destaca que, en otras localidades, “hay gente que viene desde Londres, Alemania u Holanda y paga 150 o 300 euros por ver fauna salvaje. Eso genera una economía que antes no existía”.

“No se trata solo de biodiversidad. Se trata de turismo, de hostelería, de empleo indirecto. Allí donde se ha reintroducido el lince, ha habido movimiento económico. Eso es un hecho”, insiste.

El propio documental ‘El Retorno del Guardián’, estrenado en CaixaForum Zaragoza ante más de 200 personas, recoge esas experiencias. El filme conecta casos de éxito en enclaves como Doñana o Sierra de Andújar con el potencial de Los Monegros, subrayando el impacto positivo en empleo, turismo y tejido local.

“Tenemos que ver las amenazas como oportunidades”, insiste Azara, quien además advierte que “no podemos limitarnos a quejarnos mientras el territorio se vacía”.

Un futuro aún por decidir

El proceso de reintroducción no ha estado exento de participación. Reuniones con ayuntamientos, ganaderos, cazadores y colectivos sociales formaron parte de la fase inicial. Sin embargo, desde la plataforma denuncian que la información no siempre ha llegado a todos.

“Hay gente que ni siquiera se ha enterado de que ha habido reuniones en su pueblo”, lamenta, al mismo tiempo que insiste en que la idea es divulgar para que “la gente pueda conocer el proyecto y no haya un debate sin información completa”.

Por eso, ahora el foco está en la divulgación. La plataforma recorre municipios con proyecciones del documental y debates abiertos: “Queremos invitar a ganaderos, agricultores, asociaciones… que haya diálogo real y que la gente conozca antes de posicionarse”.

Mientras tanto, el contraste con otras zonas es evidente. En la cuenca del Huerva, los primeros ejemplares ya se adaptan al terreno en cercados y el proyecto ya tiene el foco puesto en generar empleo, inversión y expectativas. En Monegros, en cambio, el lince sigue siendo una posibilidad suspendida.

“Para mí, recuperar el lince también tiene un valor simbólico”, reflexiona Azara, quien añade que “nuestros antepasados cobraban por matarlo y ahora nosotros luchamos por devolverlo”. “Es una cuestión de justicia ecológica, pero también de identidad. Aquí hubo linces y ahora tenemos la oportunidad de que vuelvan”, concluye.

La pregunta que sobrevuela la estepa es si Aragón apostará por extender ese modelo de recuperación o si dejará fuera a uno de los territorios mejor preparados para acogerlo. Porque, más allá del animal, lo que está en juego es el equilibrio entre conservación, desarrollo y futuro rural.

Hay carreras que no se miden en kilómetros, sino en el impacto que dejan. El próximo 2 de mayo, el atleta zaragozano César Gimeno se enfrentará a uno de los mayores desafíos de su trayectoria: correr durante 24 horas seguidas en el Parque Grande José Antonio Labordeta. Aunque el objetivo deportivo es alcanzar las 100 millas, la meta es mejorar la vida de los niños con cáncer.

Cada paso estará vinculado a la humanización de la nueva UCI pediátrica del Hospital Infantil de Zaragoza, un espacio que aspira a cambiar no solo la atención médica, sino la experiencia emocional de quienes pasan por él. Detrás de este proyecto está también el impulso de Aspanoa, que el año pasado atendió a más de 200 menores con cáncer en Aragón y a sus familias, además de financiar proyectos de investigación.

Según explica Juan Pablo García, jefe de la UCI pediátrica, el proyecto ya ha dejado atrás la fase de demolición y ha entrado en la construcción. “Si todo va según lo previsto, a final de verano o principio de otoño podremos estar allí”, señala.

Sin embargo, el cambio no será solo estructural, sino también humano. “Cuando hablamos de humanizar una UCI pediátrica, hablamos de que los niños puedan estar acompañados por sus padres en condiciones de intimidad”, explica.

En la unidad actual, sin boxes individuales, hay momentos en los que las familias deben salir, incluso en situaciones críticas: “no es agradable que unos padres estén viendo lo que sucede con otros pacientes”.

 “Se trata de que el niño esté en un entorno lo más parecido posible a una habitación normal o incluso a su casa”, resume, además de añadir que uno de los cambios más significativos será la incorporación de luz natural para evitar que “los niños se desorienten y sepan si es de día o de noche”.

La nueva ubicación, en cambio, contará con grandes ventanales. Un detalle que, aunque pueda parecer menor, marca una diferencia crucial en estancias largas. “Hay un sufrimiento añadido cuando sabes que el niño necesita estar en la UCI, pero está en un entorno que no es el adecuado”, reconoce.

A su vez, el propio García subraya que la unidad actual funciona en un espacio provisional desde hace cuatro años, lo que limita aspectos básicos como disponer de un entorno adecuado para comunicar determinadas noticias a las familias.

Parte del equipamiento de esta nueva unidad será posible gracias a la labor de Aspanoa, que destinará la recaudación del reto solidario a la compra de sistemas de monitorización de última generación. Estos dispositivos permitirán controlar las constantes vitales sin necesidad de cables.

“Van a poder levantarse, moverse dentro del box o estar en brazos de sus padres con más comodidad”, explica García, quien añade que “eso mejora su bienestar, pero también su recuperación”.

Al mismo tiempo, afirma que “la movilización precoz ayuda a que los niños se recuperen mejor y vuelvan antes a su vida normal” e insiste en que estos avances no solo son técnicos, sino también clave en el proceso de recuperación.

Correr para acompañar

Detrás de esta iniciativa está la historia personal de César Gimeno. A sus 48 años, acumula decenas de maratones y pruebas de ultrafondo, pero este reto es diferente.

En su caso, tal y como recuerda, descubrió el 'running' cuando dejó de jugar al fútbol a los 35 años. “Vi un cartel de la maratón de Zaragoza en 2014 y me dio por apuntarme. Fue mi primera carrera y me la preparé en seis meses. Me encantó y vi que había encontrado lo mío”, subraya.

Su progresión fue meteórica: “Pronto me di cuenta de que los maratones se me quedaban cortos y en 2016 hice mi primera carrera de 50 kilómetros, que gané”. Fue ese mismo año cuando participó en su primer Campeonato de España de 100 kilómetros, celebrado en Santander, donde logró un quinto puesto dentro su categoría de edad. En 2019, con 40 años, lo ganó. 

Ahora lleva ya 135 maratones a sus espaldas y ha participado en varios campeonatos nacionales e internacionales. De hecho, ha corrido en 30 pruebas de ultrafondo, entre las que destacan 9 de 24 horas. Acumula dos victorias en maratones en su categoría de edad, así como en otras pruebas de 6, 12 y 24 horas.

“Lo más duro no es la carrera, son los meses de preparación, tanto física como mental”, comparte, aunque esta vez es “diferente” porque “no es competir, sino correr para ayudar”.

Gimeno, bibliotecario en Rosales de Canal y muy vinculado al trabajo con niños, reconoce que la causa le toca de cerca: “Mi padre tuvo cáncer y llevo años colaborando. Al final, quieres aportar lo que puedes”.

La idea de correr 100 millas en Zaragoza surgió durante sus sesiones de entrenamiento. A pesar de que Aragón cuenta con atletas destacados en pruebas de ultrafondo, como el propio César, nunca se ha registrado una marca oficial de 24 horas realizada en territorio aragonés bajo las condiciones exigidas para su homologación.

Hasta ahora, los mejores registros de deportistas aragoneses se han logrado en competiciones celebradas fuera de la Comunidad y, en la mayoría de los casos, en pista de atletismo. Por ello, el reto de César no solo supone un desafío deportivo y solidario, sino también la oportunidad de establecer la primera referencia histórica de una prueba de 24 horas en Aragón realizada al aire libre y sobre asfalto.

Durante el tiempo del reto, cualquier persona podrá sumarse a correr con él mediante un dorsal solidario. No se trata de seguir su ritmo, sino de acompañar porque, tal y como apunta, “es un día para disfrutar, para que la gente participe y colabore con esta causa que apuesta por la humanización”.

“Puedes elegir la hora que quieras y acompañarme, cada uno a su ritmo”, explica, destacando el carácter abierto del evento.

Pero no todo queda aquí, ya que aquellas personas que no quieran correr, patinar caminar, también podrán ayudar con la adquisición de un dorsal 0. Y, más allá de esta aportación económica, desde Aspanoa y el propio corredor animan a todo el mundo a acercarse al parque este día para llenarlo de propósitos, impulso y solidaridad.

De hecho, el evento no solo busca recaudar fondos, sino también generar conciencia porque detrás de cada ingreso hospitalario hay una familia entera atravesando la enfermedad.

“Me gustaría que quedara la idea de que, haciendo este tipo de cosas, hacemos un mundo un poquito mejor”, reflexiona Gimeno, quien inda que “correr 24 horas lo he hecho más veces, pero hacerlo por los niños es otro nivel”.

Desde el equipo médico, ese compromiso también se percibe como algo más que una ayuda económica. Según el jefe de la UCI pediátrica, que la sociedad se implica “nos hace sentir que el hospital no es un ente aislado”. “Queremos que la gente se sienta parte de esta unidad”, añade.

“No es solo la ayuda económica, es también ver que la sociedad se compromete con mejorar la vida de los pacientes pediátricos”, subraya el especialista.

Todo preparado para esta cita solidaria

El reto comenzará a las 11:00 horas del sábado 2 de mayo y se prolongará hasta el domingo, tiempo en el que César y todos aquellos que se sumen darán vuelta sobre un circuito de 1,5 kilómetros sin descanso. 

Durante ese tiempo, el Parque Grande se convertirá en un punto de encuentro entre deporte y solidaridad, con el objetivo de recaudar fondos para mejorar la atención de los pacientes más pequeños y contribuir a una UCI pediátrica más adaptada a sus necesidades. Un esfuerzo colectivo que, más allá de la marca que se alcance, busca dejar una huella tangible en la forma de cuidar a quienes más lo necesitan.

Hay proyectos que nacen mirando al cielo, pero con los pies muy firmes en la tierra. En Binaced-Valcarca, una pequeña localidad de la provincia de Huesca, esa mirada se ha transformado en una iniciativa que conecta ciencia, territorio y participación ciudadana. Lo hace, además, superando las limitaciones geográficas, ya que su telescopio no está en el pueblo, sino a casi 400 kilómetros, en Galáctica, el centro de difusión y práctica de la astronomía situado en Arcos de las Salinas (Teruel).

La propuesta, impulsada por el astrofísico y vecino del municipio Mariano Moles, permitirá a vecinos, estudiantes y aficionados observar el universo en remoto, como si se tratara de una misión espacial a pequeña escala.

“La idea es controlar el telescopio desde Binaced, trabajar los datos y generar actividad en torno a la astronomía”, resume Moles, quien asegura que esta iniciativa también ha contado con el respaldo institucional del consistorio de la localidad oscense.

En este sentido, el alcalde Javier Sorinas, además de señalar que “se aprobó en pleno por unanimidad”, recuerda que “es una iniciativa que, desde el principio, se sintió como muy interesante para el pueblo”.

Un telescopio lejos… y a la vez cerca

El proyecto parte de una realidad evidente y es que Binaced no reúne las condiciones óptimas para la observación astronómica. Ni la altitud ni el clima favorecen la calidad del cielo nocturno. Frente a esa limitación, surgió esta solución tecnológica y colaborativa que nace con mucha ilusión y con el ánimo de mantenerse en el tiempo.

El telescopio ya está instalado en Galáctica, un complejo gestionado por el Centro de Estudios de Física del Cosmos de Aragón (CEFCA), dependiente del Gobierno autonómico. Allí, en un entorno privilegiado para la observación, operará el instrumento.

