En 2020, el mercado de dispositivos electrónicos empezó a verse estrangulado por un invitado inesperado. Con las criptomonedas alcanzando sus primeros máximos históricos, los mineros de bitcoin (personas o empresas que usan ordenadores muy potentes para comprobar que las transacciones son correctas, recibiendo bitcoin como recompensa) empezaron a comprar unidades de procesamiento gráfico de manera masiva. Este componente es básico para sus cálculos, pero también para los móviles y ordenadores de consumo. Los primeros en notarlo fueron los aficionados a los videojuegos, pero pronto se produjo una rotura de stock global que hizo inaccesibles o prohibitivos multitud de modelos.

Este 2026, la inteligencia artificial amenaza con generar un efecto similar. En esta ocasión no son las unidades gráficas, que también son el chip clave de la IA, sino la memoria RAM. Pero aunque el alza de precios al alza y falta de stock sean los mismos, el problema de fondo es más profundo y difícil de solucionar: los fabricantes están reorientando sus líneas de producción para satisfacer la demanda de los grandes centros de datos, generando escasez en componentes destinados a gran consumo.

Se trata de un problema de asignación de recursos. La IA generativa requiere un tipo de memoria muy específica llamada HBM (High Bandwidth Memory o Memoria de Alto Ancho de Banda). Es una arquitectura mucho más compleja y, sobre todo, mucho más rentable para los fabricantes que la tradicional RAM (siglas en inglés de memoria de acceso aleatorio), que móviles y ordenadores utilizan para acceder a los datos de los programas activos en ese momento.

Pero la HBM no solo es más rentable, sino que también ocupa el triple de espacio en una oblea de silicio. “Se trata de un juego de suma cero: cada oblea asignada a una HBM para un chip de Nvidia es una oblea negada al módulo de un smartphone de gama media o de un portátil de consumo”, avisa la consultora IDC, referente en el análisis de mercado tecnológico, que prevé que los precios de algunos de esos dispositivos podrían aumentar cerca de un 10% este año por esta situación.

“Los precios de la memoria volverán a subir drásticamente en el primer trimestre de 2026, lo que ejercerá una importante presión sobre los fabricantes globales de dispositivos finales”, coincide TrendForce, una firma taiwanesa especializada en chips y unidades de memoria: “En consecuencia, las marcas de smartphones y portátiles se verán obligadas a aumentar los precios de sus productos y reducir las especificaciones”.

La gama media y baja, la más afectada

El análisis de IDC anticipa que los dispositivos de las gamas media y baja serán los más afectados, debido a que la memoria RAM supone un porcentaje mayor del coste total del producto. En este segmento, la RAM puede suponer hasta un 20% de la factura de componentes, mientras que en los de gama alta suele rondar el 10%. La consecuencia será que estos dispositivos subirán de precio, o bien se estacarán en sus prestaciones.

Fabricantes como Xiaomi, Transsion, TCL, Realme, Oppo y Vivo operan con márgenes de beneficio muy estrechos. Al no tener colchón para absorber la subida del coste de la memoria, “no tendrán otra opción que trasladar el coste (o parte de él) a los usuarios finales”, señala IDC. Los dispositivos Apple o Samsung cuentan con más margen para no aumentar precios por esta situación, pero la consultora advierte que es posible que congelen el crecimiento de RAM de sus modelos para no disparar el coste.

TrendForce comparte la predicción: “Es probable que los modelos básicos vuelvan a los 4 GB de RAM en 2026”. “Incluso para Apple, que cuenta con una sólida rentabilidad, se espera que el peso de la memoria en la lista del coste total de materiales para el iPhone aumente significativamente en el primer trimestre de 2026. Esta evolución podría llevar a Apple a reevaluar sus estrategias de precios para los nuevos modelos y a considerar la reducción o eliminación de los recortes de precios en las versiones anteriores”, señala.

Según los cálculos de IDC, en noviembre el mercado de los teléfonos inteligentes se contrajo casi un 1% a causa de la escasez de RAM. La consultora dibuja dos escenarios a partir de ese dato; en uno de caída moderada, la reducción alcanzaría un 3% durante 2026. En el pesimista, superaría el 5%. “El precio promedio de venta de los smartphones podría aumentar entre un 3% y un 5% en el escenario moderado, o entre un 6% y un 8% en el escenario pesimista”, avisa.

El mercado de portátiles, el más afectado

En el mercado de ordenadores, lDC maneja escenarios similares: aumentos de precio de hasta el 10% en los escenarios más pesimistas. La presión por la falta de RAM aumentará sobre todo en la segunda mitad de 2026 podría suponer un golpe mortal para el segmento de los PC con IA integrada, que no ha terminado de arrancar.

“Al igual que con los teléfonos inteligentes, los distribuidores están acumulando inventario con anticipación para mitigar el impacto de nuevos aumentos de precios en los próximos meses”, recoge su análisis. Lenovo, Dell, HP, Acer y ASUS están renegociando sus contratos corporativos con subidas de entre el 15 y el 20%. En un escenario desfavorable, el mercado de los PC podría caer un 9%.

“Los portátiles ultrafinos de gama alta, que suelen tener RAM móvil soldada directamente a la placa base, no pueden reducir costos reduciendo las especificaciones ni reemplazando módulos”, adelanta en su caso el informe de TrendForce. “Además, estos modelos enfrentan limitaciones de diseño más estrictas, lo que los convierte en el segmento más propenso a experimentar una presión de precios temprana y significativa”.

En el mercado de portátiles de consumo, esta firma prevé que los precios se mantengan estables “por ahora”, debido a que los fabricantes trabajan con mayores stocks de productos ya fabricados y a que es un sector en el que “la demanda sigue siendo bastante sensible a los cambios en las especificaciones y los precios”. Sin embargo, “los ajustes a medio y largo plazo, como la reducción de las especificaciones o el aumento de los precios, son inevitables”, destaca la consultora, que prevé que esos ascensos puedan darse en el segundo semestre de 2026.

Las primeras víctimas: del PC montado por piezas a la Raspberry Pi

La situación ya se ha cobrado sus primeras víctimas en este segmento. Micron, el gigante estadounidense de los semiconductores (y que controla el mercado de las memorias RAM junto a las coreanas Samsung y SK Hynix), ha decidido cerrar sus marcas orientadas al consumidor final, Crucial y Ballistix, para centrar todos sus recursos en satisfacer la demanda empresarial de la IA.

Esto supone un golpe directo para aquellas empresas y usuarios que montan sus propios ordenadores por piezas. Los grandes de este segmento, como CyberPowerPC o Maingear, ya han advertido de subidas de precios inminentes, citando un aumento del coste de la RAM de hasta un 500% en el mercado por piezas.

El efecto dominó llega hasta los componentes más modestos. La Fundación Raspberry Pi, conocida por fabricar microordenadores extremadamente económicos para educación o robótica básica , ha tenido que anunciar subidas de precio de entre 5 y 25 dólares en sus modelos 4 y 5 (cerca de un 8% en ambos casos). Eben Upton, su CEO, ha calificado la situación de “dolorosa, pero temporal”, aunque el mercado sugiere que el adjetivo “temporal” podría ser optimista.

Problema a largo plazo

En la crisis de la minería de criptomonedas de 2020, el problema era de demanda del producto final: los mineros competían por el mismo stock que los usuarios domésticos. Lo que está ocurriendo ahora con las memorias RAM por culpa de la IA es un problema de origen, de reasignación industrial.

El análisis de IDC es contundente en este punto: la situación va más allá de una crisis puntual y podría suponer un cambio estructural del mercado durante años. “No se trata solo de una escasez cíclica impulsada por un desajuste entre la oferta y la demanda, sino de una reasignación estratégica potencialmente permanente de la capacidad mundial de obleas de silicio”, destacan.

Es una nueva consecuencia de la fiebre mundial por los centros de datos. La explosión de estas infraestructuras está presionando las cadenas de suministro de muchos componentes tecnológicos, así como el mercado eléctrico, debido al consumo intensivo de computación y energía que requiere la inteligencia artificial.

Una tendencia que marcará restricciones de determinados campos como el de la RAM, donde tres empresas manejan casi toda la producción. “Tanto para consumidores como para empresas, esto marca el fin de una era de memoria y almacenamiento baratos y abundantes, al menos a medio plazo”, concluyen desde IDC.

Las lentillas facilitan el día a día de muchas personas, pero las jornadas prolongadas frente a diferentes pantallas pueden dejar sensación de cansancio, picor o incomodidad. Saber cómo cuidarlas y cuándo dejar descansar el ojo es clave para proteger la salud ocular. 

“El tiempo recomendado de uso de lentillas depende de varios factores, pero el material es uno de los más importantes. Con los materiales más avanzados podemos utilizar lentillas hasta 15 horas seguidas de forma continuada”, asegura Carlos Muñoz, óptico y optometrista de Ópticas Noroeste, que destaca la importancia de que los materiales aseguren el paso de oxígeno a la córnea. “De hecho, existen lentes de contacto terapéuticas y modelos específicos diseñados para permanecer en el ojo durante una semana o incluso un mes entero, manteniendo la salud ocular”, señala Muñoz.

El experto subraya que el problema principal no está en las lentillas, sino en la forma en la que nos relacionamos con las pantallas. “Al estar más concentrado en la pantalla, el parpadeo disminuye, lo que hace que la lágrima no se distribuya igual y afecta a la sequedad ocular. Además muchas veces los brillos de las pantallas son fuertes y aumentan la molestia”, explica. “También en casos en los que el paciente no tiene corregido el astigmatismo, esos problemas de sequedad se pueden incrementar”, añade.

Higiene y mantenimiento

Para quienes no quieren renunciar a la comodidad de las lentillas durante su trabajo, Muñoz ofrece tres recomendaciones clave:

El experto señala este punto como uno de los principales: “El mantenimiento de la lentilla es muy importante, utilizar una solución única adecuada y mantener las lentillas limpias es vital para evitar irritaciones adicionales”.

Humectación constante

Es fundamental, según el óptico, especialmente ante el uso de pantallas, para compensar la falta de parpadeo “humectar las lentes de contacto con lágrimas sin conservantes”.

Descanso 

Hacer pequeños descansos de la pantalla también ayuda a mejorar la situación. “Yo a muchos pacientes con jornadas largas les recomiendo, si van a casa a mediodía, hacer un descanso, quitarse las lentillas, dejar que el ojo oxigene de nuevo, así al poner otra vez las lentillas podemos aguantar más horas”, apunta Muñoz, que también menciona que hay modelos que incorporan filtro para la luz azul que pueden ayudar a mejorar la comodidad. 

“Si se tiene molestia o incomodidad siempre se recomienda retirarlas y no continuar con ellas puestas”, advierte el óptico, que en este caso recomendaría consultar con un profesional.

Asesoramiento profesional

En este sentido, Muñoz destaca la importancia de una anamnesis o estudio completo del caso por parte de un profesional que pueda asesorar al paciente en función de si trabaja o no con pantallas y cuántas horas dedica a ello. 

En definitiva, las lentillas no tienen porqué ser un impedimento para el trabajo digital, “la clave reside en apostar por materiales de alta calidad, mantener una buena hidratación y, si es necesario, combinar su uso con gafas para los momentos de mayor fatiga ocular”, según el óptico.

Tras el escandaloso robo del Louvre hace semanas trascendió, entre otras carencias de seguridad, que la contraseña del sistema de videovigilancia del mundialmente famoso museo era ‘Louvre’. Puede parecer una broma, pero hagamos introspección: ¿cumplen nuestras contraseñas con los mínimos de seguridad que recomiendan los expertos?

16 caracteres

“Para crear una contraseña segura hay que hacer una combinación de letras, dígitos y símbolos y yo no confiaría en una de menos de 16 caracteres”, valora Adrián Portas, ingeniero especializado en redes y seguridad. “A día de hoy creo que las que son de 12 o más cortas pueden romperse medianamente fácil en algún hackeo”, explica.

“También evitaría utilizar palabras o datos personales. Mucha gente pone el nombre de su perro, de su calle, de sus hijos... este tipo de información la obviaría porque si alguien te conoce y quiere entrar en cualquiera de tus cuentas, podría utilizar unas combinaciones de palabras que más o menos lleven a adivinar tu contraseña”, advierte Portas, que añade que el error más común que cometemos es reutilizar una misma contraseña en diferentes ámbitos.

Claves únicas

“Me ha pasado a mí también, pero si reutilizas tu contraseña en dos, tres, cuatro páginas y se vulnera alguna de esas páginas, mucha de tu información quedará descubierta, y es algo que puede pasar”, reconoce el experto. “Entre utilizar palabras personales y reutilizar la misma contraseña, creo que es mayor error la reutilización, sobre todo en el correo, porque a través del correo pueden acceder a todos los sitios en los que estás registrado”, decide.

Un baúl de contraseñas

Otra de las recomendaciones del experto en seguridad es utilizar un gestor de contraseñas: “Yo recordaría muy pocas contraseñas, la del correo y poco más. El resto, aleatorias, no las escribiría ni en las notas del móvil, ni en un cuaderno, ni dejarlas guardadas en un navegador, hay algunas aplicaciones, por ejemplo, Bitwarden o Keepass, en las que puedes guardar tus contraseñas”.

“Lo que hay que hacer es [proteger] muy bien la contraseña de ese gestor. Bitwarden, por ejemplo, lo puedes tener online en web, por lo que se recomendaría un factor de doble autenticación o algún mecanismo más de protección, así aunque descifraran tu contraseña no deberían poder acceder”, detalla Portas. 

Ante la duda, cambiar

Y ¿qué podemos hacer si nos llega un aviso de que nuestra contraseña se ha vulnerado o sospechamos que se ha podido filtrar? Lo primero y más importante es cambiarla. “Si no sabemos cuál se ha filtrado o simplemente tenemos una sospecha, yo las cambiaría todas y cerraría la sesión de todos los sitios donde la tenga iniciada”, señala el experto, con la opción que suele haber de ‘cerrar sesión en todos los dispositivos’. 

