La Universidad de Castilla-La Mancha tiene nuevo rector. Julián Garde se impuso claramente en las elecciones al Rectorado con el 71% de los votos frente al 28% de sufragios que obtuvo el hasta ahora máximo responsable de la Institución académica, Miguel Ángel Collado, que llevaba ya nueve años en el cargo.

Un total de 29.519 electores estaban llamados a las urnas en una jornada que se desarrolló sin incidentes, según ha informado la Institución académica, entre las 09.30 y las 19.30 horas, y que contó con medidas preventivas higiénico-sanitarias para hacer frente a la COVID-19.

Garde se hizo con la mayoría de votos en todos los campus y en particular arrasó en Albacete (81%) y en Almadén (90%). Recibía 586 votos del Personal Docente Investigador (PDI) de Grupo 1; 485 votos del Personal Docente Investigador del Grupo 2; 4.434 votos de los estudiantes y 746 del Personal de Administración de Servicios (PAS). En total, recibía 6.251 votos.

Por contra, Miguel Ángel Collado se ha quedado en 292 votos del PDI Grupo 1; 273 votos del PDE Grupo 2; 841 votos de los estudiantes; y 301 del Personal de Administración y Servicios. En total, su candidatura recibió 1.707 sufragios.

El mayor índice de participación se dio entre los profesores doctores con vinculación permanente con la Universidad con un 92,81%, mientras que el colectivo de profesores con vinculación no permanente participó en un 59,91%, los estudiantes y personal investigador en formación, un 21,09% y el personal de Administración y Servicios (PAS) en un 75,78%.

El nuevo rector, que será proclamado oficialmente el próximo 9 de diciembre, será el cuarto que tenga la Institución académica desde su fundación. En 1982, el profesor Javier de Cárdenas y Chávarri fue nombrado presidente de la Comisión Gestora encargada de poner en marcha la Universidad de Castilla-La Mancha. Este cargo sería ocupado entre 1983 y 1988 por el profesor Isidro Ramos Salavert, a quien sucedieron los profesores Luis Arroyo Zapatero (1988-2003) y Ernesto Martínez Ataz (2003-2011). Esta responsabilidad recayó desde noviembre de 2011 y hasta la fecha en el profesor Miguel Ángel Collado Yurrita.

Garde agradecía anoche la confianza del persona de la universidad y, en particular de los estudiantes a los que había puesto en el centro de su proyecto desde el inicio.

Tras la victoria se mostraba “satisfecho” porque, asegura, podrá poner en marcha un proyecto para que la institución académica avance.

“Satisfecho y ahora con un sentido de la responsabilidad aún mayor porque tenemos que afrontar estos nuevos retos”, ha indicado Garde en declaraciones a Europa Press.

En concreto, ha señalado que los objetivos que afrontará en la UCLM pasan por los 10 retos que proponía en su programa electoral, que ahora se transformará en su programa de gobierno, según ha explicado.

El primero de esos retos, como también confirmase en una entrevista con elDiarioclm es poner a los estudiantes en el centro de la Universidad, mejorando para ellos las condiciones académicas y no académicas.

Su apuesta pasa por una universidad más moderna, internacional y con mayor presencia en la región, “manteniendo una investigación de excelencia, una docencia de calidad y contribuyendo a la resolución de los problemas sociales y económicos de la región”.

Tiene decidido al equipo que le acompañará pero los elegidos no lo saben

Ya este viernes, en su primera rueda de prensa tras las elecciones, ha sido preguntado por los nombres que le acompañarán en su estructura de Gobierno. Ha reconocido que están decididos desde antes de que arrancara la campaña, pero ni siquiera los elegidos lo saben, algo que trasladará en próximos días y hará público cuando su Rectorado empiece a andar.

Ha señalado que eligió esa estrategia en cuanto a su equipo para la campaña al considerar que el proceso electoral debía centrarse “en el proyecto y en el candidato”. En todo caso, ha asegurado que los nombres que le acompañarán serán muestra de un “proyecto integrador de toda la universidad”. “El equipo lo anunciaré en el momento oportuno”, ha abundado.

¿Quién es Julián Garde?

Julián Garde (Madrid, 1966) tiene raíces en la provincia de Cuenca. Licenciado en Veterinaria por la Universidad Complutense de Madrid por la que además es doctor, inició su actividad investigadora en el Departamento de Reproducción Animal del Instituto Nacional de Investigación y Tecnología Agraria y Alimentaria (INIA) en 1989, con una Beca Predoctoral del Ministerio de Agricultura, Pesca y Alimentación, obtenida en concurrencia competitiva a nivel nacional.

