El Ayuntamiento de Madrid plantea un concurso de ideas para reconfigurar el gran campus de Ciudad Universitaria, que concentra multitud de facultades o centros de la UNED al noroeste de la ciudad. Este martes, el delegado de Urbanismo, Medio Ambiente y Movilidad, Borja Carabante, ha presidido en el Palacio de Cibeles un encuentro con los rectores de las tres universidades con presencia en la zona: la Universidad Complutense (UCM), la Politécnica (UPM) y la Universidad Nacional de Educación a Distancia (UNED). La reunión se produjo en el marco de una comisión de seguimiento para un convencio entre Cibeles y su Consorcio del campus, con idea de aunar miradas y redefinir el campus.

En este sentido, el delegado ha detallado que en el concurso de ideas pueden participar equipos multidisciplinares de las distintas materias de las tres universidades, con estudiantes de estudios de grado, máster o doctorado, pero también con profesores y egresados, con el fin de “soñar con lo que debe ser la Ciudad Universitaria del futuro”. Esta iniciativa busca fomentar la participación de la comunidad educativa en la mejora de la Ciudad Universitaria en sus dimensiones urbanística, arquitectónica, social y económica, de movilidad y sostenibilidad, cultural, de ocio y como gran zona verde.

En la reunión han participado, como integrantes de este consorcio, los rectores de la UCM, Joaquín Goyache; de la UNED, Ricardo Mairal, y de la UPM, Óscar García. El convenio firmado se enmarca en los más de 60 acuerdos que el Área de Urbanismo, Medio Ambiente y Movilidad ha suscrito en los últimos meses con instituciones públicas, colegios profesionales, asociaciones y entidades privadas con el fin de impulsar la redacción y diseño del Plan Estratégico Municipal de Madrid (PEM), cuya aprobación inicial está prevista para la primavera de 2027 y que vendrá a sustituir al Plan General de Ordenación Urbana de 1997.

Carabante ha abordado con los rectores varias cuestiones que vinculan al Consistorio con estas tres universidades, entre las que destaca el concurso de ideas para “la puesta en valor y transformación de la Ciudad Universitaria”, cuya resolución coincidirá en 2027 con el centenario de su creación. “Este es el campus urbano más importante de Europa y, por tanto, lo que debemos hacer es consolidarlo y pensar cómo debemos reseñarlo para que siga siendo un icono de la ciudad de Madrid”, ha señalado el delegado.

Carabante incide en que la transformación que se plantea no se centra únicamente en un giro de conocimientos, sino en cambios “también desde el punto de vista urbanístico” y en los que se incluyan “elementos de sostenibilidad”. Con el fin de fomentar la diversidad en la composición de los equipos, las ideas del concurso deberán estar integradas por miembros de, al menos, dos de las tres universidades y dos de los tres perfiles.

Las propuestas podrán entregarse hasta el 21 de septiembre. El fallo del jurado se dará a conocer un mes después y en 2027, se organizará una exposición con las ideas ganadoras. Con todo ello, el concurso aspira a convertir a la Ciudad Universitaria de 1927 en el “campus del talento urbano más relevante de Europa en el siglo XXI, dotar de un propósito a sus 350 hectáreas con usos que vayan más allá del académico y convertir este punto de la ciudad y su patrimonio en un icono imprescindible para el ciudadano y el viajero”.

Los seis grandes desafíos que han de resolverse

El concurso de ideas establece que las propuestas que se presenten deben resolver seis grandes desafíos: la superación de la fractura urbana que representa “la desconexión física y psicológica” en Moncloa-Aravaca generada por las infraestructuras viarias, recuperando la continuidad con el resto de la ciudad; la identificación de “áreas infrautilizadas o residuales” para rediseñarlas y ponerlas en valor, evitando la dispersión actual. Otras de las propuestas son la reversión del exceso de superficies pavimentadas y viales sobredimensionados para su integración en el sistema de infraestructura verde regional y local.

Además, se buscará transformar el modelo de movilidad mediante la resolución del impacto del vehículo privado y “la saturación de aparcamientos en superficie que degradan el paisaje y la experiencia peatonal” con nuevas fórmulas, unidas a un despliegue estratégico para integrar otros usos complementarios al tejido universitario. Lo que se pretende es lograr “una mejora de la relación espacial entre los volúmenes arquitectónicos existentes”, aislados según el Ayuntamiento por “un paisaje fragmentado y poco amable” e integrar el patrimonio edificado con el resto del campus.

Por su parte, el rector de la UCM, Joaquín Goyache, ha agradecido formar parte del Plan Estratégico municipal, que ayude a “pensar en el futuro de la Ciudad Universitaria”. Aunque aún no tienen definido el proyecto, Goyache ha manifestado que quieren que Ciudad Universitaria sea un lugar que “vivan” los ciudadanos de Madrid y los visitantes porque tiene “un patrimonio histórico, cultural y deportivo más que interesante”.

Este 2025 se cumplen 50 años de democracia en España. Cincuenta años que han servido para mirar hacia atrás y recordar de dónde venimos y hacia dónde queremos ir. Existen infinidad de historias de personas que se perdieron durante la guerra civil española, así como el periodo de la dictadura franquista. La labor de los investigadores e investigadoras de las diferentes universidades con presencia en la región, como la Universidad de Castilla-La Mancha (UCLM), la Universidad de Alcalá (UAH) con su campus en Guadalajara, o la Universidad Nacional de Educación a Distancia (UNED), ha sido recuperarlas y que trasciendan en la sociedad actual.

Es por ello que elDiario.es Castilla-La Mancha entregó este jueves uno de sus reconocimientos 'Somos Km.0' a estos científicos y científicas, por recuperar la memoria histórica de nuestro país y nuestra región y que extiende a entidades, asociaciones, colectivos memorialistas e instituciones que apoyan un proyecto común para visibilizar a las personas olvidadas.

Julián López, investigador y catedrático de Antropología Social y Cultural Universidad Nacional de Educación a Distancia explicó que el proyecto que desarrollan investigadores e investigadoras de la UNED, 'Mapas de memoria', es una iniciativa que “pretende dar una voz necesaria a la gente que la perdió o se la arrebataron injustamente después de la guerra civil española”.

López aclaró que el objetivo no es únicamente “acumular esas voces y darles un sentido académico, sino que también queremos que trascienda”. Continuó expresando que se trata de un trabajo “complicado” aunque como antropólogos están “preparados para ese tipo de acercamientos a la intimidad del dolor y el sufrimiento”.

El catedrático de la UNED relató que han conseguido “una convergencia emocional con gente que ha sufrido mucho tiempo” y declaró que cuando “nos sentamos en la mesa camilla de una familia que ha sufrido tantos años de silencio y negación, somos conscientes de que estamos haciendo algo bueno no solo para la academia, sino para la sociedad”.

López explicó que el equipo de 'Mapas de memoria', cuando sale de las diferentes conversaciones tienen un “grito de paz, que es: nos estaban esperando”. Apuntó, además, que la tarea de “recuperar voces y narrativas subalternas es absolutamente necesario. Las voces nos queman en la grabadora y el proceso culmina cuando tratamos de que trascienda”. Es a través de libros “especiales” o de la exposición 'El cuerpo ausente' -que viaja de manera itinerante por toda Castilla-La Mancha- como consiguen que “retazos de la vida cotidiana de la gente” salgan a la luz.

Recuperar la historia de las mujeres presas por el franquismo en Guadalajara

Verónica Sierra, investigadora y profesora del Departamento de Historia y Filosofía de la Universidad de Alcalá (UAH), aseguró que desde el equipo ubicado en Guadalajara “tuvimos claro desde el principio que uno de los ejes que queríamos trabajar era el de las mujeres y la represión, ya que por ser mujer doblemente sufrieron las mujeres durante la dictadura”.

Casi 20 investigadores e investigadoras, además de la colaboración de entidades, colectivos y asociaciones memorialistas, conforman este equipo de Guadalajara que quieren “poner de relevancia las diferencias de género a la hora de ejercer la represión por parte del régimen franquista y visibilizarlo a través de una figura fundamental en la provincia de Guadalajara que fue Tomasa Cuevas”; una activista que recuperó la memoria histórica “grabando a sus compañeras de presidio una vez fue liberada”.

Verónica explicó que se han centrado en “reeditar una parte de la gran obra testimonial de Tomasa Cuevas, sobre todo los capítulos referidos a Guadalajara, que nos permite abrir la puerta a esas prisiones, espacios de privación, que no solo fue la cárcel de mujeres que conocemos hoy día como tal, sino también otros, poner nombre y apellidos a todas esas mujeres y que se las conozca”.

Por otro lado, han tratado de acercar estas historias a las nuevas generaciones, a través de una salida inmersiva con los centros de la mujer y posteriormente inaugurarán una exposición llamada Los cubos de la memoria, “para poder explicar quienes eran estas mujeres, y que la prisión no fue solo un espacio de parálisis vital de esas mujeres, sino de construcción biográfica y creación de memoria”.

Por su parte, Francisco Alía, historiador, investigador y catedrático de Historia en la Universidad de Castilla-La Mancha (UCLM) destacó que en febrero de 2026 quieren inaugurar una exposición en el Centro cultural San Marcos de Toledo, y que va a itinerar por diferentes museos de la región. “Es una exposición en la que fundamentalmente queremos poner en valor un periodo un tanto desconocido, pero que creemos que hay que revalorizar y darle el mérito que tiene porque la transición ni en España ni en Castilla-La Mancha fue una época fácil”.

Recalcó que “al caer la dictadura tenía muchos desafíos que la sociedad como tal tenían que ir venciendo si se quería asentar la democracia”. Alía señaló que “la democracia no cayó del cielo, ni fue una evolución natural” y es lo que han tratado hacer a través de un “arduo” trabajo de investigación, debido a la escasa producción bibliográfica sobre ese periodo. “Nos hemos metido en los archivos, en las bibliotecas y vamos a sacar a la luz mucho material inédito y una serie de estudios científicos donde queremos dar la importancia que tiene la transición y que tuvieron estos años para asentar una democracia exitosa, como creo que es la que tenemos”, explicó el historiador.

La catedrática especializada en Ciencias de la Educación y exdirectora del Departamento de Pedagogía de la Universidad de Castilla-La Mancha (UCLM), Ascensión Palomares Ruiz, ha recibido un reconocimiento en el Centro Asociado de la UNED en Albacete por sus más de 37 años como profesora-tutora y sus 50 años de vinculación ininterrumpida con este centro.

Palomares, que también ejerce como articulista en elDiario.es Castilla-La Mancha, llegó al centro el mismo año de su fundación y fue la primera mujer en Albacete en licenciarse en Pedagogía y diplomarse en Psicología por la UNED. Doctora cum laude en 1990, la catedrática ha dedicado su vida a abrir las puertas de la educación superior a cientos de personas (especialmente mujeres y colectivos vulnerables) en una época en la que “estudiar a distancia era un acto de valentía”, asegura.

Visiblemente emocionada, dedicó el galardón a sus alumnos y alumnas: “Lo más hermoso de ser tutora ha sido recibir vuestro reconocimiento y cariño inmenso y ver la huella valiosa que dejáis en vuestras profesiones y en vuestras vidas. Como decía Paulo Freire: ”La educación no cambia el mundo, cambia a las personas. Y las personas cambian el mundo“. Vosotros y vosotras sois la prueba viva de esa frase”.

“Educar es construir caminos hacia realidades más humanas”

Definiéndose como “defensora incansable” de la libertad, la democracia, la inclusión y los derechos humanos, Palomares asegura que ha sembrado en sus aulas “empatía, resiliencia y la pasión por un mundo más justo y solidario”. “Educar es construir caminos hacia realidades más humanas”, afirmó.

Compañeros/as y exalumnos/as le han comunicado numerosos mensajes de gratitud, uno de los cuales publicado en las redes sociales resumía: “Enhorabuena a Ascensión Palomares Ruiz una mujer cuyo pensamiento ilumina aulas y caminos; una defensora incansable de los derechos humanos, que ha sabido alzar la voz cuando otros han optado por el silencio; una mujer que lleva en su historia la fuerza de la tierra, la sabiduría heredada y la dignidad de quienes luchan desde sus raíces; una persona comprometida con la inclusión, que entiende que la educación y la justicia son puentes para transformar realidades”.

La catedrática cerró su intervención asegurando que “seguiré educando con el corazón y luchando por un mundo más digno y humano mientras tenga aliento”.

El Museo de Paleontología de Castilla-La Mancha, con sede en Cuenca, expone desde ahora los huevos de titanosaurio descubiertos en el yacimiento cretácico de Poyos, en la provincia de Guadalajara.

Tienen una edad de 72 millones de años y el hallazgo fue realizado por los paleontológos Francisco Ortega y Fernando Sanguino, en el marco de un proyecto de investigación financiado el Gobierno de Castilla-La Mancha a través de su convocatoria anual de ayudas.

La viceconsejera de Cultura y Deportes, Carmen Teresa Olmedo, ha visitado hoy el museo para conocer el descubrimiento y asegura que “se convierte en algo de referencia mundial pues la coexistencia de dos tipos distintos de huevos en un mismo nivel estratigráfico constituye un hecho extremadamente excepcional”.

Señala que estos resultados contribuyen a comprender mejor la diversidad y distribución de los dinosaurios saurópodos en la península ibérica poco antes de la extinción del Cretácico, además de enriquecer la comparación con otros yacimientos coetáneos del dominio ibero-armoricano.