“Si una página ha sufrido un hackeo, aunque tu contraseña no haya sido filtrada, habría que cambiarla también porque tarde o temprano van a descubrir esa contraseña, porque han robado lo que se llama un ”hash“, que es un valor que pone en riesgo tu contraseña”, señala Portas. “A título personal poco más puedes hacer, si eres una empresa y se han filtrado informaciones de tus usuarios ya tienes otras responsabilidades legales”, matiza.

El ingeniero recomienda que el cambio se haga cada seis meses o, a lo sumo, cada año: “Depende un poco de la cantidad de contraseñas y lo seguras que puedan ser, pero no las alargaría mucho más y tampoco las acortaría mucho más”. 

Cambiarlas con demasiada frecuencia, si no se hace de manera segura, advierte Portas, tampoco es útil. “A nivel de empresa, muchas veces cuando te obligan a cambiar la contraseña cada tres meses o cada mes, mucha gente pone la misma contraseña con dos o tres cosas cambiadas, y si te han robado alguna de las contraseñas y descubren el patrón es fácil que lleguen a las contraseñas nuevas”, destaca Portas.

Los puertos USB se han convertido en una parte indispensable de nuestra vida diaria. Sirven para conectar el ratón, cargar el móvil, transferir fotos o enchufar una memoria. Están en casi todos los aparatos, desde ordenadores hasta televisores o altavoces. Sin embargo, no todos son iguales. Detrás de un conector que parece idéntico puede haber grandes diferencias en velocidad, potencia o capacidad de carga. Una pista útil para reconocerlas está justo delante de nuestros ojos: el color del puerto.

Ese pequeño detalle de color, que a menudo pasamos por alto, puede ayudarnos a entender de un vistazo qué tipo de conexión estamos usando. No es un adorno, sino un indicador visual que los fabricantes incorporan para diferenciar las distintas versiones del estándar USB. Saber qué significa cada color puede ahorrarnos tiempo al transferir archivos, evitar frustraciones cuando algo no funciona o incluso mejorar la carga de nuestros dispositivos. En definitiva, conocerlo nos permite aprovechar mejor la tecnología que ya tenemos en casa.

Colores de los puertos USB

Aunque el aspecto del conector es prácticamente el mismo desde que apareció el primer USB, el color interior del puerto puede revelar mucho sobre su rendimiento. No existe una norma obligatoria que todos los fabricantes deban seguir, pero sí un código de colores que se ha ido estandarizando con el tiempo. Los más habituales son el blanco, el negro, el azul y el rojo o amarillo.

El puerto blanco fue el primero en popularizarse. Corresponde a las versiones más antiguas del USB, pensadas para ratones o teclados de baja velocidad. Después llegó el negro, que representa el estándar USB 2.0. Este ya permitía transferir datos de forma mucho más rápida: ideal para memorias, impresoras o cámaras digitales. Sin embargo, si se conecta un disco duro moderno o una memoria de gran capacidad a uno de estos puertos, la transferencia puede ser lenta.

El color azul marca un salto importante. Identifica el USB 3.0, también llamado “SuperSpeed”, capaz de mover archivos unas diez veces más rápido que el 2.0. Es el más recomendable para tareas que implican grandes volúmenes de datos, como copiar vídeos o hacer copias de seguridad. Con el tiempo aparecieron versiones más avanzadas, como el USB 3.1 o el 3.2, que algunos fabricantes distinguen con tonos azules claros o turquesa.

Por último, los puertos rojos o amarillos tienen una función especial, pueden suministrar energía incluso cuando el ordenador está apagado. Son los preferidos para cargar el móvil o unos auriculares sin tener que encender el equipo. Algunos también ofrecen una carga más potente, algo útil para tabletas o dispositivos que requieren más energía.

Cómo saber si los puertos son compatibles con nuestro dispositivo

Una de las ventajas del USB es que casi todo encaja con todo. Las distintas generaciones del estándar son retrocompatibles, lo que significa que podemos usar una memoria moderna en un ordenador antiguo o conectar un teclado viejo a un portátil nuevo. En esos casos, todo funcionará, aunque la velocidad o la potencia se ajustarán al puerto más lento o básico. Por ejemplo, si enchufamos una memoria USB azul (3.0) en un puerto negro (2.0), los archivos se copiarán más despacio, pero sin fallos.

Para saber con exactitud qué tipo de puerto tiene un ordenador o un cargador, lo más sencillo es observar los símbolos que lo acompañan. Si el logotipo USB aparece junto a las letras “SS”, significa “SuperSpeed”, es decir, pertenece a la familia de los USB 3.0 o superior. Si además aparecen números como “10” o “20”, indican la velocidad máxima teórica, en gigabits por segundo. Algunos puertos incluyen también un pequeño icono de rayo, lo que señala que pueden ofrecer carga rápida o mantener la energía incluso con el equipo apagado.

Otra pista importante está en el cable. No todos los cables USB son iguales, algunos están diseñados solo para cargar y otros para transferir datos a alta velocidad. Si un dispositivo no se carga tan rápido como debería o tarda en copiar archivos, puede deberse al cable. Usar uno compatible con la misma versión del puerto garantiza un mejor rendimiento y una carga más eficiente.

En los puertos USB tipo C, cada vez más comunes en móviles, portátiles y cargadores, la cosa cambia. Estos conectores son reversibles —no importa de qué lado se enchufen— y pueden servir para muchas funciones, cargar, transferir datos, enviar vídeo o alimentar monitores.

Cuando escuchamos la palabra gemelos, pensamos en dos personas idénticas que comparten rasgos físicos y, en ocasiones, hasta ciertas manías. Pero en el mundo de la tecnología ha nacido otro tipo de gemelos, tan revolucionarios como desconocidos: los gemelos digitales.

Un gemelo digital es una réplica virtual de un sistema real. Se trata de un modelo dinámico que, alimentado por datos en tiempo real, imita el comportamiento de aquello que representa. Es como tener un espejo inteligente que no solo refleja nuestro estado, sino que aprende de cada movimiento para anticipar el siguiente.

En diferentes sectores ya se utilizan desde hace años. Gracias a ellos se predicen fallos en aviones antes de que ocurran, se optimizan fábricas enteras o se diseñan coches que han aprendido de los datos de conducción de miles de usuarios. Más recientemente, su aplicación en contextos del sector de la agricultura está suponiendo un avance significativo en la predicción del impacto del clima y los cambios debidos a situaciones naturales sobre las cosechas, por ejemplo.

En el ámbito médico, los gemelos digitales están marcando un antes y un después. Existen, por ejemplo, propuestas basadas en gemelos cardiacos digitales orientadas a simular el funcionamiento del corazón de cada paciente con un nivel de detalle asombroso. Gracias a ellos, los médicos podrán anticipar cómo responderá un corazón concreto ante una arritmia o un tratamiento específico, sin necesidad de arriesgar al paciente real.

Esta combinación de modelado virtual y datos clínicos abre la puerta a una medicina más predictiva, personalizada y segura, en la que las decisiones terapéuticas se basan no solo en la experiencia médica, sino también en la simulación de lo que ocurrirá en nuestro doble digital.

Ahora bien, ¿qué ocurre cuando esta idea se traslada al terreno del cerebro humano?

Una revolución en marcha

La salud cognitiva y la salud mental son pilares de nuestro bienestar, pero también son frágiles. El deterioro asociado a la edad, la depresión, la ansiedad o los trastornos neurodegenerativos siguen siendo grandes retos para la medicina.

Aquí es donde la inteligencia artificial abre una ventana de esperanza. Al integrar y analizar grandes volúmenes de datos, la IA puede ayudar a detectar antes la enfermedad, seleccionar mejor a los pacientes para ensayos clínicos y hasta simular la evolución de cada individuo mediante gemelos digitales. En otras palabras, la IA nos ofrece la posibilidad de adelantarnos al deterioro, diseñar intervenciones a medida y acelerar la llegada de terapias más eficaces y seguras.

Recientemente, un equipo de científicos de la Universidad Duke, la Universidad de Columbia, la Universidad Nebrija y CogniFit han desarrollado un nuevo marco de trabajo para abordar la salud mental y cognitiva de las personas basado en los gemelos cognitivos digitales. Se trata de representaciones virtuales que integran datos de nuestra actividad cerebral y conductual, nuestros hábitos diarios y nuestras respuestas emocionales. Gracias a la IA, estos modelos dinámicos pueden aprender y actualizarse con cada nueva interacción.

Imaginemos que cada persona pudiera tener su “doble digital” cognitivo, que predice cómo va a evolucionar su memoria o su atención

Imaginemos que cada persona pudiera tener su “doble digital” cognitivo, que predice cómo va a evolucionar su memoria o su atención, y que propone actividades personalizadas para entrenar la mente antes de que aparezca un problema grave. ¿Asombroso, verdad?

‘Wearables’ e inteligencia artificial

La clave de esta revolución está en la integración con los dispositivos que ya llevamos encima. Los relojes inteligentes, las pulseras de actividad o los sensores de sueño proporcionan información continua sobre nuestro cuerpo. Los datos asociados al ritmo cardíaco, a la calidad del descanso, al nivel de actividad o al estrés podría ya estar nutriendo en tiempo real a nuestro “doble digital”, que aprende de esas señales y adapta las recomendaciones o entrenamientos cognitivos a nuestro estado físico y mental de cada momento.

La IA actúa como el director de orquesta que coordina todos estos datos, integrándolos en un sistema que no solo reacciona, sino que se adelanta a nuestras necesidades.

Hasta ahora, los entrenamientos cognitivos digitales han sido percibidos como juegos más o menos entretenidos, con beneficios limitados. La diferencia con los gemelos cognitivos es enorme: no hablamos de ejercicios genéricos, sino de un ecosistema dinámico, ajustado en tiempo real a cada persona, supervisado por profesionales de la salud y apoyado en evidencia científica. Este cambio de paradigma supone pasar de un enfoque de “café para todos” a una medicina verdaderamente personalizada y preventiva.

Por supuesto, no todo son promesas. Los gemelos digitales en este campo deben superar desafíos cruciales que garanticen la privacidad de los datos. Además, es necesario evitar la brecha digital que podría excluir a las personas mayores o con menos acceso tecnológico, y asegurar que las decisiones que tomen los algoritmos sean transparentes y éticas. En este punto, no debemos olvidar que los estudios más recientes indican que el uso de la tecnología ayuda a prevenir y retrasar el deterioro cognitivo, tanto normal como patológico.

Los gemelos digitales están llamados a ser una de las grandes revoluciones de la medicina y la ciencia cognitiva de este siglo. Igual que hace décadas nos parecía ciencia ficción hablar de llevar un ordenador en el bolsillo, en pocos años resultará natural tener un gemelo cognitivo que nos acompañe y nos cuide. Al fin y al cabo, ¿quién mejor que nuestro propio doble digital para ayudarnos a entendernos, anticiparnos y cuidarnos?

Jon Andoni Duñabeitia es director del Centro de Investigación Nebrija en Cognición (CINC) y Director de la International Chair in Cognitive Health (ICCH) en la Universidad Nebrija, Universidad Nebrija.

Este artículo fue publicado en The Conversation. Lea aquí el original.

La pròxima gran revolució tecnològica podria derivar-se dels feixos de llum, en lloc dels xips de silici. La computació fotònica promet superar les limitacions de l'electrònica tradicional i obrir el camí a sistemes d'intel·ligència artificial més ràpids i amb major eficiència energètica, la qual cosa suposa que siguin menys contaminants. La història de la informàtica ha estat marcada per una paradoxa: mentre el món físic és continu i complex, els ordinadors han hagut de traduir-ho tot a zeros i uns. Ara, un equip internacional d'investigadors, liderats des d'Espanya per l'Institut de Física Interdisciplinària i Sistemes Complexos (IFISC), proposa donar un gir de 180 graus: aprofitar directament les propietats dels sistemes físics —en particular la llum— per a processar informació.

El projecte Post-Digital és una Xarxa de Formació Innovadora Marie Skłodowska-Curie, finançada per la Unió Europea, que reuneix 14 actors acadèmics i industrials, entre ells IBM i Thales, líders en computació òptica i neuromòrfica. En la seva primera fase, coordinada per la Universitat d’Aston (Anglaterra), l'objectiu ha estat formar 15 investigadors joves en el top de les tecnologies de la informació i la comunicació (TIC). En 2025 ha començat la versió Plus per a quatre anys més, coordinada per l’IFISC, integrat per la Universitat de les Illes Balears i el Centre Superior de Recerques Científiques (CSIC), amb seu a Mallorca. Lidera el projecte el físic Claudio Mirasso des de l'institut espanyol, on també formen part de l'equip Miguel C. Soriano, Ingo Fischer i Apostolos Argyris. En la segona fase, a la qual també s’afegeixen altres empreses (Hewlett Packard Enterprise Belgium, NcodiN, Akhetronics i la valenciana VLC Photonics), es formarà a 17 nous investigadors joves. Cervells privilegiats al servei del progrés. 

L'objectiu és que la nova generació d'enginyers, físics i informàtics sigui capaç de dissenyar i desenvolupar sistemes informàtics no convencionals que “donin suport al panorama TIC europeu per superar la crisi imminent de les tecnologies digitals”. El risc es deriva de la ingent generació de dades a causa “del creixement de les aplicacions d'internet i la proliferació vertiginosa de diversos serveis de banda ampla interconnectats (el núvol, Facebook, Google, YouTube, transmissions de vídeo HD sota demanda, anàlisi de negocis i intercanvi de contingut en línia, telepresència, etc.), telèfons intel·ligents, xarxes de sensors industrials i altres aplicacions”. Aquesta situació exigeix un augment massiu de la potència de processament i de l'amplada de banda de les comunicacions que, segons els experts, la tecnologia digital no podrà assumir. “Cerquem desenvolupar hardware fotònic i optoelectrònic”, assenyala Mirasso. Les recerques sobre computació no convencional ja han donat els seus primers fruits i obren una perspectiva de futur molt prometedora.