En julio de 1992 se trasladó al Centro Regional de Selección y Reproducción Animal (CERSYRA) de Valdepeñas, dependiente de la Junta de Castilla-La Mancha, hasta que en octubre de 1993 obtuvo plaza de profesor ayudante en la Universidad de Castilla-La Mancha (UCLM). Desde entonces ha estado vinculado a esta Institución académica.

En 2001 recibió el Premio Joven Investigador 'Luisa Sigea de Velasco', en su primera edición, otorgado por la Junta de Comunidades de Castilla-La Mancha y es catedrático desde 2003.

En la universidad regional ha ocupado diversos cargos de gestión como Vicedecano de Investigación y Secretario Académico de la ETSIAM, Vicedirector y Director del Instituto mixto con el CSIC de investigación en Recursos Cinegéticos (IREC), y Vicerrector de Investigación y Política Científica, puesto que ocupó durante los últimos 8 años, precisamente en el equipo de Miguel Ángel Collado, como responsable, entre otros, de la gestión del Campus de Excelencia Internacional en Energía y Medio Ambiente (CYTEMA) y de los Estudios de Doctorado en la universidad regional.

A nivel nacional, y en relación con la gestión universitaria y de la actividad investigadora, ha sido vocal del área de Ganadería de la Agencia Nacional de Evaluación y Prospectiva (ANEP), vocal asesor y presidente del Comité 6.1 (Tecnologías Mecánicas y de la Producción) de la Comisión Nacional de Evaluación de la Actividad Investigadora (CNEAI), asesor y secretario ejecutivo de la comisión sectorial de I+D+i de la Conferencia de Rectores de las Universidades Españolas (CRUE) y miembro del grupo técnico de trabajo encargado de elaborar el documento de la Estrategia Española de Ciencia, Tecnología e Innovación para el periodo 2021-2027.

En materia de investigación ha desarrollado varias líneas aplicando diferentes biotecnologías reproductivas a la conservación y producción animal, participando en el Programa de Conservación del Lince Ibérico, entre otras actividades. También, fue miembro del equipo de investigación multidisciplinar que consiguió el primer nacimiento en el mundo, por medio de inseminación artificial y la aplicación de semen congelado, de un ejemplar de gacela en peligro de extinción. Fundó el Laboratorio de Biología de la Reproducción de la UCLM, en el que se creó un grupo de trabajo multidisciplinar que ha sido pionero en la aplicación de la inseminación artificial y otras tecnologías reproductivas en el ciervo.

Es autor de más de 140 trabajos de investigación publicados en revistas internacionales de impacto en el campo de las ciencias veterinarias, la ecología, la ciencia animal y la biología reproductiva, destacando varias contribuciones publicadas en la revista Science  en 2006 y 2007. Ha dirigido más de 10 tesis doctorales y más de 30 proyectos de investigación, habiendo realizado estancias de investigación en el Babraham Institute de Cambridge (Reino Unido), en la Universidad de Sassari (Italia), y como profesor invitado, en la Universidad Nacional de Comahue y en la Universidad de la Pampa, ambas en Argentina.

Además, es socio promotor de la spin-off SABIOTEC, empresa de base tecnológica especializada en biotecnología y sanidad animal.

Igualmente, ha sido coordinador de la Red Nacional de Excelencia en Espermatología Animal, reconocida y financiada por el MINECO en la que participaron 8 grupos de investigación pertenecientes a diferentes universidades y organismos públicos de investigación y más de 150 investigadores e investigadoras de todo el país. He sido investigador principal de un equipo estable de investigación financiado por el Plan Nacional (ahora Estatal) de Investigación, desde 1997 hasta la fecha, de manera ininterrumpida. 

Es Académico de Número de la de la Real Academia de Ciencias Veterinarias de España desde 2007 y de la Real Academia Nacional de Doctores de España desde 2017. Recientemente, ha sido elegido Académico de Número de la Academia de Medicina de Castilla-La Mancha, estando previsto el acto de recepción pública para este próximo mes de diciembre.

En el plano más personal es un gran aficionado al deporte y fue nombrado Embajador del Deporte Femenino e Inclusivo concedido por el diario digital El Deporte de Ellas y Ell@s en 2019.

Llega la recta final en las Elecciones al Rectorado de la Universidad de Castilla-La Mancha (UCLM) con las votaciones que se producen este jueves 3 de diciembre tras una intensa campaña.