Semana de la Ciencia hasta el 9 de noviembre

Durante su visita al museo, la viceconsejera de Cultura y Deportes se ha referido también a la labor de divulgación científica que se hace desde este centro, con actividades como las organizadas con motivo de la Semana de la Ciencia que tendrán lugar del 4 al 9 de noviembre.

Entre estas actividades destaca, además de la presentación de este nuevo recurso, talleres para escolares, conferencias o manualidades.

La Universidad Nacional de Educación a Distancia (UNED), la institución educativa pública más grande de España, invitó a la embajada de Israel a impartir una conferencia sobre seguridad y defensa. Tal Itzhakov, portavoz de la embajada, figuraba hasta hace unos días en el programa de un curso y su conferencia estaba prevista para este martes 28 de octubre. La asamblea UNEDxPalestina critica que la Universidad dé espacio a representantes de un Estado cuyo primer ministro, Bejamín Netanyahu, está investigado por la Corte Internacional de Justicia por crímenes de lesa humanidad y sobre el que pesa una orden de detención.

Se trata del VI Curso Experto en Seguridad y Defensa, desarrollado en Valdepeñas (Ciudad Real) desde el 7 de octubre al 12 de diciembre, y al que asistirán como ponentes diferentes docentes especialistas en la temática y numerosos militares. Después de que elDiario.es inquiriera información sobre la presencia de la portavoz israelí en la sesión de este martes, para el que se habían reservado tres horas del curso con el título de la conferencia por determinar, la UNED ha borrado el registro de la web. Este curso de la Extensión Universitaria de la UNED está dirigido por Juan Manuel Goig, catedrático de Derecho Constitucional. Preguntados sobre por qué han eliminado la intervención, la UNED afirma que Itzhakov no contestó a la petición de que proporcionase el tema concreto de su intervención.

“Es impresentable que algo así pueda suceder a estas alturas. Israel está investigada por genocidio y todos los expertos internacionales y organizaciones de derechos humanos apuntan a que así lo ha cometido”, se queja Ángeles Manjarrés, portavoz de UNEDxPalestina. Esta profesora titular de la Universidad y especialista en inteligencia artificial asegura que “no tiene ningún sentido que alguien de Israel hable de seguridad y defensa cuando se supone que esta seguridad y defensa debe estar fundamentada en el derecho internacional y los derechos humanos”. En dos años de genocidio, Israel ha asesinado a más de 60.000 palestinos.

La principal preocupación de la asamblea es que en este curso se pueda dar la idea de que “Israel contribuye a la seguridad de España y de Europa” mediante la participación de la portavoz de la embajada. Además, Manjarrés resalta que tampoco hay ninguna voz palestina en los 20 ponentes que participan en el curso en estos dos meses.

Una intervención meramente académica

La UNED, cuyo rector es Ricardo Mairal, ha explicado a elDiario.es que “la presencia de un representante de Israel está justificada en la idea de que Israel es considerado una potencia en seguridad gracias a su fuerza militar y su liderazgo en tecnología de defensa y ciberseguridad”. También mencionan que “a ello se une la situación de conflicto Israel-Palestina, la invasión de Gaza por parte de Israel”.

La organización del curso intentó equiparar ambos posicionamientos, ya que también buscó a “un representante de Palestina para contrastar las diferentes posturas y posición de Palestina, no de Hamás, en el conflicto”. Asimismo, recalcan que siempre buscaron que los planteamientos fueran estrictamente académicos. 

Estos representantes palestinos declinaron participar en un foro en el que hubiera representación israelí, añade la UNED, por lo que buscaron algún experto en el tema a modo de sustituto. El 4 de diciembre, el profesor del área de Estudios Hebreos y Arameos de la Universidad Complutense de Madrid y analista del Instituto Español de Estudios Estratégicos David Villar, hablará sobre: 'Las posiciones Palestinas en el conflicto Israelí/Palestino: un análisis desde la perspectiva académica'.

Asimismo, la UNED admite que ni el título de la conferencia de la portavoz de la embajada ni su presencia estaban confirmadas “porque desde el principio se les ha indicado que la intervención debía de hacerse desde planteamientos académicos”. Y añaden: “Se les ha indicado que en este Curso no tienen cabida intervenciones propagandísticas de guerra ni de invasión, ni justificaciones bélicas a dicha invasión”.

De la seguridad a la ocupación ilegal y el apartheid

La presencia de la embajada de Israel en un curso de estas características ha provocado la indignación de Boicot, Desinversiones y Sanciones (BDS) a Israel. “Se juntan dos aspectos. Por un lado, que se haya invitado a esta persona a participar. Por otro, que desde una universidad pública que depende el Gobierno no se haya prohibido su acceso a este tipo de foros”, denuncia Lidón Soriano, portavoz de la Red Solidaria contra la Ocupación de Palestina (Rescop) e integrante de BDS Navarra. “Hablamos de que habrá una persona hablando de seguridad mientras representa a un Estado que desde hace décadas ocupa ilegalmente y mantiene un régimen de apartheid contra otro territorio”, agrega.

El colectivo lleva 20 años reivindicando el boicot “no a las personas de Israel por el hecho de serlo, sino a quienes representan de alguna manera al Estado y su infraestructura, y en particular en el campo de la seguridad y la defensa”, según el portavoz de la Rescop. “Es algo inaudito que ni siquiera días antes de la ponencia se conociera el título de la misma”, recalca.

En este sentido, Soriano sostiene que “es un insulto al pueblo palestino, pero también a la ciudadanía española y mundial que lleva dos años participando masivamente de las protestas en apoyo a la causa palestina, que se ha convertido en la causa de la humanidad”. 

Acusaciones de censura previa en la UNED

La UNED también destaca que “la Universidad es el lugar adecuado para trasmitir conocimiento, y para trasmitir conocimiento contrastado. La UNED siempre ha estado comprometida con la paz, pero la trasmisión de la ciencia es función de la Universidad”. La Rescop no piensa igual: “Es inaudito que la UNED cuente con este representante en un espacio que debe ser de conciencia y crítica y que dé cabida a alguien que defiende el genocidio estructural, que es lo mismo que hablar de seguridad en Israel”.

No es la primera vez que la universidad liderada por Ricardo Mairal recibe este tipo de acusaciones. En octubre del año pasado, catedráticos, profesores y periodistas que participaron en la producción de un documental acusaron a la institución de censurar la cinta, titulada “Palestina, una tierra negada”, en la que se recapitulaban las claves históricas de la desposesión palestina. 

En aquel momento, los afectados señalaron en un comunicado que el responsable de Comunicación de la UNED se opuso a su emisión. Para llevarla a cabo, manifestó que el documental debería incluir otros aspectos, “desplegando una retahíla de lugares comunes y tópicos sobre la cuestión como la justificación del sionismo por el holocausto”. Los realizadores y participantes del documental consideraron que esta decisión fue “un acto de censura”. Recurrieron al rector, Mairal, cuya respuesta fue el silencio, “validando de hecho la cacicada del responsable de comunicación”, tal y como expresaron en el comunicado.

Propaganda de Israel en el mundo

Ante la pregunta de por qué esta Universidad lleva a cabo este tipo de acciones, Manjarrés, la portavoz de UNEDxPalestina, afirma que “podría dar la impresión de que algunos docentes, por su actitud y enfoque de las investigaciones, trabajan para la Hasbará”, en referencia a aquellos esfuerzos por parte del Gobierno israelí de explicar sus políticas y fomentar la imagen de Israel en el mundo. “Tampoco entendemos por qué el rectorado actúa de esta forma, si es por la influencia de este lobby o por una visión propia a nivel político”, abunda la profesora.

Por el momento, diversos docentes de la UNED han escrito quejas tanto al director del curso sobre seguridad y defensa como al centro asociado en el que se imparte, así como al rector y el vicerrector que se ocupa de los programas de Extensión Universitaria. Sin embargo, la Universidad precisa que “nunca han recibido ninguna queja”.

En esos escritos de protesta, los interesados subrayan que la participación de la portavoz de la embajada de Israel entra en conflicto con el acuerdo suscrito por la Conferencia de Rectores de Universidades Españolas. En mayo del 2024, admitieron que suspenderían “los acuerdos de colaboración con universidades y centros de investigación israelíes que no hayan expresado un firme compromiso con la paz y el cumplimiento del derecho internacional humanitario”. En aquel momento, el estudiantado que acampaba en numerosos campus universitarios de toda España tildaron el anuncio de “palabras vacías” y exigieron “la ruptura total de las relaciones de todo tipo”.

Por su parte, Lidón, el portavoz de la Rescop, destaca que “apenas nada ha cambiado tras el alto al fuego en Gaza”. Así, invita a profesorado y alumnado a boicotear cualquier espacio en el que Israel tenga presencia y anima a la ciudadanía a “seguir saliendo a la calle para exigir el fin del genocidio, pero también de la ocupación, del apartheid y en defensa del derecho al retorno de la población refugiada”. “Solo si se consiguen esos tres objetivos llegaremos a la paz y la justicia definitivas”, finaliza.

Un equipo multidisciplinar liderado por el Departamento de Geología de la Universidad de Salamanca (USAL) y por el Grupo de Biología Evolutiva de la UNED ha localizado en la provincia de Zamora un hallazgo excepcional: el esqueleto postcraneal más completo de Iberosuchus descubierto hasta la fecha en Europa, un cocodrilo terrestre que habitó la península ibérica hace más de 40 millones de años.

Este descubrimiento es fruto de la actividad de investigación de la primera campaña paleontológica realizada en más de 30 años en los yacimientos de vertebrados del Eoceno de la cuenca del Duero y supone la reactivación de las investigaciones asociadas a la ‘Sala de las Tortugas de la Universidad de Salamanca’, que tuvieron su periodo de mayor actividad a principios de la década de 1990.

El paleontólogo de la UNED y especialista en reptiles fósiles, Francisco Ortega, explica que “este cocodrilo no era acuático, sino un depredador terrestre de largas patas. Se trataba de una especie oportunista que ocupó el nicho dejado por los dinosaurios extintos, prosperando hasta la llegada de los grandes mamíferos carnívoros”. El ejemplar recuperado incluye huesos largos, elementos del pie y parte de su armadura dérmica (osteodermos), una información anatómica inédita hasta ahora.

El Grupo de Biología Evolutiva de la UNED ha jugado un papel central tanto en la excavación como en el análisis de los restos. Además del cocodrilo, en el mismo yacimiento se han recuperado fósiles de tortugas, claves para comparar la diversidad del Eoceno en Castilla y León. Adán Pérez García, investigador de la UNED especialista en tortugas fósiles, considera que los restos fósiles de tortugas presentes en el yacimiento “son relevantes para comparar la diversidad representada con la de otros conjuntos fosilíferos clásicos del Eoceno de Castilla y León”.

Por su parte, José Manuel Gasca, del Departamento de Geología de la Universidad de Salamanca y responsable académico de la ‘Sala de las Tortugas’, subraya que, en la actualidad, “existe un grupo de trabajo emergente en torno a los paleoambientes y antiguos ecosistemas de la cuenca del Duero, con carácter multidisciplinar y con vocación de poner en valor y ampliar la colección científica de la Sala de las Tortugas”.

Todos los materiales recuperados pasarán a formar parte de la colección científica de la Sala de las Tortugas de la Universidad de Salamanca, considerada una de las colecciones más importantes de Europa en fósiles del Eoceno. Esta sala es también un centro de referencia para la divulgación y el estudio de vertebrados fósiles en la península ibérica.

Las nuevas campañas, que continuarán en los próximos meses, están parcialmente financiadas por distintos proyectos nacionales (Ministerio de Ciencia e Innovación) gestionados desde varias universidades (USAL, UNED, Universidad de Zaragoza y Universidad del País Vasco).

Todavía quedan unos días para acercarse a una exposición única. Hasta el 6 de enero, el Museo de Albacete acoge la muestra 'El Cuerpo Ausente: tantas maneras de despedirse, tantas formas de pervivir'.

La exposición, tal y como cuentan sus comisarios, “habla de los hijos que tejen la memoria y que, anudados en fotografías, objetos, cartas o documentos, hacen pervivir a los ausentes”.

A lo largo de más de una década, el grupo Mapas de Memoria, iniciativa del Centro Internacional de Estudios de Memoria y Derechos Humanos de la UNED en colaboración con la Diputación de Ciudad Real, ha trabajado por generar conocimiento sobre el pasado reciente. En concreto, sobre la represión franquista y sus víctimas. 

En este grupo colaboran antropólogos, historiadores, investigadores y artistas y lo hacen con el objetivo de “establecer puentes que nos permitan comprender la memoria, la violencia y el trauma, así como dignificar a las personas que fueron desaparecidas o silenciadas”, explican. Así, durante años han recogido historias personales, fotografías y relatos íntimos que ahora son el corpus de esta exposición donde se combinan viejas imágenes, cartas, papeles y una concepción artística de los espacios. Arte al servicio de la memoria democrática. 

Financiada por la Junta de Comunidades de Castilla-La Mancha, la Secretaría de Estado de Memoria Democrática, Universidad Nacional de Educación a Distancia y Centro de Arte Reina Sofía, la exposición ha sido concebida como una conversación con el espectador. 