Al seu treball, els investigadors exploren com els substrats fotònics podrien convertir-se en motors de còmput capaços d'implementar xarxes neuronals artificials. Aquestes connexions, fonamentals per a l'aprenentatge automàtic i la intel·ligència artificial, es beneficiarien de dos avantatges decisius: la velocitat de la propagació de la llum i el seu baix consum energètic en comparació amb els sistemes electrònics.

El gran volum en la generació de dades demanda un augment de la potència de processament i l'amplada de banda de les comunicacions. En aquest panorama, la computació no convencional pot ser la solució

La llum, la gran aliada

Hi ha diversos prototips de xarxes neuronals fotòniques que ja s'estan provant en assajos, capaços de fer tasques de classificació i reconeixement amb una eficiència notable. Si s'aconsegueix traslladar aquestes experiències a gran escala, la llum podria reemplaçar o complementar als circuits electrònics en àrees crítiques com el processament massiu de dades, la visió per computadora o l'anàlisi en temps real de sistemes complexos. “El nostre repte és aconseguir traslladar les nostres demostracions en laboratori als dispositius reals. La intel·ligència artificial actual funciona amb algorismes que volem que passin directament per un xip fotònic. L'usuari final podrà fer més operacions en menys temps i consumint menys energia, així a més es rendibilitzarà la bateria dels dispositius”, exposa Miguel C. Soriano, responsable de la part del CSIC. 

La intel·ligència artificial actual funciona amb algorismes que volem que passin directament per un xip fotònic. L'usuari final podrà fer més operacions en menys temps i consumint menys energia

Miguel C. Soriano — Investigador del CSIC

En plena crisi climàtica, els avantatges sobre el consum energètic apunten les dades més importants. Amb l'electrònica actual, els xips especialitzats en intel·ligència artificial consumeixen una quantitat d'energia que els permet realitzar entre 1 i 30 bilions d'operacions per watt (TOPS/W). El potencial verd de la fotònica és evident. “Els prototips de laboratori que usen llum en lloc d'electricitat mostren un potencial teòric per a ser entre 10 i 100 vegades més eficients. La raó és simple: la llum viatja gairebé sense resistència, evitant gran part de l'energia que els electrons perden en forma de calor”, explica Soriano.

Analitzant més xifres, també la velocitat d'operació del processador òptic marca clares diferències. Els acceleradors més potents del mercat aconsegueixen ja milers de bilions d'operacions per segon (milers de TOPS) en un sol xip. “Els prototips de laboratori ja han demostrat la capacitat d'igualar als xips electrònics més ràpids, aconseguint milers de TOPS. Però el seu veritable potencial, gràcies a l'ús de múltiples colors de llum en paral·lel, apunta a la frontera dels milions de TOPS, una velocitat avui inassolible per a l'electrònica i possible teòricament amb sistemes fotònics”, afegeix l'investigador. 

Els prototips de laboratori que usen llum en lloc d'electricitat mostren un potencial teòric per a ser entre 10 i 100 vegades més eficients. La raó és simple: la llum viatja gairebé sense resistència, evitant gran part de l'energia que els electrons perden en forma de calor

Miguel C. Soriano — Investigador del CSIC

En la pràctica, aquests sistemes poden ser claus en aviació extrema, matisa Soriano. A l'hora de pilotar un caça, per exemple, que requereixi canvis molt ràpids en l'aire per a modificar la seva trajectòria. També es preveu com a gran aliat en la conducció autònoma de vehicles. En aquests casos entra en joc la latència, que és el temps que s'inverteix a fer un càlcul, per al qual la llum es presenta com a molt més resolutiva. “A curt, mitjà i llarg termini es podran beneficiar, sobretot, empreses, però també l'administració i ens públics com hospitals, per a l'anàlisi de vídeo imatges de salut”, assegura Mirasso. 

Una aposta de futur

No obstant això, no tot està resolt. Els investigadors adverteixen que encara existeixen reptes importants: dissenyar dispositius reprogramables, integrar aprenentatge directament en el hardware físic i garantir l'estabilitat dels sistemes. “Queden esculls que superar per a arribar a abastar la multifunció que ofereixen els ordinadors actuals”, diu Soriano. La transició de l'electrònica a la fotònica no serà immediata, però les bases conceptuals i experimentals ja estan posades i s'ambiciona la seva aplicació. “Aquest camí està recolzat per un consell assessor industrial actiu, un pla clar per a dur els resultats al mercat, així com normes de propietat intel·lectual ben definides”, afegeix Mirasso. 

La conclusió és clara: la computació no convencional, i en particular la fotònica, podria redefinir el futur del processament de la informació. Una revolució silenciosa —o més aviat lluminosa— que promet canviar la manera en què funcionen les màquines intel·ligents, amb un model inspirat en el cervell humà.

La próxima gran revolución tecnológica podría derivarse de los haces de luz, en lugar de los chips de silicio. La computación fotónica promete superar las limitaciones de la electrónica tradicional y abrir el camino a sistemas de inteligencia artificial más rápidos y con mayor eficiencia energética, lo que supone que sean menos contaminantes. La historia de la informática ha estado marcada por una paradoja: mientras el mundo físico es continuo y complejo, los ordenadores han tenido que traducirlo todo a ceros y unos. Ahora, un equipo internacional de investigadores, liderados desde España por el Instituto de Física Interdisciplinar y Sistemas Complejos (IFISC), propone dar un giro de 180 grados: aprovechar directamente las propiedades de los sistemas físicos —en particular la luz— para procesar información.

El proyecto Post-Digital es una Red de Formación Innovadora Marie Skłodowska-Curie, financiada por la Unión Europea, que reúne a 14 actores académicos e industriales, entre ellos IBM y Thales, líderes en computación óptica y neuromórfica. En su primera fase, coordinada por la Universidad de Aston (Inglaterra), el objetivo ha sido formar a 15 investigadores jóvenes en el top de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC). En 2025 ha arrancado la versión Plus para cuatro años más, coordinada por el IFISC, integrado por la Universitat de les Illes Balears y el Centro Superior de Investigaciones Científicas (CSIC), con sede en Mallorca. Lidera el proyecto el físico Claudio Mirasso desde el instituto español, donde también forman parte del equipo Miguel C. Soriano, Ingo Fischer y Apostolos Argyris. En la segunda fase, en la que también se suman otras empresas (Hewlett Packard Enterprise Belgium, NcodiN, Akhetronics y la valenciana VLC Photonics), se formará a 17 nuevos investigadores jóvenes. Cerebros privilegiados al servicio del progreso. 

El objetivo es que la nueva generación de ingenieros, físicos e informáticos sea capaz de diseñar y desarrollar sistemas informáticos no convencionales que “ayuden al panorama TIC europeo a superar la crisis inminente de las tecnologías digitales”. El riesgo se deriva de la ingente generación de datos debida “al crecimiento de las aplicaciones de internet y la proliferación vertiginosa de diversos servicios de banda ancha interconectados (la nube, Facebook, Google, YouTube, transmisiones de video HD bajo demanda, análisis de negocios e intercambio de contenido en línea, telepresencia, etc.), teléfonos inteligentes, redes de sensores industriales y otras aplicaciones”. Esta situación exige un aumento masivo de la potencia de procesamiento y del ancho de banda de las comunicaciones que, según los expertos, la tecnología digital no podrá asumir. “Buscamos desarrollar hardware fotónico y optoelectrónico”, señala Mirasso. Las investigaciones sobre computación no convencional ya han dado sus primeros frutos y abren una perspectiva de futuro muy prometedora.

En su trabajo, los investigadores exploran cómo los sustratos fotónicos podrían convertirse en motores de cómputo capaces de implementar redes neuronales artificiales. Estas conexiones, fundamentales para el aprendizaje automático y la inteligencia artificial, se beneficiarían de dos ventajas decisivas: la velocidad de la propagación de la luz y su bajo consumo energético en comparación con los sistemas electrónicos.

El gran volumen en la generación de datos demanda un aumento de la potencia de procesamiento y el ancho de banda de las comunicaciones. En este panorama, la computación no convencional puede ser la solución

La luz, la gran aliada

Hay diversos prototipos de redes neuronales fotónicas que ya se están probando en ensayos, capaces de realizar tareas de clasificación y reconocimiento con una eficiencia notable. Si se logra trasladar estas experiencias a gran escala, la luz podría reemplazar o complementar a los circuitos electrónicos en áreas críticas como el procesamiento masivo de datos, la visión por computadora o el análisis en tiempo real de sistemas complejos. “Nuestro reto es lograr trasladar nuestras demostraciones en laboratorio a los dispositivos reales. La inteligencia artificial actual funciona con algoritmos que queremos que pasen directamente por un chip fotónico. El usuario final podrá hacer más operaciones en menos tiempo y consumiendo menos energía, así además se rentabilizará la batería de los dispositivos”, expone Miguel C. Soriano, responsable de la parte del CSIC.  

La inteligencia artificial actual funciona con algoritmos que queremos que pasen directamente por un chip fotónico. El usuario final podrá hacer más operaciones en menos tiempo y consumiendo menos energía

Miguel C. Soriano — Investigador del CSIC

En plena crisis climática, las ventajas sobre el consumo energético apuntan los datos más importantes. Con la electrónica actual, los chips especializados en inteligencia artificial consumen una cantidad de energía que les permite realizar entre 1 y 30 billones de operaciones por vatio (TOPS/W). El potencial verde de la fotónica es evidente. “Los prototipos de laboratorio que usan luz en lugar de electricidad muestran un potencial teórico para ser entre 10 y 100 veces más eficientes. La razón es simple: la luz viaja casi sin resistencia, evitando gran parte de la energía que los electrones pierden en forma de calor”, explica Soriano.

Analizando más cifras, también la velocidad de operación del procesador óptico marca claras diferencias. Los aceleradores más potentes del mercado alcanzan ya miles de billones de operaciones por segundo (miles de TOPS) en un solo chip. “Los prototipos de laboratorio ya han demostrado la capacidad de igualar a los chips electrónicos más rápidos, alcanzando miles de TOPS. Pero su verdadero potencial, gracias al uso de múltiples colores de luz en paralelo, apunta a la frontera de los millones de TOPS, una velocidad hoy inalcanzable para la electrónica y posible teóricamente con sistemas fotónicos”, añade el investigador. 

Los prototipos de laboratorio que usan luz en lugar de electricidad muestran un potencial teórico para ser entre 10 y 100 veces más eficientes. La razón es simple: la luz viaja casi sin resistencia, evitando gran parte de la energía que los electrones pierden en forma de calor

Miguel C. Soriano — Investigador del CSIC

En la práctica, estos sistemas pueden ser claves en aviación extrema, matiza Soriano. A la hora de pilotar un caza, por ejemplo, que requiera cambios muy rápidos en el aire para modificar su trayectoria. También se barrunta como gran aliado en la conducción autónoma de vehículos. En estos casos entra en juego la latencia, que es el tiempo que se invierte en hacer un cálculo, para el que la luz se presenta como mucho más resolutiva. “A corto, medio y largo plazo se podrán beneficiar, sobre todo, empresas, pero también la administración y entes públicos como hospitales, para el análisis de vídeo imágenes de salud”, asegura Mirasso. 

Una apuesta de futuro

Sin embargo, no todo está resuelto. Los investigadores advierten que aún existen retos importantes: diseñar dispositivos reprogramables, integrar aprendizaje directamente en el hardware físico y garantizar la estabilidad de los sistemas. “Quedan escollos que superar para llegar a abarcar la multifunción que ofrecen los ordenadores actuales”, matiza Soriano. La transición de la electrónica a la fotónica no será inmediata, pero las bases conceptuales y experimentales ya están puestas y se ambiciona su aplicación. “Este camino está respaldado por un consejo asesor industrial activo, un plan claro para llevar los resultados al mercado, así como normas de propiedad intelectual bien definidas”, agrega Mirasso. 

La conclusión es clara: la computación no convencional, y en particular la fotónica, podría redefinir el futuro del procesamiento de la información. Una revolución silenciosa —o más bien luminosa— que promete cambiar la manera en que funcionan las máquinas inteligentes, con un modelo inspirado en el cerebro humano. 

No hace tantos años, en unas jornadas de puertas abiertas de una escuela cualquiera, era habitual que el centro mostrara con orgullo a las futuras familias sus tabletas y paneles digitales, también en aulas de Infantil. Algunas lo celebraban, la mayoría lo veían acorde a los tiempos. Pocas se preocupaban, pero hoy son ya las que más abundan. “Piden que no haya pantallas, hay una gran conciencia sobre ello; una de las preguntas más habituales es cómo las gestionamos”, constata Jordi Barberán, director del colegio Salesians Rocafort de Barcelona.

La creciente inquietud familiar es un termómetro del viraje tecnológico que viven actualmente los centros. Pero hay más síntomas. El optimismo de las últimas décadas a la hora de incorporar dispositivos digitales en las aulas, siempre con ánimo de que sumaran educativamente, ha dado paso en los últimos años –y por primera vez– a un giro restrictivo. El temor es que algunos de ellos resten más de lo que aportan en ámbitos como la convivencia o la concentración de los escolares.

El primer damnificado de este giro ha sido el móvil. El curso 2023-2024 fueron diversas las comunidades autónomas en España que avanzaron en su prohibición en todo el recinto escolar, una tendencia creciente en la mayoría de países europeos desde hace unos años. El otro repliegue generalizado ha sido el de las pizarras digitales y las tabletas en la etapa de Infantil, siguiendo orientaciones como la de la Asociación Española de Pediatría, que recomienda a las familias evitarlas hasta los 6 años.

Solo en lo que va de 2025, Catalunya, Murcia, Asturias y Baleares han aprobado distintas restricciones en el uso de pantallas en Infantil –donde se busca casi por completo un entorno analógico– y en Primaria. Un proceso no exento de complicaciones, puesto que parte del dinero empleado para su distribución masiva de estos equipamientos tras de la pandemia procede de los fondos Next Generation, acompañados de una garantía frente a su desmantelamiento.

Galicia ha sido también ejemplo reciente de frenazo. Las familias se opusieron al plan de digitalización y algunos los centros empezaron a darse de baja –no era obligatorio–, lo que condujo a la Xunta a rectificar y revisar el programa.