Con él, se ha inaugurado la modalidad de 'hosting' (alojamiento de telescopios) que ofrece Galáctica con la colocación en una de sus cúpulas vacías del telescopio particular de una persona o entidad que puede controlar de forma remota y que se conecta a Internet a través de fibra óptica.

Mientras tanto, en Binaced se habilitará una sala equipada con ordenadores desde la que se podrá controlar el dispositivo en tiempo real, así como una sala de conferencias con un proyector 4K para “no perder calidad” de la imagen y reunir a alrededor de 40 personas a la vez.

“Lo que hacemos es colocar el telescopio allí, donde las condiciones son óptimas, y traer la experiencia aquí mediante control remoto”, resume Sorinas, quien agrega que, al final, “se trata de acercar las estrellas a los vecinos del pueblo”.

El sistema permitirá no solo observar el cielo en directo, sino también trabajar con imágenes grabadas y analizarlas posteriormente. “Se podrá ver incluso durante el día lo que se haya registrado por la noche”, añade el alcalde.

“Gracias a la fibra óptica de alta capacidad, podemos manejarlo desde aquí sin problema”, explica Moles. La experiencia, añade, permitirá no solo observar estrellas, galaxias o nebulosas, sino también trabajar con datos reales, procesar imágenes y desarrollar competencias tecnológicas.

Ciencia ciudadana desde el medio rural

El acceso al telescopio no será ilimitado, pero sí suficiente para generar una dinámica constante. Según el acuerdo entre el Ayuntamiento de Binaced y el CEFCA, el municipio dispondrá de un mínimo de cinco noches al mes para el uso del telescopio. El resto del tiempo será el propio centro el que lo utilice para sus fines.

El objetivo va más allá de la simple observación puntual. Desde el municipio ya se plantea la creación de grupos de trabajo o incluso una asociación que dinamice la actividad. “Queremos que haya continuidad, que no sea solo la novedad inicial”, apunta Moles, a lo que Sorinas añade que “la idea es que tenga recorrido y que la gente se implique”.

La iniciativa ha despertado un interés notable en la zona. Asociaciones locales, centros educativos y vecinos de distintas edades ya se han mostrado dispuestos a participar. “El ambiente es muy receptivo, hay mucha curiosidad”, asegura el astrofísico, que ya ha organizado visitas previas al observatorio de Javalambre con gran acogida.

Detrás de esta iniciativa hay también una red de colaboración institucional. El Ayuntamiento de Binaced ha financiado la adquisición del telescopio, mientras que la adecuación del espacio municipal cuenta con el apoyo de la Diputación Provincial y la Comarca del Cinca Medio.

El alcalde, Javier Sorinas, destaca el carácter transversal del proyecto: “No es solo para el pueblo, sino para toda la comarca e incluso más allá”. De hecho, ya hay interés por parte de asociaciones de otras localidades cercanas.

Además, el acuerdo con el CEFCA garantiza el mantenimiento técnico del telescopio y su correcto funcionamiento, algo clave para asegurar la viabilidad a largo plazo. “Estamos hablando de una colaboración entre administraciones que coincide en un objetivo común: promover la ciencia y el conocimiento”, subraya Moles.

Más allá de las estrellas

Aunque el eje del proyecto es la astronomía, sus implicaciones son más amplias. Por un lado, introduce a la población en el uso de tecnologías avanzadas y en el análisis de datos científicos. Por otro, abre la puerta a nuevas oportunidades educativas y de divulgación.

Pero también hay una dimensión económica y territorial, ya que, tal y como afirman desde el Ayuntamiento, esta iniciativa puede convertirse en un atractivo más para visitantes. “Es una forma de poner Binaced en el mapa”, reconoce Sorinas, que ve en el telescopio un complemento a otros recursos naturales de la zona.

El proyecto se encuentra ya en su fase final debido a que el telescopio está instalado y las comunicaciones prácticamente listas. Como explica el alcalde, solo falta ultimar los equipos informáticos en Binaced para comenzar las pruebas.

“La primera luz es cuestión de días o semanas”, anticipa Moles, quien añade que, si todo avanza según lo previsto, las primeras observaciones podrían coincidir con las próximas semanas, incluso como parte de eventos locales.

Será entonces cuando Binaced, sin necesidad de moverse, empiece a mirar el universo desde la distancia y cuando la ciencia, lejos de quedarse en las grandes ciudades, encuentre también su lugar en el mapa rural.

Adoptar sigue siendo, para muchos animales, la única salida frente al abandono. Lejos de ser un problema puntual o estacional, en ciudades como Zaragoza, la llegada de perros y gatos a los centros de protección es constante durante todo el año. Aunque las adopciones avanzan, no siempre se producen al mismo ritmo. Detrás de esta brecha hay decisiones impulsivas, falta de información y una idea aún extendida de que tener una mascota es algo reversible.

En lo que va de 2026, el Centro Municipal de Protección Animal (CMPA) de Zaragoza ha registrado la entrada de 121 animales, de los cuales 71 son perros, 46 gatos y cuatro aves. De ellos, 43 han podido regresar con sus dueños. El resto, la mayoría, son abandonos. Frente a esa realidad, 75 adopciones han abierto una puerta de salida, repartidas prácticamente a partes iguales entre perros y gatos.

Detrás de cada cifra hay una historia que empieza casi siempre igual, ya que la situación más repetida es la llegada de un animal joven, con alrededor de un año, que deja de encajar en la vida de quien lo adoptó.

El momento en el que el cachorro deja de serlo

“Muchas veces la gente piensa en animales mayores o enfermos, pero no es así”, explica Alba López, jefa de la unidad de protección animal y veterinaria del centro. El perfil más frecuente a perros jóvenes, de tamaño grande, que ya han crecido y empiezan a mostrar comportamientos propios de su edad.

“Cuando son cachorros se tolera todo. Pero cuando el perro tiene fuerza, tira de la correa o rompe cosas, deja de hacer gracia”, resume. En ese punto, lo que fue una decisión impulsiva se convierte en una responsabilidad que muchas personas no asumen.

A eso se suma que muchos de los animales llegan sin identificar al no contar con microchip y, por lo tanto, no se pueden localizar a sus responsables. “Eso ya nos indica el perfil, que son personas que no han asumido desde el principio lo que implica tener un animal”, añade.

Ni picos ni excepciones: el abandono como rutina

A pesar de que se ha relacionado muchas veces el abandono con las vacaciones de verano, en el centro hablan de una tendencia sostenida y de un flujo continuo. No obstante, López señala que lo que sí cambia es el ritmo de adopciones, ya que “mucha gente, como se va, se espera a adoptar a septiembre”. 

Actualmente, el CMPA atiende a unos 200 perros y alrededor de 70 gatos. La mayoría están disponibles para adopción, aunque no todos. Mientras tanto, el equipo que los cuida está formado por 13 personas, entre veterinarios, personal administrativo y cuidadores.

Entre todos ellos, hay un grupo especialmente vulnerable: los perros catalogados como potencialmente peligrosos. Como explica Alba a elDiario.es, representan cerca del 60% de los perros del centro y no es “casualidad”.

Al respecto, la profesional afirma que son animales que “suelen proceder de contextos de tenencia irresponsable” y que “arrastran una etiqueta legal que dificulta enormemente su adopción”.

Tal y como destaca, la legislación vigente obliga a quienes los adoptan a obtener una licencia específica y a cumplir con ciertas condiciones de manejo. Esto, según añade, “reduce drásticamente el número de posibles adoptantes”.

“El problema es que muchos son perros sociables, equilibrados, pero la ley no distingue casos individuales”, explica López, quien lamenta que, como resultado, “estos perros permanecen durante años en el centro y a veces no tienen oportunidad de salir”.

Algunos casos como el de Gante condenan bien la realidad que atraviesa el centro. Se trata de un pastor belga malinois, que representa a una “raza de moda” pero que “después comienza a aparecer en las listas de abandono”. “Son animales inteligentes, activos y exigentes, que requieren experiencia y dedicación”, subraya.

Por su parte, la mastina Tati llegó al centro justo antes de tener a sus cachorros. Su historia apunta a otra de las causas habituales: las camadas no deseadas. En este sentido, Alba confirma que la falta de esterilización sigue siendo uno de los factores clave en el abandono.

Por eso, todos los animales que salen del CMPA lo hacen esterilizados, salvo contraindicación veterinaria, además de identificados, vacunados y desparasitados.

Adoptar no es elegir, sino comprometerse

El proceso de adopción en el centro no es inmediato, ya que requiere cita previa y una evaluación detallada. Como explica ella, no se trata solo de encontrar familiar para el animal, sino de evitar que vuelva a entrar en el circuito del abandono.

“Intentamos hacer un buen match”, sostiene desde el centro. Para ello, analizan el estilo de vida, la vivienda, la experiencia previa y las expectativas de quienes quieren adoptar. De hecho, tal y como remarca, uno de los errores más frecuentes es elegir en función de “la estética o la emoción del momento”. “Un animal no es un juguete. Es un compromiso a largo plazo”, insiste López.

Aunque algunos animales llegan con problemas físicos, las heridas más habituales tienen que ver con el miedo, la ansiedad o la inseguridad. A su juicio, estas conductas también son motivo de abandono.

“El animal no es el problema. Es cómo ha sido educado o tratado”, subraya la veterinaria. La agresividad, por ejemplo, suele ser una respuesta a situaciones mal gestionadas, no una característica innata.

Un cambio que aún no es suficiente

En los últimos años ha habido avances, al contar con leyes más estrictas de protección animal, una mayor concienciación social y un aumento de las adopciones. Sin embargo, todavía no es suficiente porque el abandono sigue existiendo y todavía persiste la idea de abandono de que “un animal es prescindible”.

“Hace falta un cambio de mentalidad”, concluye López, ya que “hay que entender que es un miembro más de la familia, desde el principio hasta el final”. 

Mientras tanto, en el centro, cada día continúan con el mismo flujo protagonizado por animales que llegan, otros que se van y muchos que esperan a ser vistos para que alguien no solo los elija, sino que decida quedarse.

Hay proyectos que surgen como un reto personal y acaban convirtiéndose en algo colectivo. Esto precisamente ha pasado con la iniciativa impulsada por David Castillejo, que empezó a correr maratones y ha terminado transformándose en un proyecto solidario de largo recorrido que está a punto de cruzar la meta. El próximo 12 de abril, en la maratón de Zaragoza, completará la número 42 de un proyecto con el que ha recaudado fondos para apoyar la educación y la protección de menores en Nepal.

Detrás de este desafío hay una historia que no empieza en una línea de salida, sino en un viaje. Corría el año 2011 cuando Castillejo, junto a sus compañeras Beatriz y Laura, conoció por casualidad a José, responsable de un proyecto solidario en Nepal. “Nos enseñó su trabajo, fue todo muy transparente, y vimos que merecía la pena ayudar”, recuerda. 

De esa experiencia nació Subhakamana, una pequeña asociación creada en Zaragoza con el objetivo claro de recaudar fondos para apoyar sobre el terreno a proyectos educativos. Lo que en un principio eran acciones puntuales fue evolucionando con el tiempo hasta encontrar en el deporte un vehículo constante de implicación.

La primera maratón en Nepal no fue solo un desafío físico, sino también una forma de conectar ambas realidades: “Ya desde esa carrera intentamos recaudar algo de dinero”. Con el paso de los años y las carreras acumuladas, la idea fue tomando forma y nació '42 maratones por Nepal'.

El objetivo es completar 42 carreras de 42 kilómetros y vincular cada una de ellas a una donación económica destinada íntegramente a la ONG Educanepal, que trabaja en la zona de Hetauda, al sur del país. “Yo siempre hago un donativo por cada maratón que termino, y luego intento que otras personas, empresas o asociaciones se sumen”, explica.

