El Parlament balear ha aprovat aquest dimarts, amb els vots a favor de PP i Vox i el rebuig majoritari de l'esquerra, la llei que permetrà la creació de la Universitat de Mallorca (Umac), un nou centre privat impulsat per Adema. La iniciativa reconeix la UMAC com una universitat privada amb personalitat jurídica pròpia i forma de societat limitada en un context de creixent debat sobre l'auge de l'ensenyament superior privat a les Balears i a la resta d'Espanya.

El nou centre, que s'ubicarà inicialment a Palma i Inca, oferirà titulacions en àmbits com Medicina, Odontologia, Enginyeria, Belles Arts o Ciències Polítiques, a més de màsters i doctorats. Tot i que no rebrà finançament directe dels pressupostos autonòmics, sí que podrà concórrer a convocatòries públiques competitives. La llei també regula la seva relació amb el sistema sanitari públic per a la realització de pràctiques, establint que els estudiants de la Universitat de les Illes Balears (UIB) tindran prioritat en l'accés a hospitals i centres sanitaris.

L'impuls parlamentari de la Universitat de Mallorca va arribar després que els serveis tècnics del Ministeri de Ciència, Innovació i Universitats emetessin un informe desfavorable que qüestionava la viabilitat financera i les garanties docents i investigadores del projecte, tal com va informar El País, cosa que Adema va atribuir en un comunicat al fet que no havien pogut valorar-se alguns dels documents que acompanyaven al projecte perquè s'havien perdut en la seva “conversió a PDF”. Amb tot, atès que el dictamen no era vinculant, la Conselleria balear d'Educació va iniciar el seu propi procediment amb l'objectiu d'avaluar la viabilitat del nou centre.

Finalment, la Conferència General de Política Universitària va emetre l'informe preceptiu necessari per avançar en el procés, un pas que, segons va denunciar Adema, es va produir “18 mesos després d'haver-se remès la memòria per part de la Conselleria”, atribuint aquesta demora a una “desició política” del Ministeri.

L'aprovació de la llei ha evidenciat, una vegada més, un fort xoc ideològic a la Cambra: des de MÉS per Mallorca, la diputada Maria Ramon ha advertit que el Govern impulsa una política que “aposta per l'educació com un actiu de mercat i no com un dret” mentre que, en termes similars, el diputat d'Unides Podem, José María García, ha denunciat que aquesta llei és la prova que els “lobbies” de les universitats privades “treballen colze amb colze amb el Govern per implantar-se a Balears”. “Parlan de llibertat però només volen afavorir l'ensenyament privat”, ha criticat. En una intervenció anterior, García ja va alertar que el text de la llei conté “diverses qüestions que generen dubtes”, com la figura jurídica d'Adema, constituïda a través d'una societat de responsabilitat limitada (Acadèmia Dental de Mallorca S.L.).

El PSIB-PSOE, per la seva banda, ha optat per l'abstenció, marcant distàncies amb el projecte, però evitant el rebuig frontal. Els socialistes reconeixen que aquesta iniciativa presenta diferències respecte a altres projectes privats, en haver-se desenvolupat -a parer seu- amb major diàleg i sense operacions urbanístiques controvertides. Tot i així, han advertit de “riscos” i han assegurat que estaran “vigilants” perquè el Govern no relegui la universitat pública. “En aquest cas sí que hi ha hagut debat i diàleg amb la comunitat universitària i s'ha fet sense imposicions ni operacions urbanístiques dubtoses. L'oferta de titulacions no entra en competència directa amb la universitat pública”, ha exposat la socialista Mercedes Garrido.

PP i Vox defensen la privada com a “oportunitat”

Des de la dreta, el PP ha defensat la llei com una ampliació del sistema universitari i no com una alternativa a la pública. “No hem triat entre reforçar la pública o ampliar el sistema, sinó les dues coses”, ha asseverat la diputada Ana Isabel Curtó. Vox, per la seva part, ha emmarcat el debat en termes ideològics, defensant la universitat privada com a garantia de “llibertat” enfront del que ha qualificat com a “wokisme” en l’educació pública, i carregant contra la UIB per un suposat biaix ideològic.

El text de la norma incorpora algunes condicions després del seu pas pel Parlament, com l’obligació de destinar almenys un 5% dels ingressos a beques o el dret del Govern a intervenir en cas de canvi d’accionariat. A més, qualsevol nova titulació haurà de comptar amb l’aval de l’agència de qualitat universitària i l’autorització del Consell de Govern.

Per la seva part, Adema, promotora del projecte, ha celebrat l’aprovació de la llei i ha assegurat que la nova universitat permetrà reforçar la connexió entre la formació superior i el teixit productiu de les Balears. L’entitat preveu destinar 6,8 milions d’euros en beques durant la propera dècada per atraure talent i perfils d’alt rendiment.

Cal recordar que, el passat mes de setembre, el Govern ja va declarar com a projecte d’especial interès estratègic el nou centre universitari Beat Luis Belda, adscrit a la institució catòlica privada CEU San Pablo. Amb aquesta decisió, l’Executiu atorgava un tracte preferent a una iniciativa educativa confessional, situant-la en la mateixa categoria que projectes empresarials considerats essencials per a la transformació econòmica de les Illes.

Posteriorment, l’Executiu va anunciar la seva intenció de recórrer davant el Tribunal Suprem el decret del Govern central que endurirà els requisits per a la creació d’universitats privades, El vicepresident primer, Antoni Costa, va afirmar en el seu moment, de fet, que “no posaran bastons a les rodes” en el procés de posada en marxa d’aquests centres: “Creiem que l’oferta de la UIB [Universitat de les Illes Balears] ha de ser complementada amb la privada. Es diu llibertat”.

El Parlament balear ha aprobado este martes, con los votos a favor de PP y Vox y el rechazo mayoritario de la izquierda, a la ley que permitirá la creación de la Universidad de Mallorca (Umac), un nuevo centro privado impulsado por Adema. La iniciativa reconoce a la UMAC como una universidad privada con personalidad jurídica propia y forma de sociedad limitada en un contexto de creciente debate sobre el auge de la enseñanza superior privada en Balears y en el resto de España.

El nuevo centro, que se ubicará inicialmente en Palma e Inca, ofrecerá titulaciones en ámbitos como Medicina, Odontología, Ingeniería, Bellas Artes o Ciencias Políticas, además de másteres y doctorados. Aunque no recibirá financiación directa de los presupuestos autonómicos, sí podrá concurrir a convocatorias públicas competitivas. La ley también regula su relación con el sistema sanitario público para la realización de prácticas, estableciendo que los estudiantes de la Universitat de les Illes Balears (UIB) tendrán prioridad en el acceso a hospitales y centros sanitarios.

El impulso parlamentario de la Universidad de Mallorca llegó después de que los servicios técnicos del Ministerio de Ciencia, Innovación y Universidades emitieran un informe desfavorable que cuestionaba la viabilidad financiera y las garantías docentes e investigadoras del proyecto, tal como informó El País, lo que Adema atribuyó en un comunicado a que no habían podido valorarse algunos de los documentos que acompañaban al proyecto porque se habían perdido en su “conversión a PDF”. Con todo, dado que el dictamen no era vinculante, la Conselleria balear de Educación inició su propio procedimiento con el objetivo de evaluar la viabilidad del nuevo centro.

Finalmente, la Conferencia General de Política Universitaria emitió el informe preceptivo necesario para avanzar en el proceso, un paso que, según denunció Adema, se produjo “18 meses después de haberse remitido la memoria por parte de la Conselleria”, atribuyendo esta demora a una “decisión política” del Ministerio.

La aprobación de la ley ha evidenciado, una vez más, un fuerte choque ideológico en la Cámara: desde MÉS per Mallorca, la diputada Maria Ramon ha advertido de que el Govern impulsa una política que “apuesta por la educación como un activo de mercado y no como un derecho” mientras que, en términos similares, el diputado de Unidas Podemos, José María García, ha denunciado que esta ley es la prueba de que los “lobbies” de las universidades privadas “trabajan codo con codo con el Govern para implantarse en Balears”. “Hablan de libertad pero solo quieren favorecer la enseñanza privada”, ha criticado. En una intervención anterior, García ya alertó de que el texto de la ley contiene “varias cuestiones que generan dudas”, como la figura jurídica de Adema, constituida a través de una sociedad de responsabilidad limitada (Academia Dental de Mallorca S.L.).

El PSIB-PSOE, por su parte, ha optado por la abstención, marcando distancias con el proyecto pero evitando el rechazo frontal. Los socialistas reconocen que esta iniciativa presenta diferencias respecto a otros proyectos privados, al haberse desarrollado -a su juicio- con mayor diálogo y sin operaciones urbanísticas controvertidas. Aun así, han advertido de “riesgos” y han asegurado que estarán “vigilantes” para que el Govern no relegue a la universidad pública. “En este caso sí que ha habido debate y diálogo con la comunidad universitaria y se ha hecho sin imposiciones ni operaciones urbanísticas dudas. La oferta de titulaciones no entra en competencia directa con la universidad pública”, ha expuesto la socialista Mercedes Garrido.

PP y Vox defienden la privada como “oportunidad”

Desde la derecha, el PP ha defendido la ley como una ampliación del sistema universitario y no como una alternativa a la pública. “No hemos elegido entre reforzar la pública o ampliar el sistema, sino las dos cosas”, ha aseverado la diputada Ana Isabel Curtó. Vox, por su parte, ha enmarcado el debate en términos ideológicos, defendiendo la universidad privada como garantía de “libertad” frente a lo que ha calificado como “wokismo” en la educación pública, y cargando contra la UIB por un supuesto sesgo ideológico.

El texto de la norma incorpora algunas condiciones tras su paso por el Parlament, como la obligación de destinar al menos un 5% de los ingresos a becas o el derecho del Govern a intervenir en caso de cambio de accionariado. Además, cualquier nueva titulación deberá contar con el aval de la agencia de calidad universitaria y la autorización del Consell de Govern.