Fuera de España, la tendencia en Europa es restringir el uso del móvil. Sobre las demás pantallas, el volantazo más brusco ha sido el que ha dado Suecia, que anunció el pasado curso una progresiva retirada de las aulas en favor de un mayor uso de los libros de texto. Atribuían a los excesos digitales parte de su caída en los resultados de lectura en las pruebas PISA de 2022. La paradoja es que en ese mismo ránking internacional se disparó Estonia, cuya apuesta por lo digital ha sido central.

Vetos a móviles y tabletas

En Salesians Rocafort, el replanteamiento ha consistido en vetar los móviles y retirar las tabletas de Infantil en los últimos años, según describe su director. “Hemos recuperado un número de tareas más elevadas en papel”, afirma. Aunque añade que eso no significa renunciar a las herramientas digitales, como los portátiles o las pizarras digitales, y a su potencial pedagógico y de motivación para los alumnos.

Màrius Martínez, doctor en Ciencias de la Educación en la Universitat Autònoma de Barcelona (UAB), defiende que revisar el despliegue digital es algo natural. “La tecnología evoluciona tan deprisa que conviene hacerlo”, señala. “Por tradición e inercia se ha equipado masivamente a los centros y ahora hemos detectado que causa algunos problemas a los que queremos poner remedio”, añade.

El departamento de Educación catalán encargó a Martínez coordinar sendos comités de expertos para evaluar el uso de todas las herramientas digitales en las aulas. Su informe se presentó este junio junto con el Plan de Digitalización Responsable de la Generalitat, que incluye el veto a los móviles en todas las etapas educativas (una decisión que curiosamente va más allá de la regulación que recomendaban los expertos).

Martínez identifica como punto de inflexión del tecnooptimismo escolar un informe de UNESCO de 2023 que cayó como un toque de atención sobre los sistemas educativos. El dictamen, Tecnología en la educación: ¿una herramienta en los términos de quién?, advertía de algunos riesgos, como el interés de algunas empresas para promover el uso de sus productos sin demasiadas evidencias o la falta de estudios sobre el impacto a largo plazo de su empleo.

“Es difícil obtener respuestas concluyentes sobre tecnología en general, existen experiencias interesantísimas de usos en el aula, con mejoras en los resultados académicos acreditadas, pero al mismo tiempo los profesionales señalan grietas en los dispositivos por la que se cuelan algunas problemáticas”, señala Martínez. Las distracciones del alumnado son una de ellas. Según la OCDE, más del 30% de los alumnos españoles afirma que se distrae en casi cada clase de matemáticas debido a su móvil o al de sus colegas.

La OCDE incide en que depende mucho de cada situación. “Los estudiantes que usan con frecuencia el teléfono móvil en la escuela son más propensos a que su atención se disperse, ya que resulta difícil resistirse al atractivo de actividades no educativas y a las notificaciones; en cambio, los datos de PISA sugieren que el uso de software educativo presenta una asociación negativa más moderada con la concentración”, apuntan en su informe Students, digital devices and success.

Móviles no, ordenadores sí

A pie de aula, hablar de tecnología es hacerlo sobre una infinidad de frentes abiertos y en constante cambio. No son solo los móviles y los ordenadores, sino también las aulas virtuales donde se cuelgan los materiales (con el debate asociado de si hay que usar las de grandes empresas como Google o no), los programas de robótica o el terremoto que supone ahora la entrada de la Inteligencia Artificial. Todo ello sin contar con la mochila que lleva cada alumno de casa, las horas que pasa pegado al móvil, a qué aplicaciones y si lo hace solo o acompañado.

Carme Mora, directora del Instituto Marta Mata de Salou (Tarragona), se declara partidaria de integrar la tecnología en las aulas, pero en los últimos años su centro ha llevado a cabo algunos ajustes. El más destacable es el veto a los móviles. “Sabemos que tienen potencial educativo, pero puestos en una balanza hemos salido ganando sin ellos, por ejemplo en mejor convivencia, relaciones en el recreo y menor ciberacoso”, señala esta docente, que ha participado como experta en la comisión impulsada por la Generalitat.

A nivel pedagógico, lo cierto es que el uso del móvil en las aulas siempre ha sido residual. Entre un 63% y un 66% de los profesores declararon en una encuesta para el instituto público catalán Ivàlua que no requerían su empleo. Y de los que sí animaban a usarlo en clase, el 75% decían haberlo hecho solo un par de veces al trimestre, para actividades puntuales. “Todo el potencial educativo que puedan tener ya queda cubierto con lo que te ofrece el portátil”, constata Barberán.

La misma encuesta de Ivàlua apunta también que el mayor beneficio de la medida es la disminución de incidencias (el 59% de profesores lo ve así). Pero en cuanto a la supuesta pérdida de atención del alumnado o a su rendimiento académico, en realidad son mayoría los profesores que creen que no varía o que no se puede valorar si tienen o no impacto.

Mora reconoce que hubo “mucha alegría” en la acogida de pantallas y recursos digitales en el Instituto Marta Mata de Salou. “La madurez actual nos permite decir qué nos aportan unas y qué nos quitan, pero no creo que haya que retroceder en su incorporación sino resituarlas, porque la tecnología es una herramienta que ha llegado para quedarse y debemos enseñar a los alumnos a usarla correctamente”, argumenta.

Esta directora hace una defensa abierta de la presencia de portátiles y pantallas interactivas en su instituto. Sobre los primeros, recuerda que han servido para “democratizar” el acceso a la tecnología. Tras la pandemia, en Catalunya se han repartido más de 300.000 ordenadores individualmente a alumnos a partir de 5º de Primaria, dispositivos que los niños y niñas meten en la mochila cuando acaban las clases para poder usarlos en casa. “Sin eso, solo tendrían ordenador los que se lo pudieran pagar”, constata esta docente.

Asimismo, recuerda que los alumnos no se pasan las cinco horas lectivas frente al ordenador, igual como tampoco está encendida todo el rato la pantalla interactiva del profesor. “Las pizarras digitales son una ventana muy útil para que el docente proyecte sus materiales, para consultar internet, poner documentales, para recursos concretos de matemáticas... No concebimos la educación sin ellas”, enumera Mora.

Donde hay más disparidad de visiones es en si el portátil es una fuente de distracción para los alumnos. Mora asegura que los cortafuegos al acceso a determinadas webs, con las redes sociales a la cabeza, funcionan. “Siempre te encontrarás al que hace usos indebidos, pero como está reglado pues se lo quitas un tiempo antes de devolvérselo”, opina. Barberán reconoce más dificultades: “El que sabe un poco de informática se salta las restricciones y se acaba conectando simultáneamente a diez sitios distintos, como por ejemplo cuando vimos que algunos miraban el Mundial de Fútbol”.

Educar en los riesgos e Inteligencia artificial

Por si faltaban pruebas, que este curso que ahora acaba ha sido el del replanteamiento de la estrategia digital educativa lo constata otro estudio, el encargado por el Ministerio de Juventud e Infancia, para el desarrollo de un entorno digital seguro para los menores. Sus conclusiones más destacadas fueron hacia el uso personal y familiar de las pantallas, para evitar un consumo excesivo que derive en problemas de salud mental, violencia o conductas de odio, pero había también propuestas para la escuela.

Plantea priorizar la enseñanza analógica hasta –y durante– la Primaria o eliminar las apps educativas que incluyen gratificaciones inmediatas, pero también considera necesario potenciar la formación digital de los profesionales y reforzar acciones educativas para ganar competencias en alfabetización mediática o educación sexo-afectiva, que se ve a menudo condicionada por internet.

El informe sitúa a los colegios en una posición privilegiada para la enseñanza tecnológica: “Los centros constituyen hoy en día uno de los espacios más seguros para niños, niñas y adolescentes en relación con la capacitación en la utilización y uso responsable de las tecnologías digitales”.

En ello andan en el Marta Mata o el Salesians Rocafort, comentan sus respectivos directores, que ahora deben lidiar con la irrupción de una Inteligencia Artificial cuyo potencial y riesgos asociados ni siquiera conocen los propios docentes. Ambos coinciden en que el uso de ChatGPT o Gemini es constante entre sus alumnos, especialmente a partir de 4º de la ESO, y les ha obligado a trasladar al interior del aula algunos trabajos de investigación o redacciones cuando necesitan evaluar determinadas competencias de los alumnos.

“Estamos en una etapa de reflexión, para saber si la integramos o no y cómo lo hacemos”, reconoce Mora. “Nos cambiará la forma de trabajar, es un tema que preocupa mucho a los profesores ahora mismo”, dice. Martínez defiende que los docentes puedan plantear su uso sin que se abogue por vetarla de las aulas: “Prohibirla sería negar la evidencia de que tiene usos interesantes, desde preparar preguntas de examen a generar contenidos, hacer de buscador, de asistente tutorial. ¿Cómo vamos a obviarlo?”.

La necesidad de estar conectados de manera constante ha hecho que los dispositivos móviles y portátiles sean esenciales en la vida diaria. Ya sea para trabajo, entretenimiento o comunicación, contar con un cargador portátil es una de las soluciones más prácticas cuando se está fuera de casa o viajando.

Sin embargo, para aquellos que buscan una alternativa más ecológica y sostenible, los cargadores solares se han convertido en una opción popular. Estos dispositivos permiten aprovechar la energía solar para cargar baterías sin necesidad de conexión a la red eléctrica, una opción especialmente útil en lugares remotos o cuando se realiza actividad al aire libre.

A pesar de su creciente popularidad, elegir el cargador solar adecuado no es una tarea sencilla. Con una oferta cada vez más amplia, es importante conocer las especificaciones y características clave para tomar una decisión informada.

La capacidad de carga, la portabilidad, la resistencia al agua y la compatibilidad con diferentes dispositivos son algunos de los aspectos esenciales que deben tenerse en cuenta antes de adquirir un cargador solar. Estos factores no solo influyen en la eficiencia del cargador, sino también en su durabilidad y en la experiencia del usuario en diferentes condiciones.

Al seleccionar un cargador solar, también se debe evaluar el tipo de uso que se le dará, así como las condiciones en las que se va a utilizar. Mientras que algunos cargadores solares pequeños y compactos son ideales para cargar teléfonos móviles, otros modelos más grandes y robustos están diseñados para dispositivos más exigentes como portátiles o cámaras fotográficas.

Tipos de cargadores solares y su rendimiento

Los cargadores solares se dividen en varias categorías, según su capacidad, diseño y el tipo de panel solar que utilizan. Los modelos más pequeños están diseñados para cargar dispositivos portátiles como teléfonos móviles, tabletas o pequeños gadgets.

Estos cargadores suelen contar con paneles solares más compactos, lo que limita su capacidad de carga y la velocidad con la que pueden recargar un dispositivo. Sin embargo, su tamaño reducido los hace muy fáciles de transportar, lo que los convierte en una opción atractiva para quienes necesitan una solución práctica durante sus actividades diarias o viajes.

Por otro lado, existen cargadores solares de mayor capacidad, pensados para equipos más exigentes como portátiles, cámaras o drones. Estos modelos suelen tener paneles solares más grandes y poderosos, lo que les permite ofrecer una mayor velocidad de carga y ser más eficientes en la conversión de la luz solar en energía.

Algunos de estos cargadores también incluyen baterías internas que permiten almacenar la energía generada, de modo que el dispositivo se pueda cargar incluso cuando no hay luz solar directa. Además, suelen incluir varios puertos USB o adaptadores específicos para portátiles, lo que aumenta su versatilidad.

Factores clave a tener en cuenta al elegir un cargador solar

En el momento de elegir un cargador solar, hay varios factores esenciales que influirán en su rendimiento y en la experiencia del usuario. A continuación, se detallan los aspectos más relevantes que deben considerarse:

Capacidad de carga y tiempo de carga

La capacidad de un cargador solar se mide en vatios (W) y refleja la cantidad de energía que puede generar. Es fundamental tener en cuenta cuánta energía necesita el dispositivo que se va a cargar. Para un teléfono móvil, un cargador de entre 5 y 10 W suele ser suficiente, mientras que para un portátil, es recomendable elegir uno con una potencia de al menos 20 W.

La capacidad de carga también influye en el tiempo necesario para cargar completamente el dispositivo. Los modelos de mayor capacidad permiten reducir este tiempo, aunque la velocidad de carga siempre dependerá de las condiciones solares y de la eficiencia del cargador.

Portabilidad y tamaño

Los cargadores solares compactos son ideales para quienes necesitan un dispositivo ligero y fácil de transportar. Sin embargo, los modelos más pequeños suelen tener una capacidad limitada, lo que puede resultar en tiempos de carga más largos.

Por el contrario, los cargadores solares más grandes y pesados, que están diseñados para cargar portátiles o varios dispositivos al mismo tiempo, son menos portátiles, pero ofrecen un rendimiento superior. Por lo tanto, es importante equilibrar la portabilidad con la capacidad de carga, dependiendo del uso que se le dará.

Durabilidad y resistencia a la intemperie

Dado que los cargadores solares están destinados a utilizarse en exteriores, la durabilidad es un factor clave. Muchos de estos dispositivos están construidos con materiales resistentes al agua y a las condiciones climáticas adversas.

Algunos modelos cuentan con clasificaciones IP (Ingress Protection), lo que indica su nivel de protección contra el polvo y el agua. Esto es especialmente importante si se va a utilizar en entornos donde las condiciones climáticas pueden variar drásticamente, como durante excursiones o actividades al aire libre.

Compatibilidad con dispositivos

Al elegir un cargador solar, es crucial asegurarse de que sea compatible con el tipo de dispositivo que se desea cargar. Algunos cargadores solares están diseñados exclusivamente para teléfonos móviles, mientras que otros cuentan con múltiples puertos USB o incluso adaptadores para portátiles. Verificar que el cargador solar sea adecuado para el dispositivo en cuestión es esencial para garantizar una carga eficiente y sin inconvenientes.

Precio y opciones disponibles

El mercado ofrece una amplia gama de cargadores solares con diferentes precios. Los modelos básicos, ideales para teléfonos móviles y dispositivos pequeños, pueden ser bastante asequibles, mientras que los cargadores más potentes y completos, diseñados para portátiles y equipos más exigentes, suelen ser más caros.