A diferencia de otros proyectos, aquí no hay intermediarios ni grandes estructuras. Castillejo ha asumido todos los gastos derivados de su participación para garantizar que cada euro recaudado llegue directamente a su destino. “Cuando menos, voy a ser yo quien haga ese donativo”, insiste.

La necesidad de ayudar en Nepal

El compromiso no surge solo de la voluntad de ayudar, sino del conocimiento directo de la realidad sobre la que actúa. A lo largo de estos años ha viajado en varias ocasiones a Nepal, donde ha podido conocer de cerca tanto los proyectos como las condiciones de vida en la zona. Especialmente en áreas próximas a la frontera con India, donde la vulnerabilidad se acentúa.

“Hay niños que terminan trabajando en cantinas o picando piedra, y otros que directamente desaparecen”, relata. La cercanía a la frontera facilita la acción de redes de trata, que captan principalmente a menores y mujeres en situación de riesgo.

Frente a esto, iniciativas como las de Educanepal se centran en la escolarización, la formación de profesorado y la concienciación de las familias como herramientas clave para frenar la explotación.

“Cuando vas allí y ves que las niñas tienen la oportunidad de estudiar, de ir al instituto o incluso a la universidad, te das cuenta de que estás aportando un pequeño cambio”, explica, además de reconocer que “te vuelves con una energía impresionante”.

Pese a todo, en estos más de diez años ha habido obstáculos de todo tipo, como lesiones, problemas físicos, la pandemia o incluso accidentes laborales que obligaron a frenar el ritmo. “He tenido roturas musculares, una fractura… y aun así he ido completando las carreras, aunque haya sido más tarde de lo que pensaba”, cuenta.

No obstante, algo define este proyecto es la constancia. “Es una carrera de fondo, como muchas cosas en la vida. Tienes que ir paso a paso”, resume.

Completar una maratón, insiste, no es algo menor. Aunque la distancia se haya popularizado en los últimos años, sigue siendo un reto físico y mental. “En el kilómetro 15 ya sabes cómo vas a terminar”, explica. 

A veces, las sensaciones acompañan, pero otras el cuerpo avisa: “He tenido carreras en las que iba muy bien y, de repente, en el kilómetro 35, he notado que algo no iba bien. En esos casos, lo importante es parar y no arriesgar”.

Esa capacidad de escucha y adaptación ha sido clave para sostener el proyecto durante más de una década. Además, para él, también ha sido fundamental el apoyo de compañeros de entrenamiento, amigos y algunas empresas. “Esto no lo hago solo, aunque sea un proyecto personal”, reconoce.

Más de 2.300 euros recaudados en 1.700 kilómetros

Hoy en día, el balance supera las 41 maratones completadas, más de 1.700 kilómetros recorridos y más de 2.300 euros recaudados. Pero más allá de las cifras, Castillejo insiste en el valor simbólico del proyecto: “Aunque parezca que estás lejos y que no puedes hacer mucho, sí se puede ayudar”.

La última carrera tendrá un significado especial, por lo que Zaragoza no solo será la meta, sino también el punto de origen. “Va a ser muy emocionante terminar en casa, rodeado de la gente que me ha apoyado todos estos años”, anticipa.

No será, sin embargo, un punto final definitivo. “Se acaba este proyecto, pero seguro que vendrán otros”, adelanta, ya que, después de más de una década corriendo por una causa, tiene claro que “el verdadero recorrido no está en los kilómetros acumulados, sino en el impacto que han dejado”.

Cantal, Verena o Angosto no son los únicos nombres poco habituales que se pueden escuchar en Aragón. Según los datos del Instituto Nacional de Estadística, en España existen decenas de nombres que apenas superan el centenar de personas. 

Nombres como Acher, Oroel, Francho, Arriel, Iguazel, Kefrén, Zilia, Naiare, Loïc, Belián, Lizer, Zairael, Gaelina, Anayet, Uruel, Chabi, Sukania, Ieltxu, Ixeya o Nayala apenas reúnen a unas pocas decenas de personas en todo el país. En muchos casos responden a tradiciones locales, a referencias religiosas o a decisiones familiares que buscan que el nombre sea diferente y tenga una historia propia.

Presentarse, repetir el nombre dos veces, deletrearlo y aun así comprobar que lo han escrito mal. Para muchas personas es una escena puntual, pero para otras es algo cotidiano. En Aragón hay quienes han crecido con nombres que casi nadie reconoce a la primera, nombres que sorprenden, generan preguntas o incluso bromas, pero que con el tiempo terminan convirtiéndose en una parte importante de su identidad.

Es el caso de Cantal, una joven de 27 años que, desde pequeña, ha tenido que explicar una y otra vez cómo se llama. “Siempre tengo que decirlo más de una vez cuando conozco a alguien o cuando hago una reserva en un restaurante. Lo repito y aun así muchas veces lo acaban escribiendo como quieren”, cuenta.

Su nombre llama la atención casi en cualquier contexto, ya sea al apuntarse a una actividad, en una lista o incluso cuando se presenta ante desconocidos. Durante años esa situación le generó incomodidad: “De pequeña era muy vergonzosa y no me gustaba llamar la atención. En cuanto decías tu nombre, todo el mundo preguntaba qué era o de dónde venía, y eso me hacía sentir rara”.

El origen de su nombre está en Oliete (Teruel), en la Sierra de Arcos. Su madre lo eligió por la Virgen del Cantal, una advocación local vinculada a una ermita situada en el pueblo. “Un cantal también es una piedra, y en la ermita hay una con una cruz tallada”, explica.

Con el tiempo, lo que antes le resultaba incómodo se ha transformado en motivo de orgullo. “Ahora me encanta y me siento única. Si hoy pudiera elegir mi nombre, no lo cambiaría por nada”, afirma, además de reconocer que le gustaría que sus hijos también tuvieran nombres especiales pese a que “cuando era pequeña decía que a los 18 me lo cambiaría”.

Durante años también tuvo que acostumbrarse a las bromas, ya que decían “Cantal y bailal”. “En ese momento no me hizo ninguna gracia, pensé que aquello me iba a arruinar la vida”, recuerda, aunque con el tiempo la frase dejó de molestarle y ya le resulta repetitiva.

De odiar el nombre a convertirlo en parte de la identidad

Algo parecido le ocurrió a Verena, zaragozana de 29 años. Hoy dice que le encanta su nombre, pero durante la infancia lo vivió de forma muy diferente. “Cuando era pequeña lo odiaba porque sentía que era muy raro y nadie se llamaba como yo”, explica. Con el paso de los años, sin embargo, cambió su percepción y se dio cuenta de que “era único y especial, y eso lo hacía precioso”.

Su nombre también suele generar confusión. “Normalmente lo digo despacio: ‘Ve-re-na’, y además aclaro que es con V. Aun así muchas veces me llaman Elena, Lorena o Nerea”, cuenta. Para facilitarlo, en ocasiones lo abrevia a “Vere”.

Con el tiempo ha encontrado incluso estrategias para que la gente lo recuerde. “Siempre digo que se acuerden del ‘bara bara bara, bere bere bere’, que es muy pegadiza”, explica entre risas.

Verena sabe que su nombre tiene origen alemán y significa “verdadera”. En su caso, también fue su madre quien la que lo eligió tras conocer a una chica que se llamaba así durante sus años de universidad. “Le gustó tanto que decidió que, si algún día tenía una hija, le pondría ese nombre”, cuenta.

Hoy lo considera parte fundamental de su personalidad y, según ella, su nombre ha creado su forma de ser y la hace “sentir especial”.

Para María Angosto, de 59 años, la relación con su nombre también ha sido un proceso. Nació en Miranda de Ebro, aunque su historia familiar está ligada a la devoción por la Virgen de Angosto, en Álava, de donde procede el nombre.

“Me gusta mi nombre, pero sí he tenido que aprender a quererlo”, reconoce, ya que durante su infancia no siempre fue fácil y algunos compañeros lo transformaban en bromas. En este sentido, recuerda cómo la llamaban “langostino” o lo relacionaban con el significado de “estrecho”.

Incluso en su vida profesional, durante las prácticas de Magisterio, decidió simplificarlo. “Les dije mi nombre a los niños y al día siguiente una alumna me dijo que su madre quería saber otra vez cómo me llamaba, porque no podía llamarme así”, recuerda. Desde entonces, en muchos contextos optó por presentarse simplemente como María.

Con el tiempo, sin embargo, ha investigado el origen de su nombre y su historia, algo que le ha permitido mirarlo de otra manera. “Eso me ha ayudado a valorarlo más y verlo desde otra perspectiva”, explica.

Nombres que apenas existen

Cantal, Verena o Angosto no son los únicos nombres poco habituales que se pueden escuchar en Aragón. Ese es el caso de Lizer, un niño de tres años cuyo nombre fue elegido deliberadamente por su vinculación con Aragón.

Sus padres buscaban un nombre aragonés y finalmente se decidieron por este, inspirado en San Licer, patrón de Zuera. Además, optaron por escribirlo con “z” para reforzar aún más su carácter propio. “Queríamos que tuviera un nombre de la tierra”, subrayan ambos.

Son conscientes de que probablemente tendrá que aclarar muchas veces cómo se escribe, pero no lo ven como un problema, ya que “cada vez que tenga que explicarlo también estará contando de dónde viene”.

De hecho, para ellos ese es precisamente el valor del nombre: “Nos gustaría que se sintiera orgulloso cuando sea mayor, porque llevarlo significa llevar las raíces de donde proviene allá donde vaya”.

Un nombre que cambia con el tiempo

Las historias de quienes tienen nombres poco comunes suelen compartir un mismo recorrido. Durante la infancia, cuando la diferencia pesa más, pueden generar incomodidad o inseguridad. Pero con el paso de los años, muchos acaban convirtiéndose en un rasgo distintivo.

Algo que resume bien Cantal, que hoy ve su nombre de forma muy distinta a cuando era niña. “Antes me hacía sentir rara. Ahora me gusta decirlo y me hace sentir especial”, afirma.

Porque, al final, lo que un día parecía extraño termina convirtiéndose en una forma de ser recordado. Y, en algunos casos, también en una historia que contar y, a veces, con las que recordar a Aragón.

Grupos de amigas, familias enteras, jóvenes y mujeres de varias generaciones han marchado juntas este domingo por el centro de Zaragoza en una movilización que, una vez más, ha convertido el 8M en una de las grandes citas reivindicativas del calendario.

Convocadas por Paraguas Feministas bajo el lema “Por una vida digna y con derechos para todes” y por la Coordinadora de Organizaciones Feministas con “Herederas de luchas, creadoras de futuro”, miles de personas han recorrido el centro de la ciudad entre pancartas moradas, cánticos, batucadas y reivindicación.

Antes de comenzar la marcha, desde la Coordinadora han recordado a las 46 mujeres que han sido asesinadas en 2025 en España y a los tres menores víctimas de violencia vicaria, así como a las mujeres de países como Irán, Palestina, Afganistán o Cuba e influídas por “las políticas imperialistas de Trump”.

“Exigimos responsabilidad política y social para quienes creen que el cuerpo es territorio conquistable. Trabajar no debería significar aguantar miradas, chantajes, miedo y comentarios”, han remarcado, además de denunciar la trata de mujeres y el “injusto” reparto de los cuidados.

A su vez, han pedido “políticas públicas con perspectiva de género, una política de tolerancia cero, un sistema sanitario de cuidados comunitario y acciones concretas que garanticen los derechos de todas las mujeres”.

“Tomamos la palabra y la calle. El machismo se expresa en guerras, ocupaciones, fronteras, políticas de expulsión o control social. La desigualdad no es un error del sistema, sino el propio sistema”, han reivindicado desde la Coordinadora.