Afirman desde la organización: “El tema es sugerido por el escenario en que se encuentra, en un itinerario que superpone dos caminos. Por un lado, el que muestra cómo se fue conformando una telaraña legal y social que fue asfixiando a los detenidos y a sus familias, pero también cómo se fueron encontrando espacios para la esperanza y la resistencia que se expresaron de distintas formas. Por otro lado, el que fue guiando a los investigadores desde los documentos del terror y la represión hasta las casas de los que nos estaban esperando para ser escuchados y dignificados”.

La exposición aconseja un recorrido reposado. Contemplar con detenimiento, viajar a la vida cotidiana de aquel tiempo, dejarse llevar por una realidad silenciada. Y con este tesoro frágil que es la memoria se ha construido una reflexión que, desde lo emocional, pretende que pensemos. Que no olvidemos el trauma de nuestra historia inmediata. “Esta es una de las sendas de recuperación de memoria y dignidades”, ha comentado Julián López García, catedrático de Antropología Social y Cultural y director del Centro Internacional de Estudios de Memoria Social y Derechos Humanos. 

Dentro de las actividades organizadas con motivo de la exposición, recientemente se ha celebrado una jornada vespertina con varias conferencias y la proyección de una pieza documental. En este encuentro, López García ha dicho que más de 2.500 personas han visitado 'El Cuerpo Ausente', 1.000 de ellas entre los 60 grupos organizados. Unas visitas guiadas en las que han tenido especial interés la veintena de grupos de estudiantes. A este respecto, el antropólogo ha afirmado que “lo importante es que se extienda a otras capas de la sociedad”. Este es el valor añadido de una muestra como la del Museo de Albacete. 

Porque en la actualidad, como ha revelado el historiador Manuel Ortiz Heras, “más de la mitad de la población no ha tratado el tema de la dictadura”. Desde el Seminario de Estudios del Franquismo y la Transición, grupo de trabajo formado en Albacete diez años atrás, trabajan intensamente en dar a conocer aspectos que no llegan a tratarse en las aulas.

En este tiempo, han generado cinco monografías, han organizado ocho jornadas científicas y, lo más relevante, han documentado a 46.860 víctimas de la dictadura en las tierras que hoy conforman Castilla-La Mancha; 16.000 de ellas, en Albacete. “Aún queda mucho por hacer”, reflexiona Ortiz Heras. 

Lo que sí se está haciendo, y cada vez con mayor profusión, es el análisis científico de la violencia franquista contra las mujeres. En la jornada de clausura de la exposición, presentada por la directora del Museo de Albacete, Blanca Gamo, han expuesto su trabajo las profesoras, Clara López Cantos, María García Alonso y Llanos Pérez Gómez.  

La primera ha presentado el documental “Calla”, realizado junto a Almudena Sánchez-Rey, y en el que aborda, con entrevistas hechas en Alcázar de San Juan y Villarrobledo, el drama de las mujeres rapadas durante la dictadura. La segunda de las profesionales, María García Alonso, ha dado las claves del trabajo de investigación que vienen desarrollando en Ciudad Real con las mujeres presas. “La comida y el cariño se hacían cada vez más difíciles según se las alejaba; las mujeres sin red política estaban muy abandonadas”, ha recordado la profesora de la UNED. 

Por último, Llanos Pérez Gómez, que ya ha publicado dos libros sobre sus investigaciones en Albacete, ha expuesto un caso individual que ha podido ampliar en los últimos meses. Un caso sintomático del padecimiento anónimo de miles de personas. Gracias a su nieta, ahora Julia Pérez Roda tiene relato y rostro para esta historia de escarnio contra las mujeres. Esta maestra de un municipio albaceteño acabó sus días en una prisión del norte de España.

Allí, en una de sus últimas cartas, le decía a su marido: “No creas que te echo en olvido”. La ciudadanía tampoco debe olvidar nuestro pasado colectivo. 

La UNED recibirá 65.000 euros del Gobierno de Castilla-La Mancha para este ejercicio 2024, dentro del convenio marco entre el Gobierno regional y esta universidad, para desarrollar proyectos de memoria democrática en esta comunidad autónoma.

El vicepresidente segundo del Gobierno de Castilla-La Mancha, José Manuel Caballero, ha firmado con el rector del UNED, Ricardo Mairal, el convenio específico entre ambas instituciones para este fin.

Caballero ha explicado que la iniciativa responde “al objetivo de ahondar en la investigación y el conocimiento de los hechos ocurridos durante la Guerra Civil y la dictadura franquista, de trabajar en la localización de fosas y en las exhumaciones” y que se trata de aplicar la Ley de Memoria Democrática, que “nos obliga a todas las comunidades autónomas”.

Como ya dijera hace unos meses, Caballero ha subrayado que el Ejecutivo de Emiliano García-Page está dispuesto a aplicar la ley “con respeto a todas las posiciones” - en octubre pasado se mostraba la disposición de exhumaciones “de un bando y de otro”- y hoy comentaba que se aplicará la ley “sabiendo que tenemos una obligación democrática de recuperar la memoria y de dignificar a los que fueron víctimas”.

Ricardo Mairal ha señalado por su parte que “es un día muy grato para la UNED porque supone subrayar la importancia que tiene la investigación en el mundo universitario, porque más del 80 por ciento de la investigación del país se realiza en las universidades”.

Ha remarcado que “desde el CIEHMED, el Centro Internacional de Estudios de Memoria y Derechos Humanos, queremos contribuir con el Gobierno de Castilla-La Mancha a abordar la investigación en torno a la memoria democrática”.

José Manuel Caballero ha indicado que un país democrático, como es España, “que pasó por una dictadura, no puede permitirse que ahora se le tenga que llamar la atención por Naciones Unidas por no cumplir con la Ley de Memoria”. En este sentido, el vicepresidente segundo ha instado a las autonomías que se han declarado en rebeldía en la aplicación de la Ley Estatal de Memoria Democrática a que vuelvan a lo que significa la participación democrática, de acuerdo con las leyes que nos obligan a todas las regiones. “Cumplir la ley es una obligación para todos”, ha concluido.

Investigación de fosas, documentación y divulgación

El convenio marco de cuatro años prevé su desarrollo a través de convenios específicos de colaboración, en los que detallan las acciones concretas a realizar y su asignación económica, con cargo a los fondos del Consejo Territorial de Memoria Democrática y, en su caso, del Gobierno de Castilla-La Mancha, provenientes del Gobierno de España.

La UNED abordará, con la firma de este convenio específico, la investigación de fosas en la provincia de Ciudad Real, incluyendo la documentación en archivos, así como trabajo de campo con familiares de víctimas y una exposición itinerante que llegará a cada una de las cinco provincias de la Comunidad Autónoma.

El objetivo es “promover la cultura de la memoria democrática, con el fin de dignificar las historias que en ella se incluyan, y la divulgación de la historia de nuestro país, para fortalecer nuestra democracia presente y futura”.

Estos trabajos se llevarán a cabo a través del Vicerrectorado de Investigación, Transferencia del Conocimiento y Divulgación Científica, con la coordinación de la vicerrectora, Rosa Martín Aranda; y bajo la dirección del catedrático Julián López García, investigador y autor de numerosas publicaciones, tanto nacionales como internacionales, en materia de memoria democrática. José Manuel Caballero ha agradecido el compromiso de todos los investigadores que participan en estos trabajos.

En el convenio marco están planificadas la localización, análisis y exhumación de las fosas donde pudiera hallarse un número elevado de personas, la continuación en la elaboración de un censo de víctimas en todo el territorio de Castilla-La Mancha y la investigación, identificación, elaboración de inventario, estudio y señalización de los Lugares de Memoria.

Además, José Manuel Caballero ha señalado que se incluyen la organización de actividades de carácter divulgativo, las publicaciones de carácter científico y divulgativo, la creación y organización de centros de interpretación, así como la promoción de los Lugares de Memoria y de la cultura de la Memoria Democrática en los centros de enseñanza no universitaria de la Comunidad Autónoma de Castilla-La Mancha.

Naciones Unidas cree que las “leyes de concordia” de PP y Vox atentan contra la legislación sobre derechos humanos. En el informe remitido a España alerta de que los pasos dados por los gobiernos autonómicos de Aragón, Valencia y Castilla y León pueden “invisibilizar las graves violaciones (…) cometidas durante el régimen dictatorial franquista que omiten nombrar o condenar”.

El análisis no le ha sentado nada bien a algunos gobiernos como el aragonés que preside el ‘popular’ Jorge Azcón quien ha llegado a acusar a la ONU de propagar “bulos”. El PP también acusa al organismo internacional de “mentir”.

En Castilla-La Mancha, donde gobierna en solitario el PSOE de Emiliano García-Page, este año se destinarán 290.000 euros al desarrollo de políticas de memoria, según se confirmaba en la última reunión de la Comisión de Seguimiento de Memoria Democrática de esta comunidad autónoma que no tiene ley propia. Ni visos de tenerla.

“Nosotros no tenemos Ley de Memoria en Castilla-La Mancha ni Ley de Concordia ni de nada y hacemos más que muchos otros. No nos hemos arrugado ni desde el Gobierno regional ni desde la universidad y estamos sacando todos los proyectos adelante”, afirma Francisco Alía, historiador especializado en investigar la guerra civil.

Este profesor de la Universidad de Castilla-La Mancha (UCLM) coordina la gestión y ejecución de la mayor parte de los fondos estatales destinados a estos fines en esta comunidad autónoma y forma parte del Consejo Asesor de Memoria.

Dice que las leyes autonómicas de memoria no son necesarias. “Con la ley nacional tenemos de sobra” porque, sostiene, “ya abre la puerta a todas las circunstancias posibles. Las otras que se están intentando hacer intentan restringir la ley general. Eso es muy dudoso desde el punto de vista legal”.

Por eso cree que las leyes de ‘concordia’ auspiciadas por gobiernos autonómicos de PP y Vox “caerán si acaban en los tribunales”. De hecho, el Gobierno de España ya anunció que las llevará ante el Tribunal Constitucional.

De cara al futuro, aclara, “no digo que no sea necesario delimitar y proteger vestigios de la guerra y de la postguerra que pueden correr peligro. Quizá sea necesaria una norma en este sentido, pero ahora mismo que estamos en fase de investigación, no. Es más que suficiente con la ley nacional”.

Los fondos destinados a la memoria democrática

Castilla-La Mancha tiene regulado vía decreto la existencia del Consejo Asesor de la Memoria Democrática, un órgano colegiado permanente, de carácter técnico que estudia y propone medidas encaminadas al reconocimiento público y a la rehabilitación moral de aquellas personas que fueron objeto de la represión como consecuencia de su compromiso democrático durante la guerra civil. Define los proyectos que son supervisados por la Comisión de Seguimiento de la Memoria en esta región.

En febrero, el vicepresidente segundo José Manuel Caballero anunció que el Ejecutivo regional triplicará en 2024 los recursos para la recuperación de la memoria democrática en la región, manteniendo los proyectos ya vigentes y poniendo en marcha otros nuevos “con el objetivo de honrar a las víctimas del franquismo y fortalecer el conocimiento y la conciencia democrática entre las generaciones presentes y futuras”.

Paco Alía explica que “antes los fondos los centralizaba la Universidad de Castilla-La Mancha, pero este año la partida se ha dividido en tres”. En 2024, también participan la UNED y la Universidad de Alcalá (UAH). “Hay 202.558 euros este año para la UCLM de un total 290.000”, detalla Alía.

De hecho, la UNED ha sido la institución académica encargada de organizar la exposición 'El cuerpo ausente', en el Museo de la Merced de Ciudad real, vinculada al proyecto 'Mapas de Memoria' de esta universidad y que recopila historias que los investigadores han encontrado en antiguos documentos y en testimonios de personas sobre la vida de los represaliados de la posguerra civil. Mientras, la universidad alcalaína se ocupará de los proyectos vinculados a la provincia de Guadalajara.

Los datos hasta la fecha: 195 fosas comunes y más de 5.300 víctimas localizadas

El Gobierno de Castilla-La Mancha saca pecho y se autodefine como una de las comunidades autónomas “más ágiles” en compartir con el Ministerio de Política Territorial y Memoria Democrática los datos territoriales relacionados con las fosas comunes y las víctimas del franquismo. Unos datos que sirven para confeccionar un mapa integrado que permita localizar a las personas desaparecidas en toda España.

Es un compromiso del Ejecutivo central derivado de la Ley 20/2022, de 19 de octubre, de Memoria Democrática. “Es cierto y además somos casi los únicos que estamos incorporando datos al mapa de fosas y de víctimas en el mapa estatal. Lo vamos a terminar ya al cien por cien. Se ha retrasado debido a unos cambios informáticos en la web del ministerio”, explica el profesor universitario.

La Universidad de Castilla-La Mancha ha incorporado al mapa estatal un total de 195 fosas y 5.334 víctimas han podido ser localizadas. “Calculo que llegaremos a 6.000, solo de los que tenemos datos en la actualidad, de acuerdo a las investigaciones realizadas hasta ahora sobre la represión”.

Para este año 2024 están pendientes varias exhumaciones en el cementerio de La Roda (Albacete) y en el de Manzanares (Ciudad Real). También hay que completar el proyecto de análisis genético de Chinchilla (Albacete) y la investigación que se está desarrollando en el cementerio albaceteño a cargo de la Asociación Fosa de Alcaraz.