No obstante, es posible encontrar opciones intermedias que ofrezcan un buen equilibrio entre precio y rendimiento. Al elegir un cargador solar, es recomendable comparar distintas opciones y leer reseñas de otros usuarios para tomar una decisión informada.

Doce años después de que fuera instalado, el Instituto de Hidráulica (IH) de Cantabria va a reemplazar su supercomputador Neptuno para lo cual ha licitado un contrato por valor de 1,3 millones de euros, financiados a través del Fondo Europeo de Desarrollo Regional (Feder).

La Fundación Instituto de Hidráulica Ambiental de Cantabria pretende así abrir paso a la tercera generación de supercomputadores que sucedan a los ya obsoletos Poseidón y Neptuno, este a punto de concluir su vida útil.

Dedicado a estudios hidráulicos de todo tipo, el Instituto de Hidráulica trabaja sobre la base de millones de datos que requieren de una computación compleja que permita su competitividad a escala internacional y que al tiempo tenga la menor repercusión ambiental y en consumo energético.

El IH requiere un equipo que ofrezca una mejora en los tiempos de cómputo, escalabilidad y eficiencia energética, capacidad de realizar simulaciones más detalladas y precisas y adopción de nuevas tecnologías.

El primer clúster de supercomputación que tuvo el centro fue Poseidón. Este estaba formado por 15 nodos de cálculo, con un total de 132 núcleos y 224 GB de RAM. En marzo de 2012, se adquirió un nuevo clúster de supercomputación, bautizado como Neptuno, superando en más de un 90% los recursos computacionales del antiguo clúster.

La administración estadounidense ha excluido a los teléfonos móviles o a los ordenadores portátiles de su incremento de aranceles en un intento por calmar a los mercados financieros internacionales o a las grandes tecnológicas tras la pausa arancelaria parcial de 90 días que anunció esta semana.

De acuerdo con una guía informativa hecha pública la noche del viernes por la Agencia de Aduanas y Fronteras de Estados Unidos, responsable de recolectar los ingresos de las tarifas arancelarias, los teléfonos móviles así como los discos duros, routers, portátiles, diferentes elementos electrónicos, monitores o una selección de ordenadores estarían exentos de estos aranceles calificados como “recíprocos” por Donald Trump. Estos productos también estarían exentos de la tarifa adicional “recíproca” del 125% impuesta por Trump a los productos procedentes de China.

La medida llega después de una semana de intensas turbulencias en los mercados estadounidenses ante la guerra comercial desatada por el presidente Trump el día 2 de abril, provocando una caída bursátil y la venta de hasta 29 billones de dólares en el mercado de bonos estadounidense.

La exención es la primera señal del debilitamiento de la guerra tarifaria iniciada por Donald Trump frente a China, contra la que ha ido subiendo progresivamente los aranceles hasta alcanzar la tarifa actualmente vigente del 145%. Además, Estados Unidos mantiene en estos momentos unos aranceles mínimos del 10% sobre la importación de productos de la mayoría de socios comerciales.

La administración estadounidense ya había dejado exentos de sus aranceles “recíprocos” a algunos sectores como el de los semiconductores o la industria farmacéutica, aunque el líder republicano ha afirmado que planea aplicar tarifas también a estas industrias.

Según informa el Financial Times, la Agencia de Aduanas y Fronteras ha señalado a la Comisión de Comercio Internacional de Estados Unidos como la responsable de esta orden. No está claro por el momento si los smartphones importados por Estados Unidos desde China seguirían estando afectados por una tarifa del 20% que no ha formado hasta ahora parte de los aranceles impuestos por el presidente de EEUU al país asiático a partir del 2 de abril.

Esta exención, de acuerdo con el documento publicado el viernes, se aplicará a aquellos productos importados a EEUU y que hayan ingresado al país norteamericano o salieran de los almacenes en sus lugares de origen a partir del 5 de abril.

La medida puede suponer un alivio para los consumidores estadounidenses, que se enfrentaban a un incremento de los precios por la guerra comercial con China, pero también para gigantes tecnológicos norteamericanos como Apple, que fabrica gran parte de sus productos en el país asiático.

Desde el anuncio de la nueva política arancelaria de la Administración Trump, Apple ha perdido más de 640.000 millones de dólares en valor de mercado y Microsoft la ha superado como la cotizada más valiosa del mundo.

Esta nueva directriz “elimina por ahora una enorme nube negra sobre el sector tecnológico y la presión a la que se enfrentan las grandes tecnológicas estadounidenses (...) Éstas no tienen otra opción, ya que la cadena de suministro se encuentra esencialmente en Asia”, ha señalado el responsable de investigación tecnológica de Wedbush Securities, Dan Ives, en un comunicado recogido por EFE.

Según esta cadena de inversiones financieras, aproximadamente el 90% de la producción y ensamblaje del iPhone de Apple se realiza en China.

Profesorado, familias y también el alumnado creen que la escuela enseña poco y mal el (buen) uso de la Inteligencia Artificial (IA) y sus riesgos, pese a que todos los colectivos opinan que esta herramienta mejora su desempeño educativo y además sostienen que está muy presente en el sector. También existe cierta preocupación entre los docentes porque la IA reduzca la capacidad de esfuerzo del alumnado o les haga dependientes de su uso.

Son algunas de las principales conclusiones que arroja el 6º estudio de Empantallados, Educar en la era de la IA, publicado este miércoles, que muestra que un 78% del alumnado cree que utilizar la IA en la educación impacta de manera positiva o muy positiva en su aprendizaje, mayoría que entre el profesorado es del 61% y entre las familias alcanza el 59%. Los porcentajes suben entre quienes utilizan la herramienta de manera habitual.

Este dato contrasta de alguna manera con la corriente antipantallas que recorre España estos meses, que se está articulando en torno al veto sin matices. A la prohibición generalizada del uso del móvil que primero llevaron a cabo muchas comunidades autónomas y luego generalizó el Gobierno se ha unido ahora el veto a cualquier dispositivo de uso individual, un camino que abrió la Comunidad de Madrid la semana pasada y ha continuado la Región de Murcia ahora.

El estudio, elaborado por Gad3, también refleja que seis de cada diez estudiantes creen que no reciben la suficiente formación en el ámbito educativo por parte de su profesorado, que además opina igual, pero de manera más mayoritaria: siete de cada diez docentes (69%) consideran que no están proporcionando “suficiente formación” al alumnado en el uso de la IA.

Con carácter general, dicen los actores educativos, la escuela no enseña correctamente el uso de la Inteligencia Artificial y cómo aplicarla en tareas. Por grupos, así opina el 63% del alumnado, el 55% de los padres y el 61% del profesorado, y especialmente los padres creen que debería hacerlo más. De nuevo, esta corriente choca con las medidas que algunas administraciones están implementando.

Un uso asentado y habitual

Y eso pasa pese a que el uso de la herramienta está bastante asentado entre estudiantes y docentes: dos de cada tres alumnos utilizan la IA varias veces a la semana y hasta un 86% lo hace como poco una vez cada siete días.

El alumnado usa la Inteligencia Artifical sobre todo para buscar información (80%), para pedir ayuda puntual para inciar o estructurar trabajos (68%) o para preparar exámenes o mejorar su aprendizaje (58%). Con carácter general creen mayoritariamente (entre un 70% y un 75%) que es un ayudante (o copiloto) que mejora lo que pueden hacer, un recurso para aprender cosas nuevas de manera más eficiente y una realidad que está cambiando su forma de trabajar o estudiar.

Entre el profesorado también está extendido su uso. La mitad de ellos asegura que utiliza la IA para elaborar planes de sus asignaturas o automatizar tareas administrativas, como planificar horarios o asignar la utilización de espacios).

Los riesgos

Gad3 también ha indagado sobre los riesgos que profesorado y familias ven en la Inteligencia Artificial. Que el alumnado reduzca su capacidad de esfuerzo, que se hagan excesivamente dependientes de la herramienta o que afecte a sus habilidades críticas o creativas son las tres principales preocupaciones de ambos colectivos, seguidas de la desinformación. En todas las categorías mencionadas los docentes muestran una mayor preocupación que los padres o madres.

La cierta coincidencia que existe en torno los riesgos se disipa más cuando se pregunta por cómo afrontarlos. Fomentar que los alumnos razonen y conecten ideas más allá de las respuestas generadas por la IA, enseñar al alumnado a evaluar críticamente las respuestas generadas por la IA, introducir formación sobre el uso ético y responsable de la IA en el aula o promover actividades que no dependan de herramientas tecnológicas son algunas de las propuestas, pero con tasas de apoyo cada una de ellas que no llega al 40%. Las ideas, aquí, difieren más.

La encuesta también ha preguntado específicamente por la desinformación, uno de los principales riesgos de la IA. Algo menos de la mitad del estudiantado, familias y profesores dice ser capaz de detectarla de una manera muy o bastante fácil. Sin embargo, o precisamente porque creen ser capaces de detectar las incorrecciones, apenas llega al 50% el porcentaje de personas que corroboran las respuestas que ofrecen las inteligencias artificiales, aspecto en el que destaca el profesorado, colectivo en el que siete de cada diez lo hace.

Una antigua fábrica de muebles cerrada en 2013, ubicada en el pequeño municipio cacereño de Majadas de Tiétar, de poco más de 1.300 habitantes, alberga el mayor museo de la historia de la computación de España, que reúne en una nave de 1.400 metros cuadrados más de 500 máquinas, entre ordenadores y videoconsolas.

Al frente de este ambicioso proyecto, que cuenta con un estética sencilla y muy práctica a la hora de la visita, está su fundador y gerente, Carlos Izquierdo Hernández, quien, a día de hoy, está “encantado” del resultado final, según ha explicado en una entrevista con Efe.

La historia del Museo de Historia de la Computación se remonta a 2017, cuando Izquierdo Hernández fundó un centro como Museo Apple en un pequeño local de menos de 100 metros en la plaza de San Juan de Cáceres. Un año después, adoptó su nombre actual y ya entonces se convirtió en una de las atracciones más valoradas de la capital cacereña, a pesar del escaso espacio que ofrecía.

Con la pandemia, se vio obligado a cerrar, momento que aprovechó para buscar por toda Extremadura otra sede que fuera más grande. Fue entonces cuando encontró el lugar perfecto para su colección en Majadas de Tiétar, un pequeño pueblo de poco más de 1.300 habitantes que se encuentra situado en la comarca cacereña del Campo Arañuelo, a mitad de camino entre Navalmoral de la Mata y Plasencia.

Izquierdo ha defendido que Majadas está “en la puerta” de Extremadura y es una localidad que “está muy bien comunicada y conectada. Estamos muy cerca de Madrid y al lado de la Ruta de la Plata”. Aquí fue donde encontró una nave que era una antigua fábrica de muebles donde pudo llevar su proyecto adelante. “Había que restaurarla y hemos tardado casi cuatro años en hacerlo. Ha sido espantoso todo este proceso. Pero ahora ya por fin hemos abierto las puertas, el museo ha quedado espectacular, ha quedado muy bien. Me encanta el resultado final”, ha asegurado.

Detalla que la colección que exhibe el museo cuenta con más de 500 máquinas, entre ordenadores y videoconsolas, entre ellas una colección de Apple, un mainframe (ordenador central para el procesamiento de gran cantidad de datos) de un IBM 370, que ocupa 100 metros cuadrados, un Macintosh 20 aniversario, un Apple Lisa 2 o la considerada primera computadora, una Olivetti Programa 101 del año 1964.

Pero sobre todo, los visitantes van a encontrar un sitio donde poder aprender sobre la revolución tecnológica que atravesó el siglo XX y que continúa imparable en el XXI.

“Estamos sumergidos en una revolución de la información que hay que guardar y hay que mantener y cuidar, porque estos ordenadores, por lo general, son máquinas que tienden mucho a deteriorarse por el tiempo. Y todo esto hay que guardarlo porque esta revolución la vamos a recordar y no nos damos cuenta de la importancia que tiene. Y hay que mantener todo esto y enseñarlo al público para que la gente joven lo descubra y la gente mayor lo recuerde”, ha señalado.

Izquierdo lleva coleccionando dispositivos desde hace más de 20 años cuando empezó a acumular ordenadores que le daban de algunas instituciones o colegios donde se ocupaba del mantenimiento de los equipos informáticos, y este interés aumentó cuando quería encenderlos y no funcionaban.

En cuanto al origen de su colección, las máquinas provienen sobre todo de donaciones y de páginas de compraventa; de igual forma, su promotor ha impulsado una campaña de micromecenazgo (crowdfunding) y así recaudar fondos para el mobiliario del museo.

El Museo de Historia de la Computación está finalizado y ha abierto sus puertas, aunque, según su creador, lo difícil viene ahora, porque hay que mantenerlo. “Aquí no ha habido todavía ningún tipo de ayuda. Es un problema grave porque mantener esto no es fácil. Yo lo estoy haciendo de forma privada pero haría falta una ayuda pública por parte de las instituciones, porque sin ese apoyo, tarde o temprano el museo tenderá a decaer”, ha subrayado.

Hasta entonces, este museo seguirá siendo una institución privada, sin ánimo de lucro, que pretende aportar valor a la cultura y el turismo de Extremadura y España.

Nos encontramos en una era completamente tecnológica donde el uso de los ordenadores es habitual en la vida diaria. Desde los trámites administrativos hasta una película o una simple compra online. Sin embargo, este continuo uso provoca que nuestros equipos acumulen suciedad sin ni siquiera darnos cuenta.

A menudo el uso constante de nuestros equipos va de la mano con costumbres como usarlo con las manos sucias, comer delante del ordenador o incluso dejar que el polvo del ambiente se acumule, lo que genera aún más suciedad.

Por suerte, existen productos de limpieza como el espray de aire comprimido y otros trucos para dejar nuestros teclados impecables.