La comunidad universitaria deberá elegir entre el actual rector, Miguel Ángel Collado, al que no ha sido posible entrevistar, pese a la insistencia de elDiarioclm.es, y José Julián Garde, el que fuera su vicerrector de Investigación y Política Científica hasta hace apenas unos meses, cuando anunció su intención de presentarse al cargo.

José Julián Garde (Madrid, 1966) asegura que se presenta con un programa “coherente” y lo hace sin dar a conocer al que sería su equipo distribuido en 13 vicerrectorados. No lo cree oportuno hasta no saber cuál será el resultado electoral. “Lo excepcional”, dice, es lo que ha hecho Miguel Ángel Collado porque “cuando alguien se presenta a presidente del Gobierno no dice quiénes van a ser sus ministros, aunque lo atribuye a ”la estrategia“. Es algo, recuerda, ”que no hizo en las dos elecciones anteriores. El único nombre que dio fue el mío en la primera vez que se presentó“.

Se acerca el desenlace de estas elecciones marcadas por la pandemia. ¿Cuáles son sus sensaciones?

Han sido muy positivas durante la precampaña y la campaña por las visitas a los centros y las reuniones que he tenido. Creo que nuestro programa y la candidatura despierta mucha ilusión y aceptación. Estoy muy positivo ante el resultado final.

Tras el debate de guante blanco, el único entre los dos candidatos, y las especiales características de esta campaña, ¿realmente han podido confrontar programas?

Bueno, creo que lo que hemos podido hacer es presentar nuestro programa. Confrontarlos ha sido más difícil, aunque estoy seguro de que la comunidad universitaria se ha estudiado los dos y va a votar en consecuencia.

Es verdad que, con un único debate, y además para el público en general quizá no hayamos llegar a marcar las diferencias a todos los estamentos universitarios.

¿Y dónde diría que está la diferencia fundamental?

Nosotros hacemos una apuesta clara por los estudiantes en primer lugar y después por una universidad más moderna, más rápida, más proactiva y más internacional. Para eso proponemos medidas muy concretas y concisas.

Efectivamente, desde el principio apostó por los estudiantes y por abrirse a sus sugerencias. ¿Le han sorprendido con sus propuestas?

No, no me han sorprendido. Nos han planteado tres grandes grupos de propuestas o necesidades. En primer lugar las que tienen que ver con el día a día, es decir, pequeñas modificaciones fundamentalmente los edificios o infraestructuras que deben contribuir a que su vida académica y universitaria sea más fácil.

También nos han planteado dudas sobre algunas titulaciones, en particular sobre los dobles grados, sobre cómo están organizados. Ellos piensan que pueden tener mucho más desarrollo. El tercer grupo tienen que ver con problemas económicos que han tenido y que pueden ser más como consecuencia de la crisis económica que venga después de la sanitaria. Lo hemos recogido en el programa para que nadie se quede sin estudiar por motivos económicos.

“Autonomía, suficiencia, transparencia, participación y responsabilidad”. Esos son los valores que defiende Collado. ¿Los ha cumplido?

Bastante tengo con lo mío…Yo voy a cumplir lo que propongo. Siempre he hecho lo que he dicho.

El tema de la transparencia es muy relativo. Creo que no hay solo que ser transparente en lo que marcan los rankings sino en lo que es importante en la toma de decisiones en una universidad. En esto último, y no tanto en los estándares, creo que tendremos mucho por recorrer como institución.

¿Por ejemplo?

Pues por ejemplo en tener unos criterios objetivos y abiertos para el diseño de los programas de captación de nuevas plazas de profesorado: que sean conocidos por toda la comunidad universitaria y que cada área de conocimiento, cada departamento sepa si reúne los requisitos o no para estar en la priorización de esas plazas de profesorado.

Y además es un ejemplo que me ha llegado por parte de toda la comunidad universitaria.

El primer reto, o uno de los primeros, será el nuevo convenio con la Junta de Castilla-La Mancha. El que está vigente fue complicado en negociaciones y ahora nos enfrentamos a un nuevo tiempo de crisis por la pandemia. ¿Cómo lo abordaría y cuál es su propuesta de mínimos?

Yo formé parte de la negociación del convenio anterior y conozco cómo fue esa negociación y el resultado final. Para el nuevo compromiso de financiación plurianual del Gobierno regional, como universidad o como rector tendremos que defender no el mínimo sino aquel que garantice el desarrollo de todas nuestras misiones con excelencia. De ahí no nos bajaremos porque nuestra misión ha sido durante estos ocho años, en mi caso como vicerrector de Investigación, la de defender a los nuestros. Como haría cualquiera, no pensamos ceder lo más mínimo.

Hay que garantizar la docencia, la investigación y la transferencia.