“Me gustaría no tener que avisar cada vez que llego a casa”, “Me gustaría estudiar también la vida de las mujeres” o “Me gustaría no tener que explicar por qué no querré ser madre” son algunas de las reivindicaciones que han compartido Inés, Claudia y Silvia, tres jóvenes de Zaragoza que han admitido no “poder perderse esta cita”.

Del mismo modo, han subrayado que “ojalá llegue el día en el que no sea necesaria”, ya que eso “significaría que vivimos en igualdad” y que “no sufrimos que nos invaliden, que ocupen el lugar que nos pertenece o que nos censuren”.

Con estas mismas ideas ha acudido a la convocatoria Celia, una niña de nueve años que ha pedido igualdad junto a su madre y su abuela. “Estamos muy orgullosas de estar las tres y de que ella sepa que siempre tiene que ser ella misma, libre y sin juicios”, ha destacado su madre.

A lo largo del recorrido se han repetido frases como “Si nosotras paramos, se para el mundo”, “Ni un paso atrás” o “El feminismo será antirracista o no será”, mientras muchas asistentes han levantado carteles contra la violencia machista, la precariedad laboral o la desigualdad en los cuidados.

“Todavía queda mucho por cambiar. En casa, en el trabajo, en la calle, en los institutos... Damos todo por hecho y no es así. En vez de ir hacia delante, vamos hacia atrás”, ha explicado Luisa, una mujer de 52 años que ha acudido a la manifestación junto a una compañera de trabajo que ha exigido “poder alcanzar puestos de dirección sin que nos cuestionen”.

Entre las principales reivindicaciones de la jornada, desde el Paraguas Feminista han pedido la reducción de la brecha salarial entre hombres y mujeres, el equilibrio en el reparto del tiempo dedicado a los cuidados y el derecho a vivir una vida libre de violencias machistas.

También han reclamado más recursos públicos para la atención a víctimas y servicios de acompañamiento que funcionen las 24 horas y cuenten con profesionales especializados.

La manifestación ha puesto además el foco en otras demandas sociales que atraviesan la agenda feminista, como el acceso a la vivienda, la defensa de los servicios públicos o la necesidad de construir barrios y pueblos “vivibles, amables y habitables para todes”.

En el manifiesto leído al final de la marcha, desde Paraguas Feministas han celebrado la victoria del movimiento antirracista que ha impulsado la regularización extraordinaria de personas migrantes, una medida que consideran un avance en derechos para miles de personas que forman parte de la ciudad. “Ninguna persona vive bien sin derechos”, han reivindicado.

El texto también ha denunciado el racismo institucional y ha reclamado el cierre de los centros de internamiento de extranjeros y la derogación de la Ley de Extranjería, al tiempo que ha defendido un modelo de ciudad centrado en la vida cotidiana, los cuidados y los servicios públicos.

Con ambas movilizaciones, Zaragoza ha vuelto a sumarse a una jornada global de protesta feminista en la que miles de personas han ocupado las calles para recordar que la igualdad real sigue siendo una tarea pendiente y que, como se ha escuchado repetidamente durante la marcha, “el futuro será feminista o no será”.

Huesca y Teruel, al grito de “feminismo sí, fascismo no”

En Huesca, la manifestación del 8M ha recorrido las calles del centro de Huesca. Ha salido a las 18.00 horas de la plaza de Navarra y ha seguido por la calle del Parque, calle Valentín Carderera, Plaza Inmaculada, Coso Alto, Coso Bajo, calle San Lorenzo, Plaza Nuestra Señora de Salas, calle Argensolas, calle Fatás y plaza de Concepción Arenal para regresar a la plaza de Navarra.

La miembro de la Asamblea 8M Ana Rosa Maza ha indicado: “Queremos mantener los derechos y ampliarlos y vamos a apostar por esa igualdad que va a hacer que la vida sea mejor para todas”.

En este punto, ha precisado que “el feminismo no trabaja sólo para las mujeres, sino que facilita una vida más amable al conjunto de la sociedad”. También ha manifestado que “con este espíritu convocamos y esperamos que los diferentes colectivos que se posicionan en Huesca a favor de la igualdad estén allí y toda la sociedad”.

En Teruel, mientras, la movilización ha estado encabezada por dos pancartas principales que recogían las reivindicaciones de la jornada. En una de ellas podía leerse “Contra el terrorismo machista, lucha feminista. No es no”, mientras que la segunda estaba impulsada por la Coordinadora de Organizaciones Feministas y ha reunido especialmente a participantes más jóvenes.

Uno de los aspectos más destacados de la marcha ha sido la presencia en la cabecera de un grupo formado por unas 30 mujeres procedentes de distintos países, en su mayoría del África subsahariana. Integradas en un proyecto de Las Hijas de la Caridad, han liderado el recorrido para visibilizar y defender los derechos de las mujeres en sus lugares de origen.

La última vez de Sodaba en Afganistán era despidiéndose de su madre y sus hermanos, a quienes no sabía cuándo iba a poder volver a ver. Habían pasado pocos días desde que los talibanes habían tomado Kabul, por lo que ella, junto a su familia, decidió marcharse para garantizar un futuro con libertad y derechos.

La salida de la familia se produjo en 2021, cuando los talibanes volvieron al poder en Afganistán tras dos décadas de presencia internacional y la retirada de las tropas estadounidenses y aliadas.

La caída de Kabul provocó una evacuación masiva de ciudadanos extranjeros y de miles de afganos vinculados a gobiernos occidentales, pero también marcó un importante retroceso en los derechos de las mujeres. Desde entonces, el régimen ha impuesto severas restricciones que les impiden estudiar más allá de ciertos niveles educativos, trabajar en numerosos sectores o moverse libremente sin acompañamiento masculino.

“Cuando salimos de Afganistán dejamos toda la vida atrás en ocho horas”, recuerda ahora desde Zaragoza, la ciudad donde vive desde hace cinco años tras huir de ese régimen con su marido y sus dos hijos.

Su marido llevaba casi 16 años trabajando con personal español en la embajada de España en Afganistán, una relación que, en el nuevo contexto político, podía convertirse en una amenaza directa. “Buscaban a las personas que habían trabajado con otros países”, explica ella, quien asegura que tenía “miedo” de lo que “lo mataran”.

Durante varios días intentaron abandonar el país a través del aeropuerto con la documentación que acreditaba su vínculo con las autoridades españolas. Sin embargo, el acceso estaba controlado por los talibanes y la familia tuvo que regresar a su casa en varias ocasiones.

Tal y como recuerda en una entrevista a elDiario.es, fueron “cuatro o cinco veces al aeropuerto” pero no les dejaron pasar. En esos momentos, aunque servía de “alivio” porque volvían a ver a sus familiares, también “crecía el miedo por quedarse atrapados en el país”.

Según recuerda, encontraron una vía alternativa para salir de Afganistán pese a no ser un “proceso sencillo”. Lo que sería un momento feliz para los cuatro, para ella, fue “muy doloroso” al saber que dejaban atrás su casa, su trabajo y a gran parte de sus familiares. “Toda mi vida estaba allí”, añade.

Una vida que cambió en 2021

Antes de la llegada de los talibanes, Sodaba llevaba una vida que describe como “estable”, ya que trabajaba como profesora de inglés, su marido tenía un “buen empleo” y sus hijos hacían vida “normal”. “Vivíamos muy bien, éramos felices”, resume.

Sin embargo, el cambio político transformó radicalmente esta realidad y la familia empezó a imaginar cómo serían sus vidas sí decidían quedarse. “Es un horror. Ahora las mujeres en Afganistán no tienen derecho a nada”, subraya.

En este sentido, destaca que no pueden estudiar, trabajar ni moverse libremente fuera de casa. “Cuando pensaba en el futuro imaginaba que ni siquiera podría salir a comprar una caja de galletas sola”, indica.

La llegada a España estuvo marcada por la incertidumbre, además de que Sodaba no hablaba español y apenas conocía la cultura del país. “No es fácil venir a un lugar donde no sabes nada, ni el idioma ni la cultura”, explica.

En Zaragoza fueron atendidos dentro del sistema de acogida de protección internacional gestionado por organizaciones como Accem, donde les brindaron apoyo para iniciar el proceso de adaptación.

“El primer día me miraban a los ojos y me preguntaban cómo estábamos, si estábamos bien”, comparte emocionada, al mismo tiempo que agrega que les decían que estuvieran “tranquilos” y que estaban ahí para ayudarlos.

“Yo quería decirles que estaba bien, pero estaba siendo muy duro. Nos fuimos sabiendo que no podríamos volver nunca más. Aunque sabíamos que era lo mejor para nuestros hijos, seguíamos teniendo todo allí”, valora.

El reconocimiento como refugiada

Con el paso del tiempo, Sodaba obtuvo el estatuto de refugiada en España, una figura de protección internacional que se concede cuando existe un riesgo real para la seguridad de la persona en su país de origen y cuyos derechos se extienden a sus familiares más cercanos.

Según detalla Celestino Sánchez Oro, abogado de Accem en Zaragoza, en este caso la concesión estuvo vinculada tanto al contexto político del país como a la relación laboral del marido con las autoridades españolas.

“Estas personas trabajaban con la embajada española y, tras la llegada de los talibanes, su seguridad estaba muy amenazada”, señala.

El estatuto de refugiado otorga permiso de residencia y trabajo durante cinco años y garantiza el acceso a servicios como la sanidad o la educación en condiciones similares a las de cualquier ciudadano.

En algunos casos, añade el abogado, el género también puede ser un “factor relevante” en la concesión del asilo, especialmente cuando las mujeres proceden de contextos donde sus derechos están “gravemente limitados”.

Aprender a empezar de nuevo

La adaptación no fue inmediata, ya que aprender el idioma fue uno de los mayores retos para la familia, sobre todo para los niños. De hecho, uno de los momentos que Sodaba recuerda ocurrió el primer día de colegio de uno de sus hijos en España, cuando apenas dos horas después de comenzar las clases, el centro llamó porque el niño estaba llorando.

“Yo pensaba que era porque le había pasado algo, pero, cuando llegué al colegio, me dijo que al entrar en el centro se acordó de su colegio en Afganistán”, cuenta.

Con el paso del tiempo la situación ha ido mejorando. Es más, ahora Sodaba trabaja desde hace más de dos años en un restaurante, a pesar de no haber podido continuar con su profesión de profesora porque la documentación académica se quedó en su país de origen.

Uno de los momentos más felices e importantes desde su llegada a España fue la reagrupación familiar, gracias al estatuto de refugiada con el que cuenta. Tras varios años viviendo en Pakistán, lugar al que tuvieron que ir por la situación “crítica” en Afganistán, su familia ha podido llegar aquí gracias a este procedimiento. “Ahora están aquí mi madre, mi hermana y mi hermano con sus familias”, sostiene.

El proceso, que en su caso se resolvió hace unos meses, permitió que todos obtuvieran la misma protección internacional que Sodaba. A pesar de que “fue muy difícil todo lo que pasó antes”, ella asegura que “estamos contentos de que estén aquí por fin con nosotros”.

No olvidar a las mujeres de Afganistán

Cada vez que llega el 8 de marzo, Día Internacional de la Mujer, Sodaba piensa en las mujeres que siguen viviendo en su país. “Cuando escucho hablar del Día de la Mujer me acuerdo de todas ellas”, afirma, ya que “aquí es todo diferente y, aunque hay mucho por hacer, podemos salir a la calle, soñar y ser lo que queramos”.

Las restricciones impuestas por los talibanes han eliminado muchos de los derechos que habían logrado durante las últimas décadas, especialmente en ámbitos como la educación o el trabajo.