Por su parte, Adema, promotora del proyecto, ha celebrado la aprobación de la ley y ha asegurado que la nueva universidad permitirá reforzar la conexión entre la formación superior y el tejido productivo de Baleares. La entidad prevé destinar 6,8 millones de euros en becas durante la próxima década para atraer talento y perfiles de alto rendimiento.

Cabe recordar que, el pasado mes de septiembre, el Govern ya declaró como proyecto de especial interés estratégico el nuevo centro universitario Beato Luis Belda, adscrito a la institución católica privada CEU San Pablo. Con esta decisión, el Ejecutivo otorgaba un trato preferente a una iniciativa educativa confesional, situándola en la misma categoría que proyectos empresariales considerados esenciales para la transformación económica de las Islas.

Posteriormente, el Ejecutivo anunció su intención de recurrir ante el Tribunal Supremo el decreto del Gobierno central que endurecerá los requisitos para la creación de universidades privadas, El vicepresidente primero, Antoni Costa, afirmó en su momento, de hecho, que “no pondrán palos a las ruedas” en el proceso de puesta en marcha de estos centros: “Creemos que la oferta de la UIB [Universitat de les Illes Balears] debe ser complementada con la privada. Se llama libertad”.

Isabel Díaz Ayuso acaba de firmar la paz con la universidad pública madrileña, con un acuerdo exprés que era impensable hace 15 días y que se ha negociado para cerrar la crisis más surrealista del gobierno de la Comunidad de Madrid. La caída de “los pocholos”, esos niños pijos sin currículo ni experiencia que gestionaban la educación madrileña comandados por un gurú conspiranoico y reaccionario, ha tenido como consecuencia un plan de financiación que gobierno y universidades han calificado de “histórico” y que supone un respiro en una situación agonizante. 

La inversión en los seis campus, que se encontraban en una situación crítica, será de 14.800 millones hasta 2031. Los detalles están por conocerse, pero el plan supone un crecimiento de un 41% de los fondos específicos. En el sexto año de modelo se sumarán otros 500 millones adicionales. Si esta cantidad les parece mucho y para ponerla en contexto, la Comunidad de Madrid aprobó a finales de 2025 unos pagos extra a Quirón de 500 millones, y le ha pagado sin rechistar en los últimos seis más de 6.000 millones de euros. Solo a Quirón. 

Hay que celebrar que Ayuso, movida por una crisis interna, haya dejado de “pocholear” con el futuro de las universidades públicas, a las que su gobierno ha asfixiado hasta el límite. Solo la Universidad Complutense se llegó a endeudar con la propia Comunidad por 34,5 millones de euros para pagar las nóminas, lo que le cuesta 4,4 millones solo en intereses. Y, a pesar de esto, la Complutense, produce más tesis doctorales que el conjunto de las 47 universidades privadas que existen en España. 

En estos años, la presidenta de la Comunidad de Madrid no ha podido ni querido disimular su desconfianza y desprecio hacia la universidad pública, a la que considera un nido de rojos y wokismo, en un discurso calcado del trumpismo y que esconde lo que de verdad importa: un modelo privatizador, en el que proliferan como hongos las universidades chiringuito sin mínimos estándares de calidad ni ningún afán investigador. Ya son 15 las universidades privadas madrileñas, por seis públicas; en toda España hay 50 universidades públicas y 47 privadas. En 2025 en Madrid, ya se matricularon más estudiantes de Medicina en las privadas, pagando más de 20.000 euros anuales, que en las públicas. Madrid es la comunidad con el profesorado peor pagado, con las matrículas más altas, con menos becas por estudiante y de las que menos invierte en educación por habitante. Y todo eso en la comunidad más rica de España y la que enarbola la defensa de la cultura occidental mientras desprecia a sus verdaderos custodios. El acceso público y universal al conocimiento es uno de los pilares de las sociedades libres, y no se puede defender la libertad sin defender la universidad pública. 

Una vez aprobado el plan de financiación plurianual y caída en desgracia la Ley de Enseñanzas Superiores, Universidades y Ciencia de la Comunidad de Madrid (LESUC) elaborada por el clan “pocholo” y que suponía una mercantilización extrema de la enseñanza superior en Madrid, queda pendiente poner coto a los chiringuitos disfrazados de universidad privada tan del agrado del gobierno madrileño. Junto a la privatización de la sanidad y la especulación inmobiliaria, las universidades privadas han contribuido a la creación de un Madrid de dos velocidades, caracterizado por la desigualdad, el pelotazo y el rentismo. El PP ha sido el partido que más ha contribuido a liquidar el paradigma meritocrático que tanto defiende de boquilla. Gracias a la acción de los gobiernos de las CCAA, la educación privada es un negocio que, en España, mueve 20.000 millones de euros al año. Se ha fomentado la entrada de fondos de inversión en las entidades privadas que ofertan carreras universitarias y másteres mientras se castigaba a la universidad pública. 

En un momento de transformación profunda y acelerada de la forma en la que se accede al conocimiento, hay que fortalecer el papel de la universidad pública, depositaria del conocimiento, espacio de innovación y de pensamiento crítico, motor del progreso económico y social y factor esencial para la igualdad de los ciudadanos. Una universidad no es una extensión de la empresa ni una máquina expendedora de títulos para los hijos de las familias pudientes. Si lo convertimos en eso, estaremos condenados a que otra generación de pocholos decida el futuro de nuestros hijos. 

Nuevas titulaciones en la universidad privada de La Rioja, la Universidad Internacional de La Rioja (UNIR). El Gobierno de La Rioja, según publica hoy el Boletín Oficial de la comunidad autónoma, ha autorizado la implantación de tres grados y cuatro másteres universitarios en este centro.

En concreto, los estudios que ampliarán la oferta universitaria de UNIR son: Grado en Antropología Social y Cultural, Grado en Ciencias de la Seguridad, Grado en Humanidades, Máster Universitario en Educación Emocional, Máster Universitario en Estudios Latinoamericanos, Máster Universitario en Historia del Arte Contemporáneo y Cultura Visual y Máster Universitario en Tendencias Avanzadas en Arqueología.

Estos títulos cuentan con resolución de verificación positivas dictadas por el Consejo de Universidades y con informes favorables de evaluación por la ANECA, por lo que, después de la autorización del Gobierno de La Rioja, se remitirá la autorización al Ministerio de Ciencia, Innovación y Universidades para que procede a sus inscripción en el Registro de Universidades, Centros y Títulos.

La Universidad Internacional de La Rioja imparte hasta el momento 45 grados universitarios, mientras que en la universidad pública (UR) son 32 más dos dobles grados. Aunque la mayoría de la formación ofertada en el centro privado es online, un acuerdo a tres bandas en 2024 entre Gobierno de La Rioja, UR y UNIR, permitió la oferta presencial en la privada, siempre que la titulación no la ofreciera ya o la previera impartir la pública. Así, en otras ciudades ya existen centros físicos de UNIR para cursar algunas FP.

La Universidad privada Alfonso X El Sabio (UAX) abonará 951,23 euros por cada alumno y curso que realice prácticas en hospitales públicos y centros de salud de la comunidad autónoma. Así lo recoge el convenio de colaboración suscrito con el Servicio de Salud del Principado de Asturias (SESPA), donde se contempla que esta cuantía económica deberá ser abonada antes del 30 de junio anterior a cada curso.

Además, la UAX tendrá que sufragar tanto los recursos materiales como las inversiones en infraestructura que se requieran.

No obstante, el alumnado de la Universidad de Oviedo tendrá prioridad a la hora de realizar las prácticas en hospitales públicos y tiene garantizada su formación.

¿Quiénes podrán hacer prácticas?

El alumnado procedente de este centro privado que realizará las prácticas será aquel que curse estudios de los grados de Medicina, Enfermería y del Máster en Urgencias y Emergencias de Adultos para profesionales de Enfermería.

Las prácticas se llevarán a cabo en el hospital Vital Álvarez-Buylla de Mieres, así como en los centros de salud de Mieres Sur, Pola de Lena y Cabañaquinta. Esta posibilidad se abre a aquellos estudiantes que cursen estudios desde tercero en adelante.

El Sespa cuenta con un informe jurídico que respalda este tipo de convenios. Además existen sentencias del Tribunal Supremo (TS) y del Tribunal Constitucional (TC) que obligan a las comunidades autónomas a facilitar las prácticas clínicas de los estudiantes, tanto de universidades públicas como privadas.

En el 'edificio Calatrava'

La Universidad Alfonso X El Sabio se ubicará en la galería central del conocido popularmente como 'edificio Calatrava', en la capital asturiana. El Ayuntamiento de Oviedo instaló un gran cartel de bienvenida a la entrada del Palacio de Congresos y Exposiciones, como se puede apreciar en la siguiente fotografía.

El alcalde de Oviedo, Alfredo Canteli, y y el presidente de la institución académica, Jesús Núñez, firmaron el pasado mes de enero el convenio de arrendamiento hasta 2046, de los 23 locales de la galería central del Calatrava en los que se ofrecerá formación en el área de Ciencias de la Salud el próximo curso.

La universidad, en cifras

Esta operación conlleva el ingreso de 6,3 millones de euros en las arcas municipales.

Núñez repasó la historia de esta institución académica, la primera Universidad privada española no confesional, que se puso en marcha hace 30 años en Madrid.

Según los datos aportados por el presidente de la institución académica en este acto, la UAX en la actualidad cuenta “con más de 60.000 egresados, más de 30.000 estudiantes, 175 acuerdos internacionales, cinco centros sanitarios propios, dos hospitales de simulación con inteligencia artificial, un centro internacional de negocios y de tecnología, la Academia Mir Asturias que está domiciliada en Oviedo y la Universidad UAX Mare Nostrum de Málaga, además de una gran red de centros de formación profesional en España”.