¿No le pone cifra mínima?

No porque ahora mismo partimos del actual convenio para el último año, 2021, y en el próximo convenio es importante en primer lugar la financiación basal, lo que es la subvención nominativa y luego participar de manera más efectiva, y con más porcentaje, en los tres grandes programas operativos de fondos europeos que se pondrán en marcha el 1 de enero de 2021.

De los fondos europeos ha hablado durante la campaña. ¿Los que reciba Castilla-La Mancha para la recuperación post pandemia deben ser una oportunidad para la universidad? ¿En qué sentido?

Por supuesto, es una oportunidad que no debemos dejar pasar y como universidad creo que llegamos tarde a ella. Para toda España habrá 72.000 millones de euros y luego además habrá préstamos (140.000 millones en total).

Una parte importante llegará a Castilla-La Mancha y dónde mayor encaje tiene la universidad en esos fondos, donde debemos pelear, es en la construcción de nuevas infraestructuras educativas, para la investigación y, por supuesto, en la equipación científica de esas instalaciones.

Hay que tener en cuenta que el 70% de los 72.000 millones de euros, según las indicaciones de la Unión Europea, debe estar consumido entre 2021 y 2022. Es decir, de una manera rápida. Este es un argumento importante para usarlo en proyectos que tienen presupuesto importante y que se consume rápido, como es el caso de las infraestructuras.

Tenemos que hacer propuestas sólidas rápidamente para atender a la demanda de nuevos edificios y atender a la sostenibilidad de los que ya tenemos.

Ha comentado que la oferta de titulaciones es deficitaria en campus como el de Albacete. ¿Cuáles son sus prioridades?

Tenemos un mapa de titulaciones aprobado en 2018 por el Consejo de Gobierno y hay que revisarlo. Hay que poner en marcha titulaciones que siguen siendo oportunas y donde tenemos una oferta reducida es en los másteres. Hay que hacer una apuesta decidida en todas las disciplinas.

No hay prioridades…

No, no, ya le digo que la oferta en másteres es reducida y hay que incrementarla por dar posibilidad a los estudiantes de la región que hoy en muchas áreas se tienen que ir fuera a estudiar.

Creo que no hay solo que ser transparente en lo que marcan los rankings sino en lo que es importante en la toma de decisiones en una universidad. En esto último, y no tanto en los estándares, creo que tendremos mucho por recorrer como institución"

Si es rector lo será en un momento en el que habrá que gestionar la incertidumbre que ha generado la pandemia. ¿Cómo contempla el horizonte de los próximos cuatro años?

Creo que hay que diferenciar el periodo inmediato que con toda seguridad seguirá siendo de incertidumbre con el diseño de una universidad moderna y mucho más internacional. Vamos a trabajar de manera paralela en las dos situaciones.

Nos ha ocurrido que siempre hemos estado en lo urgente y no hemos diseñado lo estratégico. Y lo digo porque he sido parte de los órganos de gobierno. Manejaremos la urgencia con criterio, sentido y responsabilidad, pero pensemos que, si en primavera hay vacuna, esta fase de incertidumbre por lo menos la sanitaria, va a pasar rápido.

Hay que diseñar el futuro de la universidad más allá de la pandemia y en eso nos centraremos. Para eso son nuestras 298 medidas del programa electoral.

Pero la gran incertidumbre tras la sanitaria será la económica. ¿Cómo avanzar hacia esa universidad moderna e internacional que propone?

Como le comentaba, hay que llegar a un convenio con la Junta que cubra todas nuestras expectativas, pero es muy importante ser eficientes en el consumo de los fondos europeos antes de 2023 para adelantarnos a la situación.

Ante la crisis económica que con seguridad nos vendrá creo que debemos aprovecharlos fondos adicionales como algo excepcional para liberarlos de la financiación básica y centrarlo en el desarrollo del resto de actividades. Hemos de trabajar con diligencia y celeridad.

Propone un Erasmus Rural para combatir la despoblación. Partidos políticos como Ciudadanos proponen “deslocalizar la universidad para implantarse en distintos municipios”. ¿Le gusta esa idea?

Deslocalizar aún más la universidad ahora mismo con el método docente que tenemos lo veo difícil.

Es verdad que desarrollando un elemento que proponemos en cuanto a estrategia de transformación digital podríamos dar formación en los pueblos, siempre como sistema preferentemente online. Es un tema estrella para los próximos años.

También ha insistido en una mayor simbiosis entre UCLM y sociedad. ¿Cómo lo hará?