“Ahora hay mujeres que no pueden estudiar, no pueden trabajar y ni siquiera pueden salir de casa. Y eso no puede ser porque no se lo merece nadie”, dice.

Por eso, cuando observa algunos debates en Europa sobre cuestiones simbólicas como el uso del pañuelo, cree que la conversación debería centrarse en otra realidad y que “eso es lo de menos”. “Lo importante es que hay mujeres que no tienen derecho a nada”, remarca.

A pesar de todo, Sodaba mantiene la esperanza de que algún día la situación cambie, ya que, según afirma, “las mujeres somos muy fuertes”. “Estoy segura de que en Afganistán van a seguir luchando para no ser olvidadas ni escondidas”, concluye.

Dos ingenieros aragoneses, un coche de más de 20 años y 5.000 kilómetros por el desierto del Sáhara con una brújula y un mapa de papel. El viaje de Daniel Zueco y Javier Sauras no solo terminó cruzando la meta del Uniraid en Marruecos, sino también con la instalación de una bomba de agua potable en un oasis del sur del país y con el Premio al Proyecto Solidario 2026, entregado el pasado 13 de febrero en Marrakech.

El reconocimiento distingue tanto la vertiente deportiva como el impacto social de una iniciativa que nació casi de forma natural. Ambos se conocieron estudiando Ingeniería Mecánica en la Universidad de Zaragoza y, años después, ya trabajando y con mayor estabilidad, decidieron embarcarse juntos en una aventura que llevaban tiempo imaginando.

“En ese momento no teníamos los recursos para hacer una aventura de este tipo, pero ahora más adelante, que ya trabajamos los dos y seguimos siendo muy amigos, nos hemos embarcado en ello”, explica Javier Sauras.

Un rally con brújula y compromiso

Uniraid es un rally raid dirigido a jóvenes y universitarios que se celebra cada año en Marruecos. Más de 150 coches, todos con más de 15 años de antigüedad, recorren durante una semana el desierto siguiendo antiguas rutas del París-Dakar. No hay GPS, sino que la orientación depende únicamente del papel y la brújula. Además, tal y como comparten ambos, las averías y la pérdida de rumbo forman parte de la experiencia.

Pero la prueba incorpora además una exigencia solidaria, ya que cada equipo debe entregar al menos 40 kilos de material o desarrollar un proyecto social en las comunidades por las que pasa.

“La mayor parte de la gente lleva material escolar, ropa o bicicletas, que son aportaciones muy interesantes”, señala Sauras, pero “como nosotros sentíamos que teníamos esa capacidad de darle un valor añadido, tanto por nuestros conocimientos como por los contactos y las empresas, consideramos que era un poco nuestra obligación aportar ese extra”.

Ese “extra” llegó en forma de bombas de agua. Una de las empresas patrocinadoras, ARPA, donde trabaja Sauras, donó tres bombas. No hubo tiempo para instalar todas, pero sí una de ellas, junto con cableado y material eléctrico.

“Nuestro proyecto solidario fue montar una bomba de agua en un pueblo pequeñito que estaba en medio de un oasis en el desierto marroquí, junto a Argelia, que se llamaba Oufous”, explica Daniel Zueco, quien recuerda que, hasta entonces, “tenían que sacar el agua con un cubo y una cuerda todos los días” mientras que ahora, con un simple interruptor, consiguen que salga agua.

Un pozo a diez metros y una tarde sin luz

La instalación se realizó en el oasis de Aofous, en la provincia de Errachidia. El pozo tenía unos diez metros de profundidad, justo en el límite de capacidad de la bomba, que podía trabajar hasta once.

“El mayor desafío técnico no era tanto bajar la bomba o el cableado, sino conectarlo al sistema ya existente, que era lo que desconocíamos”, explica Sauras, quien añade que también tenían dudas sobre “si la profundidad del agua era suficiente y si el caudal sería el adecuado”.

Zueco añade como obstáculo el tiempo: “No teníamos mucho y se nos hizo de noche. Nos tenían que alumbrar ellos con las linternas. Les dijimos que nos gustaba la música árabe y nos la ponían mientras trabajábamos. Lo montamos en una tarde y lo dejamos instalado y funcionando”.

Para ambos, uno de los puntos más importantes fue la colaboración con la población local, quienes mostraron “mucha hospitalidad y amabilidad”. “Después de montar esto nos invitaron a té y a dátiles, a lo poco que tenían”, sostiene Sauras, a lo que Zueco añade que “son súper agradecidos” y les ofrecieron “todo lo que tenían a su alcance” pese a no saber árabe ni ellos español. 

Ambos subrayan que no llegaron a “salvar” a nadie porque, según Sauras, “si hubiéramos dejado la bomba ahí, ellos la habrían montado igual”. Al mismo tiempo, subraya que “son perfectamente capaces de salvarse a sí mismos porque a veces no es que no sepan, sino que no tienen medios”.

Las mujeres y el agua

En el pozo, quienes extraían el agua eran principalmente mujeres. “Las vimos cómo sacaban los cubos”, recuerda Sauras, quien asegura que son ellas las mayores beneficiadas. “Es curioso que luego, cuando lo celebramos, estábamos solo con hombres. Siempre me daba curiosidad pensar cómo sería la primera vez que fueran a hacer ese trabajo y vieran que ya no tenían que hacerlo”, destaca.

A su vez, Zueco añade que “son supermujeres” porque “hacen todas las tareas que se les pongan por delante”.

Además, para ambos, ver esa realidad en primera persona cambia la percepción. “Te ayuda a valorar el milagro de abrir un grifo y que haya agua en cantidad y en calidad suficiente”, señala Sauras, quien indica que “cada una de esas cosas es un milagro en sí mismo”.

Un Opel Astra y 5.000 kilómetros

La aventura comenzó con un Opel Astra G de 2002 que tenía Daniel Zueco y que planeaba cambiarlo. “Dije: ¿por qué no le damos un last dance al coche, un último baile?”, recuerda.

Durante meses lo prepararon los fines de semana, ya que elevaron la suspensión, instalaron un cubrecárter, cambiaron filtros, radiador y juntas, revisaron pérdidas de aceite y adaptaron el interior para transportar comida, tienda de campaña, herramientas y material solidario. “Compaginarlo con el trabajo fue un reto, pero nunca hubo tensión entre nosotros”, dice Sauras.

En el desierto, recorrieron entre 2.000 y 2.500 kilómetros en condiciones extremas, ya que, tal y como explica Zueco, cruzaron el Atlas con nieve y soportaron temperaturas de 30 grados en las dunas, con noches frías. Hubo reventones de ruedas y ajustes mecánicos, pero nada que les obligara a abandonar.

“Yo quería irme con la luz de avería motor apagada, pero nos fuimos con ella encendida por la EGR”, admite Zueco, aunque “luego el coche se portó fantásticamente”. La ironía llegó al regreso, ya que el alternador falló a la altura de Despeñaperros y el Astra terminó en grúa hasta Zaragoza.

Ingeniería y compromiso

El premio recibido en Marrakech no formaba parte del plan. “En ningún caso teníamos la idea de ganar ningún premio, ni siquiera sabíamos que existía esa categoría”, asegura Sauras porque lo ideal es “enfocarse en el fin en sí mismo, disfrutar de hacer el proyecto y de mejorar la vida de la gente”.

No obstante, ambos creen que la ingeniería necesita reforzar su dimensión social porque, en palabras de Sauras, “existe cierto divorcio entre la parte técnica y el impacto en las personas, y es un gravísimo error”. “Todo lo que hace un ingeniero es para servir a la humanidad”, admite.

Sobre esta idea, Zueco introduce un matiz: “Hace falta ingeniería con compromiso social, pero también hay que enseñar a pescar y no dar los peces. Acostumbrar a una población a que le den material solidario no es lo mejor. Hay que apostar por la educación y por que el propio país tenga cada vez más ingenieros para hacer estas obras”.

Los dos coinciden en que experiencias así deberían tener más espacio en la formación universitaria. “Hay asignaturas que podrían ser sustituidas por un viaje como este”, sostiene Zueco, ya que “no es lo mismo vivirlo que estudiarlo en un libro”.

Tras el premio, el Opel Astra espera reparación y descanso. “Lo primero es recuperar el tiempo con familia y amigos”, dice Sauras, aunque la pregunta ya está sobre la mesa. “Después de esta experiencia, lo primero que te viene a la cabeza es cuándo es el próximo”, admite Zueco, quien remarca que, aunque a veces parezca que no, “con un coche sencillo se pueden hacer muchas más cosas de las que creemos”.

El 22 de octubre Izas estaba cansada y en casa pensaron que sería uno de esos virus habituales cuando un niño acaba de empezar el colegio. Tenía tres años y hasta entonces su vida había transcurrido con la normalidad despreocupada de la primera infancia. Dos días después, su madre entraba con ella andando de la mano en la consulta del pediatra y salía con la niña en brazos, incapaz ya de sostenerse por sí sola.

“Estábamos muy contentos, teníamos la familia que deseábamos y las niñas eran como todos los hijos de todos los padres, los mejores, las mejores, fantásticas”, recuerda Mónica, madre de Izas.

De hecho, tal y como comparte con elDiario.es, cogió excedencia para estar con ellas y, cuando acabó, lo hizo su marido porque “también las quería disfrutar”. “La palabra fue disfrutar, no cuidar”, añade.

Ese fue el inicio de un recorrido médico que terminó el 1 de febrero, apenas tres meses y diez días después, y que dejó tras de sí no solo la pérdida de una hija, sino también una batalla que todavía continúa. La palabra que cerró el proceso fue gliomatosis cerebri, un tumor cerebral extremadamente agresivo y difuso que, en aquel momento, apenas estaba descrito en la literatura científica.

Los primeros días: dudas y diagnósticos

Tras las primeras pruebas en el hospital de Huesca, Izas fue trasladada al Hospital Miguel Servet de Zaragoza, donde una resonancia permitió emitir un diagnóstico que en aquel momento pareció tranquilizador dentro de la gravedad: encefalomielitis aguda diseminada (EMAD), una enfermedad inflamatoria que, con tratamiento adecuado, suele tener buen pronóstico.

“Nos llegaron a felicitar por lo rápido que habíamos reaccionado”, explica Mónica, quien también recuerda que les dijeron que “la mejoría sería explosiva a partir del tercer día de corticoides”. Sin embargo, llegó el tercer día y no solo no mejoró, sino que el cuarto día estaba peor e Izas empezó a tener una serie de síntomas que “ni siquiera veían en el hospital”.

La inquietud de los padres aumentó hasta que Mónica formuló la pregunta que ahora revive con nitidez: “¿Y si pudiera tratarse de un cáncer?” La respuesta fue negativa y la biopsia cerebral necesaria para confirmarlo nunca se llevó a cabo.

Con el paso de las semanas, la evolución de Izas fue descrita como “tórpida” en los informes clínicos, mientras la familia solicitaba la derivación a un hospital con mayor experiencia en neurooncología pediátrica.

Pidieron el traslado al Hospital Niño Jesús de Madrid, centro de referencia en este tipo de patologías, pero la solicitud fue denegada bajo el argumento de que el equipo estaba capacitado para abordar el caso.

En Aragón se diagnostican alrededor de 40 casos nuevos de cáncer infantil al año, frente a los aproximadamente 1.200 que se detectan en toda España, repartidos además en más de veinte tipos distintos, lo que, según sostiene la familia, “hace difícil acumular experiencia en patologías extremadamente raras”. “Es normal no ser experto en todo”, agrega.

La situación se agravó el 14 de noviembre, cuando Izas sufrió un atragantamiento severo con su propia saliva y sus padres tuvieron que reanimarla en casa antes de regresar a urgencias, donde finalmente fue ingresada tras insistir. “Conseguimos recuperarla porque mi hija mayor tenía muchas bronquitis y sabíamos hacer 'clapping', técnicas de reanimación en casa. Fue una experiencia tremenda que nadie debería pasar”, subraya.