Cuando termine 2026, habrá en España más universidades privadas que universidades públicas. El sorpasso del que venimos hablando desde hace tiempo se habrá consumado cuando terminen de tramitarse los últimos flecos de las seis nuevas universidades privadas previstas para este año, que se sumarán a las 48 que ya existen. En la parte pública, el número se mantiene estable desde hace décadas en las 50 universidades.

Con el periodista de elDiario.es especializado en Educación, Daniel Sánchez Caballero, nos fijamos en quiénes están detrás de esta explosión de centros privados de educación superior. Un ámbito que en España, de repente, se ha convertido en un sector económico que está en auge y con resultados muy lucrativos. 

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Episodio relacionado: Su título, gracias: España se llena de universidades privadas

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La polémica sobre la llegada de universidades privadas a Asturias suma otro capítulo. Por primera vez, la comunidad autónoma contará con centros privados como la Universidad Antonio de Nebrija en Avilés y la Universidad Alfonso X El Sabio en Oviedo, mientras un tercer proyecto ligado a la Universidad Europea sigue en fase preliminar. La situación adquiere un matiz paradójico con Ovidio Zapico, coordinador general de Izquierda Unida y consejero del Ejecutivo autonómico, al frente de las autorizaciones. IU, socio del Gobierno asturiano, ha recurrido estas implantaciones. Este miércoles, el presidente del Principado ha dejado claro que las universidades privadas no percibirán ni un euro del Gobierno, subrayando la distancia entre el apoyo público a la educación y la autorización de centros privados, y reforzando el debate sobre acceso, equidad y coherencia política en el sistema universitario asturiano.

El presidente del Principado, Adrián Barbón, ha garantizado que la universidad pública tendrá prioridad “absoluta”, tanto en financiación como el acceso del alumnado a las prácticas obligatorias. “Ni un solo euro de dinero público irá a la universidad privada”, ha subrayado en el pleno de la Junta General. También ha defendido la apuesta del gobierno por la Universidad de Oviedo, que se concreta en un contrato programa que asegura la suficiencia económica de la institución académica y en medidas como la gratuidad de la matrícula para facilitar que cualquier persona pueda acceder. 

“No son ningún chiringuito”, dice Barbón

Barbón ha precisado que el Ejecutivo autonómico no ha autorizado la creación de ninguna universidad privada en Asturias -una decisión que exigiría, entre otros requisitos, la aprobación de una ley en el Parlamento - sino la puesta en marcha de tres centros adscritos a universidades privadas “que tienen reconocimiento, que no son ningún chiringuito y que cuentan con una trayectoria de muchos años en el ámbito educativo”. 

Según ha señalado, esta medida no supondrá ninguna merma en la Universidad de Oviedo, que en la actualidad ronda los 20.000 estudiantes, pero sí ayudará a que jóvenes asturianos que no consiguen plaza en la institución académica cuenten con otras alternativas para estudiar en Asturias. 

“No confundamos privatizar con la iniciativa privada, porque son cosas muy diferentes. La Constitución ampara la iniciativa privada y nosotros nunca hemos sido contrarios a ella”, ha precisado el presidente, quien ha agregado que “privatización” es lo que ocurre en Madrid, “que está desguazando la universidad pública”. 

Como ejemplo del compromiso del Gobierno de Asturias con la Universidad de Oviedo ha citado los tres centros de I+D+i que se pondrán en marcha este año junto con la institución académica y que estarán vinculados al cáncer, el origen de la vida y la investigación espacial.

Parece una situación kafkiana o al menos paradójica en la posición que se ha colocado el consejero de Ordenación de Territorio, Urbanismo, Vivienda y Derechos Ciudadanos, Ovidio Zapico, quien a su vez ejerce el cargo de coordinador general de Izquierda Unida (IU) y líder de la coalición Convocatoria por Asturias (IU-CA).

El consejero forma parte del Gobierno autonómico como socio del PSOE y a su vez ha votado en contra de algunas de las decisiones del propio Ejecutivo autonómico, como ha ocurrido con la implantación de las universidades privadas en Oviedo y Avilés y más recientemente con la declaración como Proyecto de Interés Estratégico Regional (PIER) de la multinacional de los hipermercados Costco en Bobes (Siero).

El debate, al parlamento

Esta circunstancia ha sido motivo de debate este martes en el pleno de la Junta General del Principado entre el consejero Ovidio Zapico y su compañero de gobierno por el PSOE el consejero de Ciencia, Industria y Empleo Borja Sánchez.

El titular de Ciencia, Industria y Empleo ha solicitado este martes a IU que “sopese bien” la posible interposición de un recurso contra la decisión del propio gobierno del que forma parte de autorizar la llegada de las universidades privadas de Nebrija y Alfonso X El Sabio.

Además, le ha pedido que valore “el impacto y las consecuencias” que acarrearía este recurso. Una sugerencia a la que Ovidio Zapico ya ha respondido, comprometiéndose a asumir las decisiones que adopte su partido IU en este terreno.

Dos partidos diferentes

Hace unos días, el portavoz del Gobierno asturiano y consejero de Hacienda, Guillermo Peláez, restó importancia a estas diferencias de opinión al abordar el tema de la declaración del PIER en el proyecto de Costco: “lo importante es que el Gobierno sea unitario y tenga unidad”.

Además, incidió en que lo más relevante era que, aunque se tratase de dos partidos diferentes, hubiera consenso en las decisiones: “cada uno que se pronuncie en el sentido que considere, pero la decisión colegiada es la declaración de interés estratégico del proyecto y, por tanto, el Gobierno ya ha decidido”, afirmó.

Las críticas de Zapico

Esta situación, que parecía coyuntural, ha vuelto a reproducirse en el pleno del parlamento asturiano entre Borja Sánchez y Ovidio Zapico. Ambos se sientan en escaños anexos en la bancada del Gobierno, y han tenido que defender sus respectivas posturas en respuesta a una pregunta planteada por el Partido Popular (PP) relativa a las posibles contradicciones en el seno del Gobierno regional.

El consejero Ovidio Zapico fue uno de los más críticos desde que se tuvo conocimiento de la intención de que Asturias fuera el lugar elegido por las universidades privadas Nebrija y Alfonso X El Sabio para impartir sus estudios. Un rechazo que escenificaba la distancia que le separaba del PSOE y que ahora, de nuevo, con el anuncio del posible recurso contencioso-administrativo constata la ruptura del consenso en el Consejo de Gobierno.

La legalidad de los decretos

Borja Sánchez defiende la legalidad de los decretos aprobados por el Ejecutivo autonómico por los que se autorizaba la adscripción de los dos primeros centros de universidades privadas en el Principado: uno de la Universidad Nebrija, en Avilés, y otro de la Universidad Alfonso X El Sabio, en Oviedo.

El consejero de Ciencia había anunciado, el pasado mes de octubre, que las entidades promotoras disponían de dos años para solicitar la autorización de actividades y la implantación de titulaciones oficiales en el Principado.

La controversia de las universidades

Ese mismo mes, Ovidio Zapico mostró su total rechazo en el seno del Consejo de Gobierno donde se dio el visto bueno a ambas universidades privadas. Para el consejero de IU-Convocatoria por Asturias, la aprobación de los decretos era una “pésima noticia para lo público”.

Además, reiteró el compromiso, tanto personal como de la organización a la que representa con la universidad pública como “garante de la igualdad de oportunidades de todos y todas al acceso a una educación universitaria”.

La decisión, en manos del partido

En la sesión plenaria de este martes, el consejero de IU ha recordado que la decisión sobre el recurso aún no se ha adoptado por parte del órgano de dirección de su formación, aunque ha garantizado que la hará suya “sea la que sea” una vez analizada toda la información y comprobada su viabilidad jurídica.

A este mismo asunto se ha referido también el alcalde de Siero, el socialista Ángel García, 'Cepi', impulsor de la implantación de Costco en el parque empresarial de Bobes, otro de los proyectos a los que se opone el consejero Ovidio Zapico.

El enfoque de la votación

El titular de Ordenación de Territorio ha asegurado que el expediente es “vulnerable desde el punto de vista jurídico”. Y 'Cepi' ha contestado que “todas las decisiones que toma el gobierno son susceptibles de ser vulnerables”.

Sin embargo, no se ha quedado ahí y el alcalde sierense ha añadido: “un miembro del Consejo de Gobierno, si los informes son favorables, debería votar no porque le guste o no le guste un proyecto, sino porque cumple o no cumple”.

Gobierno y oposición a la vez

“Cualquier acuerdo que se toma diariamente en una Administración es susceptible de ser denunciable, pero si se apoya en informes técnicos y legales, nuestra obligación es la de votar a favor. No se puede ser a la vez oposición y gobierno”, ha dicho el alcalde de Siero.

No obstante, Ovidio Zapico se muestra dispuesto a acatar la decisión que adopten los órganos de su partido, mientras mantiene que es posible formar parte del Gobierno y mostrar públicamente sus opiniones aunque no sigan la misma línea que sus socios del PSOE.

Primero fue la universidad. Esta semana le ha tocado a la Sanidad. En dos meses será el turno de la Formación Profesional (FP). Tras siete años en la Moncloa, el Gobierno de Pedro Sánchez se ha embarcado en una ofensiva contra la creciente privatización de los pilares básicos del estado del bienestar, una medida que la izquierda venía reivindicando hace tiempo, siempre con un ojo en la Comunidad de Madrid. En los tres casos, Moncloa se ha encontrado con la resistencia del PP, que pelea cada medida en favor de lo público en todos los frentes, desde el político hasta el judicial.

Estas medidas forman parte de la batalla ideológica contra la derecha ultraliberal que Sánchez inició haces meses y que representa fundamentalmente Isabel Díaz Ayuso en la Comunidad de Madrid. A cada palo del Gobierno regional a derechos o servicios públicos, el Consejo de Ministros ha intentado contestar con medidas. Por ejemplo, ocurrió cuando el PP de Madrid sucumbió a una propuesta de Vox para torpedear el derecho al aborto obligando a los servicios municipales a informar de un falso síndrome postaborto. El Ejecutivo contraatacó con medidas para blindar el aborto en la Constitución y para obligar a las comunidades a cumplir con la ley enviando el registro de objetores de conciencia. 