Para empezar, y eso está en nuestro programa, es dar a conocer más a la sociedad de Castilla-La Mancha todo lo que hacemos porque lo hacemos de manera excelente. Después proponemos una serie de medidas, un proyecto realmente, que contribuyan a resolver problemas reales de nuestra sociedad.

Creo que la universidad debe participar y poner a disposición el conocimiento en temas como la lucha contra la despoblación o la lucha contra el envejecimiento. Tenemos que formar parte de los grandes consorcios regionales como institución que genera el conocimiento en esta región.

Es urgente revisar la situación actual para que nadie en esta región se vuelva a quedar fuera de los estudios por motivos económicos. Eso realmente me atormenta"

¿Qué es lo primero que cambiará si es elegido rector?

Está muy relacionado con los estudiantes. En cuanto se pueda debemos revisar la situación actual para que nadie en esta región se vuelva a quedar fuera de los estudios por motivos económicos. Eso es urgente porque cada día o cada mes que pasa se puede quedar gente fuera que no va a volver a la universidad. Eso me atormenta realmente.

Pero el actual rector dijo en el debate celebrado en CMMedia que no tenía constancia de que nadie se hubiera quedado fuera…

Yo le digo que tengo datos de personas a las que les ocurrió el curso pasado. Y le digo más, hablo de personas que fueron expulsadas después de haber aprobado asignaturas del segundo cuatrimestre.

Es algo que nos debería preocupar, y si nos preocupa, deberíamos tener la información. Igual que la tengo yo.

¿Nos deja un mensaje antes de las votaciones?

Claramente el mensaje es que, si queremos una universidad diferente, más transparente, más internacional, con más presencia en la región y con un mayor compromiso social, fundamentalmente con nuestros estudiantes, deben votar mi candidatura. De eso no dependerá quién vaya a ser el rector en la Universidad de Castilla-La Mancha sino el futuro de las próximas generaciones. 

El candidato a rector de la Universidad de Castilla-La Mancha Miguel Ángel Collado perfila sus últimos momentos de campaña electoral convencido de que a la hora de exponer su proyecto entre la comunidad universitaria ha sido leído como una estrategia “ambiciosa” para la entidad, tras un periplo de varios días que además le ha servido para incorporar más ideas a su programa electoral.

En una entrevista con Europa Press, Collado ha exhibido su “gestión intensa y llena de dificultades” ante un escenario de dos crisis, una superada --la económica-- y otra por superar --la sanitaria--, algo que “ha sido muy valorado” en todos los encuentros que ha mantenido durante esta campaña electoral.

Ha reconocido que en sus dos mandatos ha afrontado una gestión “intensa y llena de dificultades de todo tipo” pese a lo cual ha conseguido que la institución “siga avanzando”, posicionándola en los cuatro ranking internacionales más importantes a nivel académico. “Hemos crecido cuantitativa y cualitativamente”.

Mejorar la financiación, el plato fuerte de su campaña

A lo largo de la campaña electoral, Collado, además de poner en valor su Gobierno en las últimas dos etapas en el Rectorado, ha abanderado el mensaje de mejorar la financiación de la institución en los próximos cuatro años para seguir avanzando.

Así, esa mejora pivotará sobre dos ejes, “por un lado, el nuevo contrato programa con la Junta”, que ha de venir con una duración mínima de cuatro años atendiendo a “una financiación basal estructural” y otra variable en función de resultados obtenidos.

Para ello, será la UCLM quien plantee unos indicadores “que se deberán obtener” para acceder a más financiación tras la valoración de la Junta para que los compromisos se financien “adecuadamente”.

A esto ha sumado el “reto y oportunidad de realizar acciones interdisciplinares utilizando fondos europeos ya existentes --Feder o Fondo Social Europeo--, además del nuevo fondo de reconstrucción COVID puesto en marcha por la Comisión Europea, escenario ante el que la UCLM podría acaparar parte de las partidas presupuestarias que vengan a Castilla-La Mancha.

En este sentido, ha avanzado que ya tiene “muchas ideas avanzadas” de proyectos que pueden captar parte de este fondo europeo de cara a redundar en un “incremento cualitativo” en campos como la investigación.

Más oferta de másteres, sin descartar nuevos grados

En materia de Docencia, la apuesta de Collado pasa por implementar más formación de máster, campo en el que la UCLM tiene “mucho recorrido”.

También plantea mejorar la oferta de grados dobles y la adaptación de los existentes atendiendo a la demanda de estudiantes “y a las necesidades de la región”.

La creación de nuevos grados, sin descartarse, es algo que “habrá que negociar con la Junta” cuando llegue el momento.