Igualmente, se trabaja en la señalización de las fosas comunes o de aquellos lugares de memoria que requieren su identificación para cumplir con el artículo 32 de la Ley de Memoria Democrática. “Estamos empezando con eso, haciendo un inventario para después señalizar. Será uno de los objetivos para 2024 y 2025”. Todavía no está claro a quién corresponderá la señalización. “Hay quien nos pide autonomía para hacerlo por su cuenta”.

El avance para completar datos -y para otras iniciativas- va a depender, y mucho, de la posición de ayuntamientos y diputaciones provinciales cuya mayoría se encuentra ahora en manos de PP y Vox.

El vicepresidente segundo del Gobierno regional ya advertía el pasado febrero de la necesidad de fortalecer los recursos frente a posiciones como la de la Diputación de Ciudad Real, donde se ha eliminado no sólo el área sino las partidas económicas destinadas a cumplir con la Ley de Memoria Democrática.

“Lamento que la presencia de la extrema derecha y el condicionamiento de Vox en el gobierno de la Diputación impida colaborar con una iniciativa que era de aceptación social por todos los ciudadanos con independencia de su ideología”, criticaba Caballero, incidiendo en que “Ciudad Real era referente y pionera en todo el país” con un gobierno socialista en esta institución.

¿Y las exhumaciones de Moscardó y Milans del Bosch del Alcázar de Toledo?

Durante la pasada legislatura se puso sobre la mesa la posibilidad de exhumar los restos de dos generales golpistas cuyos restos se encuentran enterrados en la cripta del Alcázar de Toledo. Comparten espacio con miembros de Falange o de la División Azul en un espacio público cuya titularidad ostenta el Ministerio de Defensa.

El departamento que dirige Margarita Robles anunciaba que se había iniciado el proceso de exhumación allá por noviembre de 2022, pero también avisaba que se iba a tardar y que algunas cosas no pueden hacerse “tan deprisa”.

No hay novedades y esta no es una cuestión que esté sobre la mesa del Gobierno de Castilla-La Mancha, ni sobre la del Consejo Asesor de Memoria en esta comunidad autónoma. “Es un tema que nunca se ha tratado. Lo único que sé es que hay que solventar antes algunas cuestiones burocráticas para exhumar”.

Reconoce que es una cuestión “delicada” pero que “con el tiempo se hará”. En su opinión, “es de una lógica aplastante porque los muertos tienen que estar en los cementerios”.

II Congreso de Memoria Democrática y una exposición sobre la Transición en 2026

Se trabaja también en la adaptación de un espacio que albergará el Centro de Interpretación de la Guerrilla en Santa Cruz de Moya  o del monumento en Pajaroncillo, ambas en la provincia de Cuenca.

Para finales de este año, entre el 5 y el 6 de noviembre, está prevista la celebración del II Congreso de Memoria Democrática , que tiene carácter bianual, y que este año se celebrará en Ciudad Real en el campus de la UCLM . Girará en torno a la guerra civil en Castilla-La Mancha. De este congreso saldrá la publicación de un libro “que no sea solo hablar de represión franquista, sino hablemos de todo”.

Ha muerto mucha gente por la democracia. Queremos hacer una política mucho más aperturista donde todos se sientan incluidos

También se trabaja en la organización de una exposición y jornadas sobre la Transición en la región, previstas para 2026, con motivo del 50 aniversario de la ley de reforma política. “Mucha gente tiene la sensación de que la memoria son solo las víctimas del franquismo. Desde luego son una parte fundamental, pero no es lo único”

Y es que Francisco Alía subraya que en España “ha muerto mucha gente por la democracia. Queremos hacer una política mucho más aperturista donde todos se sientan incluidos: quienes lucharon desde dentro en España, pero también desde el exilio, quienes perdieron la vida en la guerra civil y quienes lucharon después contra el franquismo. Todos son víctimas del sistema”. 

El presidente de las Cortes de Castilla-La Mancha Pablo Bellido ha abogado este miércoles por un “ejercicio de reajuste” en el papel que juegan los diputados y diputadas en el actual modelo parlamentario español para “combinar la lealtad” a sus respectivos partidos políticos con las funciones que tienen reservadas como parlamentarios.

Lo decía durante el acto de inauguración de las XV Jornadas de Derecho Parlamentario ‘Debates constitucionales, el Estatuto del Parlamentario’, que se celebran hoy en las Cortes de Castilla-La Mancha, organizadas por la institución junto a la Fundación Manuel Giménez Abad, el Instituto de Derecho Parlamentario, el Instituto de Derecho Comparado y Centros de Estudios de Partidos Políticos y el Departamento de Derecho Político de la UNED.

Bellido ha criticado que el papel del diputado o diputada en el actual modelo haya quedado reducido al “papel de palomas mensajeras de las sedes de los partidos” y en su opinión “hay que hacer un ejercicio de exploración, de reajuste para combinar la lógica y necesaria lealtad a los partidos políticos” con la función como parlamentarios. “Hay que explorar esa vía”, reclamaba.

En esa apreciación ha coincidido con el secretario general de la Fundación Manuel Giménez Abad. “Reivindico la disciplina de grupo y de partido, pero eso no puede ahogar al diputado individual. Hay que encontrar su espacio”, decía José Tudela Aranda, quien ha apostado por aclarar “cómo y qué funciones le corresponde ejercer”.

Tanto Bellido como Tudela han coincidido también en apostar por el diálogo entre diputados de distintos partidos políticos. “Hay que elevar el nivel y no me refiero solo a la oratoria sino a la escucha activa. Tenemos que escucharnos”, señalaba el presidente del Parlamento castellanomanchego. 

“Uno tiene la sensación de que hay demasiado ruido y poco provecho” porque, reconocía, “las hostilidades son excesivas”. 

Para Tudela, es necesario “apelar al rigor, al diálogo y a la discrepancia racionalizada” porque, lamentaba “muchas de estas cosas no se dan actualmente en la vida pública”. Ha pedido también “excluir blancos y negros y reivindicar los matices. Hay que escuchar lo que dice el otro. Eso es el Parlamento, aunque hoy en demasiadas ocasiones eso parece el pasado”.

Las Cortes de Castilla-La Mancha son el primer parlamento autonómico en acoger estas jornadas que cuentan con quince años de trayectoria. En la jornada se hablará del ejercicio de las funciones parlamentarias en una mesa redonda protagonizada por Bárbara Cosculluela Martínez, letrada de las Cortes Generales y Yolanda Fernández Vivas, profesora de Derecho Constitucional de la Universidad de Alcalá de Henares, moderada por Piedad García Escudero-Márquez, catedrática de Derecho Constitucional de la Universidad Complutense de Madrid. 

También se analizará la suspensión y pérdida de la condición de parlamentario a cargo de Francisco Javier Díaz Revorio, catedrático de Derecho Constitucional de la Universidad de Castilla la Mancha y Lidia García Fernández, letrada de las Cortes Generales, en una mesa moderada por Elviro Aranda Álvarez, director del Instituto de Derecho Público Comparado de la Universidad Carlos III.

Los consejeros vascos Nerea Melgosa, titular de Igualdad, Justicia y Políticas Sociales, y Jokin Bildarratz, de Educación, han suscrito un convenio con la rectora de la Universidad del País Vasco (UPV/EHU), Eva Ferreira, para que a partir del curso académico 2024/2025 los internos en las tres cárceles vascas, Zaballa, Basauri y Martutene (en puertas de ser cerrada por la apertura de Zubieta), puedan matricularse para cursar enseñanza superior. También podrán hacerlo en euskera. El acuerdo, cerrado ya el 21 de noviembre de 2023, es muy simbólico ya que una polémica en el pasado con la matriculación de presos de ETA y sus altas notas hizo que, cuando los centros penitenciarios eran gestionados por el Estado, se prescindiera de la UPV/EHU y se limitara a la también pública Universidad Nacional de Educación a Distancia (UNED) la posibilidad de impartir estudios universitarios entre los reclusos.

Euskadi ya cerró un convenio con la UNED para dar continuidad a los servicios previos al poco de que se produjera la transferencia de Prisiones, en el otoño de 2021. De hecho, toca ya renovarlo en 2025. Ahora mismo son 61 los presos matriculados en la UNED, aproximadamente el 4% de la población reclusa. A ellos se suman cuatro internos que “por libre” están estudiando en la UPV/EHU. Las fuentes consultadas explican que los presos de ETA que estaban en Francia nunca vieron roto el convenio de estudios con esta institución y que algunos de ellos ahora han podido ser trasladados a centros gestionados por el Gobierno vasco.

El área de Igualdad, Justicia y Políticas Sociales, que dirige Prisiones, recalca que no se puede discernir cuántos de esos presos lo están por delitos de terrorismo y añade que “el modelo penitenciario vasco trabaja la reinserción a través de la reeducación y de la resocialización”. “Facilitando el acceso a los estudios estamos ofreciendo más herramientas para el futuro de las personas privadas de libertad para el momento en que regresen a la sociedad bien en tercer grado o bien porque han cumplido su condena”, indican desde el equipo de la consejera Melgosa. Insisten en que desde 2021 estaba sobre la mesa dar este paso aunque, lógicamente, se han atendido muchos asuntos tras la transferencia “por orden de prioridad”. Otras fuentes recalcan que con la UPV/EHU es más sencillo tener una oferta académica en los dos idiomas oficiales.

El documento firmado por Melgosa, Bildarratz y Ferreira, al que ha tenido acceso este periódico, indica que la Constitución encamina el cumplimiento de penas a la reinserción y reitera que la privación de libertad no suspende el resto de derechos, tampoco el educativo. Se menciona que la normativa más específica recoge que los presos podrán estudiar en la Universidad y plantea que los gestores de los centros -en el caso de España el Estado, Catalunya y ahora también Euskadi- suscriban “convenios”. Acota que esos acuerdos serán solamente con centros públicos y que siempre se dará preferencia a la UNED, aunque no se excluye que pueda haber varios.

Finalmente, se hace constar que la UPV/EHU dispone desde 2004 de un protocolo para estudiantes presos. En la propia web de la institución se menciona que el asunto fue judicializado, pero el Constitucional dictaminó que era legítimo que la UPV/EHU definiera un marco para tratar en la distancia con estudiantes internos en una cárcel más allá de que luego hubiera que desarrollar cómo se había mediante convenios. La Universidad gestionará pruebas de acceso para mayores de 25 años y también los grados y posgrados de los reclusos, incluidos los exámenes y otras labores administrativas. Según un documento con fecha de 2023, se permite la matrícula en 33 carreras y cuatro másteres. Se puede consultar aquí el listado detallado.

La documentación apunta que el Gobierno abonará a la UPV/EHU 98.500 euros fruto de este convenio de colaboración. Son compensaciones por gastos de viaje, materiales (que se ofrecerán “vía correo postal” o por medios telemáticos) y otros servicios derivados de las matrículas que se esperan. También se ofrece desde la Administración máxima “seguridad” al personal académico que tenga que entrar en Zaballa, Basauri, Martutene o en el futuro a Zaballa. Fuentes de Prisiones indican que en la cárcel alavesa, por ejemplo, hay un aula informática adaptada para los estudiantes. El acuerdo firmado ahora es para cuatro años, aunque se plantea que antes de la finalización del curso 2025/2026 se podría plantear ya una ampliación para cuatro más. A partir de la puesta en marcha del protocolo, se creará una comisión mixta de seguimiento con dos representantes de Prisiones, dos de Educación y dos de la UPV/EHU. Serán quienes “vigilen” el desarrollo de la enseñanza

Los centros penitenciarios vascos ofrecen también otro tipo de educación no universitaria. En concreto, hay 42 reclusos en procesos de alfabetización, 100 cursando Primaria, 96 en Secundaria y 43 ciclos de Formación Profesional. Además, 69 estudiantes de castellano, 57 de euskera, 79 de inglés y 27 de francés. A ello se le suman 85 plazas en cursos de formación de la agencia de reinserción Aukerak, creada después de la transferencia.

Las tarifas del trasvase Tajo-Segura no están siendo actualizadas al mismo ritmo que la cesta de la compra, ni al mismo ritmo que lo ha hecho el agua para el resto de los españoles, ni siquiera al mismo ritmo que lo ha hecho la electricidad. Es la razón por la que, “en términos reales, los usuarios del agua del trasvase Tajo-Segura cada vez pagan menos por el agua del Tajo. La diferencia la pagamos todos los españoles”.

Es una de las conclusiones de los investigadores Enrique San Martín González, codirector del Grupo de Investigación Economía Política Internacional y Española (UNED) y Beatriz Larraz Iribas, profesora de la Facultad de Ciencias Sociales y Jurídicas de la Universidad de Castilla-La Mancha (UCLM).

En el artículo ‘¿Es cara el agua del trasvase? Recuperación de costes, subvenciones y tarifas’ se han propuesto, entre otras cosas, calcular el importe global de las numerosas subvenciones que ha recibido el trasvase y sus usuarios.

También quieren determinar si es cierta o no esa percepción generalizada en la cuenca receptora -el agua se distribuye entre las provincias de Alicante, Murcia y Almería, y también se deriva hacia las Tablas de Daimiel-, de que “la tarifa que pagan es muy elevada”.