En Moncloa están convencidos de que el mensaje acabará calando en los ciudadanos, aunque en los dos últimos test electorales, en Aragón y Extremadura, la estrategia no ha funcionado y la derecha se ha disparado mientras que los socialistas se han hundido. La intención del Gobierno es, en todo caso, seguir dando la batalla en lo ideológico, a pesar de la complejidad de que algunas iniciativas terminen por ver la luz dada la minoría parlamentaria de la coalición. Uno de los problemas es que en la aritmética tienen que encajar dos fuerzas de derechas, como PNV y Junts, que ha roto, además, con Sánchez mientras no se cumplan una serie de exigencias. El otro es que el PP ya ha dejado claro que será un dique en defensa de la privatización, mediante iniciativas parlamentarias y recursos en los tribunales.

Lo que sostienen en el Gobierno es que a la ultraderecha se la frena, además de no blanqueándola, con políticas. “Es lo que está haciendo el Gobierno: más política frente al intento de avance de la anti-política”, expresó la portavoz, Elma Saiz, en la rueda de prensa del último Consejo de Ministros, donde se aprobaron medidas como el combate a la privatización sanitaria, las multas por el 'spam telefónico' de las energéticas o la prohibición de las subidas exageradas de precios en casos de emergencia.

Más allá de las palabras, la importancia que el Gobierno da a estas iniciativas se puede calibrar en el hecho de que, en el caso de las que atañen a los ministerios que lleva el PSOE, ha sido el propio presidente quien ha salido a presentarlas en vez de las respectivas ministras, un movimiento que Moncloa realiza cuando quiere que algún anuncio tenga más efecto. Todo lo que hace el presidente ocupa lugares destacados en los medios de comunicación; si el anuncio lo hace Diana Morant o Milagros Tolón probablemente no ocupe portadas ni sumarios del telediario.

“Presentan la privatización como única salida”

En uno de esos actos, hace casi un año, Pedro Sánchez desgranó cómo funciona el método que –principalmente los diferentes gobiernos del PP, el nacional en su momento y los autonómicos ahora– han puesto en marcha para minar lo público e impulsar lo privado: “Primero recortan recursos para minar su funcionamiento y, después, se cuestiona su servicio y calidad, precisamente afectados por los recursos que se detraen. Finalmente, cuando el deterioro es evidente, presentan la privatización como única salida”, razonó entonces Sánchez.

El paso ha sido recibido con buenos ojos por la comunidad educativa (solo el PP y algunos centros privados se han opuesto al endurecimiento de los requisitos para crear nuevas universidades), aunque muchos piensan que no van lo suficientemente lejos. “Son medidas necesarias, pero insuficientes”, valora Enrique Díez, catedrático en la Facultad de Educación de la Universidad de León. Este experto explica que en los últimos años se ha “llevado a las universidades públicas a un proceso de competición permanente a través de rankings, búsqueda de financiación, captación de alumnado... Un modelo que lleva a la mercantilización de la educación superior”, sostiene.

En opinión de Díez “hay que ir hacia la sucesiva supresión de lo privado en los bienes comunes, en los derechos sociales. No puede haber beneficio, ánimo de lucro y usura, como sucede en el caso de Quirón. En ese caso se ve muy evidente porque es salud, pero sucede exactamente lo mismo con la educación”, sostiene.

Díez concede que el marco se ha ido desplazando tanto que solo plantear esto suena radical, pero está convencido de que es una cuestión de “voluntad política”. “Poco después de la Inquisión, dos personas decidieron que iban a desamortizar todos los bienes de la iglesia”, recuerda en alusión las desamortizaciones de Mendizábal y Madoz en el siglo XIX. “Se decía que era imposible, pero en una época en la que la Iglesia tenía un inmenso poder, se hizo. Es voluntad política”, insiste. “Pero, claro, tras la moción de censura lo primero que firmaron en sede parlamentaria los grupos que apoyaron a Sánchez fue derogar la ley mordaza, algunos [como Sumar] pidieron derogar los acuerdos con el Vaticano. Pero no se hizo nada”, expone esa, en su opinión, falta de ambición.

El mismo argumento, palabra por palabra

En la educación, la privatización progresa adecuadamente. El estancamiento de la oferta pública tanto en la FP como en la universidad, unido al aumento de la demanda de formación ante un mercado laboral ultracompetitivo han propiciado el desembarco de todo tipo de actores, con los fondos de inversión a la cabeza, para ocupar el espacio que el sector público ha dejado libre. Se compran y venden universidades con un 100% de beneficio, las empresas registran ganancias que rondan el 10%, cifras difíciles de alcanzar en otros sectores, y la clientela parece garantizada y, en algunos casos, creciente: España es la puerta de entrada a Europa para toda Latinoamérica.

La resistencia del Gobierno empezó con la universidad el pasado mes de octubre, cuando el Congreso aprobó la reforma del real decreto 640/2021, de creación, reconocimiento y autorización de universidades y centros universitarios. El Ministerio de Universidades de Diana Morant endureció las condiciones para abrir nuevos centros tras comprobar, a base de experiencia, que la modificación anterior, realizada por el exministro Manuel Castells, no había surtido el efecto deseado: al dejar la decisión de aprobar o no un proyecto completamente en manos de las comunidades autónomas, estas podían dar el visto bueno aunque no cumpliera los requisitos. Y así lo hicieron: en los últimos años se han aprobado al menos tres universidades con informes desfavorables del Ministerio.

“Una universidad no puede ser una máquina expendedora (...) una fábrica de títulos sin garantías”, argumentó el presidente cuando presentó la segunda actualización del Real Decreto. Ese día habló de “chiringuitos”. “Toca elegir entre un modelo de educación superior universal, de calidad, que dé oportunidades a quien las necesita y que cohesiona el territorio, o un modelo que discrimina entre quienes pueden pagar y quienes no”, explicó.

Desde el pasado octubre, para abrir universidades privadas es necesario que una agencia de calidad independiente (nacional o autonómica) dé el visto bueno al proyecto, más allá de que este debe cumplir una serie de requisitos para obtener una licencia de universidad.

El (intento) de reforzar el sistema público educativo se quiere complementar ahora con la FP, otro sector en el que la privatización se ha disparado en los últimos años. En algunos ciclos populares, como los biomédicos o informáticos, se están matriculando más personas en centros privados que en públicos, básicamente porque estos no existen.

El presidente anunció hace dos semanas que quiere seguir el camino iniciado con la universidad y que va a “poner límites a la apertura de centros privados que no ofrezcan garantías” y que, afirmó, “se han convertido en chiringuitos que solo dan diplomas” sin calidad formativa. Casi palabra por palabra con el argumento utilizado para la universidad hace un año. En este caso, sin embargo, Sánchez no adelantó por dónde va a ir la reforma de un proceso que, en este momento, apenas pide a la iniciativa privada ajustarse a ciertos requisitos de instalaciones y profesorado. Como ocurre con la universidad, las competencias para autorizar centros las tienen en exclusiva las comunidades autónomas.

“Las garras especuladoras” de la Sanidad

El plan en Sanidad sigue la misma línea. No se trata de revertir lo ya privatizado, sino de al menos establecer algunos límites y mecanismos de control a un modelo instaurado hace 30 años por el Gobierno de José María Aznar y que ha dado como resultado que los grandes grupos de la sanidad privada estén haciendo negocio a costa de la insuficiencia de recursos públicos.

Aquella ley, de 1997, estableció que las comunidades autónomas podían apoyarse en el sector privado en dos vertientes: externalizando la gestión de centros hospitalarios públicos a cambio de un canon anual y subcontratando servicios y tratamientos de la sanidad pública a la privada. El resultado, tres décadas más tarde, es una red pública cada vez más en manos privadas, y unas empresas que hacen caja con los presupuestos de las administraciones regionales.

Hace un par de meses, el Ministerio de Sanidad sentó las bases para justificar la medida que ahora han tomado. Presentaron un demoledor informe en el que señalaban que entre 2011 y 2023 el gasto público en sanidad privada se había disparado un 84%, a consecuencia de que en la actualidad uno de cada tres hospitales de la red pública esté gestionado por una empresa.

La salud es como la educación, siempre tiene clientela. Pero en el caso de la Sanidad hay muchos costes que pueden mermar los beneficios, así que las compañías han ido encontrando la manera de potenciar su rentabilidad. Por ejemplo, como señala el informe, rechazando los procedimientos clínicos más costosos, que acaban asumidos por el sistema público. Pero hay casos más extremos: el Hospital de Torrejón demostró que las prácticas para mejorar la cuenta de resultados llegaban al extremo de rechazar pacientes en función de su gravedad, se daban órdenes para reutilizar material de un solo uso, se prescindía de algunos tratamientos o se aligeraban listas de esperar cambiado el triaje de los pacientes.

El anteproyecto de Ley de Gestión Pública e Integridad del Sistema Nacional de Salud (SNS), aprobado el pasado martes y al que le queda un largo camino hasta que se debata en el Congreso, no entra a revertir esas privatizaciones. Pero sí plantea requisitos para las nuevas, como justificaciones a las externalizaciones de gestión de hospitales, auditorías a las cuentas o la obligación de priorizar a entidades sin ánimo de lucro frente a las empresas. “Vamos a proteger el Sistema Nacional de Salud de las garras especuladoras y privatizadoras”, resumió la ministra de Sanidad, Mónica García.

Eso sí, para que eso acabe sucediendo el texto tiene que ser aprobado en un Congreso enormemente fragmentado, y con una mayoría que pasa por sumar a algunos partidos que lejos de tener problemas con la privatización sanitaria, la han impulsado en sus territorios.