Equipo ambicioso para afrontar los retos

Collado, al contrario de lo que ha hecho su rival, Julián Garde, sí ha desvelado los nombres que le acompañarán en su estructura de Gobierno, con una mezcla de renovación y continuidad aumentando el número de vicerrectorados al recuperar la figura del vicerrectorado de campus y tras implementar sensibilidades nuevas como la sostenibilidad.

En este sentido, Miguel Ángel Collado ha considerado que su equipo cuenta con la experiencia y ambición suficiente como para “asumir los nuevos retos a los que se enfrenta la universidad”.

“He tenido la fortuna de incorporar a un grupo de gente muy cualificada y que tiene una gran experiencia”, ha defendido, reparando en que ha sumado a seis vicedecanos y a dos directores de departamento, muestra de su bagaje.

Diseñar una identidad propia de la cultura universitaria

En cuanto a las políticas a adoptar en materia de Cultura, su objetivo a cuatro años es “diseñar una seña de identidad propia de la cultura universitaria, plural, que refleje la cultura científica, las Ciencias Sociales y las Humanidades”.

Por otra parte, propone “establecer colaboraciones con espacios de investigación e innovación de la cultura castellanomanchega para darle una ”proyección internacional“ al patrimonio cultural de la Comunidad Autónoma.

En materia deportiva, se compromete a fomentar la actividad “en todos los ámbitos”, y más allá de eso, “apoyar a los estudiantes que son deportistas para facilitar esos dos ámbitos de actividad”. “En definitiva, que la universidad sea una ciudad amiga del deporte”, ha enfatizado.

Investigación

Miguel Ángel Collado ha reiterado además su compromiso con el campo de la Investigación, apuntando que se aumentará la partida propia que la universidad destina a esta actividad.

Además, se incrementarán las ayudas predoctorales y se asegurará la promoción de los investigadores dentro de la institución.

Más medidas, plantea incrementar recursos de personal técnico de apoyo “para facilitar la gestión y trabajo de los investigadores”.

Especial atención a los estudiantes

Otro de los mensajes centrales que han conformado su mensaje durante esta campaña es su intención de dar más protagonismo todavía a los estudiantes.

Para ello, como ideas principales, ha recordado su promesa de facilitar prácticas remuneradas, establecer un programa para aumentar tasas de rendimiento e éxito o las medidas de apoyo a estudiantes de todo tipo, con becas de colaboración o ayudas de emergencia.

A estas iniciativas hay que sumar medidas de apoyo para el transporte, más servicios para estudiantes con capacidades diferentes, defender al sector en los foros internacionales para recabar más becas o ampliar el horario y fondos de las bibliotecas.

La creación de aulas abiertas como espacios universitarios a disposición de los estudiantes gestionados por ellos mismos remata la batería de medidas planteada por Collado para el estudiantado.

Por último, Collado ha sacado pecho por la gestión que él mismo ha comandado ante la situación de pandemia sanitaria. Así, ha reivindicado la correcta decisión de cerrar las aulas en el mes de marzo, con lo cual se consiguió “proteger la salud” de toda la comunidad educativa.

Del mismo modo, ha destacado los mecanismos implementados para garantizar la docencia online, consiguiendo que “ningún estudiante perdiera el curso” pasado.

Sobre el presente curso, ha celebrado igualmente que los protocolos estén funcionando en las aulas logrando una “altísima presencialidad, que es lo importante”.

Durante algo más de una hora se ha prolongado el debate entre los dos candidatos al Rectorado de la Universidad de Castilla-La Mancha (UCLM), Miguel Ángel Collado y Julián Garde en CMMedia, dirigido por el periodista Francisco Madinabeitia.

Ha sido un debate de guante blanco, estructurado en siete bloques temáticos, en el que no obstante se producían algunos reproches por parte de Garde hacia la gestión del actual rector de cuyo equipo ha formado parte.

Quizá por eso ambos han valorado en su intervención inicial que la UCLM haya avanzado en los últimos nueve años a pesar de las dificultades económicas y de la pandemia o que ambos hayan reconocido que hay que “mejorar”.

Ha sido Julián Garde, por sorteo, el que ha comenzado el debate en el que ha lamentado que la UCLM solo sea capaz de retener al 40% de los estudiantes que realizan la EVAU en Castilla-La Mancha y se ha propuesto cambiarlo apoyándose entre otras cosas en la proyección internacional.

Algo que Collado negaba asegurando que se ha aumentado el número de estudiantes y se ha “estabilizado” con incrementos tanto la plantilla docente como la del personal investigador y de Administración y Servicios. “Es cierto que hay incremento de estudiantes, pero 130 más sobre 22.000 es insuficiente. Somos la segunda universidad que menos retiene a los que realizan la EVAU”, insistía Garde.