A pesar de los signos evidentes de deterioro, se programó una nueva resonancia para finales de enero, más de dos meses después. Ante esta espera, la familia tomó la decisión drástica de trasladarse, por su cuenta, al Hospital Sant Joan de Déu de Barcelona, incluso sin disponer de todo el historial clínico completo.

El diagnóstico definitivo: gliomatosis cerebri

En Barcelona, por primera vez, los médicos reconocieron que no sabían con certeza a qué se enfrentaban, y esa honestidad supuso para los padres un alivio.

“Nos dijeron que no sabían lo que tenía, pero que tenían varias teorías. Por fin alguien que nos escuchaba y reconocía que no sabían”, explica Mónica, quien recuerda cómo se organizó una sesión clínica internacional y comenzó a tomar forma la sospecha de gliomatosis cerebri. Se trata de un tipo de cáncer cerebral que infiltra el tejido “como si se esparciera arena sobre el cerebro”, lo que lo hace inoperable y extremadamente difícil de diagnosticar.

“Cuando escuchas ese diagnóstico lo que deberían saber todos es que es el peor que te pueden dar para tu hijo. Es directamente una sentencia de muerte. No hay ninguna posibilidad. A nosotros nos dijeron que sería cuestión de dos o tres semanas”, resume Mónica.

De la pérdida a la acción: la asociación 'Izas, la princesa guisante'

Sin embargo, la historia no terminó el 1 de febrero de 2012. El duelo se transformó en impulso y en 2012 nació la asociación ‘Izas, la princesa guisante’, el nombre del cuento que se inventaron para Izas y que cada noche le leían. Tenían el objetivo claro de impulsar la investigación sobre este tumor prácticamente desconocido y evitar que otras familias se enfrentaran a la misma sensación de desamparo.

Desde entonces, la familia ha denunciado no solo la falta de investigación en determinadas patologías ultrarraras, sino también las dificultades administrativas para derivar a menores a centros de referencia cuando la complejidad del caso lo requiere. “No entiendo que en el peor momento de tu vida tengas que dedicar tu energía a luchar contra la administración en vez de que la administración luche contigo”, afirma Mónica, además de considerar que “no todas las familias pueden permitirse irse meses fuera de casa” cuando “se pagan 10 euros al día de manutención y 14 de alojamiento”. 

En este sentido, critica que lleven 20 años las cuantías congeladas: “No puede ser. El kilómetro se paga a seis céntimos. Es insostenible”.

Con el tejido cerebral que autorizaron conservar tras el fallecimiento de Izas, la familia organizó un congreso internacional en París que reunió a 38 especialistas en neurooncología pediátrica. El resultado fue la definición de la enfermedad y una guía de cuidados, sentando las bases de una beca internacional de 300.000 euros para investigación coordinada.

De hecho, aunque partían “de la nada”, todos estos avances y esfuerzos durante más de una década han permitido clasificar la gliomatosis en subtipos moleculares, desarrollar modelos experimentales y sentar las bases para un futuro ensayo clínico específico.

Una llamada al impulso y la investigación

Izas tenía tres años cuando murió y, según relata su madre, nunca perdió la conciencia y pudo despedirse de su hermana, de sus profesores y de sus amigos. “Días antes había dicho que quería convertirse en una mariposita rosa. Para nosotros, esa imagen resume la mezcla de fragilidad y determinación que marcó su vida”, sostiene.

“Por cada niño perdido hay una familia perdida”, dice su madre, quien también remarca que “no es aceptable que no haya investigación y que un niño no tenga siquiera opción de luchar”.

Doce años después, el dolor no ha desaparecido, pero tampoco lo ha hecho la convicción de que la investigación no es un lujo ni una opción secundaria, sino una obligación ética. “No es aceptable que un niño no tenga ni siquiera la oportunidad de luchar”, concluye la madre de Izas, quien ha convertido la pérdida de su hija en una forma de resistencia y la ausencia en un compromiso con la investigación que ya ofrece oportunidades a quien las necesita.

Gotham amanece azul, aunque no es el tono desaturado de la nostalgia ni el negro absoluto que ha definido al Caballero Oscuro durante las últimas décadas. Esta vez se trata de un azul eléctrico y, de hecho, detrás de ese cambio está la mano de un dibujante granadino que ha hecho parada en Zaragoza para presentar el nuevo número uno de All In Batman.

La escena no transcurre en una azotea neoyorquina sino en Milcómics, lugar en el que ha firmado ejemplares Jorge Jiménez, responsable gráfico de la nueva etapa de Batman en DC Comics junto al guionista Matt Fraction.

Esta cita forma parte del relanzamiento de All In Batman, una apuesta estratégica de la editorial por reforzar sus grandes iconos con equipos creativos de primera línea. Y esta vez, uno de esos nombres propios habla español.

“En España hay muchos dibujantes en Primera División”

Aunque parece poco creíble que un artista español lidere una cabecera central de Batman, Jiménez asegura que “en España hay muchos grandes dibujantes que están en las series más importantes del mundo”. Como explica a elDiario.es, algunos de ellos son Pepe Larraz, en Spiderman, o Rafa Sandoval, en Superman. Ambos, junto a Jorge, son ejemplo de una generación que trabaja desde aquí para el mercado global.

El cómic de superhéroes, recuerda, es un “motor creativo” que alimenta buena parte del audiovisual contemporáneo, ya que “muchas veces las películas y las series vienen de lo que se ha construido antes en los cómics”. No obstante, en España ese peso cultural “no siempre se traduce en reconocimiento público y no se entiende muy bien por qué”.

El éxito comercial de esta nueva etapa parece desmentir cualquier marginalidad, debido a que el número uno superó el medio millón de ejemplares vendidos en Estados Unidos en su lanzamiento, una cifra que sitúa el proyecto entre los más prometedores de este 2026.

Un camino tardío hacia el cómic

La trayectoria de Jiménez no responde al cliché del niño que sueña desde pequeño con dibujar superhéroes. De hecho, su primera vocación fue el deporte, lo que lo llevó a estudiar para ser Técnico Superior en Animación de Actividades Físicas y Deportivas, así como iniciar el Grado en Ciencias de la Actividad Física y del Deporte. Sin embargo, no fue hasta pasados los veinte cuando decidió que quería intentar vivir del dibujo.

“Paré todo y me puse a dibujar otra vez como cuando era pequeño”, cuenta. Sintió que ahí había una habilidad que merecía al menos una oportunidad, por lo que, a base de horas, proyectos encadenados y aprendizaje constante, fue ascendiendo de serie en serie hasta llegar a una de las cabeceras más emblemáticas del cómic estadounidense.

Batman no es solo un personaje popular, sino que es un icono cultural y la serie estrella de DC. “Que te den esa oportunidad ya es un regalo”, reconoce, aunque explica que el vértigo aumentó cuando supo que no se trataba de un número más, sino de un nuevo número uno, un relanzamiento histórico que solo se ha producido en contadas ocasiones en la historia editorial del personaje.

All In Batman no rompe con lo anterior, pero sí marca un punto de partida al funcionar como continuidad para lectores veteranos y como puerta de entrada para nuevos públicos. Fraction apuesta por un enfoque que recupera el pulso detectivesco del personaje y profundiza en la tensión psicológica de Bruce Wayne.

“Cuando la tensión es más psicológica que física me centro mucho en el acting de los personajes”, explica Jiménez, quien habla del dibujante como si fuera el director de una película al tener que valorar la iluminación, los encuadres, los gestos e incluso los silencios.

Aunque el personaje cambia, Gotham también lo hace. Pese a seguir siendo opresiva, tal y como comenta desde Zaragoza, este relanzamiento deja atrás ese “bloque uniforme de oscuridad”. Según recuerda, tanto él como Fraction decidieron que, en un momento histórico marcado por el exceso de “lo dark”, “Batman podía aportar algo de luz”. Por todo ello, recuperar el azul clásico no solo era un guiño nostálgico, sino una declaración estética.

Además, el colorista Tomeu Morey refuerza esa intención con una paleta que convierte la ciudad en un “organismo vivo y lleno de contrastes”. “No es una simple revisión cosmética, sino que se trata de mirar de una forma distinta al personaje”, agrega Jorge Jiménez.

Dibujar a Batman implica trabajar con un arquetipo que el público cree conocer. Frente al optimismo estructural de Superman, Bruce Wayne encarna la resiliencia ante la dureza cotidiana: “Batman agarra la vida tal y como es de dura e intenta seguir cada día avanzando como puede”.

“Incluso cuando sonríe debe notarse que hay una tensión interior constante. Todo es un papel, porque él realmente vive su vida muy interiormente”, sostiene, al mismo tiempo que destaca que “quizá por eso Batman sigue conectando generación tras generación porque es alguien que lidia con la oscuridad como las personas”.

Zaragoza como parada estratégica

La visita a Zaragoza forma parte de la gira española organizada por Panini Cómics tras el lanzamiento y que también lleva a este dibujante a ciudades como Madrid, Barcelona, Sevilla, Málaga y Granada.

Jiménez ya había pasado antes por la ciudad y el recuerdo fue suficiente para repetir: “Si había un momento clave para volver era con un Batman 1”. Es más, la respuesta del público ha confirmado esta apuesta, ya que más de 140 personas han llenado la tienda Milcómics y han formado una cola que ha atravesado la puerta del establecimiento, entre ejemplares recién comprados y ediciones antiguas.

A la espera de este encuentro han acudido lectores veteranos que siguen al personaje desde hace décadas, adolescentes que han llegado al cómic desde el manga o las plataformas y familias enteras, entre las que se ha dejado ver incluso un niño vestido del personaje esperando con el mismo gesto serio que el propio Bruce Wayne.

Esta cita, más allá de la firma, ha hablado del repunte del cómic como fenómeno cultural y de la conexión directa entre un creador español y una comunidad lectora que siente el personaje como propio.

Tal y como subrayó un joven fan de esta cabecera, “no todos los días se puede estrechar la mano del dibujante que está redefiniendo una de las cabeceras más importantes del cómic contemporáneo”, así como tampoco es habitual que ese dibujante haya comenzado su carrera universitaria en INEF y haya decidido, contra pronóstico, cambiar el deporte por las viñetas.

Asimismo, en ese cruce improbable entre Granada, Zaragoza y Gotham se ha dibujado también una historia sobre talento exportado, industria cultural y reconocimiento pendiente.

Hace más de un siglo que la Luna no proyecta su sombra sobre la península ibérica, pero el próximo 12 de agosto de 2026 lo hará. Y no será un fenómeno aislado: en 2027 y 2028 se repetirán eclipses totales visibles desde territorio español. Un “Trío de Eclipses” que no solo marcará la agenda científica, sino también la mediática, la institucional y la social.

No se trata únicamente de mirar al cielo. Se trata de cómo contarlo, cómo prepararse y cómo evitar que un minuto extraordinario derive en problemas evitables. Esa fue la idea que atravesó el I Encuentro de Comunicación, Ciencia y Sociedad celebrado en Teruel los días 12 y 13 de febrero, organizado por el Centro de Estudios de Física del Cosmos de Aragón (CEFCA) y la Asociación de Periodistas de Aragón.

La pregunta de fondo no era astronómica, sino cívica: ¿estamos preparados para un fenómeno que puede movilizar entre cinco y diez millones de personas?

Un minuto que no se repite

En su intervención ‘El Trío de Eclipses’, el director del CEFCA, Javier Cenarro, aseguró que la clave es “contar con el mayor rigor y las máximas herramientas”. De hecho, el Observatorio Astrofísico de Javalambre, uno de los grandes activos científicos del país, quiere ser en esta fecha un espacio abierto a los medios de comunicación, ya que “el eclipse no será solo un espectáculo sino también un reto”.