La diputada del Grupo Mixto y portavoz de Somos Asturies, Covadonga Tomé, ha denunciado este martes que el Gobierno del Principado de Asturias ha firmado convenios para que el alumnado de las universidades privadas Alfonso X El Sabio y Nebrija pueda realizar prácticas en hospitales públicos, a pesar de que estas instituciones aún no han comenzado a impartir clases en la región. Tomé llevará mañana una pregunta a la Comisión de Educación para que el Ejecutivo explique los trámites que se están gestionando.

Según la parlamentaria, médica de profesión, “aún no han llegado y ya están perjudicando al alumnado y al conjunto de la Universidad pública de Oviedo, que es la que de verdad nos importa y la que debería importar a un gobierno que se dice progresista y reformista”.

“Merma en la educación del alumnado de la pública”

Tomé ha denunciado que la acogida de estudiantes privados en centros sanitarios públicos supondrá “una merma en la educación del alumnado de la Universidad de Oviedo” y una sobrecarga para los propios hospitales. La diputada calificó la situación de “puerta de atrás” para facilitar la implantación de las universidades privadas, que según ella se ha acelerado mediante convenios firmados desde mayo y julio de 2025.

“La situación es injusta para el alumnado de la universidad pública, que accede a su formación con esfuerzo y notas de corte muy altas, frente a instituciones que venden títulos como si la educación fuera un negocio”, aseguró Tomé. También criticó que la sociedad asturiana “ve cómo la administración autonómica da la espalda a la Universidad de Oviedo para favorecer este modelo de mercadeo educativo”.

La parlamentaria acusó al Ejecutivo autonómico de aprovechar la ausencia de una Ley de Universidades —que ella no apoyará si incluye a las privadas— para abrir vías alternativas de implantación: “Permiten la llegada de estas instituciones como centros adscritos mediante un decreto, evitando un debate de fondo sobre el modelo universitario que se quiere para Asturias”.

Izquierda Unida (IU), socio de gobierno del Ejecutivo autonómico asturiano, Comisiones Obreras (CCOO) y la Izquierda Sindical Asturiana (ISA) han recurrido la implantación en el Principado de las universidades privadas Nebrija en Avilés y Alfonso X El Sabio en Oviedo que fueron autorizadas mediante sendos decretos el pasado mes de octubre.

El Gobierno regional ha remitido al Tribunal Superior de Justicia de Asturias (TSJA) los expedientes que autorizan su llegada a la región bajo el modelo de centro adscrito.

El rechazo de IU

El consejero de Ordenación del Territorio, Urbanismo, Vivienda y Derechos Ciudadanos, Ovidio Zapico, de IU, fue uno de los más críticos con su instalación desde que se tuvo conocimiento de la intención de que Asturias fuera el lugar elegido por ambas universidades privadas para impartir sus estudios. Un rechazo que escenificaba la distancia que le separaba del PSOE y que ahora, una vez formalizada la interposición del recurso contencioso-administrativo, constata la ruptura del consenso en el Consejo de Gobierno.

El Gobierno de Asturias aprobó el pasado mes de octubre los decretos por los que se autorizaba la adscripción de los dos primeros centros de universidades privadas en el Principado: uno de la Universidad Nebrija, en Avilés, y otro de la Universidad Alfonso X El Sabio, en Oviedo. En aquella fecha, el consejero de Ciencia, Industria y Empleo, Borja Sánchez, anunciaba que las entidades promotoras disponían de dos años para solicitar la autorización de actividades y la implantación de titulaciones oficiales en el Principado.

Un trámite administrativo

El acuerdo adoptado no suponía su entrada en funcionamiento de forma inmediata, ya que es un trámite administrativo que permite a ambas instituciones académicas continuar con los procedimientos para impartir títulos universitarios oficiales en la comunidad.

Antes de impartir clases, los centros privados de Avilés y Oviedo deberán solicitar la autorización de inicio de actividad, y para lograr ese permiso, el Principado comprobará el cumplimiento de los requisitos y exigencias en relación con las ratios de personal docente e investigador, infraestructuras y dotaciones, labor docente e investigadora y cualquier otro aspecto relacionado con la actividad propia de un centro universitario.

La oferta de estudios

Ambas entidades prevén ofertar estudios vinculados a ciencias de la salud, cuya demanda está en estos momentos por encima de la oferta que puede cubrir la universidad pública o que actualmente no se imparten en Asturias.

En el caso de la Universidad de Nebrija, plantea impartir el Grado de Enfermería, mientras que la Universidad Alfonso X El Sabio presenta una oferta con cuatro grados: Medicina, Enfermería, Odontología y Farmacia, además de cinco másteres: Urgencias y Emergencias del Adulto para Profesionales de Enfermería; Dirección y Gestión Sanitaria; Ortodoncia, Implantología Oral y Prótesis Implantosoportada, y Salud Pública y One Health, si bien la propuesta pasaría por una implantación gradual que culminaría en cinco años.

El acuerdo con Canteli

El alcalde de Oviedo, Alfredo Canteli, y el presidente de la Universidad Alfonso X el Sabio, Jesús Núñez, firmaron el pasado mes de enero el convenio de alquiler, hasta 2046, de la que fuera la galería comercial central del Calatrava en 2019.

El ayuntamiento ingresará por esta operación 6,3 millones de euros y permitirá que la institución académica oferte, ya el próximo curso, formación en el área de Ciencias de la Salud a unos 400 estudiantes.

La ubicación en Avilés

La alcaldesa de Avilés, Mariví Monteserín, también alcanzó un acuerdo el mes pasado para que la Universidad Nebrija se ubique en el Palacio de Camposagrado una vez que la Escuela Superior de Arte del Principado se haya trasladado al edificio del Parque Empresarial Principado de Asturias (PEPA 1 y 2) que se está habilitando con esta finalidad.

El grado de Enfermería va a ofertar 90 plazas en dos grupos, aunque será una implantación progresiva hasta la ubicación definitiva en Camposagrado. El centro va a contar con su propio equipo humano docente, investigador y de gestión, que se irá contratando de forma gradual.

Tendemos a hablar de “la universidad privada” como si fuera un solo ente unitario y la realidad es que es un sector muy diverso, empezando por quién tiene universidades y con qué fin. Por ejemplo, la mitad de los 48 campus privados tienen ánimo de lucro y la otra mitad no, lo que ya supone una aproximación muy diferente a la educación.

Es conocido que la Iglesia tiene campus, o que los fondos de inversión han entrado recientemente en el sector al calor de una buena rentabilidad, pero en general la información es difusa, y hablamos tanto de “la universidad privada”, en general, que nos parecía pertinente recopilar quién es quién en la educación superior para saber de qué hablamos cuando nos referimos a estos campus. Aquí el resultado, una recopilación de los propietarios de los 48 centros privados autorizados en España.

Básicamente hay tres tipos de propietarios de universidades: la Iglesia, fondos de inversión y empresas, sean grandes grupos o particulares, que también los hay. Más concretamente, seis centros pertenecen a fondos de inversión; 15 a la Iglesia católica propiamente dicha o a algún grupo cercano; siete tienen la forma de una fundación no vinculada con la iglesia; hay una cooperativa (Mondragón); una con un modelo particular (la UOC, que funciona bajo el sistema público, pero tiene gestión privada); el resto pertenecen a empresas, bien a grandes grupos –alguno internacional con campus por medio planeta– o a familias particulares. Hemos incluido un cuadro en el artículo que además permite filtrar por nombre, propietario o tipo de universidad, por si queréis buscar alguna información concreta.

La gran eclosión de centros (se han abierto 15 en los últimos seis años) responde básicamente a la tormenta perfecta que supone que la oferta pública esté estancadísima y la demanda estudiantil disparada. La gente quiere estudiar (o lo necesita) y el sector privado vive de ocupar los huecos de negocio. Por ahí han entrado los fondos de inversión que, estos sí, tienen un ánimo de lucro declarado. Es su modo de vida.

Como sabéis, el Gobierno trata de ordenar un poco un sector que se ha desmadrado en los últimos años y ha endurecido los requisitos para crear (y mantener) universidades nuevas. Pero algunos centros e incluso administraciones han recurrido el real decreto. De momento sin éxito: la semana pasada el Supremo rechazó establecer medidas cautelares y paralizar la norma. Los recurrentes tendrán que esperar la sentencia definitiva.

Por cierto, he comentado antes que hay 48 universidades privadas, pero están a punto de ser 49. Extremadura ya tramita el que será su segundo centro privado. Al menos este, a diferencia del anterior, sí tiene un informe positivo del ministerio.

Os dejo dos sueltos más del mundo universitario, en este caso sobre los centros públicos y sus dificultades, y seguimos con otras cosas, que llevamos muchos temas hoy.

–La comunidad universitaria madrileña vuelve a la carga contra la ley de Ayuso.

–La rectora de la Universidad de Sevilla admite “preocupación” por la situación financiera de la institución.

Esta semana hemos hablado de...

Para subir nota

Entre los propietarios hay fondos de inversión, grupos empresariales, bancos, individuos, familias, fundaciones, una cooperativa o la Iglesia, de manera directa o indirecta. Las hay con ánimo de lucro o sin él; iniciativas particulares o campus de grupos internacionales; online, presenciales o mixtas. El ecosistema de universidades privadas de España es variado (“atomizado”, dicen en el sector empresarial) en la forma y en el fondo (objetivos), pero sobre todo es creciente: en lo que va de década se han aprobado 11 nuevas iniciativas y otras seis esperan turno en las respectivas administraciones. Este 2026 se producirá el sorpaso y las 50 universidades públicas se quedarán en minoría.