Garde: “No se ha logrado una alta ejecución de fondos europeos, probablemente perdamos parte”

Al hablar de financiación ambos han recordado que el 31 de diciembre de 2021 concluirá el vigente convenio suscrito con la Junta de Comunidades de Castilla-La Mancha. “Plantearé un convenio en base a indicadores de rendimiento”, ha dicho Collado.

Además, apuesta por captar fondos europeos como los FEDER, los vinculados al Horizonte para Investigación y los Next Generation que Europa ofrece para paliar los efectos de la pandemia.

Por su parte Garde también ha citado la importancia de la financiación complementaria que vendrá a través de los fondos europeos pero ha recordado que el 70% de lo que llegue deberá consumirse antes de 2023.

En este punto ha criticado que la actual dirección de la UCLM no haya logrado una alta ejecución del actual programa operativo que termina en 2020. “Probablemente perdamos parte de esos fondos”, lamentaba y además advertía que “nos dejará dos años comprometidos en cuanto a infraestructuras”.

En este aspecto ha aportado por aprovechar los fondos europeos para financiar infraestructuras y “aligerar” el presupuesto de la universidad para dedicarlo a otras necesidades. Además, cree que la UCLM debe participar en el diseño de los proyectos que se financien con FEDER y con el Fondo Social Europeo 2021-2027 para “incluir actividades del día a día de la universidad”.

Collado calificaba de “espléndida” su gestión de los fondos europeos recibidos por la UCLM y apostaba por nuevas actuaciones con “obras en todos los campus”. Ha citado entre otros el Centro de Lenguas en Ciudad Real, una biblioteca en Talavera o el campus biosanitario de Albacete.

La diferencias en el modelo de la futura universidad

Garde ha propuesto un “cambio” en el modelo de la UCLM “que no va contra nada ni nadie sino que solo es para mejorar” y propone ocho medidas entre las que destacan una mayor transparencia y participación, limitar los mandatos a ocho años o evitar que la incorporación de los nuevos profesores asociados no se vea retrasada cada año hasta noviembre.

Ha prometido también una nueva Relación de Puestos de Trabajo para personal docente e investigador.

Para Collado, el modelo debe ser “fiel a las esencias” de la universidad y ha recordado que el modelo que recibí de mis antecesores debe ser orientado a nuevos retos“ que pasan, ha dicho, por una ”universidad emprendedora, internacional, digital y que además sea inclusiva y sostenible, que además trabaje en red“.

En cuanto a recursos humanos, Collado promete incrementar la ratio PAS-PDI (administración y servicios e investigadores, respectivamente).

En la docencia, Collado ofrece grados y masters bilingües y Garde una Escuela de Innovación Educativa

Otro de los aspectos del debate, que ha sido sobre todo una exposición de propuestas, pasaba por las novedades en la docencia.

Collado quiere fortalecer las titulaciones de grado y master con dobles grados internacionales y masters y grados bilingües así como establecer los de carácter dual con prácticas obligatorias en empresas que mejoren la empleabilidad.  

Apuesta por reforzar los sellos europeos de las titulaciones y por que la ANECA certifique la docencia online además de potenciar al Escuela de Doctorado.

Por su parte, Garde ha destacado el “esfuerzo sobrehumano en los últimos meses” por parte del profesorado para en el mundo digital. Algo que se ha producido de “manera sobrevenida” por la pandemia y ahora, decía, “se trata de profundizar de manera sosegada”.

En este apartado tiene 38 acciones y una “propuesta transversal para crear una Escuela propia de Enseñanza e Innovación educativa para la formación en competencias y nuevas tecnologías de los profesores no solo los jóvenes, sino los seniors”.

Ha anunciado una revisión “no traumática” del mapa de titulaciones sobre todo en los dobles grados. “Es una petición mayoritaria”, decía, en las más de 700 sugerencias recibidas de los estudiantes.

También quiere incrementar“ la reducida oferta en lengua extranjera y vincular titulaciones a FP de grado superior”, entre otras cosas.  