La normativa española en materia de recuperación de costes del agua es claramente insuficiente y no ha mejorado, a pesar de la aprobación de la Directiva Marco del Agua en el año 2000, tras dos ciclos de planificación hidrológica cumplidos

Por eso analizan el marco teórico de costes, precios y valores de agua, así como el marco legal de la recuperación de costes de la infraestructura hidráulica. También se abordan las diferentes subvenciones de las que se ha beneficiado el trasvase Tajo-Segura y se compara la evolución de la tarifa del trasvase durante los últimos 40 años con otros indicadores de precios de la economía española .

Enrique San Martín y Beatriz Larraz son investigadores de la Cátedra del Tajo UCLM-Soliss y del Grupo de Investigación del Tajo de la UCLM. La razón de la publicación de este artículo la sitúan en “la necesidad de transparencia en la recuperación de los costes de los servicios del agua”.

Han dejado a un lado la cuestión hidrológica para abordar el aspecto económico porque creen que es la variable “sobre la que pivota el debate de fondo, especialmente en la cuenca receptora”.

Apuestan por el análisis económico y, en particular por el principio de recuperación de costes, como una de las principales innovaciones de la Directiva Marco de Agua (DMA). Subrayan que la normativa española en materia de recuperación de costes del agua “es claramente insuficiente y no ha mejorado, a pesar de la aprobación de la DMA en el año 2000, tras dos ciclos de planificación hidrológica cumplidos”.

Las tarifas asociadas al trasvase disminuyeron un 32% con el precio real del agua

En este aspecto, de entrada, lo primero que advierten los investigadores es que una cosa son las tarifas publicadas en el BOE (precios nominales) y otra el precio real (o constante) del agua, teniendo en cuenta aspectos como la inflación.

Y lo cierto es que las quejas de los usuarios podrían estar justificadas si se atiende a los precios nominales publicados, pero no si la referencia es el precio real del agua. “Las tarifas publicadas, efectivamente, han incrementado su cuantía en un 239% mientras que realmente han disminuido un 32%”.

Dicen haber hecho “un sencillo ejercicio de deflactación” y se han preguntado a cuánto equivalen hoy los cuatro céntimos que costaba el metro cúbico de agua de riego en 1981, cuando comenzaron a ejecutarse los primeros trasvases Tajo-Segura.

Las tarifas del trasvase publicadas, efectivamente, han incrementado su cuantía en un 239% mientras que realmente han disminuido un 32%

Hay que contar toda la historia. Fue un 31 de julio de 1981 cuando el Consejo de Ministros aprobó por primera vez las tarifas del acueducto Tajo-Segura bajo el Gobierno de Leopoldo Calvo-Sotelo.

Se contemplaban cuatro tipos de tarifas diferentes, incluyendo los riegos y abastecimientos con aguas trasvasadas de la cuenca del Tajo y las relativas a las aguas propias de la cuenca del Segura que utilizaran la infraestructura del trasvase. Y distinguiendo conceptos como el coste de las obras, los gastos fijos de funcionamiento y los variables.

En 1997 a estas tarifas se sumaron otras que fueron parcialmente anuladas en varias sentencias judiciales y reformuladas para entrar en vigor en 2002. En concreto, se establecieron tarifas para el aprovechamiento de las aguas que se derivasen a la cuenca alta del Guadiana para el Parque Nacional de las Tablas de Daimiel y para abastecimientos.

También se puso precio a las aguas propias de la cuenca del Júcar que utilicen exclusivamente la infraestructura del acueducto Tajo-Segura para riegos y abastecimientos y para las aguas propias de la cuenca del Júcar que, con destino a abastecimientos, utilicen tanto la infraestructura del acueducto como del postrasvase con destino a la Marina Baja de Alicante.

Finalmente, se aprobaron tarifas para las aguas concedidas para riegos en la zona de Los Llanos de Albacete, en compensación por las filtraciones al túnel de Talave. Esta tarifa se creó para  aguas destinadas a riegos en la zona de Hellín y desapareció en 2021.

Las tarifas se han revisado en 17 ocasiones hasta la actualidad. Deben actualizarse cada dos años, por lo que en 40 años de servicio debería haber 20 tarifas en vez de las 18. “No parece un incumplimiento muy elevado pero el problema reside en que el atraso no es sistemático sino muy irregular”, señalan los expertos.

Y van todavía más allá al analizar el índice correspondiente a la subclase del IPC denominada ‘Suministro de agua’, que mide la variación de precios de dicho concepto.

En este punto subrayan que, si se aplicase a las tarifas de riego el mismo incremento que el que ha experimentado la distribución de agua desde el mes de agosto de 1981 hasta el de marzo de 2022, que ha sido del 726,66%, “tendríamos que los 4,03 céntimos de euro deberían haber sido actualizados hasta los 33,33 céntimos de euro”. Eso no ha ocurrido.

La tarifa tendría que ser todavía mayor si se añadiese el incremento del precio de la electricidad que se usa para elevar el agua desde el embalse de Bolarque al de la Bujeda, en Guadalajara, para que pueda caer por gravedad hasta el Levante español

Y la tarifa tendría que ser todavía mayor si se añadiese el incremento del precio de la electricidad. Hay que recordar que el sistema eléctrico ha de utilizarse para elevar el agua desde el embalse de Bolarque al de la Bujeda, en Guadalajara, para que desde allí pueda caer por gravedad hasta el Levante español.

En cuanto a las tarifas de conducción de agua destinadas a abastecimiento, el precio inicial de 6,01 céntimos de euro se habría transformado en 49,68 céntimos de euros por metro cúbico de agua o en 59,25 si se aplicara la subida de los precios de la electricidad. Tampoco ha ocurrido.

1,2 millones en subvenciones, y la mitad para transformar a regadíos

El informe elaborado por los investigadores de la Cátedra del Tajo UCLM-Soliss y la UNED refleja que el valor de las subvenciones recibidas hasta 2021 -con los valores actualizados a esa fecha- asciende a 1.236.230.346 euros.

“Más de la mitad de la subvención actualizada corresponde a las subvenciones a la transformación en regadío, un tercio a la de la del coste de las obras y un 10% al resto de subvenciones menores. 1.200 millones de euros equivalen a 200.000 millones de las antiguas pesetas”, detallan.

La cifra de subvenciones al trasvase Tajo-Segura es casi un 40% superior al presupuesto conjunto de los diez organismos autónomos estatales que gestionan el agua en nuestro país

Una desorbitada cifra, apuntan. “Es casi un 40% superior al presupuesto conjunto de los diez organismos autónomos estatales que gestionan el agua en nuestro país”, en alusión a las confederaciones hidrográficas. En 2021 esa suma fue de poco más de 892 millones de euros.

“La subvención equivale a 7 veces o años el presupuesto de la Mancomunidad de los Canales del Taibilla, 10 veces el de la Confederación Hidrográfica del Segura y 18 veces o años del de la del Tajo”, inciden.

También se analiza en términos relativos, es decir, cuanto supone la subvención por metro cúbico enviado desde el Tajo. Hasta 2020 se habían trasvasado casi 13.400 hm3, por lo que la subvención por m3 alcanza los 9,2 céntimos de euro, un 68% y un 45% del coste de la última tarifa de riego y abastecimiento con aguas trasvasadas, respectivamente.

El trasvase intercuencas “más grande y controvertido” que requiere “transparencia”

El canal del trasvase desde el Tajo hasta el Segura (TTS) parte de la cabecera del Tajo, entre las provincias de Cuenca y Guadalajara, hasta llegar a la cuenca del río Segura, a unos 300 kilómetros.

El trasvase se proyectó para derivar hasta 1.000 hm3 al año, aunque en una primera fase solo se autorizó un trasvase máximo anual de 600 hm3. Sin embargo, desde que comenzaron las operaciones regulares allá por 1982 hasta el año hidrológico 2020/2021 el trasvase medio anual no ha superado una media de 330 hm3.

Hoy, recuerdan los investigadores es “el trasvase de agua intercuencas más grande y más controvertido de España” y subrayan que “hoy en día, prácticamente a nadie se le ocurriría usar el agua dulce como ejemplo de bien abundante” porque es un bien “cada vez más escaso” y también “un derecho humano, un activo eco-social y forma parte de nuestro patrimonio”. Por eso ponen el foco en la importancia de su gestión.

Las numerosas subvenciones asociadas a la infraestructura hidráulica han impedido cumplir el principio de recuperación de costes del trasvase Tajo-Segura

“La Directiva Marco del Agua aboga por la recuperación de los costes de los servicios del agua, incluyendo los ambientales y los del recurso”, dicen San Martín y Larraz y señalan “la dificultad” de cumplirlo porque “el precio del agua casi nunca es igual a su valor y rara vez cubre sus costes”.

En su opinión el caso español con el agua es “paradigmático”, porque aunque la normativa del trasvase Tajo-Segura se adelantó en casi 20 años a Europa al aprobar el principio de recuperación de costes, “las numerosas subvenciones asociadas a la infraestructura hidráulica han impedido cumplirlo”.  

Los investigadores proponen “una mayor transparencia en la gestión económica” como medida necesaria para lograrlo. Y eso, dicen, incluye identificar y justificar las subvenciones. “Unas serán más razonables que otras y serán discutibles”, dicen los académicos, que añaden que lo “indudable” es que las subvenciones forman parte del coste de los servicios del agua, que ninguna está adecuadamente identificada y justificada y que los usuarios del trasvase Tajo-Segura no recuperan los costes de la infraestructura.

“Conocer el coste de estas subvenciones, que pagamos entre todos los contribuyentes del país, es fundamental para poder tomar decisiones informadas, más aún ante la enorme maquinaria publicitaria de la que disponen los usuarios de las aguas trasvasadas”, aseguran Larraz y San Martín.

Han evaluado el precio del agua trasvasada que establecen las tarifas y frente a las quejas por el elevado precio recuerdan que “el trasvase es una infraestructura grande y compleja con costes de construcción más elevados que, de acuerdo con la DMA, hay que repercutir a los usuarios”.

La conclusión es clara: “Si el coste de la infraestructura es alto, las subvenciones numerosas y cuantiosas, si la DMA exige recuperar los costes, eliminando dichas subvenciones, y las tarifas decrecen en términos reales, no se puede afirmar, de ninguna manera, que las aguas trasvasadas al Levante sean caras”.

A esto se suma la afirmación de que “el trasvase Tajo-Segura permite obtener en el Levante una serie de rentas extraordinarias” pero “sin pagar el coste total del suministro” y que, en definitiva “los usuarios de las aguas trasvasadas al Levante participan de un juego de suma cero con los contribuyentes españoles donde todo lo que se alejen de la recuperación de costes mediante subvenciones supone un incremento de renta para ellos a costa de los contribuyentes”. 

El presidente de la Diputación de Ciudad Real, José Manuel Caballero, y el rector de la Universidad Nacional a Distancia (UNED), Ricardo Mairal Usón, han firmado un convenio mediante el que se pone en marcha la Cátedra “Población Rural y Sostenibilidad Social”. La institución provincial incrementa, con esta iniciativa, el apoyo y la colaboración que mantiene con la UNED como miembro de su Patronato.

Se cumple, además, el compromiso que anunció el pasado mes de septiembre el propio Caballero ante más de 150 académicos y científicos que participaron en el I Congreso Interdisciplinar sobre Despoblación, celebrado en la capital a instancias del Instituto de Derecho y Gobierno Local de la Universidad Autónoma de Madrid.

Caballero ha reiterado la importancia de conocer los fenómenos de la despoblación y del despoblamiento desde una perspectiva científica y académica. De ahí la firma del acuerdo que se ha suscrito esta mañana en el salón de Plenos con vigencia hasta el 31 de diciembre. En concreto, la Administración provincial aporta al desarrollo de la cátedra, que estará dirigida por el profesor Luis Camarero, un total de 50.000 euros.

Ante alcaldes y concejales y los representantes de la UNED y de la Universidad de Castilla-La Mancha, Caballero ha dicho que el convenio supone un avance a la hora de afrontar el mayor desafío que tiene en este momentos España, “la pérdida de población en muchos municipos”. Ha añadido que el fenómeno afecta a todas las comunidades autónomas, incluso a las más pobladas, porque los pueblos se van quedando más vacíos en beneficio de las ciudades.

“Es errático pensar que se soluciona solo con presupuesto”

Con respecto a la UNED ha querido dejar claro que es un ejemplo de eficacia y agradece que se haya querido acoger una cátedra dedicada con exclusividad a investigar el fenómento de la despoblación. Caballero quiere saber “qué se puede hacer, qué se debe hacer y cómo podemos actuar y mantener las tasas de población en el territorio”, porque el fenómeno es de tal magnitud y complejidad “que es errático pensar que se soluciona sólo con presupuesto”.

En este punto ha querido dejar claro que iniciativas pioneras como la que ha puesto en marcha el Gobierno regional como la desgravación a los ciudadanos que viven zonas rurales tienen un efecto importante y directo en las clases medias. Y también las que ha promovido el Estado, que posibilita el acceso a recursos más que nunca en la historia de España. Ha precisado, no obstante, que es necesario ajustar algunas convocatorias con el objetivo de que los requisitos no sean iguales para un pueblo pequeño que para una gran ciudad.