De los 48 centros privados aprobados en el país (las últimas en obtener la licencia aún no están operativas), seis pertenecen a fondos de inversión, que además participan en otra; 15 a la Iglesia católica propiamente dicha o a algún grupo cercano, aunque sea laico (por ejemplo la UCAM, en Murcia, la Francisco de Vitoria, de los Legionarios de Cristo, o la Ramón Llull, que cuenta con fundaciones religiosas detrás); siete tienen la forma de una fundación no vinculada con la iglesia; hay una cooperativa (Mondragón); una con un modelo particular (la UOC, que funciona bajo el sistema público, pero tiene gestión privada); el resto pertenecen a empresas, bien a grandes grupos –alguno internacional con campus por medio planeta– o a familias particulares, como se puede observar en el siguiente cuadro (se puede ordenar por cualquiera de las columnas pinchando en la cabecera de cada una).

La explosión de centros se produjo a partir de 2019, pero en lo que va de siglo se han aprobado un total de 30 universidades privadas, casi el doble de las que existían hasta el año 2000 (18). En 1993 solo había siete campus privados, y el único que no pertenecía a la Iglesia era la Alfonso X el Sabio de Madrid. A partir de ahí se produjo un movimiento expansivo que ha ido por etapas de mucha actividad separadas por pequeños parones: entre 1995 y 1999 se abrieron 11, casi dos al año; entre el año 2000 y 2018, menos de una al año (15 en total); en 2019 se dio la explosión, tanto en números como territorial, con 15 campus nuevos en seis años.

Hoy, solo Castilla-La Mancha, Asturias e Islas Baleares no tienen ninguna universidad privada, aunque las dos últimas ya tramitan proyectos o centros adscritos para unirse al club.

De los 48 centros privados, 20 tienen ánimo de lucro, 22 no, según información del Ministerio de Universidades, y en los otros seis casos no aparece información detallada, aunque la forma jurídica o el carácter de la compañía a la que pertenecen (por ejemplo del CEU Fernando III o IE Universidad Madrid, recientemente aprobadas, son parte de grupos sin ánimo de lucro en sus otros campus) revelan su naturaleza. Pero de las 15 aprobadas en los últimos seis años, cuando se ha producido el boom, 11 contemplan ganar dinero, bien lo saben los fondos de inversión, y solo cuatro no.

El sector se presta. Los ingresos de las universidades privadas crecieron un 12% en 2023 para llegar hasta los 3.700 millones de euros, según el Observatorio DBK. Si se echa la vista más atrás, el negocio ha crecido un 75% en nueve años y las universidades privadas presentan, de media, rentabilidades cercanas a las dos cifras.

El reciente aterrizaje de los fondos

Un mercado atomizado, en expansión y con una rentabilidad superior al de muchos otros acabó atrayendo a los fondos de inversión, que desembarcaron en la educación superior hace relativamente poco. Permira compró la Europea de Madrid en 2018 y, siguiendo la lógica de los fondos (invertir, rentabilizar, salir) la vendió en 2024 al sueco EQT. El fondo CVC (accionista de Naturgy, entre otras) adquirió en 2019 la Alfonso X El Sabio en una operación que le ha devuelto mil millones (el 100% de la inversión) en seis años. También en 2019, Sofina y Portobello Capital se hizo en 2025 con el 24% de Proeduca, grupo detrás de la Universidad Internacional de La Rioja (UNIR).

Individuos particulares (o familias enteras) también se mueven en el sector. Precisamente el dueño de la UNIR, Miguel Arrufat, ha expandido su cartera universitaria y recientemente ha pasado a formar parte del patronato de la Universidad Internacional Villanueva, uno de los centros adscritos desgajados de la Universidad Complutense de Madrid en 2019. Arrufat es una de las principales figuras de la educación superior universitaria en España, pero no el único. Ni siquiera es el único en ampliar sus miras en la universidad privada: Diego del Alcázar Silvela acaba de expandir su IE Universidad a Madrid, convirtiendo este centro en el decimocuarto privado de la región.

La familia de las Heras abrió Udima en 2006 y la familia Segovia tiene la Universidad Camilo José Cela (UCJC), además de colegios en varios países, agrupados en torno a la SEK. Josean Querejeta, rostro visible de clubes deportivos como el Alavés (fútbol) o el Baskonia (baloncesto), ha abierto recientemente Euneiz en Euskadi y Gabriel Calzada Cano, fundador del think tank ultraliberal Juan de Mariana, fue el impulsor del campus online Hespérides, en Canarias (a quien el Tribunal Supremo acaba de denegar medidas cautelares en su recurso contra el decreto antichiringuitos aprobado por el Gobierno).

Del Opus a Jesuitas

A medio camino entre los dueños particulares y otra de las grandes patronales universitarias del país, la iglesia católica, estaba José Luis Mendoza Pérez, impulsor y dueño de la Católica de Murcia (UCAM) hasta su fallecimiento. Ahora es su mujer, María Dolores García, la cara del centro, que está en proceso expansivo en Madrid mediante un centro adscrito.

La Iglesia controla varios campus por todo el país. De manera directa están las Pontificias de Salamanca y de Comillas, aunque esta última la gestionan los Jesuitas. Esta orden es la más activa en el mundo universitario: tiene también la Universidad de Deusto (Euskadi), y la Loyola, en Andalucía, y controla Esade, en Catalunya, que es uno de los centros que compone la Ramón Llull (que es una federación de fundaciones religiosas y civiles). La Universidad de San Jorge está ligada al Arzobispado de Zaragoza, pero sin relación de propiedad.

Tras los Jesuitas aparece el Opus Dei, dueño de la Universidad de Navarra en Pamplona, quizá el centro privado más prestigioso de España. La obra también es muy cercana a la cristiana Universidad Internacional de Catalunya, donde gestiona la capellanía o la atención pastoral, aunque no es su dueña.

En torno a la Iglesia hay otros centros por todo el país: la Asociación Católica de Propagandistas tienen el CEU, con campus en Madrid, la Comunitat Valenciana, Catalunya o, recientemente, Andalucía. Los Legionarios de Cristo están detrás de la Francisco de Vitoria a través de Regnum Christi, el Arzobispado de Valencia de la Universidad Católica de Valencia (UCV); los Sacerdotes del Sagrado Corazón de Jesús (dehonianos) controlan ESIC University; el Instituto Secular de los Cruzados de Santa María, la Universidad Católica de Ávila.

Bancos y grupos internacionales

El tercer gran grupo de propietarios lo forman empresas, desde grandes grupos hasta herramientas firmas ad hoc. En este cajón de sastre hay bancos (Abanca posee la Universidad Intercontinental de la Empresa, primera privada gallega, aunque tiene la forma de una fundación y la Asociación Española de la Banca está detrás de CUNEF, en Madrid), grupos internacionales como Tech Education, Rights & Technologies, S.L., que ha unido el campus de la Universidad Tecnológica de las Islas Canarias al grupo mundial online Unitech, el gigante de la formación Ilerna, que ha adquirido recientemente la Universidad Internacional de Castilla, o Planeta, de la familia Lara, que adquirió la Universitat Internacional de Valencia (que le vendió un gobierno del PP por seis veces menos de los que costó crearla) y ha abierto la Universidad Internacional de la Empresa en Madrid.

Finalmente, hay dos centros que tienen un modelo único en el sector universitario. La Universitat Oberta de Catalunya (UOC) sigue la regulación y el marco de precios del sistema público, pero tiene una gestión privada. Mondragón Unibertsitatea es una cooperativa que pertenece a sus trabajadores.

En los últimos años, el Gobierno ha hecho dos intentos de controlar esta expansión universitaria privada en España. Varios de los últimos centros aprobados (UDIT, en Madrid, UTAMED en Andalucía y la Universidad Tecnológica de Canarias, Uninde en Extremadura) fueron regularizados pese a tener informes desfavorables del Ministerio de Universidades. Pero este informe no era vinculante, lo que daba barra libre a las comunidades autónomas para validarlas a voluntad. El pasado octubre el departamento que dirige Diana Morant aprobó un real decreto para endurecer los requisitos para crear (o mantener, si ya existen) universidades, y entre las nuevas exigencias está que los gestores deben tener experiencia previa en el sector. Algunos centros se han rebelado contra la nueva norma (el CEU o la Universidad de las Hespérides), de momento sin éxito.

El Tribunal Supremo ha rechazado paralizar por ahora el real decreto con el que el Gobierno pretende poner coto a las universidades privadas, tal y como le habían pedido cinco centros, una universidad online canaria y cuatro campus americanos. En dos autos adelantados por El País, a los que este periódico ha tenido acceso, el tribunal recuerda que las medidas cautelares son “extraordinarias” y que en este caso no concurren los supuestos excepcionales que justifiquen el daño irreparable que sufrirían los recurrentes y rechaza aplicar las medidas cautelares solicitadas. Los centros tendrán que esperar a las sentencias definitivas.

El Gobierno aprobó el pasado mes de octubre un real decreto por el que endurece los requisitos necesarios para crear (y mantener) universidades. Aplica a todas, pero está pensado para los centros privados –que proliferan por el estado al calor de una clientela casi garantizada por la falta de oferta pública–, que en los últimos años no siempre cumplen con lo que el Ministerio de Universidades cree que debe ser una universidad. Para ello, se obliga a todos los centros a contar con un mínimo de alumnado (4.500), una oferta formativa amplia y variada para que no sean academias e impone ciertos requisitos administrativos y de control para intentar garantizar la calidad de los estudios, entre otras medidas.

La Universidad de las Hespérides, las estadounidenses CIS, Schiller y Saint Louis y la guatemalteca Francisco Marroquín habían pedido al tribunal que paralizase determinados aspectos de este Real Decreto. El centro español pedía paralizar la disposición que impide a las universidades pedir nuevas titulaciones de forma indiscriminada (como máximo puede solicitar un quinto de las que ya tienen) y también la disposición por la que, si la solicitud de nuevo título se rechaza, el centro en cuestión debe esperar otro año para volver a pedirlo. La universidad alega que estas disposiciones “no sólo no mejora la calidad, sino que la inmoviliza, ya que sustituye la calidad precedente por 'una lógica burocrática de cupos'.