Una buena limpieza de los teclados

La limpieza de los teclados es de suma importancia por muchas razones. Aunque en primer lugar pensamos en la higiene como algo estético, no hay que olvidar lo que no se ve. Nuestras manos están en constante contacto con diferentes superficies y objetos a lo largo del día y luego tocamos las teclas del ordenador arrastrando con ello posibles bacterias o gérmenes. También el hábito de comer delante del ordenador hace que queden restos de migajas entre las teclas del ordenador.

Por otro lado, estos desechos no solo afectan a la apariencia, también al funcionamiento del propio teclado. Lo que puede provocar que el mecanismo interno del teclado se obstruya y deje de funcionar correctamente. Aunque suene algo superficial y de fácil arreglo, si dejamos pasar el tiempo puede tener daños más graves. Esto solo sería el principio de un largo periodo gastando dinero en reparaciones o reemplazos.

El espray de aire comprimido y su uso

El espray de aire comprimido es un producto que se utiliza para limpiar el polvo y la suciedad de superficies más delicadas como lo son teclados y elementos electrónicos. Se trata de un gas comprimido que expulsa aire con fuerza a través de una pequeña boquilla. Esto hace que elimine toda la suciedad acumulada en las zonas más pequeñas y difíciles.

Es importante seguir unos pasos básicos para asegurar una limpieza efectiva y evitar daños en el teclado o en cualquier otro dispositivo electrónico.

Cómo usar un espray de aire comprimido

En primer lugar, debes asegurarte de que el equipo esté completamente apagado antes de comenzar a limpiarlo para evitar daños. Es importante mantener el espray en posición vertical para que no salga líquido en vez de aire. No olvides colocar el aplicador para que el aire salga con mayor precisión. También, evita mantener el espray en un punto fijo durante mucho tiempo. Finalmente, puedes inclinar el teclado para que el polvo y las miguitas caigan fuera y no se vuelvan a acumular.

Pasos esenciales para un teclado limpio

Si el teclado lo limpiamos regularmente no es necesario hacer una limpieza profunda a menudo pero sí de vez en cuando. Para ello, es importante saber una serie de pasos básicos para desmontar y volver a montar el teclado de manera segura:

El uso de espráis de aire comprimido no son siempre recomendables aunque se pueden utilizar siguiendo las advertencias e indicaciones de los fabricantes.

Una limpieza profunda

Para una limpieza más profunda extrae las teclas con precisión y siempre asegurándote de recordar el orden correcto. Los teclados mecánicos tienen unas teclas más recias por lo que pueden retirarse más fácilmente. En este tipo de teclados utiliza un extractor de teclas que suelen ir incluidos con el teclado o se pueden comprar por separado.

Para retirar las teclas de un teclado de membrana usa una herramienta de plástico como puede ser una púa o espátula. Para ello, mete el utensilio en el borde de las teclas y haz palanca para retirarlas. Hazlo con mucho cuidado y suavidad para que los clips que sujetan las teclas no se rompan.

Deja las teclas sumergidas en agua tibia con un limpiador de platos durante al menos unas horas. Más tarde, ponlas a secar. Mientras se están secando puedes limpiar la base del teclado con un cepillo que sea rígido y bastoncillos para llegar a las zonas difíciles. Una vez esté todo seco vuelve a colocar las teclas pieza por pieza. Puedes ayudarte de una imagen para recordar donde iba cada parte, pero siempre asegurándote primero de que sea el mismo tipo de teclado con el mismo orden.

Si tu teclado es de teclas no extraíbles tu mejor opción es el espray de aire comprimido. Comienza con breves descargas de aire e inclinando el teclado para evitar esparcir la suciedad. Después, limpia toda la superficie del teclado con un paño. Para los huecos que hay entre las teclas puedes usar bastoncillos de los oídos para quitar la suciedad acumulada.

Otros métodos para limpiar el teclado

Existen diferentes métodos para limpiar el teclado. Puedes utilizar un cepillo de dientes para frotar suavemente y eliminar los residuos entre las teclas. También con un gel limpiador o un paño humedecido (ligeramente) en agua como hemos comentado anteriormente. 

Además de los bastoncillos de los oídos con unas gotas de alcohol y una aspiradora de mano con una boquilla fina. 

Por último, tenemos los conocidos como slimes limpiadores, que son geles pegajosos para quitar el polvo u otros residuos. Estos son una excelente opción para deshacerte de las pequeñas partículas que se adhieren con facilidad.

El ordenador, el cargador del móvil, el portátil, las lámparas, los electrodomésticos, las pantallas, la tablet y un sinfín de objetos que tenemos en casa enganchados con cables a la red eléctrica ocupan mucho espacio en nuestro hogar. Además de ser antiestético, puede resultar peligroso para los niños. Las regletas, los enchufes y los cables enredados acumulan, además, el polvo con más facilidad.

Cuantos menos objetos se encuentren por nuestra casa, mejor: tanto en lo que respecta al orden, la limpieza y, por supuesto, a la estética. Ya lo dijo el famoso arquitecto Mies Van der Rohe, 'menos es más', una idea destinada a la arquitectura, pero que también se ha vuelto muy importante para las artes y el diseño.

Aquí te ofrecemos diez soluciones para que la maraña de cables que pueblan los muebles y el suelo de casa no se vea igual.

Esconder

Hay ocasiones en las que es imposible disimular cables y aparatos, como el router. En ese caso, lo mejor es tapar estos aparatos con elementos decorativos, como puede ser una escultura vistosa o una planta de interior. Las macetas grandes aportan, además, belleza y naturalidad a casa.

Otra opción para esconder los cables que se acumulan en las habitaciones son los estantes y las librerías. Incluso se pueden ocultar estos cordones con libros apilados en el suelo y funcionar como elementos decorativos. Hay quien incluso compra cajas con forma de libros para ocultar en ellas los cables.

La caja de Pandora

Para las mesas y escritorios, qué mejor salida que usar una caja bonita en la que introducir varios cables. Las hay de cartón, madera, plástico o madera de bambú y, al usarlas, las superficies en las que trabajamos en casa se ven muchos ordenadas y limpias. Las hay más pequeñas para la mesita de noche y más grandes para los escritorios.

Algunas de ellas tienen orificios en los laterales para que salgan y entren los cables, mientras que en otras se sitúan en una de las caras del rectángulo. Se trata de una opción muy sencilla para solucionar el problema de acumular cables sobre nuestro espacio de trabajo en el hogar y más en estos días en los que el teletrabajo forma parte de nuestra cotidianidad.

Tecnología

Otra de las solución pasa por adoptar la tecnología wireless o inalámbrica puesto que muchos aparatos que utilizamos en nuestra vida cotidiana en lugar de un cable pueden funcionar con bluetooth, como el teclado del ordenador, el wifi y teléfonos. Se trata de una solución perfecta para que la casa luzca lo más ordenada posible.

Salvacables adhesivos

Los salvacables adhesivos o canaletas son una de las mejores opciones para esconder y disimular los cables que recorren paredes o suelos. La mejor idea es seleccionar el mismo color que la pared o que puedan pintarse como las zonas que los rodean para integrarlas perfectamente en la decoración. Hay diseños que imitan a la madera natural. Sobre los rodapiés pasan inadvertidas.

Muebles con varias funciones

También hay muebles diseñados con sistemas de gestión de cables integrados, como escritorios con compartimentos ocultos o mesas de televisión con espacios destinados a los cables.

Las mesas, sobre todo, ofrecen muchas opciones a la hora de camuflar cables y regletas. También se pueden colocar unas bandejas, que pasen prácticamente desapercibidas si se colocan debajo del tablero.

Enchufes debajo del tablero

Una solución sencilla es situar los enchufes justo por debajo de la línea del tablero de la mesa y así los cables logran pasar más desapercibidos. Algunas mesas de estudio pueden llevar un orificio redondo en el tablero por el que se pueden pasar los cables, y que quedan cubiertas por una tapa de plástico especia.

En el caso de que tu mesa no contenga esta solución, puedes hacer tú mismo el agujero con una taladradora y una sierra de corona para madera. De esta forma, evitas tener los cables desparramados por la mesa.

Cesto

Cuando no estés utilizando los cables, otra opción para mantener la casa armónica es guardarlos en un cesto de mimbre o ratán que, por otra parte, aporta belleza y sensación de calidez al hogar al tratarse de un material natural.

Los cargadores y cables se encontrarán allí fácilmente localizados y no nos molestarán, como cuando están desperdigados por otros espacios de la casa.

Tubo

Haces un corte longitudinal a un tubo de plástico de un color neutral, reúnes dentro de él todos los cables que se encuentran detrás del televisor y el router y luego lo adhieres a la parte trasera del mueble. El mar de cables del salón o la sala de estar desaparece y una estética mucho más simple y sencilla se apodera de este espacio de convivencia en la casa.

Destacar

Si no puedes con tu enemigo, únete a él. En el caso de que no haya manera de deshacerse de un cable porque se trata de un cable visto, la solución es hacer que destaque y, de este forma, que se convierta en un elemento decorativo más.

Hay que hacerse con un cable llamativo que no responda a la convención: por ejemplo, de color rojo. Otra opción es colocarle bombillas, figuritas o borlas de colores a lo largo, o crear bucles o formas reconocibles con el propio cable en la pared de casa.

Armarios empotrados

Un armario empotrado puede ser el mejor espacio para reunir los dispositivos electrónicos del salón, la habitación de juegos o el estudio. Hecho a medida. Ahí se quedan encerrados, sin necesidad de verlos o que molesten al paso. También se puede dejar un espacio dentro del mueble empotrado para integrar el televisor.

Ha sido necesaria una súper máquina, el MareNostrum del Barcelona Supercomputer Center, capaz de manejar datos de observaciones realizadas desde el s XVII, junto con el apoyo de los ordenadores del Grupo de Ciencias Planetarias en Bilbao, para desentrañar la mancha más exótica del cosmos, un gigantesco anticiclón rojizo que convierte Júpiter en un planeta inconfundible. Ahora hemos desvelado su edad y su origen.

La Mancha Roja tiene al menos, y por ahora, una longevidad de más de 190 años. En 1879 tenía un tamaño de 39 000 km en su eje más largo y ha ido contrayéndose a la vez que se ha redondeado, hasta alcanzar actualmente unos 14 000 km.

La herramienta imprescindible: un supercomputador

El estudio ha sido un trabajo conjunto con investigadores de la Universidad del País Vasco, de la Universitat Politècnica de Catalunya –BarcelonaTech (UPC) y del Barcelona Supercomputing Center–Centro Nacional de Supercomputación (CNS-BSC). Hemos analizado las observaciones históricas desde el siglo XVII y desarrollado modelos numéricos para explicar la longevidad y naturaleza de este impresionante fenómeno meteorológico en la atmósfera del planeta gigante gaseoso. Un trabajo que ha sido publicado por la revista Geophysical Research Letters, de la American Geophysical Union.

La Gran Mancha Roja de Júpiter (conocida como GRS por sus siglas en inglés, Great Red Spot), es probablemente la estructura atmosférica más conocida, un icono popular entre los objetos del sistema solar.

Su gran tamaño (actualmente tiene el diámetro de la Tierra) y el contraste de su color rojizo frente a las nubes pálidas del planeta hacen que sea un objeto fácilmente visible incluso con pequeños telescopios. Es un enorme remolino anticiclónico por cuya periferia los vientos circulan a 450 km/h. Es el vórtice más grande y longevo de todos los existentes en las atmósferas de los planetas del sistema solar, pero su edad es objeto de debate y el mecanismo que dio origen a su formación permanece oculto.

Desapareció durante 118 años

Las elucubraciones sobre el origen de la Gran Mancha Roja se remontan a las primeras observaciones telescópicas del astrónomo Giovanni Domenico Cassini, quien en 1665 descubrió un óvalo oscuro en la misma latitud que la Gran Mancha Roja y le puso el nombre de “Mancha Permanente”. Tanto Giovanni Domenico como otros astrónomos la observaron hasta 1713. Posteriormente se perdió su rastro durante 118 años.

En 1831 y en años posteriores Samuel Heinrich Schwabe  observó de nuevo una estructura clara, de forma aproximadamente ovalada y en la misma latitud, que puede considerarse como la primera observación de la Gran Mancha Roja actual, quizás del momento en que comenzó a formarse.

Observaciones desde que se inventó el telescopio

La Gran Mancha Roja se ha observado regularmente con telescopios y por las diferentes misiones espaciales que han visitado el planeta hasta nuestros días. En el estudio hemos analizado la evolución del tamaño a lo largo del tiempo, su estructura y los movimientos de ambas formaciones meteorológicas, la antigua Mancha Permanente y la Gran Mancha Roja. Hemos contado con fuentes históricas que se remontan a mediados del siglo XVII, poco después de la invención del telescopio.

De las medidas de tamaños y movimientos deducimos que es altamente improbable que la actual Mancha Roja sea la misma que observó G. D. Cassini. Probablemente la Mancha Permanente no lo fue del todo, y desapareció en algún momento entre mediados de los siglos XVIII y XIX.

Así, la Mancha Roja que hoy observamos en Júpiter tiene al menos 190 años y ha reducido su tamaño. En 1879 tenía un tamaño de 39 000 km en su eje más largo y ha ido contrayéndose a la vez que se ha redondeado hasta alcanzar los 14 000 km actuales.

500 kilómetros en vertical

Desde la década de los años 70 diferentes misiones espaciales han estudiado de cerca este fenómeno meteorológico. Diferentes instrumentos a bordo de la misión Juno de la NASA, en órbita alrededor de Júpiter han mostrado que la Gran Mancha Roja es poco profunda y delgada cuando se compara con su tamaño horizontal, pues verticalmente se extiende unos 500 km.

Con el fin de averiguar cómo pudo formarse este inmenso torbellino, hemos realizado simulaciones numéricas en superordenadores españoles como el MareNostrum IV del BSC, integrado en la Red Española de Supercomputación (RES), y los del Grupo de Ciencias Planetarias en Bilbao, mediante dos tipos de modelos complementarios del comportamiento de vórtices delgados en la atmósfera de Júpiter.