Ricardo Mairal, catedrático en filologías extrajeras y sus lingüísticas, ha tomado la palabra para remarcar el trascendente papel que tiene la investigación en los desafíos que están pendientes, tal y como ha puesto de manifiesto la pandemia con las vacunas. “Nos conmovió más que nunca porque la sociedad tomó conciencia de la importancia de la investigación, que más del 70 por ciento se desarrolla en las universidades”, ha señalado.

“El panorama es fascinante y debemos avanzar con optimistmo con la esperanza en la ciencia y el conocimiento”, ha dicho Mairal quien ha puesto en valor el bagage de la UNED diciendo que ya son 50 años de identidad propia con un carácter profundamente social. Y ha destadado que desde el principio ha perseguido la inclusión y la igualdad de oportunidades. Tres millones de estudiantes avalan la capilaridad de la primera universidad pública no presencial de España. “Esta función social también es la esencia de la catedra que se ha prestando hoy en una universidad atenta a la innovación y al servicio de los ciudadanos con 61 centros asociados en el país y 22 en el exterior”, ha apostillado.

Mairal ha dado las gracias públicamente al presidente de la Diputación por su exquisita sensibilidad hacia el papel que tiene la ciencia y la investigación como factor de progreso. Ha dicho el rector de la UNED, a este respecto, que celebra que en la institución provincial sean inquietos, “porque las inquietudes son básicas y la esencia de la investigación en la búsqueda de la verdad”.

Objetivos

La “Cátedra Población Rural y Sostenibilidad Social” incluye varias líneas de actuación, entre ellas apoyar e incentivar proyectos de investigación y realizar estudios e informes sobre diferentes líneas temáticas del ámbito de actuación, especialmente los relacionados con la población y los territorios rurales.

Se abordará, igualmente, el seguimiento de actuaciones y medidas recogidas en la Ley de Medidas Económicas, Sociales y Tributarias frente a la despoblación de Castilla-La Mancha y con ello visualizar el desarrollo de la estrategia regional frente a la despoblación en CLM, aunque de forma particular en provincia de Ciudad Real.

Del mismo modo, se pretende desarrollar en el ámbito de la Cátedra Población Rural y Sostenibilidad actuaciones que tienen que ver con la formación mediante seminarios, jornadas y cursos de formación continua a estudiantes así como a técnicos y profesionales de la Diputación de Ciudad Real, de otras administraciones y de organizaciones cívicas.

Jon Iñaki Echaburu, constructor afiliado al PNV y condenado a una pena mínima de prisión por haber abonado comisiones a la trama encabezada por su compañero de partido Alfredo de Miguel a cambio de contratos, es estudiante de Derecho en la Universidad Nacional de Educación a Distancia (UNED). Y se da la circunstancia de que su profesor de Penal es el magistrado que presidió el tribunal que le condenó en primera instancia, Jaime Tapia, que siempre ha compatibilizado la toga con las aulas y que ahora lo hace con su nuevo puesto como asesor de Prisiones en el Gobierno vasco, donde fue fichado por la única consejera que tiene el PNV de Álava, Beatriz Artolazabal, para diseñar el nuevo modelo penitenciario a raíz de la transferencia de la competencia a Euskadi.

Se da la circunstancia de que Echaburu y Tapia coincidieron este martes en la sede de la UNED en Vitoria pocas horas después de que se conociera que el alto tribunal enmendaba a la Audiencia Provincial de Álava en lo tocante a este acusado en dos cuestiones críticas. Se le anula una pena por su participación en la comisión de 100.000 euros que su exempresa iba a abonar a De Miguel por un adjudicación 'a dedo' en el parque tecnológico de Miñano. Se da por probado que el político se la exigió a su socia, Ainhoa Alberdi, y aunque ella asegura que era la letra pequeña de un arreglo entre Echaburu y el político, que eran amigos y que habían acordado este tipo de pagos en otros dos contratos al menos, el Supremo entiende que no está acreditada suficientemente su implicación. Igualmente, le anula la condena por asociación ilícita al entender que pagar comisiones no implica formar parte de una trama, solamente cooperar con ella externamente.

Echaburu no entrará en la cárcel. Sin antecedentes y con menos de dos años de pena, habrá una suspensión automática. No la decidirá ya Tapia, dadas sus nuevas funciones políticas, pero sí la Audiencia Provincial de Álava. El constructor corruptor, eso sí, también intentó en el Supremo anular toda la condena al entender que durante la investigación y el juicio se vulneraron sus derechos fundamentales. El alto tribunal, aquí sí, desestimó sus pretensiones y lo hizo con mucha rotundidad. “Es evidente que la formulación del motivo carece de una concreción que resulte mínimamente aceptable para que el recurrente aborde su exposición, plasmando de manera acrítica todo un recital de derechos fundamentales conculcados, sufriendo incluso la incontinencia de afirmar que se han vulnerado otros derechos constitucionales que ni siquiera se identifican”, se puede leer en la larga resolución judicial, de más de 300 páginas.

La nueva responsabilidad de Tapia en el Gobierno está siendo comentada en las partes afectadas por el 'caso De Miguel', ya que dependerá de su Departamento la ejecución de las penas que él mismo contribuyó a aplicar y que salvo las excepciones de Echaburu o Julián Sánchez Alegría y otros pequeños retoques “técnicos” ha avalado el Supremo. Su superior política, Beatriz Artolazabal, ya ha advertido de que no habrá “privilegios” para estos políticos presos en caso de que, como parece, entren a centros dependientes de la Administración vasca. Mismos “derechos” y mismas “obligaciones”, afirmó la consejera de Igualdad, Justicia y Políticas Sociales. Artolazabal, en todo caso, apura sus días en ese cargo, ya que se prevé que en febrero dimita para centrarse en su candidatura a la alcaldía de Vitoria por el PNV.

En el año 1115 la situación de Sigüenza y su comarca era caótica. Tres grandes poderes se disputaban la posesión del valle del Henares: los almorávides musulmanes, el reino de Aragón, y el reino de León y de Castilla. Los tres sabían que Sigüenza era una pieza clave para controlar el paso de tropas entre las dos mesetas, y entre las grandes urbes de Toledo y Zaragoza. Quien dominara esta tierra de frontera, tendría la llave para hacerse con el centro peninsular.

La reina Urraca de León, y su hijo, el futuro Alfonso VII, decidieron tomar la iniciativa para el dominio de la zona, que en aquel momento estaba en poder de los musulmanes. La conquista era difícil, pues el reino se encontraba agotado después de tantas luchas, y apenas contaban con gente de armas disponible para tal empresa. Mientras conseguían reunir la fuerza militar suficiente, decidieron tomar posesión de la ciudad, al menos, de forma simbólica: Sigüenza, la antigua Segontia, ciudad romana y visigoda, había sido sede episcopal desde, al menos, el siglo VI, y sus obispos habían participado en varios concilios del antiguo reino visigodo de Toledo. Restaurar la sede episcopal de la Segontia romana, y ponerla bajo la jurisdicción de León y Castilla era, de alguna manera, igual que reclamar la jurisdicción sobre el disputado valle del Henares.

Así, decidieron conceder el honor de ocupar la cátedra seguntina a Bernardo de Agén, uno de los monjes cluniacenses aquitanos que habían llegado a la península ibérica para ayudar en la misión de la conquista. Bernardo recibió de este modo un regalo un tanto envenenado: el título de obispo de una sede…que debía conquistar. Las crónicas nos hablan de que el nuevo prelado seguntino reunió con esfuerzo un pequeño ejército, que llegó el día de San Vicente de 1124 a los pies de la fortaleza musulmana que controlaba Sigüenza, que no sería entonces más que dos pequeñas aldeas. Los relatos de la época, tendentes a la exageración, narran que fueron necesarios tres asaltos y una arenga del obispo para romper a los defensores y tomar, por fin, la antigua Segontia romana.

Ahora quedaba lo más difícil. Repoblar, organizar y construir una ciudad digna de una sede episcopal, con una catedral única y un castillo inexpugnable. Una tarea que Bernardo de Agén y sus sucesores llevaron a cabo con esmero y mucho esfuerzo, y gracias a la cual hoy podemos disfrutar de una ciudad, de las más bellas de España, merecedora de ser considerada Patrimonio Mundial de la UNESCO.

El trasvase Tajo-Segura es una de las principales infraestructuras hidráulicas del país y, también, una de las más polémicas. Normalmente, esta cuestión se centra en los volúmenes de agua trasvasados, existencia de excedentes en la cuenca para satisfacer las demandas del Segura, dificultades para implantar caudales ecológicos, cambios legislativos y aplicación de las reglas de explotación.

Sin embargo, cuando por normativa tienen que actualizarse las tarifas, la polémica se centra en el factor económico. Es entonces cuando, desde la cuenca del río Segura, receptora de las aguas trasvasadas, se alude constantemente a que no se puede pagar más por el trasvase, que el agua trasvasada ya es muy cara y que el precio del agua en la cuenca del Segura es de los más caros de España.

En estos debates no se suele mencionar la existencia de numerosas subvenciones y la evolución relativa de las tarifas. 

Es el motivo por el que los profesores Enrique San Martín (UNED) y Beatriz Larraz (UCLM), pertenecientes a la Cátedra del Tajo UCLM-Soliss abordarán, el próximo 21 de abril en Toledo a las 19.00 horas, las cuestiones económicas del trasvase: ¿Es cara el agua del trasvase Tajo-Segura? ¿Las tarifas y subvenciones cumplen el principio legal de recuperación de costes? ¿Realmente han aumentado las tarifas del trasvase?  

En pleno pico de la sexta ola y con una saturación nunca vista en la atención primaria que no deja de reportar quejas, ha vuelto a surgir el debate de la presencialidad. En este caso no tiene que ver con los niños en los colegios, sino con los exámenes de los adultos en la Universidad Nacional de Educación a Distancia (UNED). El motivo no es otro que la proximidad de las evaluaciones (arrancan el 24 de enero) con la época de más contagios registrados desde el inicio de la pandemia, y el repentino cambio en el modelo de exámenes, ya que hasta ahora se realizaban online.

Pero comenzando por el principio, tras el confinamiento de marzo de 2020, la UNED decidió desarrollar su propio software, llamado AVEX, para la realización de los exámenes desde casa. El método, reconocido por su eficacia tanto por profesores como alumnos, permitía someterse a la prueba desde cualquier dispositivo siempre y cuando la webcam estuviese encendida para poder comprobar la identidad del alumno, así como que no se levante durante la realización de la evaluación. Esta herramienta, que también dispone de un sistema de guardado automático por si falla internet o se apaga el ordenador, ha sido la utilizada desde junio de 2020.

No obstante, el primer cuatrimestre del curso 2021-2022 se evaluará, de nuevo, de forma presencial, lo que ha hecho estallar la polémica y que los alumnos comiencen a organizarse para intentar evitar aquello que desde la UNED aseguran que se mantendrá “a no ser que se declare otro estado de alarma”. El motivo no es otro que el “previsible”, según advierten los alumnos, “hacinamiento” que sufrirán: “En Cantabria solo hay un aula para los exámenes porque es la única grande, así que estaremos todos codo con codo. Hace unas semanas llamé al centro asociado de Cantabria para saber qué tipo de medidas sanitarias se iban a tomar y la persona que me respondió me dijo entre risas que me abrigase mucho, que iban a tener todas las ventanas abiertas”, afirma Marta, una de las estudiantes que ha hablado con este periódico.

Paula (prefiere no dar su nombre) y Sara son cántabras y las dos estudian a través de esta universidad su segundo grado. Además, ambas están en tercer curso de Trabajo Social y admiten su sorpresa por el cambio de plan: “Si la pandemia estuviese controlada entendería que fuesen presenciales, pero la cuestión es que no es así, y además todo está tan desorganizado... Tenemos una incertidumbre y un estrés tremendo”, argumenta Sara.

Ella, como tantos otros estudiantes de la UNED, compatibiliza su carrera con su trabajo que, en su caso, además, es en una residencia de ancianos: “Con el pico que hay de COVID tenemos a más de la mitad de los residentes contagiados y me estoy exponiendo constantemente, además de estar rodeada de positivos... Creo que es muy fácil que cuando lleguen los exámenes esté contagiada”, asevera.

¿Y qué ocurre si te contagias antes o durante los exámenes? Según el comunicado emitido el pasado 10 de enero por la Delegación General de Estudiantes, “para las personas que presenten certificado médico con PCR positivo, tendrán que rellenar un formulario y se les arbitrará otra alternativa para que puedan realizar el examen en otra fecha, también de forma presencial”.

Por lo que la universidad ofrecería otra convocatoria, aunque no se sabe cuándo: “No me parece una solución. Primero, porque en Cantabria al menos, el sistema de las PCR va retrasado y no todo el mundo tiene las condiciones para acceder a ello porque, de hecho, se están dejando de hacer tanto a asintomáticos como a contactos estrechos. Así que no sé si lo que piden es que nos lo hagamos por lo privado... Y después, porque si hay una ventaja que tiene la UNED es el hecho de que puedas organizarte con antelación. Yo misma acabo de llegar de estar trabajando en Portugal, y quizá no estoy aquí para cuando se les ocurra plantear la nueva fecha”, argumenta Paula.

El caso de Marta es similar. Ella estudia último curso de Estudios Ingleses también en Cantabria, y además de compartir la visión de Paula añade otra hipótesis: “Ya no es solo que tengas que pagarte una PCR para poder ir otro día al examen, es que ese día quizá sigo enferma o incluso me he vuelto a recontagiar”, explica.