También rechaza la Hespérides que si se piden nuevas titulaciones durante los cinco primeros años de vida de una universidad estas requieran un nuevo informe de la Conferencia General de Política Universitaria (CGPU) del ministerio además de la aprobación por parte de la Comunidad de Madrid, dos disposiciones que solo aplican a los centros de nueva creación, alega la universidad, “limitando su capacidad para competir con las universidades más antiguas, que no tienen que superar ''el nuevo filtro'”.

Además, la obligación de alcanzar 4.500 estudiantes a los cinco años de actividad contemplada en el real decreto “no guarda ninguna relación con la calidad universitaria”, sostiene el recurso, y que el 75% del profesorado universitario resida en España o en Europa supone que “las universidades con docencia exclusiva o mayoritaria no presencial habrán de orientar su política en materia de personal al cumplimiento de tal objetivo a partir de ahora mismo, ya que el PDI no se puede 'poner y quitar' sobre la marcha”.

Además del argumento general de que el recurso no ofrece argumentos que justifiquen la excepcionalidad de las medidas cautelares, el Supremo explica en su auto que la Hespérides no ha justificado el perjuicio irreparable que le supone la aplicación del real decreto. “Si la actora consideraba que la aplicación inmediata de los preceptos —o de partes de estos— del RD 905/2025 (...) le ocasionaría un perjuicio de imposible o difícil reparación, debió aportar, junto con el escrito de interposición, algún principio de prueba que acreditara al menos indiciariamente la dificultad que para ella podría representar el cumplimiento de las exigencias cuestionadas”, en alusión específicamente a las necesidades de planificación que la universidad alega respecto al mínimo de 4.500 estudiantes decretado por el Gobierno al 75% del profesorado residente en Europa.

Los extranjeros, sin tiempo

Los campus extranjeros habían puesto el foco en del apartado 3 de la disposición transitoria quinta del real decreto, que obliga a este tipo de centros a tener en seis meses “el sistema interno de garantía de calidad y, simultáneamente, solicitar la certificación del diseño por parte de la agencia de calidad”. Los recurrentes alegan que no tienen tiempo y que este párrafo “contrasta manifiestamente” con otro del mismo real decreto, que otorga con carácter general tres años a estos centros para adaptarse a la nueva normativa.

Como en el caso anterior, el tribunal sostiene que las circunstancias no son excepcionales como para aplicar medidas cautelares, asume las tesis del abogado del estado y concluye que “no concurre el presupuesto de irreversibilidad de la situación creada ni el de la irreparabilidad de los eventuales perjuicios que pudieran derivarse de la no adopción de la medida cautelar solicitada”, por lo que rechaza aplicarlas.

Al menos otros tres recursos hacen cola en el Supremo: las comunidades de Madrid e Islas Baleares también han presentado los suyos, así como la universidad privada CEU-San Pablo.

Estudiar en la universidad pública o en la privada no marca tanto los sueldos futuros de los graduados como se creía hasta ahora. El tener padres con estudios secundarios o en ocupaciones elevadas es más importante que la titularidad de los centros donde se gradúan, según un informe publicado este jueves por la Fundación de las Cajas de Ahorros (Funcas). La diferencia puede ser hasta de 1.300 euros más al año a favor de la pública.

El estudio, que recoge datos oficiales de las universidades, la Seguridad Social y el INE, desmonta la idea extendida de que estudiar en una universidad privada garantiza mejores salarios. El salario depende más del origen socioeconómico y del tipo de estudios que del carácter público o privado del centro educativo.

Si se miran los datos sin más matices, los titulados de universidades públicas parecen cobrar menos. En esta comparación básica, los graduados de la pública ganan de media unos 2.200 euros al año menos que los de la privada en los primeros años tras acabar la carrera. Pero esta cifra no tiene en cuenta el perfil de quién estudia en cada tipo de universidad.

“Las titulaciones y centros con mejores resultados salariales tienden a concentrar estudiantes procedentes de entornos más favorecidos, lo que genera una asociación espuria entre tipo de universidad y salarios si no se controla adecuadamente por estas dimensiones”, explica el autor del informe, Ismael Sanz, que apunta en el documento que el mercado de trabajo “parece remunerar principalmente las características previas de los individuos”, más que los centros donde estudiaron.

Entre 231 euros y 1.300 de diferencia

Cuando se introduce en el análisis el nivel educativo de los padres, la brecha salarial entre titulados de la pública y de la privada prácticamente se difumina. Es decir, si se comparan graduados que proceden de familias con un nivel educativo similar, sus salarios son muy parecidos. En algunos casos, incluso ligeramente superiores entre quienes estudiaron en universidades públicas, con unos 231 euros adicionales de ingresos anuales.

Al analizar la ocupación de los padres, en lugar de su nivel educativo, el resultado es similar: a igualdad de origen social, los titulados de la universidad pública llegan a ganar unos 1.300 euros más al año. Aunque, según el informe, las claves de las diferencias salariales están en la carrera estudiada y en el origen social del alumnado.

Funcas también destaca que los titulados de universidades privadas suelen empezar con salarios algo más altos, mientras que los licenciados de la pública progresan más rápido. A los pocos años de carrera profesional, los sueldos de unos y otros tienden a igualarse. Lo que sugiere, según el estudio, que los titulados de la pública van accediendo con el tiempo a mejores puestos o mejorando su posición dentro de las empresas.

Además, el artículo La inserción laboral de los titulados en universidades públicas con respecto a las privadas, desvela que cada vez más estudiantes universitarios proceden de familias con alto nivel educativo, especialmente en carreras como Ingeniería, Ciencias o Salud.

Extremadura no tenía ninguna universidad privada hace solo tres meses y este miércoles ha iniciado los trámites su segundo proyecto. La Junta de Extremadura ha abierto el proceso de audiencia e información pública sobre esta iniciativa, que ofrecerá formación a distancia y tendrá su sede administrativa en Badajoz. El centro, que se llamará Universidad Abierta, está impulsado por Planeta de Agostini Formación y Universidades Holding S.L.U.

La resolución se ha publicado en el Diario Oficial de Extremadura (DOE), que establece un plazo de 15 días hábiles para la formulación de alegaciones y sugerencias por parte de cualquier persona física o jurídica. Este trámite se produce después de que la Conferencia General de Política Universitaria (CGPU) emitiera el pasado septiembre un informe positivo sobre el proyecto, aunque se trató de una evaluación condicionada, puesto que había algunos detalles que los promotores debían mejorar o aclarar.

La Universidad Abierta impartirá, según el borrador del anteproyecto, los grados de Educación Infantil y Primaria, Matemáticas, Marketing, Psicología, Data Science, entre otros, además de 12 titulaciones postgrado y tres programas de doctorado.

De todas formas, al proyecto aún le queda recorrido burocrático: deberá pasar por el Consejo Económico y Social de Extremadura y por el Consejo de Estado antes de que la Junta de Extremadura lo remita a la Asamblea para que obtenga luz verde definitiva.

Esta iniciativa privada se suma a la aprobada el pasado octubre por PP y Vox en la Asamblea de Extremadura, Uninde, que ofertará formación presencial, virtual e híbrida. Este proyecto, del grupo Global Academic Network (GAN), que incluye a la Universidad Autónoma de Chile o las estadounidenses Carver y Blackwell University, además de la escuela de negocios extremeña Itae, también tendrá su sede en Badajoz y será el primer centro de educación superior privada que se ponga en marcha en Extremadura, previsiblemente para el próximo curso.

La aprobación de Uninde estuvo rodeada de polémica porque la Junta de Extremadura se empeñó en llevar el proyecto a la Asamblea poco antes del adelanto electoral ordenado por María Guardiola, sin haber completado la tramitación e incluso con un informe negativo de sus servicios jurídicos. El Ejecutivo regional no informó de los últimos consejos de gobierno en los que se trató la iniciativa, incluyendo uno que fue extraordinario y, además, se elevó al Parlamento por lectura única, es decir, sin dar la posibilidad a los grupos políticos de debatir sobre el primer centro universitario privado de Extremadura, ni presentar enmiendas ni escuchar la opinión y propuestas de la sociedad civil y especialistas en la comisión parlamentaria.

¿Sabías que en España hay 150 centros privados adscritos a las 50 universidades públicas? Para nosotros, sinceramente, ha sido una pequeña sorpresa averiguarlo.

Toda la polémica que se ha montado en torno al centro abierto por el Ilustre Colegio de Abogados de Madrid (ICAM) en la Complutense nos llevó a echarle un ojo a estos centros, que muchos dentro de la universidad comparan con la escuela concertada: tenían su razón de ser en un momento histórico determinado, cuando los rectorados no tenían medios para ampliar su oferta, pero ya no, según algunos expertos y responsables universitarios.

Los centros adscritos son instituciones que, convenios mediante, se asocian a universidades para poder ofertar titulaciones oficiales avaladas por el campus que los acoja. En origen tenían como misión complementar la oferta formativa de las universidades allá donde estas no podían llegar por falta de medios. Pueden ser públicos o privados (aquí hablaremos de los privados, que son el elemento extraño en el sistema).

Para las universidades y los propios centros la alianza es un win-win. El centro, que no puede ofrecer títulos por sí mismo, corre con los gastos de todo y le paga a la universidad el equivalente a una matrícula pública por cada estudiante; a cambio, la universidad pone su nombre y su prestigio y avala los grados o posgrados que ofrezca el centro. Este –privado, recordemos– se financia poniendo el precio de las matrículas que considere. El estudiantado que puede pagárselo obtiene un título de un centro público (eso pone en el diploma, al menos), pero con las facilidades de uno privado (por ejemplo, no hay nota de corte). La universidad se supone que controla lo que hace el centro (para eso pone su nombre), pero varios expertos cuentan que la realidad es que se hace poco, si es que se hace.