Por otro lado, recordó que todo el siglo XXI apenas dejará diez eclipses totales visibles desde algún lugar de Europa, por lo que el que se podrá disfrutar el próximo 12 de agosto será todavía más especial. Es más, este fenómeno astronómico tendrá un componente generacional ya que tres generaciones distintas podrán ser testigos y guardar este recuerdo para siempre.

“La verdad es que me apetece mucho. Hasta ahora no sabía nada, pero creo que será muy especial. No sé todavía dónde lo veré, aunque creo que llego tarde porque hay gente que ya lo ha planificado todo”, sostiene Ana Catalán, una zaragozana que, como comparte, está buscando el lugar ideal para verlo “sin tener que desplazarse mucho”.

Durante esos minutos en los que reina la oscuridad podrán observarse los anillos de diamante o las perlas de Baily. Pero más allá de la estética, un eclipse total permite acceder desde la Tierra a la corona solar, donde la temperatura vuelve a elevarse hasta los dos o incluso diez millones de grados. “Es una de las preguntas clave de la física solar”, explicó en el encuentro el astrofísico Jorge Pérez-Gallego.

Para el CEFCA, el eclipse tiene una enorme repercusión social, ya que se estima que entre cinco y diez millones de personas podrían desplazarse para observarlo. “Es una oportunidad para zonas rurales”, apuntó Cenarro, además de remarcar que también exige promoción del territorio, planificación y educación científica.

“Los pueblos deben prepararse para esta llegada masiva de turistas. Me preocupa un poco porque hay algunos muy pequeños en Aragón que igual no tienen alojamientos suficientes y no dan abasto, pero todavía hay seis meses para preparar todo. Espero que los ayuden”, apunta Ana.

Informar sin cansar, sin llegar tarde y sin caer en bulos

El astrofísico y divulgador Javier Armentia, durante tres décadas director del Planetario de Pamplona, lanzó una advertencia durante la celebración de este encuentro en relación al l tráfico de búsquedas en torno a los eclipses, que se llena de pseudociencias, supersticiones y “enterados”. “Es importante poner a la gente en alerta de lo ridículo que es creerse las pseudociencias”, afirmó.

Del mismo modo, compartió diferentes recomendaciones como no usar instrumentos ópticos sin filtro adecuado, recordar que incluso los móviles pueden dañarse y, si es posible, contar con alguien que guíe la observación para saber cuándo ponerse o quitarse las gafas. “Hay que informar sin cansar y sin llegar tarde”, resumió.

Al mismo tiempo, añadió: “lo que hagamos en ese minuto es lo que se nos va a quedar, porque esta cita no se puede repetir. O se informa bien o se nota mucho”.

La directora del Science Media Center España, Pampa García, insistió en que los grandes acontecimientos científicos son “un bombón para el periodista” porque se sabe cuándo van a ocurrir. “Eso permite preparar enfoques más allá de lo obvio, generar emoción y expectativa y hacer periodismo sin prisa”, consideró.

Sin embargo, García también recordó las dificultades reales de muchas redacciones, ya que cuentan con plantillas pequeñas, urgencia y necesidad de contrastar con rapidez, detectar riesgos y frenar bulos.

“Tenemos una oportunidad de oro para informar, seas periodista de ciencia o no. ‘De ciencia’ es solo un apellido. Todos somos periodistas”, sostuvo.

Un país activado

La dimensión del Trío de Eclipses va mucho más allá de la astronomía. Rosa Capeáns, directora de Cultura Científica e Innovación de FECYT, explicó cómo se prepara un país para un fenómeno así: “Con mucha ilusión, responsabilidad y colaboración”.

Para abordar este fenómeno astronómico, se contará con una Comisión Interministerial y una Comisión Científica y de Asesoramiento. A su vez, el eclipse se traducirá en planes operativos de tráfico, protección civil, salud pública, movilidad, turismo y comunicación para que, comunidades autónomas y municipios pequeños no acostumbrados a estos flujos de visitantes, “puedan afrontarlo y disfrutar”.

Capeáns también recomendó “no improvisar”, sino comprobar la banda de totalidad en el mapa, visitar previamente el lugar de observación, evitar desplazamientos el mismo día, llenar el depósito si se viaja en coche, prever el gran atasco posterior y protegerse del sol, del calor y del riesgo de incendios.

“Queremos que se publique la historia de las emociones y no la de las incidencias que puedan ocurrir”, subrayó.

El eclipse como relato territorial

Cristian Sáez, que participó en la estrategia comunicativa del eclipse de Chile en 2019, definió el fenómeno como un “evento sistémico” que afecta a reputación, identidad y desarrollo territorial.

Como ejemplo, compartió que, en Chile, se crearon puntos oficiales de información y se formó a empresarios turísticos, así como se diseñó señalética, planes de emergencia, murales artísticos y hasta bolsas de basura para no dejar huella.

“El eclipse es una política preventiva y una ficha oficial de cómo mostramos lo que va a suceder”, afirmó sobre estos datos técnicos que, tal y como sugirió, “pueden convertirse en relatos territoriales”.

Donde se recolecta la luz

La segunda jornada llevó a los comunicadores hasta Galáctica, en Arcos de las Salinas, donde el coordinador del centro Stelios Pyrzas explicó la esencia del trabajo astronómico: “Lo único que podemos hacer es observar y recolectar la luz que nos llega de los objetos celestes”.

Galáctica, con dos ocupadas por telescopios del CEFCA y siete disponibles para alquiler científico o aficionado, ha recibido más de 30.000 visitantes en menos de tres años. Todos ellos, según añadió, dispuestos a aprender sobre el cielo, descubrir esta ciencia “intangible” y aprender sobre la línea del tiempo del Universo, que se sitúa su origen hace 13.700 millones de años.

En marzo se instalará un telescopio del Ayuntamiento de Binaced, ejemplo de colaboración local, mientras que en verano y en primavera se podrá visitar el observatorio los fines de semana.

“La mejor manera de potenciar el astroturismo es cuidando nuestros cielos”, recordó Pyrzas, quien recordó que “comunicar la necesidad de protegerlos nos compete a todos” porque “solo la colaboración puede construir lo que será nuestro futuro”.

Un eclipse no soluciona problemas estructurales, pero puede ser una excusa para educar, activar territorios rurales, fortalecer la confianza en la ciencia y en las instituciones, y para construir comunidad en torno a la anticipación.

En Teruel, la sensación compartida es que el cielo ya ha empezado a moverse. Y esta vez, tal y como quedó de aprendizaje en este primer Encuentro de Comunicación, Ciencia y Sociedad, “no basta con mirar hacia arriba sino que hay que saber contar lo que vemos”.

Hay enfermedades que caben en un manual y otras que apenas ocupan unas líneas en la literatura médica por su complejidad. La hemiplejia alternante de la infancia (HAI) es una de estas últimas, ya que se trata de un trastorno neurológico extremadamente raro que provoca episodios súbitos de parálisis y que pueden afectar a un lado del cuerpo, alternar entre ambos o llegar a una tetraplejia completa.

Se estima una prevalencia aproximada de un caso por cada millón de personas. Sin embargo, lo más desconcertante es que, en muchos casos, los síntomas desaparecen cuando el paciente se duerme.

Descrita en los años setenta por el neurólogo francés Jean Aicardi, la enfermedad suele comenzar antes de los 18 meses de vida y está asociada en la mayoría de los casos a mutaciones en el gen ATP1A3, fundamental para el funcionamiento de las neuronas.

Los episodios pueden desencadenarse por el frío, el cansancio o incluso emociones intensas. No existe cura, pero algunos tratamientos, como la flunarizina, ayudan a reducir la frecuencia e intensidad de las crisis.

En España apenas hay unas 25 personas diagnosticadas. Marta, que hoy tiene 40 años, es una de ellas. Su madre, Pilar Tejero, recuerda con detalle el momento en que la enfermedad empezó a asomarse en su casa y familia.

Las primeras señales: “Algo no me cuadraba”

“Nací en Zaragoza. Me fui a Madrid a estudiar, luego volví a Zaragoza a trabajar y, más adelante, regresé definitivamente a Madrid”, resumen Pilar sobre el trayecto de su vida antes de que todo cambiara con la llegada de su hija.

Nada más nacer, Pilar detectó algo que no encajaba, ya que a los ocho días de vida le vio un nistagmo unilateral, es decir, unos movimientos oculares raros. Ella, tal y como asegura, es enfermera y enseguida supo que debía llamar al pediatra, quien más tarde las derivó al Hospital de la Paz, en Madrid. Allí, tras revisarla, diagnosticaron epilepsia y le prescribieron varios antiepilépticos durante casi dos años.

Pero Pilar dudaba. “Yo le decía a la neuróloga que cuando la niña se dormía se le pasaban los episodios, y ella insistía en que las epilepsias empeoran dormidos. Pero en Marta era al revés: se dormía y se le pasaba. Tenía giros de cabeza, estaba consciente, incluso lloraba si se daba un golpe. Yo no veía claro que fuera epilepsia, pero seguimos el tratamiento. Y cada vez iba peor”, subraya.

Parálisis sin explicación

“Empezó a tener hipotonías. Se quedaba completamente relajada, como muerta”, comparte Pilar, por lo que los viajes a urgencias se repetían sin resultados concluyentes.

De hecho, según explica, cuando veraneaba en Almonacid y le pasaba, en el camino hasta Zaragoza “se quedaba como un trapo”. “Cuando llegábamos al hospital ya estaba bien y nos decían que no tenía nada”, comparte, algo que ralentizó su diagnóstico y les condicionaba en el día a día.

Como sabían que algo no marchaba bien, viajaron hasta Pamplona en busca de especialistas en epilepsia. No obstante, sin saber todavía que aquello no era lo que le ocurría, “nunca aparecía foco en las pruebas”.

Con dos años, pese a las dificultades, Marta empezó a caminar. Todo cambió cuando un día, después de volver de la playa, “la duché con agua fría y se quedó completamente paralizada”. “Fue una tetraplejia hipotónica, por lo que tuvimos que comprar una silla de ruedas en Gandía”, detalla Pilar.

Ese momento precisamente marcó un antes y un después en su casa, ya que aquello le hizo llamar a la neuróloga de Marta para decirle que, bajo su responsabilidad, “le quitaba todos los anticomiciales porque no le sentaban bien”.

Dos días después, una llamada desde el Hospital de la Paz lo cambió todo: “Me dijeron que habían leído sobre una enfermedad descrita por el doctor Aicardi que encajaba con lo que yo contaba, que con el frío, el cansancio o el agua se paralizaba y que al dormir se pasaba todo”. Es entonces cuando la diagnosticaron de hemiplejia alternante transitoria.

Buscando confirmación, la familia viajó hasta París para ser valorada por el propio doctor Jean Aicardi, uno de los neurólogos que primero describió este trastorno. “No quiso ver las pruebas al principio, solo escucharme y observar a Marta jugar. Después confirmó que era hemiplejia alternante y que el tratamiento era el adecuado”, indica Pilar.

A partir de este momento, todo empezó a encajar: los episodios, los desencadenantes, la ausencia de foco epiléptico en las pruebas habituales y, sobre todo, ese patrón claro de paralización que cedía con el sueño.

Creciendo con la enfermedad: escuela, familia y logros

Tener un diagnóstico fue un alivio para la familia, lo que los llevó a convertirse en socios de la asociación internacional y después crear la Fundación AESHA en España, junto a familias de Cataluña, Galicia y Valencia. “Fue un descanso ponerle nombre a lo que estaba ocurriendo porque no saber qué le pasa a tu hijo es un sinvivir”, añade.