De esta forma, tanto Paula como Marta aseguran a este periódico que, si se contagiasen de COVID, acudirían a los exámenes: “No estamos hablando de perderte una reunión social o un viaje, sino de nuestro futuro. El Servicio Cántabro de Salud y la UNED nos han dejado totalmente abandonados, y el cuento de la responsabilidad individual ya ha llegado demasiado lejos... ¿Tengo que perder la convocatoria, el dinero invertido e incluso la beca porque al rector no le apetezca habilitar una evaluación online que se ha mostrado eficaz?”, se plantea Marta.

Paula, por su parte, comparte esta visión: “Si me contagio iré al examen porque no puedo perder la convocatoria, exponerme a no estar para cuando se celebre la siguiente, y tampoco me puedo permitir una segunda matrícula. Pero este es mi caso, supongo que haya más y con circunstancias personales, laborales o de conciliación más graves”, indica.

La respuesta de la UNED

Claudia Sevilla, directora de Comunicación y de Gabinete de la UNED, es muy consciente de la polémica suscitada por lo que, antes de que elDiario.es comience con las preguntas, ya se aventura a responder: “Lo que ocurre es que no hay ninguna norma que ampare que la evaluación sea online. El año pasado teníamos estado de alarma, municipios confinados... Ahora no hay nada, y la legislación de la UNED nos obliga a la presencialidad, así que no podemos cambiar la metodología solo porque queramos”, señala.

Asimismo, y después de asegurar en repetidas ocasiones que entiende el miedo de los estudiantes, aclara que además de PCR, también permitirán presentar los casos positivos a través de un test de antígenos positivo, aunque este deberá estar “firmado y sellado por un médico o por el Centro de Salud”. “En el resto de universidades se están pidiendo declaraciones juradas, pero no es lo mismo organizar un examen para 4.000 que para 150.000 como nos ocurre a nosotros. Así que hemos decidido pedir que los positivos se notifiquen así para garantizar que nadie se aprovecha de la buena fe de la universidad”, asevera Sevilla.

Precisamente, sobre la convocatoria extraordinaria destinada a aquellos estudiantes que estén contagiados durante la realización de los exámenes, la portavoz de la Universidad a Distancia, adelanta que esta “oportunidad” no se va a arbitrar muy cerca de los últimos exámenes. “Somos conscientes de que todavía habrá gente confinada, enferma o que aún no tenga el certificado médico. Vamos a dar flexibilidad, pero todavía no hay fechas. Y entendemos que haya gente que no pueda, pero la otra opción es irse a septiembre. Más no podemos hacer, es inviable”, asegura.

Por otro lado, la directora y profesora, avanza que los alumnos “pueden estar tranquilos”: “Se va a cumplir con todas las medidas, y no con cualquiera, sino con las más exigentes. No se va a hacinar a nadie, va a haber ventilación, gel hidroalcohólico y se va a exigir la mascarilla. Además, si hay alguna comunidad que pida el pasaporte COVID también se va a exigir”, indica.

Eduardo Pérez Gorostegui, catedrático de la Universidad Nacional de Educación a Distancia (UNED), ha sido absuelto por la Justicia después de probarse que propuso la contratación de sus dos hijos como colaboradores en varios cursos y que, además, solicitó el pago de una factura de casi 18.000 euros a su propia empresa. Los jueces de la Audiencia de Madrid entienden que su conducta es “reprochable” pero no un delito: asegura que todo era una “ficción” y lo que intentaba hacer, en realidad, era sortear los controles de la UNED y seguir percibiendo lo que cobraba por organizar esos cursos antes de que se extremase la vigilancia sobre los gastos.

Todo, según la sentencia a la que ha tenido acceso elDiario.es, ocurrió en el curso 2014/2015. Pérez Gorostegui, catedrático ligado a la UNED desde 1990, era entonces director de cursos de formación permanente y estaba habilitado para elegir a sus colaboradores y fijar sus condiciones laborales. En ese contexto decidió autorizar la contratación de sus dos hijos como docentes ocasionales en el curso de Gestión de Nóminas y los másteres de Administración de Empresas y Dirección de Recursos Humanos que él dirigía.

Ninguno tenía formación en ninguna de esas materias. Contaban 19 y 20 años respectivamente y uno de ellos estaba en el primer curso de de una ingeniería. Según el catedrático, tenían conocimientos informáticos y para eso les había requerido: para adaptar “el modelo de simulación INTOP del sistema operativo XP a Windows 8”. En otra ocasión también usó su puesto y su poder para ordenar el pago de una factura de 17.999 euros a una sociedad, Eudigobea SL, controlada por él mismo. Un euro por debajo del límite legal para tener que sacarlo a concurso.

Entre todos los pagos cuestionados por los investigadores, el catedrático propuso abonos de más de medio millón de euros a su propia empresa y sus dos hijos, aunque la gran mayoría no llegó a cobrarse después de que saltaran las alarmas en los mecanismos de control de la propia UNED. Ahora la Audiencia Provincial de Madrid ha decidido absolverlo al entender que no incurrió en delitos de falsedad documental, prevaricación o negociaciones prohibidas a los funcionarios.

Según los jueces todo fue un mecanismo para intentar engañar a la UNED y cobrar cantidades similares a las que percibía antes de que la universidad levantara métodos más efectivos de control sobre la Fundación de la UNED y sus cursos. Lo que hizo, según la Audiencia de Madrid, fue “arbitrar un sistema para cobrar lo que venía percibiendo en años anteriores” pero no el delito que le atribuían la Fiscalía y la propia universidad representada por la Abogacía del Estado. Fue “reprochable”, infringió la normativa de incompatibilidades, pero no fue un delito.

Este catedrático del área de organización de empresas de la UNED fue llevado ante la Justicia por la Fiscalía en el marco de una investigación a gran escala de desvío de fondos públicos de la universidad por parte de diversos profesores. Tal y como reveló El Confidencial en 2018 la Fiscalía acusó a varios docentes de derecho civil de desviar el dinero que ganaban con cursos de enfermería de la Fundación: el precio final superaba con creces el presupuesto inicial y gran parte de la diferencia iba a parar a sociedades de los profesores en vez de a la UNED.

En el caso de Eduardo Pérez, la conclusión a la que llegan los jueces es que creó “una ficción” con la contratación de sus hijos y de su propia empresa para poder sortear los mecanismos de control impuestos ese mismo año sobre los cursos de la Fundación de la UNED. Lo que hizo, según la sentencia, fue “arbitrar un sistema para cobrar lo que venía cobrando en años anteriores”, antes de que la Intervención General del Estado (IGAE) alertase sobre cómo muchas facturas y contratos relacionados con estos cursos iban a parar siempre a las mismas empresas.

“Es evidente que su conducta es reprochable”

El catedrático esquiva así la acusación que habían ejercido tanto la Fiscalía como la propia UNED representada por la Abogacía del Estado. El Ministerio Público había pedido 3 años y 9 meses de cárcel, 8 años de inhabilitación y multa de 43.200 euros por un delito de prevaricación y otro más de falsedad documental. La UNED había pedido una condena más alta de inhabilitación al añadir a la lista un delito de negociaciones prohibidas para los funcionarios públicos.

Los jueces abordan una argumentación compleja para rechazar los tres delitos. En el caso de la supuesta falsificación de la factura de 17.999 euros a su propia empresa, el tribunal explica que se trata de un justificante electrónico y que no han tenido acceso a la supuesta factura, nunca remitida al proceso. Entienden, además, que no hay pruebas de que no respondiera a un trabajo efectivamente realizado por el catedrático aunque lo facturase a través de una sociedad para pagar menos dinero a Hacienda.

Tampoco cometió un delito de prevaricación, según la Audiencia, al nombrar como colaboradores de cursos y másteres a sus propios hijos ni tampoco en las autorizaciones de cobro para que obtuvieran en torno a medio millón de euros. En cuanto a lo primero, los jueces establecen que incurrió en causa de incompatibilidad al proponer la contratación de sus propios hijos pero reprochan falta de pruebas en cuanto a que lo hiciera en calidad de “docentes de carácter ocasional sin formar parte del equipo docente”. Tampoco hay pruebas, dice el tribunal, de que hicieran efectivamente la revisión del material didáctico: “Se trata de unas autorizaciones ficticias” aunque le ayudaran a revisar efectivamente el material.

Lo mismo pasa con los pagos. Tenían la relación de trabajos realizados, sus datos e incluso la cuenta bancaria para realizar el pago pero para el tribunal eran, en realidad, “propuestas de pago, no un acto administrativo decisorio, pero en todo caso, autorizaciones que lógicamente tampoco eran reales, siendo ficticias como lo eran los nombramientos de sus hijos como personal colaborador”. Lo mismo sucede con la factura de 17.999 euros.

El resultado es que, para el tribunal, su conducta “es reprochable, pero no por los delitos de los que viene acusado” aunque deja la puerta abierta a que “los hechos pudieran ser constitutivos de otro tipo penal”. Esta es la segunda vez en que la Audiencia de Madrid sentencia y absuelve a este catedrático, después de que el Tribunal Superior de la Región obligase a repetir la primera sentencia por no haberse contemplado también la acusación de falsedad documental.

El descontrol de la UNED

La sentencia, según ha sabido este diario, ha sido recurrida al menos por la UNED a través de la Abogacía del Estado. La sentencia también deja claro que hasta el curso 2014/2015 no existió un control efectivo sobre estos cursos de la Fundación de la universidad y la gestión de sus directores. Se detectaron, dice la sentencia, “debilidades de control interno en dichas actividades” como cursos de formación permanente, proyectos con empresas e instituciones y congresos, jornadas y seminarios.

Entre otras, apunta a “falta de manuales de procedimientos donde se encuentre claramente expuestos por escrito de las normas y procedimiento operativos a la gestión de las distintas actividades” y señala que “en la justificación de los gastos es suficiente con la presentación de un formulario firmado por el director del curso”. Son conclusiones procedentes de un informe de la IGAE aportado al caso. Concluye la Audiencia que “el sistema que se venía utilizando en la Fundación de la UNED, para la organización de cursos, carecía de control”.

Fuentes de la UNED explican a este periódico que a raíz de la detección de estas irregularidades se cambiaron los protocolos y todo el sistema con este tipo de cursos y su gestión pasó a manos de la universidad y no de la Fundación, para tratar de situaciones como ésta. El caso, de todas maneras, todavía no ha sido zanjado en firme: al menos la UNED ha recurrido la absolución ante el Tribunal Superior de Justicia a través de la Abogacía del Estado.

La Mancha alberga el mayor viñedo del mundo y es una de las grandes zonas productoras de vino en el planeta. Son algunas de sus virtudes, pero también son losas históricas. El catedrático de Antropología Social de la UNED, Julián López García, lo atribuye, en parte, “a que, en Ciudad Real y en torno a Valdepeñas concretamente, no hemos sabido defenderlo y de ahí nacieron los tópicos y estigmas negativos del vino como peleón. Algo injusto e incierto”.

A este profesor le resulta profundamente “llamativo” que en un territorio en el que las viñas definen el paisaje desde hace cientos de años “no haya ninguna tesis doctoral de la vida social y moral del vino en Castilla-La Mancha o sobre por qué la gente va a tomar vino no solo para alimentarse o emborracharse”.

Esa fue una de las razones para organizar un curso que permitiese un acercamiento al vino desde su contexto socio-cultural. ‘Otras miradas sobre el vino: etnografías y representaciones’ se celebrará del 13 al 15 de septiembre en Valdepeñas, bajo la dirección del propio Julián López García en formato presencial y online.

La otra razón tiene que ver con un evento mucho más reciente: la pandemia de COVID-19. “Cuando nos planteamos organizar el curso lo hicimos pensando en el vino como lo contrario al distanciamiento social. Llevamos dos años hablando de eso. ¿Y qué es justo lo contrario que hemos inventado los humanos para reunirnos? Hablamos de retóricas como el amor, el sexo, la comida y, dentro de ella, el vino es la bebida alcohólica con más continuidad a lo largo de la historia en nuestro contexto”.

Y es que una de las líneas de investigación en la UNED está vinculada a la Antropología de la Alimentación. Es una ‘mirada’ distinta al mundo del vino desde un triple enfoque que va desde la Historia, la Antropología o el Turismo.

Es la primera vez que se aborda en España este punto de vista, que gira en torno a la sociabilidad del vino. Lo hacemos con una mirada antropológica basada en datos empíricos de carácter etnográfico

“Es la primera vez que se aborda en España este punto de vista, que gira en torno a la sociabilidad del vino. Lo hacemos con una mirada antropológica basada en datos empíricos de carácter etnográfico”, explica el director del curso, Julián López García.

Hasta ahora, el estudio del vino ha sido patrimonio de enólogos, economistas, historiadores… “La reflexión sobre sus aspectos simbólicos y sociales no se había producido en España nunca”.

Para Julián López García, “si pensamos en La Mancha, tiene un valor trascendente con sus paisajes de viñas y bodegas” que, dice, “implica a todos los sentidos” y por eso durante el curso se debatirá sobre la idea del “placer compuesto o intentar que todos nuestros sentidos disfruten con la experiencia en torno al vino. Si viajamos queremos disfrutar de la diferencia y así podemos aprenderla”.