Lo que queda al final, entonces, es una especie de universidad privada dentro de la pública. Y el modelo se está pervirtiendo. El ICAM, por ejemplo, va a competir directamente con la Complutense que lo acoge. Habrá licenciados de la rama pública (notas de corte, clases masivas) y licenciados del centro adscrito, bajo las reglas de la educación privada, y ambos tendrán el mismo título.

Todo muy anacrónico para algunos expertos. Carlos Andradas, que como rector de la Complutense vivió la desadscripción de dos centros que acabaron convertidos en universidades privadas completas, cree que “han perdido un poco de sentido al haber tantas universidades privadas”, y Jesús Escribano, de CCOO, recuerda ese salto del Villanueva o Cunef a universidad. Hoy en día la capacidad de emitir títulos superiores cotiza alto y ser centro adscrito puede ser el primer paso hacia ser una universidad propiamente.

De fondo lo que sobrevuela es una universidad pública sobrepasada, infrafinanciada y sin posibilidad de ampliar su oferta y una iniciativa privada que aprovecha la demanda sin satisfacer para multiplicarse en todas las formas posibles: España abre centros privados a un ritmo difícil de imaginar hace años. En algún momento el sector se asentará, pero por el momento solo crece. Estamos, ya os lo hemos contado, a punto de un sorpasso histórico.

Os he comentado la polémica por el centro del ICAM, os la resumo: en pleno juicio por el caso del fiscal, Ayuso aprobó un centro privado del ICAM en la Complutense, cuando el ICAM había tomado parte en el juicio (de parte de la pareja de Ayuso, por si hace falta aclararlo). El proceso venía de unos años atrás, pero el timing igual no fue el mejor.

Más allá de eso, que también, múltiples voces están en contra de este centro porque es inédito que un colegio profesional asuma formación. Las denuncias se acumulan: el PSOE ha recurrido, la Universidad Carlos III ha anunciado que hará lo propio (“es un error”, dijo el rector) y ahora el Ministerio de Universidades también lo ha hecho en una maniobra que supone, además de lo evidente, un escalón más en el enfrentamiento perenne entre el Gobierno central y la Comunidad de Madrid.

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Otro enfrentamiento. El Ministerio de Universidades ha interpuesto un recurso contencioso-administrativo contra la orden por la que el Gobierno de la Comunidad de Madrid aprobó el pasado mes de noviembre la adscripción del Centro Universitario Ilustre Colegio de Abogados de Madrid (ICAM) a la Universidad Complutense de Madrid. El departamento que dirige Diana Morant recuerda que este es un caso inédito en el que un colegio profesional va a impartir títulos y sostiene que “la docencia está, y debe seguir estando, en las universidades, donde está el profesorado que domina los temas y las metodologías para enseñar”.

Este recurso se une al que presentó el PSOE hace unos días. El rector de la Universidad Carlos III de Madrid también anunció que recurriría el centro. Argumentó Ángel Arias entonces que este paso “está forzado”, que es “un error” y que es una “puerta falsa para formalizar como universidades ámbitos que no lo son”, una crítica que también se ha vertido desde la Universidad Complutense. Hay precedentes de esto: en 2018 la misma UCM y la Rey Juan Carlos perdieron tres centros adscritos, que pasaron a ser universidades propias.

La Comunidad de Madrid aprobó la adscripción a la UCM del centro del ICAM en pleno juicio al fiscal general por la filtración de información de la pareja de Díaz Ayuso. Un juicio en el que el ICAM estuvo presente del lado de la presidenta como acusación particular, aunque ambas partes desligaron ambos actos: la tramitación del centro adscrito, explicó entonces el ICAM, había empezado tres años antes.

Algunas fuentes achacan la medida a las necesidades financieras de la Complutense (reciben dinero por alojar centros adscritos), al deseo de poder e influencia en el sector de un organismo jurídico con buenas conexiones en el Gobierno de la Comunidad de Madrid y a la imparable privatización del sistema universitario en la región la maniobra económico-formativa realizada a tres entre la UCM, el ICAM y el Ejecutivo regional.

Pero otras voces recuerdan que la universidad pública no llena el grado de Derecho (tiene una tasa de cobertura de las plazas del 90%, según sus propios datos), por lo que introducir un nuevo agente que lo imparta dentro de su campus es hacerse la competencia a sí misma.

“No es la función de los colegios profesionales”

“La función de impartir docencia oficial no es la función de los colegios profesionales, como dice la ley”, explican fuentes del Ministerio de Universidades. De hecho, el ICAM tuvo que cambiar sus estatutos por petición de la Abogacía General de la Comunidad de Madrid para poder impartir docencia. “El resultado de esta decisión va a permitir que un centro privado compita con la facultad de derecho de la misma universidad a la que está adscrita, la Complutense. La decisión adoptada por el Gobierno de la señora Ayuso sienta un precedente muy grave al ceder a grupos profesionales la formación en títulos universitarios, habilitantes como este, a precios privados”, dicen las fuentes del ministerio.

Sostienen estas fuentes que “se abre de esta forma otra vía para desmantelar la universidad pública”, una crítica habitual del departamento que dirige Morant al Gobierno madrileño, con el que ha tenido varios enfrentamientos porque Madrid es la comunidad autónoma que peor financia a la universidad pública y la que más centros privados tiene y ha abierto en los últimos años. El último campus privado aprobado en España fue el IE, en la capital. También tuvieron un fuerte enfrentamiento a costa del programa María Goyri, por el que el ministerio cofinancia durante seis años la contratación de profesores universitarios que exige la nueva ley (la LOSUE): Madrid fue la única comunidad que rechazó participar del programa hasta que la presión que ejercieron los rectores dobló la mano de Ayuso, que acabó firmando.

Universidades cree que Ayuso está embarcada en una cruzada contra la universidad pública. “Si esta decisión la toman otros colegios profesionales, significaría desmontar la universidad y ceder la formación de nuestros jóvenes a intereses particulares de grupos profesionales”, argumenta su recurso.

“De facto, la creación de este centro adscrito supone la creación de una universidad privada sin pasar por el expediente de tener que crearla. Será un centro que, a los efectos más problemáticos, es privado y que según parece será un centro de impartición de clases, no de investigación”, valoraba cuando se realizó el anuncio Jacobo Dopico, catedrático de Derecho de la Universidad Carlos III de Madrid. “Pero no se puede considerar que simples centros de impartición de clases sean universidades. Una universidad es un centro de investigación y avance del conocimiento. Pretender desgajar la docencia y la expedición de títulos de la labor de investigación y avance del conocimiento de las universidades conduce a la destrucción del tejido universitario”.

La Universitat Internacional Valenciana (VIU), privatitzada pel PP, va tindre uns ingressos totals de 110,6 milions d’euros el 2024, segons els seus últims comptes anuals depositats davant el Registre Mercantil.

La VIU augmenta en 9,2 milions els ingressos respecte de l’exercici anterior. Encara que els màsters continuen aportant el gros del flux d’ingressos, el 2024 els fons provinents dels graus s’han més que doblat (de 10,1 milions el 2023 a 24,9 milions).

Els ingressos per màsters van abaixar lleument, amb una diferència de 5,7 milions d’euros. La universitat en línia, propietat de Planeta i de la Generalitat Valenciana, anota així uns resultats de 29,7 milions d’euros, quasi dos milions més que l’any anterior.

L’informe de gestió destaca precisament el volum d’ingressos i el resultat d’explotació positiu, que permet a l’empresa reforçar la seua estructura docent i l’activitat investigadora, en el marc d’un “procés de millora contínua” de la universitat creada pel Govern de Francisco Camps i privatitzada el 2023 per l’executiu d’Alberto Fabra, en un procés pilotat per la consellera d’Educació llavors i actual alcaldessa de València, María José Catalá, que també és docent de la VIU.

“L’objectiu per a l’any vinent, igual que els anteriors, se centra en la consolidació dels cursos ja existents, continuar amb la innovació en oferta formativa amb el llançament de nous graus i postgraus, i continuar amb l’activitat d’investigació amb l’objectiu de convertir-se en la universitat en línia de referència”, indica l’informe de gestió.

L’exercici 2024 va reportar a la Fundació de la Comunitat Valenciana d’Investigació en Excel·lència, que deté un 30% de la participació, uns dividends d’1,6 milions d’euros, tal com ha informat aquest diari. Planeta manté el 70% de la participació.

La Universidad Internacional Valenciana (VIU), privatizada por el PP, tuvo unos ingresos totales de 110,6 millones de euros en 2024, según sus últimas cuentas anuales depositadas ante el Registro Mercantil.

La VIU aumenta en 9,2 millones los ingresos respecto al ejercicio anterior. Aunque los másteres continúan aportando el grueso del flujo de ingresos, en 2024 los fondos provenientes de los grados se han más que doblado (de 10,1 millones en 2023 a 24,9 millones).

Los ingresos por másteres bajaron levemente, con una diferencia de 5,7 millones de euros. La universidad online, propiedad de Planeta y de la Generalitat Valenciana anota así unos resultados de 29,7 millones de euros, casi dos millones más que el año anterior.

El informe de gestión destaca precisamente el volumen de ingresos y el resultado de explotación positivo, que permite a la empresa reforzar su estructura docente y la actividad investigadora, en el marco de un “proceso de mejora continua” de la universidad creada por el Gobierno de Francisco Camps y privatizada en 2023 por el Ejecutivo de Alberto Fabra, en un proceso pilotado por la entonces consellera de Educación y actual alcaldesa de València, María José Catalá, que también es docente de la VIU.

“El objetivo para el próximo año, igual que anteriores, se centra en la consolidación de los cursos ya existentes, continuar con la innovación en oferta formativa con el lanzamiento de nuevos grados y posgrados, y continuar con la actividad de investigación con el objetivo de convertirse en la Universidad online de referencia”, indica el informe de gestión.

El ejercicio 2024 reportó a la Fundación de la Comunitat Valenciana de Investigación en Excelencia, que ostenta un 30% de la participación, unos dividendos de 1,6 millones de euros, tal como ha informado este diario. Planeta mantiene el 70% de la participación.