En el centro de la Gran Mancha Roja

En el planeta gigante dominan intensas corrientes de vientos que fluyen a lo largo de los paralelos alternando en su dirección con la latitud. Al norte de la Gran Mancha Roja los vientos soplan hacia el oeste con velocidades de 180 km/hr mientras que por el sur lo hacen en sentido contrario, hacia el este, con velocidades de 150 km/hr. Esto genera una enorme cizalla de norte a sur en la velocidad del viento, que es un ingrediente básico para que crezca el vórtice en su seno.

Hemos explorado distintos mecanismos para explicar la génesis de la Gran Mancha Roja, entre ellos la erupción de una gigantesca supertormenta, semejante a las que muy rara vez se observan en el planeta gemelo Saturno, o bien la fusión de múltiples vórtices más pequeños engendrados por la cizalla del viento.

En Saturno, los estallidos de tormentas convectivas en flujos cortantes de anticiclón generan vórtices ovalados. Un caso significativo fue la reciente gran tormenta (la Gran Mancha Blanca GWS 2010) que generó un anticiclón que aún perdura en la actualidad .

Estudiamos si la Gran Mancha Roja de Júpiter podría haber sido generada de manera similar por una “supertormenta” convectiva húmeda y energética en Júpiter. Nuestras simulaciones generan un único anticiclón ovalado, pero su longitud es siempre menor al que pudo dar lugar a la formación de la Gran Mancha Roja.

El aumento de la intensidad, el tamaño y la duración de las inyecciones de energía y masa produce formas ovaladas redondas poco realistas y velocidades de rotación mucho más altas que las observadas en la Gran Mancha Roja actual. También se ha propuesto que los anticiclones podrían generarse por convección profunda impulsada por la energía interna de Júpiter, pero las simulaciones publicadas no se parecen a lo que buscamos.

Los resultados indican que, si bien en ambos casos se forma un anticiclón, este difiere en su forma y propiedades dinámicas de los de la actual Gran Mancha Roja. Pensamos que de haberse producido uno de tales inusuales fenómenos, seguramente sus consecuencias en la atmósfera hubieran sido observadas y reportadas por los astrónomos anteriormente.

La inestabilidad de los vientos

En un tercer grupo de experimentos numéricos hemos explorado la generación de la Gran Mancha Roja a partir de una conocida inestabilidad en los vientos. Esta inestabilidad es capaz de engendrar una célula alargada que los encierra y atrapa. Esta célula sería una proto-Gran Mancha Roja, el embrión del anticiclón. Su posterior encogimiento daría lugar a la Gran Mancha Roja compacta y rápidamente rotante que se observa desde finales del siglo XIX.

El movimiento de las nubes en la Gran Mancha Roja. NASA/JPL-Caltech/SwRI/MSSS/Gerald Eichstadt/Justin Cowart, CC BY

La formación de grandes células alargadas ya se ha observado en la génesis de otros vórtices importantes en Júpiter. En nuestras simulaciones hemos encontrado que las células alargadas son estables cuando rotan por su periferia con la velocidad de los vientos de Júpiter. Hemos encontrado que si la velocidad de rotación de la proto-GRS es menor que la de los vientos circundantes, esta se fragmenta, haciendo imposible la formación de un vórtice estable. Y, si es muy alta, sus propiedades difieren de las de la actual GRS.

Las futuras investigaciones estarán encaminadas a intentar reproducir por qué se ha encogido en el tiempo. También trataremos de averiguar si terminará algún día, si se desintegrará y desaparecerá al alcanzar un tamaño límite, como pudo pasarle a la Mancha Permanente que observó Cassini, o bien si se estabilizará y perdurar durante muchos más años.

Agustín Sánchez Lavega. Física Aplicada en la Escuela de Ingeniería de Bilbao de la UPV/EHU, Universidad del País Vasco / Euskal Herriko Unibertsitatea.

Este artículo fue publicado originalmente en The Conversation. Lea el original.

Imagine que los superordenadores más potentes del mundo generan una copia digital del planeta Tierra que evoluciona en tiempo real y a la vez es capaz de simular los escenarios climáticos futuros en función de nuestras actuaciones. Imagine, además, que una aplicación digital le permite hablar directamente con la Tierra, como si fuera un asistente virtual tipo Siri o Alexa, y puede plantearle preguntas. “¿Debería comprarme una casa en la costa de Málaga o va hacer demasiado calor a partir de 2030? ¿Es seguro invertir en un parque eólico en Albacete? ¿Puedo poner un viñedo en el sur de Valladolid o las sequías arruinarán mi negocio?”.

Es es el objetivo final del proyecto Destination Earth (DestinE), una de las apuestas estrella de la Comisión Europea, que acaba de culminar su primera fase y que pretende desarrollar “un modelo digital de alta precisión de la Tierra” para modelar, monitorizar y simular fenómenos naturales, peligros y actividades humanas relacionadas y ayudar a los usuarios a diseñar estrategias de adaptación y medidas de mitigación precisas y viables. 

“Acaba de terminar la primera fase de dos años; eso significa que hemos demostrado que el modelo funciona, que se pueden generar datos, y hemos creado la infraestructura para empezar a usarlo”, explica Mario Acosta, investigador del Barcelona Supercomputing Center-Centro Nacional de Supercomputación (BSC-CNS), institución que ha tenido un papel fundamental en el desarrollo del gemelo digital en la primera fase de la iniciativa. “A partir de ahora, durante los dos años de la segunda fase, vamos a mostrar al público los casos de uso, los ejemplos de cómo se podrían usar estos datos, y vamos a crear las aplicaciones para que un gobierno, o quien sea del sector socioeconómico o un usuario de a pie, empiece a poder usarlo”, explica Acosta. Lo que significa que dentro de poco cualquiera podrá empezar a acceder a los datos y a hacer las preguntas al gemelo directamente, destaca.

Hasta 500 veces más potente

Las simulaciones en alta resolución de estos escenarios futuros son posibles gracias a la potencia de cálculo de superordenadores como MareNostrum 5 o LUMI, que para este trabajo producen casi 2.000 TB de datos, es decir, 82.000 películas a 4K. “Para hacerse una idea, estamos empleando una capacidad de procesamiento 500 veces mayor que los mejores modelos climáticos actuales”, señala Francisco Doblas-Reyes, director del Departamento de Ciencias de la Tierra del BSC y líder de esta parte del proyecto, además de referente mundial en modelización climática. “Estamos haciendo algo diferente, una generación de modelos que simulan el clima a una resolución muchos más alta; frente a la resolución de unos 100 km de los modelos actuales —subraya—, en Destination Earth se ejecuta a una resolución global de entre 5 y 10 km, dos órdenes de magnitud mayor”.

Si Europa ya cuenta con el Centro Europeo de Previsiones Meteorológicas a Plazo Medio (ECMWF), los servicios de la Agencia Espacial Europea (ESA) y el conglomerado de satélites de EUMETSAT, ¿para qué necesitamos un proyecto como este, con más resolución? “Porque existe un consenso de que los modelos actuales no son suficientemente detallados para poder proporcionar información fiable a escala local y regional, como el Mediterráneo, Europa Central o la parte occidental de África”, responde Doblas-Reyes. “Esto es importante, porque condiciona las decisiones que se toman tanto desde lo público como en el sector privado”.

Estamos empleando una capacidad de procesamiento 500 veces mayor que los mejores modelos climáticos actuales

Francisco Doblas-Reyes — Director del Departamento de Ciencias de la Tierra del BSC

Este servicio, avisan sus autores, no sustituiría a sistemas de vigilancia meteorológica y climática como Copernicus, pero servirá para proporcionar información mucho más precisa sobre los escenarios climáticos que se negocian en las cumbres del clima (COPs), reduciendo los niveles de incertidumbre de las diferentes trayectorias en los diversos escenarios de reducción de emisiones.

La Tierra, bajo el bisturí

En términos metafóricos, esta ampliación de la capacidad de simular el clima supone pasar de ver la Tierra en el fondo de la consulta a tumbarla en una camilla y diseccionarla con un bisturí. “Es un avatar del planeta en el que podemos hacer intervenciones, en el que se integra todo el conocimiento que tenemos sobre la atmósfera usando ecuaciones del océano o de la evolución de los gases, que nos muestran todos los futuros plausibles”, asegura el líder español del proyecto. “Lo que buscamos con esa resolución no es solo añadir más datos, no es tener más píxeles”, añade Acosta. “Además somos capaces de simular los eventos de pequeña escala, en la línea de costa, los típicos remolinos o las nubes, cosas que antes solo suponíamos”.

Doblas-Reyes recuerda cuando, hace unas décadas, apenas había unas cuantas imágenes desde el satélite de estos fenómenos, lo que pone en perspectiva este salto de gigante. “Ahora, no solo es que tengas el equivalente de imágenes del satélite, sino que tienes un huracán, por ejemplo, y puedes ver lo que hace dentro del océano, como si pudieras meter la cabeza y ver cómo está extrayendo energía y qué implicación tiene eso para la circulación oceánica”, relata. “Esto hasta ahora era impensable; por primera vez podemos ver cómo funciona el sistema climático en su conjunto, todo a la vez”. 

Visualizaciones como nunca habíamos imaginado

Dentro de esta primera fase, el Barcelona Supercomputing Center también ha creado una serie de visualizaciones en vídeo que permiten observar nuestro planeta como nunca habíamos imaginado y prever distintos escenarios climáticos futuros. “De momento, estos vídeos son solo una ilustración del tipo de simulación que estamos haciendo”, explica Doblas-Reyes. “Están ilustrando el nivel de detalle al que estamos resolviendo el clima del planeta, son una simulación generada por el programa de cómo sería el planeta en la década de 2030, algo que nadie es capaz de hacer ahora mismo”. 

“Uno de los vídeos, por ejemplo, muestra la temperatura combinada de la superficie, el viento y la presión atmosférica en 2030”, indica Acosta. “No es lo que va a pasar, pero sí es un ejemplo válido para ver cómo funciona el sistema”. Según el especialista, los datos se introducirán en una matriz y las aplicaciones los usarán para hacer interpolaciones que vayan buscando en qué zonas de Europa va a haber precipitaciones cero o cercanas a cero durante un tiempo, por ejemplo, o cuándo va a ver vientos equivalentes a un tornado. El vídeo solo funciona a título demostrativo, porque la información realmente interesante para quienes tienen que tomar decisiones se aportará en formatos de tipo, según los investigadores, que incluirán modelos de lenguaje de inteligencia artificial, del estilo de ChatGPT. 

“Ahora vamos a trabajar en la capacidad de ofrecer narrativas y responder a las preguntas tanto de ciudadanos como el mundo de la empresa”, explica Doblas-Reyes. “Alguien de Barcelona podrá consultar, por ejemplo, cuáles son los riesgos o la probabilidad de que los procesos erosivos en la costa vayan por encima de lo que hemos estimado”. Esto podría servirle para decidir si se compra una casa en la playa, por ejemplo. Y los gobiernos podrían usar la misma herramienta para trazar sus planes de mitigación a medio plazo. “Se trata de dar un salto cualitativo y pasar a dar las proyecciones climáticas como un servicio”, resume. 

El móvil, la tableta, el ordenador portátil o de mesa, la televisión… Nuestro día a día está marcado por el uso de diversos aparatos tecnológicos que, debido a su uso diario, acaban por necesitar una buena limpieza en sus pantallas y teclados. Hacerlo adecuadamente evitará daños en ellos y mejorará su calidad al eliminar la suciedad.

Además, hacerlo también supondrá un plus para nuestra salud e higiene. Entre otras investigaciones, una revisión de 56 estudios sobre los microbios encontrados en móviles llevada a cabo por la universidad australiana Bond, llegó a la conclusión de que, de media, el 68% de los teléfonos móviles están contaminados por hongos y/o bacterias.

Sea por higiene, por alargar la vida útil de nuestro aparato electrónico, por su estética o por todas estas razones a la vez, es buena idea realizar estos sencillos trucos de vez en cuando para mantener a punto la limpieza de sus pantallas y teclados.

Cómo limpiar la pantalla de mi móvil, tableta o televisor

Lo cierto es que los trucos para limpiar la pantalla son bastante similares en los diferentes aparatos tecnológicos, ya que en todos ellos reina una premisa fundamental: no dañarla en el intento. 

Para ello se venden kits de limpieza específicos o toallitas para pantallas, aunque lo cierto es que no son estrictamente necesarias, ya que es probable que en casa o en el supermercado (y por precios más económicos) encuentres los materiales adecuados para hacerlo.

Sea cual sea el aparato que queremos limpiar, lo ideal es apagarlo, desconectarlo de cualquier fuente externa y dejarlo enfriar. 

Para continuar, debemos conseguir paños de microfibra o, en su defecto, gamuzas. Puede parecernos que el papel de cocina, el papel higiénico, una bayeta o cualquier otro paño es una buena herramienta, pero son tejidos demasiado duros que pueden rayar o dañar las pantallas y soltar pelusas que se queden incrustadas en alguna parte del dispositivo.

Una vez conseguidas, pasaremos el paño de microfibra en seco por la pantalla para eliminar los posibles restos de polvo, siempre de forma superficial, sin aplicar en ella mucha presión, ya que es posible que la dañemos si lo hacemos con fuerza.

Si vemos que la pantalla no está demasiado sucia o solo queremos hacer una limpieza un tanto superficial, el siguiente paso consistirá en humedecer el paño de microfibra con agua: este nunca debe gotear, solo notarse un poco húmedo. Continuaremos frotando con delicadeza la pantalla para después secarla con otro paño de microfibra completamente seco.

En los casos en los que esta limpieza no sea suficiente, recurriremos al alcohol isopropílico del 90% o más. Para utilizarlo, lo idóneo es realizar una mezcla que nos sirve para limpiar cualquier tipo de pantalla: dicho alcohol y agua destilada a partes iguales en un pulverizador. En su defecto, puede utilizarse una mezcla de agua con una cantidad pequeña de jabón neutro.

Una vez hecha la mezcla, la pulverizaremos sobre el paño de microfibra, nunca directamente en la pantalla, ya que esto podría provocar daños por filtración de líquidos en el dispositivo. Una vez hecho, realizaremos la limpieza con delicadeza, sin aplicar demasiada presión y posteriormente secaremos la pantalla con un paño o gamuza seco.