Desde el colegio hasta el instituto, Pilar y su familia buscaron siempre entornos inclusivos y que le permitieran “hacer la mayor vida normal posible”. “Funcionó de maravilla. Cuando se paralizaba, la traían en brazos del autobús hasta casa. Se plantearon bajar las clases a la planta baja por ella, pero una profesora dijo que si Marta estaba paralizada, esperarían a que se recuperara”, señala.

Para casos como el de Marta, Pilar también subraya la importancia de estrategias no farmacológicas: “Desde muy pequeña le enseñé a relajarse. Nunca le he dado medicación para forzar el sueño desde que supimos el diagnóstico. Tiene una capacidad de relajación impresionante: se ha llegado a dormir en medio de unos grandes almacenes y al despertar se le pasaba la crisis”.

Una vida que no se detiene

Las crisis siguen apareciendo, aunque ya en menor medida. Y, a pesar de tener algunas secuelas físicas, Pilar insiste en que, dentro de la enfermedad, “el caso de Marta es bueno”. “Lo común es mucho más duro, desde niños con silla de ruedas permanente, problemas graves de conducta o crisis diarias”, remarca.

Hoy, con 40 años, Marta lleva una vida activa. “Tras el instituto hizo cursos en centros ocupacionales y finalmente entró en la Fundación A la Par, donde trabaja desde 2008 en un taller ocupacional. Está muy contenta. Allí saben cómo actuar cuando tiene una crisis”, afirma.

Con el ánimo de llevar una vida “lo más normal posible” y que Marta “pueda vivir todo lo que otras personas pueden”, la familia ha viajado mucho, desde Oporto hasta Vietnam. Aunque lo han hecho planificando cada momento y con la silla a cuestas, “nunca se ha dejado de hacer cosas por la enfermedad”.

Marta tiene pareja desde hace 16 años, hace gimnasia, sale y trabaja. “Las emociones positivas siguen provocándole crisis, incluso en fiestas o celebraciones, y a veces prefiere no quedarse”, agrega su madre, quien, a pesar de esto, asegura que “lleva una vida normal, como cualquier otra persona”.

Durante los años sin diagnóstico, la desesperación los llevó a probar “de todo”, desde homeopatía hasta reflexoterapia, ya que, “cuando no sabes lo que tiene tu hijo, haces lo que sea”.

“Hemos vivido momentos muy duros, pero también hemos tenido mucha suerte con las personas que nos han rodeado. Y siempre hemos intentado ir hacia delante”, concluye Pilar, quien es consciente de la “suerte” que tienen por ser un caso “más sencillo” y de “poder vivir, disfrutar y aprender cada día”.

El edificio de la calle Santo Dominguito de Val, en pleno Casco Histórico de Zaragoza, acumula más de dos siglos de historia vinculada al uso educativo. Hasta agosto de 2024 albergó el Centro Público de Educación de Personas Adultas (CEPA) Concepción Arenal y la Asociación Sociocultural del mismo nombre, una comunidad de más de mil personas entre alumnado, profesorado y participantes en actividades culturales.

Ahora, ese mismo inmueble está destinado a convertirse en el futuro Museo de la Semana Santa, una decisión municipal que ha abierto un conflicto social, educativo y patrimonial por no ofrecer alternativas al alumnado desplazado por “riesgo de derrumbe” pero sí impulsar esta iniciativa cultural.

Un edificio histórico al servicio de la educación pública

El actual CEPA Concepción Arenal se constituyó como centro específico de educación de personas adultas en 1982, pero el inmueble que ocupaba tiene una trayectoria mucho más larga. Su origen se remonta al siglo XVII, cuando fue construido como granero municipal, una función que aún recuerda el nombre histórico de la vía, “Calle de los Graneros”.

A finales del siglo XIX, durante la Restauración, el antiguo almudí inició su transformación en espacio educativo. Acogió dos escuelas elementales y una escuela-asilo vinculada a La Caridad, institución fundada por el entonces alcalde Cantín y Gamboa bajo la premisa de que “la educación es la mejor manera de superar la pobreza”.

En 1911, un informe del arquitecto municipal Félix Navarro alertó del estado ruinoso del edificio, fechado en 1650, y planteó incluso su posible derribo. Sin embargo, el propio documento incluía un plano que permitió conservar buena parte del inmueble y garantizar la continuidad de su uso docente.

Ese mismo año, un Real Decreto estableció por primera vez la enseñanza para mujeres adultas, y una de las cuatro escuelas femeninas de Zaragoza se ubicó precisamente en este edificio, donde mantuvo su actividad hasta 1982.

Desde entonces, el Centro Concepción Arenal se consolidó como referente en Aragón, pionero en la impartición de Educación Secundaria para personas adultas. En 1991 nació además la Asociación Sociocultural Concepción Arenal, que impulsó una intensa programación cultural y formativa complementaria y llegó a reunir en los últimos cursos a más de quinientas personas asociadas cada año.

Un desalojo abrupto y un traslado provisional

La normalidad del centro se quebró en la primavera de 2024, cuando se suspendieron durante dos semanas las clases para realizar catas técnicas tras detectarse grietas en la zona más antigua del edificio. Finalizadas las actuaciones, la actividad se retomó con normalidad hasta el cierre del curso.

Sin embargo, a finales de agosto de 2024, la comunidad educativa recibió la orden de desalojar el edificio de forma inmediata y suspender el inicio del curso académico. De hecho, este traslado forzoso se realizó a contrarreloj a la antigua Facultad de Educación de Zaragoza, en la avenida San Juan Bosco, un inmueble de los años sesenta cedido temporalmente por la Universidad hasta el 30 de junio de 2025.

“Supuestamente el desplazamiento de la ubicación original venía motivado por la necesidad de acometer obras de acondicionamiento de forma inminente. No ha sido así”, remarcan desde la Asociación sociocultural Concepción Arenal en un comunicado.

El curso comenzó con más de un mes de retraso y en condiciones precarias. Entre las consecuencias más visibles está la práctica desaparición del módulo de repostería, al perderse unas instalaciones específicamente adaptadas que incluían equipamientos singulares como una gran chimenea.

Además, el nuevo emplazamiento sitúa al CEPA Concepción Arenal a escasa distancia del centro de adultos Juan José Lorente, concentrando la oferta educativa en los distritos de Delicias y Universidad y dejando sin atención a la zona de la Magdalena y el Casco Histórico.

Del supuesto riesgo estructural al proyecto museístico

Tal y como aseguran en este documento, el traslado se justificó inicialmente por la necesidad urgente de acometer obras de acondicionamiento en el edificio original. Sin embargo, esas obras no se llevaron a cabo y, en su lugar, el 21 de enero el Ayuntamiento de Zaragoza anunció públicamente que el inmueble iba a acoger el futuro Museo de la Semana Santa.

En la información municipal se afirma que el “antiguo colegio Concepción Arenal” había quedado libre “justo hace un año”, tras dejar de ser utilizado por el Gobierno de Aragón, y que se trataba de una “oportunidad idónea” para un proyecto largamente esperado.

Ante este cambio, el consistorio trabaja ya en un anteproyecto que prevé rehabilitar la parte protegida del edificio, demoler el resto y construir una gran nave, con una inauguración prevista en 2027.

Desde la Asociación Sociocultural Concepción Arenal cuestionan abiertamente este relato, así como se preguntan cómo puede hablarse de un edificio “libre” cuando su comunidad fue desalojada “de forma imprevista y forzosa por un supuesto peligro estructural”.

Al mismo tiempo, plantean “por qué ahora sí se contempla una inversión millonaria para un museo, mientras que no se destinó una cantidad mucho menor a rehabilitar el espacio deteriorado y mantener su uso educativo”.

Recuerdan además que el Museo de la Semana Santa no es un proyecto nuevo y que en el pasado se barajaron otras ubicaciones, como el Palacio de Fuenclara o la antigua Escuela de Artes, ambos edificios municipales céntricos y con valor histórico que permanecen cerrados o en estado de abandono.

Asimismo, según recuerdan desde la asociación, “no es un detalle menor” que el centro lleve el nombre de Concepción Arenal, pensadora y reformadora social pionera en la defensa de la educación femenina y de una enseñanza pública sin recortes.

“Esta mujer fue una figura pionera y, precisamente por ello, tuvo serios conflictos con el poder público. Recordarlo hoy resulta más pertinente que nunca”, aseguran.

Para la comunidad educativa, que hoy su legado quede “relegado” frente a un proyecto museístico resulta “especialmente simbólico”.

Museo de la Semana Santa como objetivo

El fin que persigue el Gobierno de Zaragoza es poner en marcha un museo de la Semana Santa para 2027, de tal forma que se exhiba una selección representativa de los pasos procesionales más emblemáticos de la ciudad y se fomente la divulgación del patrimonio textil escultórico y documental relacionado con esta festividad.

Con más de 700 años de historia y declarada Fiesta de Interés Turístico Nacional, la Semana Santa de Zaragoza contará, según el consistorio, con este espacio tras confirmarse la viabilidad técnica y estructural del edificio después de la realización de catas arqueológicas y estudios constructivos.

Así lo anunció el pasado 21 de enero la alcaldesa de Zaragoza, Natalia Chueca, quien afirmó que la ubicación se ha podido confirmar debido a que, hace un año, el colegio fue revertido al patrimonio municipal por parte del Gobierno de Aragón.

“En cuanto vimos que había posibilidad, hemos hecho las distintas catas arqueológicas y pruebas estructurales de forjado para que nos confirmasen si, desde el punto de vista técnico, era viable”, compartió la alcaldesa. 

La iniciativa pretende responder a una demanda histórica de las 25 cofradías de la ciudad, que agrupan a más de 16.000 cofrades, y cuya Junta Coordinadora gestionará el museo mediante un convenio con el Ayuntamiento y el Arzobispado para garantizar su actividad continua.

Según el calendario previsto, durante 2026 se desarrollarán los anteproyectos, proyectos y procesos de licitación, mientras que la construcción se iniciará en 2027 y el museo podría entrar en funcionamiento entre 2027 y 2028.

Apoyo político y movilización ciudadana

Mientras tanto, Zaragoza en Común ha expresado su apoyo a las reivindicaciones de la asociación y ha exigido al Gobierno de Natalia Chueca que frena la pérdida de la sede del centro educativo y busque una alternativa para el museo que no afecte a la educación pública.

“La educación pública es un derecho básico y un pilar fundamental del bienestar social, especialmente cuando se trata de la formación de personas adultas que buscan completar su educación, mejorar sus oportunidades laborales y fortalecer su inclusión social”, remarcan desde ZeC.

La formación considera “inaceptable” que un espacio educativo con trayectoria y utilidad social comprobadas sea desplazado de su ubicación histórica “sin garantizar una alternativa equiparable”.

A su vez, desde ZeC añaden que “el centro no debería perder su función pública” porque “no solo perjudica a quienes actualmente cursan estudios, sino que empobrece la oferta educativa y cultural de toda Zaragoza”.

“Existen numerosos edificios vacíos en el centro, algunos de ellos con valor histórico patrimonial cuya rehabilitación es necesaria, que podrían acoger una iniciativa museística sin menoscabar servicios esenciales”, subrayan.

Por todo ello, desde la formación exigen al Gobierno de Zaragoza que retome el diálogo con la Asociación Concepción Arenal y el tejido social para encontrar una solución que garantice la reapertura y permanencia del centro educativo en un “inmueble adecuado y accesible”. 

Asimismo, de manera paralela, la asociación ha iniciado una campaña de recogida de firmas en Change.org para visibilizar el conflicto y reclamar que la ciudadanía conozca qué hay detrás del anuncio del nuevo museo. Según la entidad, ya han recabado más de un millar de apoyos.