El catedrático apunta que hasta ahora “el turismo se ha focalizado en el sentido de la vista. Por ejemplo, en ver monumentos. El turismo gastronómico fue novedad a finales del siglo XX y ahora se busca un turismo en el que dar rienda suelta a todos los sentidos”.

Muchos museos del vino o etnográficos presentan una ristra de artefactos y más artefactos y están muertos, una vez vistos, no se vuelve. Si son museos experienciales no agotan su vida

Darle la vuelta a la forma de diseñar los museos del vino “es uno de los campos de batalla de la Antropología moderna, que también atañe a lo que tiene que ver con los museos etnográficos”, dice el catedrático.

Julián López afirma que este tipo de espacios museísticos “presentan una ristra de cosas sin vida que no tiene sentido. Hasta hace bien poco los museos del vino o vinculados a la gastronomía enseñaban artefactos y más artefactos. Eso son museos muertos porque una vez vistos, no se vuelve. Si son experienciales no agotan su vida. Se puede seguir jugando con nuevas experiencias”. Pone como ejemplo al Museo del Vino de Valdepeñas “que ya ofrece esa posibilidad”.

Valdepeñas como centro de reflexión socio-antropológica en torno al vino

El curso contará con un amplio espectro de profesionales que culminará con una mesa redonda sobre ‘Los valores del vino de Valdepeñas’, la ciudad anfitriona.

Otro de los objetivos que busca este curso es la continuidad en el debate en torno al vino. “Queremos generar, en torno a Valdepeñas, un centro de reflexión socio-antropológica sin rechazar miradas, sino sumarlas. A lo estrictamente económico queremos añadirle un perfil holístico y más integral”.

López García destaca el debate abierto en la actualidad sobre los nuevos nichos turísticos vinculados a la Enología. “Una de las personas que más ha estudiado el valor del vino para configurar las nuevas formas de turismo del siglo XXI es Xavier Medina Luque, catedrático de la Universitat Oberta de Catalunya”, destaca, y hablará, precisamente, sobre ‘Enoturismo y promoción del territorio’.

Por otro lado, explica que en torno a la Enología se ha creado “un turismo experiencial, de sensaciones y además el vino resulta ser un valor patrimonial ligado a paisajes, según Pedro Tomé Martín, científico del CSIC que estará en el curso para hablar de los valores emocionales y patrimoniales del vino en Cebreros y la Ribera Sacra”.

También destaca “la línea de trabajo que siguen antropólogos, enólogos y bodegueros en el CSIC, en Canarias, para escudriñar qué es el vino natural y cómo puede abrirse paso en un mundo de intereses industriales”.

En total, serán 20 horas lectivas para conocer los valores del vino tanto desde una perspectiva individual como colectivas, así como los valores patrimoniales del vino, las bodegas y los paisajes vitivinícolas. Además, se analizarán las estrategias antiguas y emergentes a la hora de representar el vino y las formas culturales que se asocian a esta bebida.

Está dirigido a estudiantes y profesionales de los campos de Humanidades y Ciencias Sociales, así como a expertos e interesados en las culturas del vino.

El rector de la UNED, Ricardo Mairal Usón, ha presidido el acto Puertollano, capital de la Química Sostenible“, destinado a presentar la nueva Cátedra de Investigación y Tecnología Química Ciudad de Puertollano, que nace gracias a la colaboración entre cuatro instituciones públicas: UNED, Ayuntamiento de Puertollano, Diputación de Ciudad Real y CSIC.

Se trata de una alianza que cuenta ya con tres proyectos dedicados a transferir el conocimiento científico y aplicarlo a la cooperación internacional para mejorar la calidad de vida de las personas de manera global: una beca que permitirá que cuatro investigadoras etíopes completen sus estudios con estancias en distintos centros de i+D de Puertollano; la potabilización de aguas y una red de pozos en el entorno de los poblados que permitan el abastecimientos de los vecinos y la escolarización de las niñas; y una exposición fotográfica “Mujeres de Etiopía”, que recorrerá, primero Castilla-La Mancha, y luego toda España a través de las sedes territoriales de la UNED, e irá destinada a visibilizar las necesidades de cooperación del país africano y recabar fondos para apoyar su desarrollo.

El rector ha estado acompañado por Isabel Rodríguez, alcaldesa de Puertollano; José Manuel Caballero, presidente de la Diputación de Ciudad Real y presidente también del Consorcio gestor de la UNED; Ángeles Gómez Borrego, vicepresidenta de Relaciones Internacionales del CSIC y la vicerrectora de Investigación, catedrática de Química, y aglutinadora del proyecto, Rosa María Martín Aranda. Ejercía de maestro de ceremonias el director de la UNED de Ciudad Real, que dirigirá la nueva Cátedra, Pedro Jesús Sánchez Muñoz.

“La puesta en marcha de esta Cátedra supone la necesaria unión de dos de los ejes estratégicos de la universidad: investigación e internacionalización; así como su fortalecimiento a través de la cooperación con instituciones de reputado liderazgo como es el CSIC y la tres ONG que nos acompañan. En la UNED nos sentimos orgullosos, comprometidos y responsables de este proyecto”, declaraba Martín Aranda. En sintonía, el director de la UNED de Ciudad Real, un centro con sede en Valdepeñas, extensiones en Alcázar de San Juan, Puertollano y Tomelloso, y cerca de 1.900 estudiantes, destacaba el trabajo de la vicerrectora. “Ella nos conocía a todos y tejió las relaciones de forma que acabaron constituyendo la Cátedra de Cátedra de Investigación y Tecnología Química Ciudad de Puertollano”.

Sinergias y concreciones

La aplicación de los resultados de esa investigación científica en la obtención de agua potable para abastecer a las comunidades etíopes se unió a la aparición de la ONG ADS que aportó una propuesta de abrir una red de pozos con aguas tratadas según este sistema en el entorno de los poblados. Su fundador, Francisco Asís Moreno, explicó cómo se está llevando a cabo in situ, que aseguró que esta colaboración es importante “porque la UNED es capaz de garantizar el acceso a la Educación en cualquier lugar del mundo”. En la misma línea se situó la intervención de Ramón Pardo de Santayana, de la ONG Harambee, que ratificó que “si quieres cambiar la sociedad, debes cambiar a la mujer. Y aceptamos el reto de buscar para octubre una mujer química que pueda venir con su beca”.

El siguiente paso sería la formación de investigadoras becadas por la ciudad de Puertollano: una, que será seleccionada este mismo año, y otras 3 para el curso que viene. Todas ellas seguirán una estancia de 3 meses en alguna de las empresas o instituciones de i+D de Puertollano para completar sus estudios. En este ára ha sido deteminante la dilatada experiencia de cooperación internacional de la UNED, como muestran sus convenios con las ONGs Mujeres por África y la Fundación Harambee: la primera, presidida por la ex vicepresidenta María Teresa Fernández de la Vega, con becas a investigadoras africans y la segunda, de reciente incorporación a los proyectos de cooperación internacional para Etiopía de nuestra universidad.

Gómez Borrego, vicepresidenta de Relaciones Internacionales del CSIC, destacó la sintonía del proyecto con la Agenda 2030 de Naciones Unidas. “La puesta en marcha de esta cátedra, auspiciada por el Ayuntamiento de Puertollano, pone de manifiesto el compromiso de este Gobierno con la Ciencia y la Tecnología y supone una apuesta por la alineación con los Objetivos de Desarrollo Sostenible, pues la Química Sostenible contribuye a varios de ellos”.

“La puesta en marcha de esta cátedra, auspiciada por el Ayuntamiento de Puertollano, pone de manifiesto el compromiso de este Gobierno con la Ciencia y la Tecnología y supone una apuesta por la alineación con los Objetivos de Desarrollo Sostenible, pues la Química Sostenible contribuye a varios de ellos: al número 6, relacionado con el agua y el saneamiento; al 7, que tiene que ver con la energía asequible y no contaminante; el 12, producción y consumo responsables; 13, Acción por el clima; el 14, Vida submarina; y 15, Vida de ecosistemas terrestres. Pero es que además los que aquí nos reunimos -instituciones y ONGs- lo hacemos para contribuir a otros dos ODS más: El 1, fin de la pobreza; y el 2, Igualdad de género.

Consenso y alianzas

El presidente de la Diputación de Ciudad Real, José Manuel Caballero, comenzaba su intervención citando al presiente de la II República Manuel Azapa, que “decía que no le molestaba que un orador no supiera hablar, sinó que no supiera de que hablaba. Así que yo hoy, aquí, no voy a hablar de química”. Tras la cita, mostraba los aciertos de la instauración de la nueva Catedra. “Es posible que en este país haya otros muchos lugares capaces de albergar la Cátedra de Química Sostenible, pero les aseguro que ningún otro como Puertollano, tanto por su vinculación con la química como por la concentración de profesionales de esta área que viven en esta ciudad y en toda la provincia”.

La alcaldesa de Puertollano, Isabel Rodríguez García, ha destacado por su parte el trabajo conjunto de Ayuntamiento y UNED a través de casi 30 años de presencia de la universidad en la ciudad. “Ha merecido la pena todo el trabajo de estos 30 años. La UNED ha traído las nuevas formas de formarnos, que iban cambiando. Nuestra ciudad había aportado mucho al PIB de nuestro país y ha pagado muchos peajes por ello. También ahora miramos hacia la sostenibilidad y la industria verde. Tenemos mucho que aportar a todas las entidades que nos acompañan en este proyecto. Una estrategia humilde pero marcada también por los ODS. Con ellos me presenté a las elecciones como candidata al ayuntamiento; con ellos trato de elaborar los presupuestos anuales”.

Desde la UNED se incidía en la satisfacción por la aportación de la universidad a la causa del desarrollo y la cooperación global. La vicerrectora de Internacionalización, Laura Alba-Juez, indicaba que “en el vicerrectorado contamos con el Observatorio de Objetivos de Desarrollo Sostenible. Apoyamos y celebramos la puesta en marcha de este proyecto conjunto entre la UNED, el Ayuntamiento de Puertollano y el CSIC, que contribuye a la sostenibilidad a través de la Química y mediante la alianza con instituciones en las que creemos firmemente: las ONGs ADS, Harambee, con la que hemos firmado recientemente un convenio de colaboración, y la Fundación Mujeres por África, a través de la cual desarrollamos un programa propio de becas”.

El rector Mairal ha cerrado la jornada aludiendo a la vocación de servicio público de la UNED y la proyección social que supone la nueva cátedra. “La Investigación para la UNED es mucho más que uno de sus ejes estratégicos, es la forma de expresión de su vocación de servicio público, el nexo de unión imprescindible en la cooperación institucional desde la que construimos nuestro planteamiento de trabajo y el puente con el que recorremos la imparable senda hacia la internacionalización. Con proyectos como la Cátedra de Investigación y Tecnología Química Ciudad de Puertollano que presentamos hoy, sumamos a esta triple acción no solo nuestra contribución al cumplimiento de los Objetivos de Desarrollo Sostenible de la Agenda 2030 de Naciones Unidas, sino que incorporamos también una destacada proyección social en nuestro propio país, dando respuesta a los desafíos de los territorios con el soporte indispensable de nuestra red de Centros nacionales”.

Mira los ojos que te miran

Tras la presentación oficial de la Cátedra de Investigación y Tecnología Química Ciudad de Puertollano, personalidades e invitados -entre ellos el cónsul honorífico de Etiopía en España, David Mülchi Panico, y Ramón Pardo de Santayana, de la ONG Harambee- pasaron a la visitar la exposición “Mujeres de Etiopía”, que se inaugura en Puertollano y recorrerá, de aquí a agosto los centros de la UNED en Alcazar de San Juan y Tomelloso para continuar, a partir de septiembre, por toda España. en las salas de exposición de los centros territoriales de la universidad.

El autor es el investigador del Instituto de Catálisis y Petroleoquímica del CESIC, José Prieto, que un día decidió aglutinar sus patentes en una empresa y dedicarse a su pasión, el mundo de la fotografía, desde la imagen y también desde la investigación en fotografía científica, donde lleva 4 años desarrollando un proyecto para convertir su cámara en un microscopio. Todo empezó con dos viajes a Etiopía, “en el primero e enamoré del país, con gente que no tiene nada pero es absolutamente feliz”. Era un turista que tuvo la suerte de conocer etnias extraordinarias. En la segunda visita conoció la ONG AIS y y sus trabajos con la población etíope y recordó la experiencia de la UNED de traer a formarse a España a científicas subsaharianas. Y pensó que sus fotografías serían una magnífica fórmula para sensibilizar a los españoles de las necesidades de las mujeres africanas y también para captar recursos. Desde entonces ha realizado muchas exposiciones por distintos países y en el mundo de la fotografía científica se le conoce como Doctor Pepo.

“Es importante la transferencia de tecnología y conocimiento hacia África para que la mujer africana se empodere. Etiopía es un país extraordinariamente machista, ancestral. Los jefes tribus son lso ancianos, no las ancianas. Sin embargo, últimamente la mujer se está empoderando. Los negocios dependen de ellas; ellas son las que traen el dinero a casa. La política de microcréditos que se ofrecen a las mujeres, porque los hombres se los beben y cualquier benficio que obtienen repercuten únicamente en ellos mismos, hacen que este momento sea crucial. Es importantísimo de traer a recién licenciadas porque cuando vuelven a sui país van a trasmitir estas tecnologías, estos conocimientos para que redunden en la prosperidad de su comunidad.