Debemos usar este tipo de alcohol porque es lo más beneficioso para el aparato tecnológico en cuestión: no daña la pantalla, se evapora rápidamente en el caso de introducirse en algunas ranuras y es efectivo eliminando suciedad y grasas. 

De hecho, uno de los fallos más comunes es utilizar cualquier producto de limpieza para limpiar las pantallas. Es importante no utilizar ni alcohol sanitario ni otros productos químicos como el amoniaco, la lejía o el limpiacristales, ya que son demasiado abrasivos y pueden provocar daños en los materiales que conforman el dispositivo.

Para completar la limpieza, puedes aprovechar y repasar las partes de plástico de tu aparato electrónico, como por ejemplo el soporte o la parte posterior de la televisión o del ordenador de mesa.

¿Cómo debo limpiar mi teclado?

En primer lugar, debemos desconectar del ordenador el teclado en los casos en los que sea posible. Una vez hecho, damos la vuelta al teclado para agitarlo y dejar que caiga todo el polvo y suciedad acumulado. En los casos en los que no sea posible, como en los ordenadores portátiles, debemos pasar sobre él un paño para eliminar la suciedad más superficial. 

Posteriormente, con la ayuda de un bote de aire comprimido soplaremos en los espacios entre las teclas para eliminar el polvo y otra suciedad. También nos resultará beneficioso hacernos con un cepillo de dientes sin usar para 'barrer' el teclado y conseguir eliminar aquella suciedad que pueda estar más incrustada. 

Aprovecharemos la mezcla de alcohol isopropílico y agua destilada que hemos utilizado para limpiar la pantalla y pulverizaremos un poco de la misma en un paño de microfibra o gamuza para eliminar la grasa que se haya quedado en las teclas. 

También podemos humedecer con ella levemente hisopos (a poder ser con punta) para ir recorriendo el camino entre las teclas, donde se acumula bastante la suciedad.

En ocasiones, cuando la suciedad es extrema, podemos optar por retirar las teclas para limpiarlas exhaustivamente. Para ello, necesitaremos un cuchillo de punta o extractores de teclas específicos para esta tarea, no sin antes sacar una fotografía para recordar dónde va cada una.

Una vez extraídas, deberás ponerlas a lavar en un bol con agua y pastillas de limpieza de dentaduras postizas como opción más efectiva para eliminar aceites, limpiar y esterilizar, o en su defecto, una mezcla de agua con un poco de jabón lavaplatos. 

Pasadas unas seis horas a remojo, debemos ponerlas a secar sobre un trapo o papel de cocina. Mientras tanto, aprovecharemos para eliminar la suciedad del teclado interior 'soplando' con el bote de aire comprimido, 'barriendo' con el cepillo de dientes y pasando hisopos secos por las estructuras donde se colocan las teclas.

Una buena opción para evitar que nuestro teclado se ensucie en exceso es utilizar fundas de teclado, cubrirlo cuando no se esté utilizando, lavarse las manos antes de usarlo y evitar comer o beber durante su uso.

La nube está de moda. ¿No tienes espacio en la memoria de tu teléfono para tantas fotos? Las puedes guardar en la nube. ¿Trabajas en remoto y quieres compartir archivos con tu equipo? Seguramente estés ya usando OneDrive, Dropbox o iCloud. ¿Estás de vacaciones y quieres ver películas o series en tu ordenador, pero ocupan mucho espacio? La nube es la solución. 

Los servicios de datos en nube ofrecen un almacenamiento virtual al que podemos acceder a través de Internet. Es como tener un disco duro externo más que aparece en el escritorio de nuestro ordenador o en la aplicación de archivos de nuestro móvil allí donde nos encontremos. 

Pero los servicios de datos en nube también tienen inconvenientes. El más evidente es el precio. La mayoría ofrece la posibilidad de tener una cuenta gratuita con algo de espacio para almacenar archivos. Dropbox proporciona 2 GB gratis, mientras que iCloud Drive y OneDrive regalan 5 GB. Este espacio, que antes parecía mucho, se agota rápidamente en cuanto ponemos fotos y vídeos en él. Si queremos más espacio, por ejemplo, 1 TB (equivalente a 1.000 GB), tendremos que pagar cuotas que rondan los 10 euros al mes o los 100 euros al año. 

Aunque estos servicios son muy seguros, los usuarios son el eslabón más débil y pueden dejar expuestos datos comprometidos si los comparten sin protegerlos con contraseña, por ejemplo. Además, la disponibilidad de los datos depende de un tercero, en este caso el proveedor de la nube. Por eso existe el dicho en Internet de que la nube es, en realidad, “el ordenador de otra persona”. 

Para quienes deseen ahorrar en costes y disponer de un servicio parecido, siempre existe la posibilidad de montar nuestra propia nube en casa. Aunque requiere ciertos conocimientos, no es tan difícil como parece. 

Cómo montar tu propia nube

Compartir archivos en casa es relativamente sencillo. Si tenemos un ordenador conectado a nuestra red WiFi, es posible acceder a las unidades de disco o carpetas compartidas desde otros ordenadores de la casa. Pero ¿y si queremos acceder a esos archivos mientras estamos fuera de casa a través de Internet? Aquí es donde necesitamos crear nuestro servidor de nube.

La máquina para la nube

Lo primero es decidir qué máquina va a gestionar nuestra nube. La mayoría de los PC pueden funcionar como servidor de nube y un ordenador antiguo que no usemos puede ser la solución perfecta. Si se trata de un ordenador portátil que ya no usemos, es aún mejor, ya que dispone de una batería que seguirá proporcionando acceso si hay un apagón. 

Otra solución es comprar un PC muy sencillo (se pueden encontrar por menos de 100 euros). Hay que tener en cuenta que este ordenador estará conectado permanentemente y, una vez configurado, podemos desconectar el monitor, teclado y ratón y dejarlo en un armario. Si se trata de un ordenador silencioso sin ventilador o con un ventilador pequeño, aún mejor.

Si vamos a conectar un disco duro externo, hay que asegurarse de que disponemos de puertos USB 3.0 o USB C para que la transferencia de datos sea lo más rápida posible. También conviene conectar este ordenador a través de un cable de red a nuestro router, en lugar de a través de WiFi, para asegurarnos de tener la máxima tasa de transferencia.

El software de servidor de nube

El siguiente paso es seleccionar el programa de software que estará encargado de servir datos a través de nuestra red y de Internet. Los más utilizados son programas de software libre como OwnCloud, NextCloud o Seafile. El programa servidor de casi todos estos sistemas funciona sobre el sistema operativo Linux. La buena noticia es que ofrecen una versión gratuita que instala el sistema operativo y el servicio de nube al mismo tiempo. 

Si no deseamos cambiar el sistema operativo, es posible instalar una 'máquina virtual' como VirtualBox, que creará una instancia en el sistema operativo Linux sin necesidad de desinstalar Windows o MacOS. 

Los programas de instalación permiten configurar las unidades de disco que se compartirán en la nube y administrar la forma de acceso y la seguridad. Una vez esté todo instalado, podemos guardar nuestro servidor de nube en un armario.

Los programas cliente de la nube

Ahora que ya tenemos una nube propia creada tenemos que poder acceder a los archivos compartidos a través de nuestros dispositivos. Para ello es necesario instalar en cada uno de ellos los programas cliente. 

NextCloud, OwnCloud y Seattle proporcionan estos programas cliente para Windows, MacOS y Linux, pero también como apps para iOS y Android, con lo que podremos acceder a nuestros archivos no solo a través de un ordenador portátil o de sobremesa, sino también a través de un teléfono móvil o tableta. 

Hasta aquí, toda la instalación del sistema es totalmente gratuita (aunque un tanto laboriosa). El único coste es el del ordenador que dedicaremos como servidor de nube y los discos de almacenamiento, pero es muy posible que ya dispongamos de estos dispositivos. Si tenemos que comprarlos, lo habremos amortizado en uno o dos años, comparado con el precio del almacenamiento en nube ofrecido por compañías privadas. 

El otro inconveniente es la necesidad de mantener nuestra nube. Esto quiere decir instalar actualizaciones de seguridad periódicamente, tanto del programa servidor de nube como del sistema operativo. 

“Me robaron el ordenador y perdí todos mis datos” es una frase que contiene dos desgracias personales: el hurto y la pérdida de los datos, y a veces es difícil determinar cuál es la más grave. Desde fotos familiares, documentos importantes de trabajo, hasta contactos y correos electrónicos, todo reside en nuestros dispositivos. 

En un mundo donde, cada vez más, almacenamos información valiosa y personal en aparatos electrónicos, la pérdida de datos puede ser un drama personal, como la desaparición de todas las fotos de las vacaciones con nuestra pareja o un desastre financiero y laboral (perder los avances meses de trabajo o documentos que hay que entregar a un cliente, por ejemplo).  

Hacer copias de seguridad es, en esencia, una forma de prevención. Es un botón mágico que nos permite volver al pasado y recuperar todos los datos perdidos, incluso si no podemos recuperar el dispositivo. Disponer de una copia de seguridad actualizada significa que solo perderemos la información introducida desde que se hizo el último backup (respaldo).  

La recuperación de los datos de la copia de seguridad puede ser parcial, si solo nos interesa esa carpeta que contenía los documentos del proyecto, o completa, en cuyo caso se almacena toda la información del dispositivo, incluyendo el sistema operativo, los ajustes, programas y todos los datos. Cuando se restaura una copia de seguridad, aunque el dispositivo sea uno nuevo, volveremos al punto en el que se encontraba cuando se hizo esa copia.

La otra decisión que debemos tomar es el soporte de la copia. En la actualidad se reduce a dos posibles opciones:

Cada dispositivo tiene un protocolo para realizar estas copias de forma cómoda y segura. En muchos casos, podemos programarlos para que las copias se realicen solas de forma automática. A continuación veremos cuáles son los procedimientos necesarios para cada dispositivo.

Copias de seguridad en el ordenador (Windows y Mac)

Lo primero que debemos tener en cuenta es que el ordenador, sobre todo si se trata de un ordenador de sobremesa, suele tener más capacidad de almacenamiento en el disco duro que los teléfono móviles o tabletas (aunque esa diferencia se está desvaneciendo en los últimos años). Esto quiere decir que si nuestro ordenador dispone de un disco duro de un terabyte, necesitaremos una unidad externa de al menos esa capacidad, o que idealmente la supere (lo que permitirá almacenar cambios e incrementos y volver a la versión del ordenador en una fecha determinada). En su defecto, deberemos contratar esa misma capacidad en alguno de los servicios de nube. 

En el sistema operativo Windows 10 se siguen estos pasos:

Para hacer la misma copia de seguridad en la nube simplemente se selecciona la unidad virtual como OneDrive o Google Drive en lugar del disco duro externo

La copia de seguridad en los ordenadores con el sistema MacOS de Apple se llama Time Machine. Como en el caso anterior necesitarás un disco duro externo o una unidad de almacenamiento en red. Una vez conectado, sigue estos pasos para configurar una copia de seguridad de Time Machine en MacOS:

Ten en cuenta también los detalles del disco de copia de seguridad, como el espacio disponible, la fecha de la copia de seguridad más antigua y la fecha de la última copia de seguridad, que aparecen aquí cuando se conecta la unidad de copia de seguridad. Bajo el botón 'opciones' puedes seleccionar preferencias como frecuencia de copia de seguridad, carpetas a incluir y excluir y más. Time Machine guarda copias de todos tus archivos y te permite volver a versiones anteriores de un archivo o restaurar todo el sistema si es necesario.

Copias de seguridad de teléfonos móviles y tabletas

Hoy en día mucha de la información con mayor valor sentimental, como fotos y vídeos, se encuentra en nuestros teléfonos inteligentes y tabletas. Mucho más importante es nuestra lista de contactos. ¿Quién no ha recibido un mensaje de alguien que ha perdido su teléfono y está intentando reconstruir su agenda? Las copias de seguridad nos pueden ahorrar este mal trago. 

En este caso, las opciones para el soporte de la copia de seguridad son más limitadas y no es común usar un disco duro externo. En su lugar, los teléfonos con sistema operativo Android hacen su copia de seguridad en Google One, la nube de Google, mientras que los iPhone sincronizan sus copias de seguridad con el servicio iCloud de Apple. Los usuarios de esta marca tendrán la posibilidad adicional de hacer una copia de seguridad del iPhone o iPad en su ordenador con MacOS solo con conectarlo a través de un cable.

Para hacer una copia de seguridad de un teléfono móvil Android en Google One se siguen estos pasos, aunque el nombre de las opciones puede ser ligeramente distinto según el fabricante (Samsung, Google, otros):

En el caso de un iPhone los pasos necesarios para hacer la copia de seguridad con iCloud son estos:

 Si disponemos de un ordenador Apple con MacOS 10.15 o posterior, podremos usarlo para almacenar las copias de seguridad de nuestro iPhone de este modo:

En ambos casos es importante asegurarse de que el teléfono está conectado a Internet a través de wifi (puede ser muy caro hacerlo con la cuenta de datos). Si en lugar de un teléfono se trata de una tableta con sistema operativo Android el proceso será el mismo, así como en el caso de un iPad, que en este sentido funciona igual que un iPhone.

Por qué hacer copias de seguridad

Las copias de seguridad son tan importantes que hay un día internacional para celebrarlas: World Backup Day, el 31 de marzo. Según los organizadores del evento, el 21% de las personas nunca ha hecho copias de seguridad de archivos importantes, ya sean fotos personales, documentos empresariales o archivos de trabajo. Este dato es alarmante, considerando que la pérdida de datos puede ser causada no solo por fallos del dispositivo, sino también por virus o programas maliciosos (malware), robos o accidentes.

No importa si se trata de un ordenador, un teléfono o una tableta, todos nuestros dispositivos contienen información valiosa que merece protección. Perder nuestras fotos y contactos puede ser triste o incómodo, pero perder documentos del trabajo puede desencadenar un problema mayor. Emplear unos minutos en configurar tus copias de seguridad te permitirá estar tranquilo.