Investigación y Transferencia: reforzar el plan propio de la UCLM

En la parte del debate dedicada a la Investigación y la Transferencia el que fuera Vicerrector de de Investigación y Política Científica ha aprovechado para recordar que bajo su gestión se puso en marcha un Plan Propio de Investigación, con un 21% del total del presupuesto de la Institución académica, excluidas nóminas que “es envidiado por el resto del sistema público universitario”. Ha explicado que si sale elegido implementará 38 acciones que incluyen más presupuesto y, “sobre todo más convocatorias”. Ha detallado tres: para jóvenes doctores, “abandonados por el sistema español”, otra convocatoria de proyectos en la frontera del conocimiento que sea multidisciplinar y financiado internamente y una tercera para grupos o personas muy jóvenes que se inician en investigación. En este aspecto apuesta también por una oficina permanente de la UCLM en Bruselas “con criterio académico”.

En cuanto a la Transferencia propone 20 acciones incluyendo la divulgación del conocimiento y un plan propio “que fomente la participación de los docentes y reducción de tasas en los contratos que se firman con las empresas”.

Ha pedido también usar el 15% de la tasa de reposición en contratar investigadores porque “no se está haciendo” y “creerse la Investigación”. En este punto ha recordado en 2018 no se pusieron en marcha las convocatorias del Plan Propio de Investigación a excepción de una, ha explicado, que tuvo que retirar siguiendo instrucciones ajenas “afectando a 100 personas”.

Miguel Ángel Collado apuesta por su parte por “internacionalizar la investigación colaborando con varias universidades”, además de estabilizar la situación de los investigadores y del personal técnico de apoyo y modificar la Relación de Puestos de Trabajo.

“Hay que mejorar el Plan Propio de Investigación” y propone liberar el presupuesto en este ámbito que le corresponde a la Gerencia para dedicarlo a los investigadores.

Su propuesta aseguraba supondrá “un salto cualitativo aprovechando los fondos europeos para presentar proyectos de agregación multidiciplinar por campus” centrados en la investigación e innovación.

Collado: becas de movilidad interregional y abono transporte para estudiantes

Los últimos minutos los han dedicado a hablar de compromisos. Miguel Ángel Collado ha aprovechado en este momento para dirigirse a los estudiantes como “pieza central” de la universidad y ha prometido becas de movilidad interregional y un abono transporte porque de otra forma “penaliza que se queden en la universidad regional”.

También ha destacado su intención de favorecer la empleabilidad y en concreto con ayudas “para prácticas remuneradas en empresas”. Ha prometido ampliar el horario de las bibliotecas y los espacios de autogestión y ha rechazado las críticas de Garde que denunciaba el caso de algún estudiante que fue expulsado por no poder pagar la matrícula. “No me consta, tenemos una beca para estas cuestiones”, replicaba Collado.

Julián Garde ha expresado en este punto del debate su “compromiso personal y real” con toda la comunidad universitaria y, en el caso de los estudiantes, con 52 medidas, para destacar su “proyecto de universidad europea que permita a los estudiantes un recorrido internacional más potente”.

El ‘minuto de oro’ Garde lo dedicaba a pedir “participación” en las votaciones. “La necesito para cambiar el modelo de universidad” y se dirigía en particular a los estudiantes “que van a decidir, aunque piensen que no”.

Ha optado por pedir “confianza” y no tanto el voto porque, culminaba “el 3 de diciembre hay algo mucho más en juego que el próximo rector y que es por dónde va a ir el futuro de las nuevas generaciones”.

Por su parte, Collado que ponía punto final al debate ha pedido el voto poniendo como aval “la gestión de estos años en épocas difíciles” y mirando hacia el futuro a través “del equipo que me acompañará que es muy potente”.

Un total de 30.000 personas están llamadas a votar en las elecciones al Rectorado de la Universidad de Castilla-La Mancha el próximo 3 de diciembre.

La RadioTelevisión de Castilla-La Mancha, CMMedia, emitirá este viernes 27 de noviembre un debate entre los dos candidatos al Rectorado de la Universidad de Castilla-La Mancha (UCLM), Miguel Ángel Collado y Julián Garde.

Será a las 9 de la mañana, se prolongará durante una hora y estará conducido por Francisco Madinabeitia, en el auditorio del ente público. El debate se podrá seguir a través de la plataforma digital CMMPlay o en el directo de CMM Radio,

Miguel Ángel Collado y José Julián Garde debatirán en siete bloques temáticos, según ha informado CMMedia, con un tiempo previamente asignado a cada uno de ellos. n cuanto a los puntos de debate, se distribuyen en siete partes que van desde la situación de la UCLM y el balance de gestión en el que ambos candidatos han estado implicados (Garde fue vicerrector de Investigación y Política Científica de Collado), por un tiempo de seis minutos.

El segundo punto a debatir será el de financiación e infraestructuras, después se hablará del modelo de universidad y de política de Recursos Humanos, de docencia y de investigación y transferencias. Todos estos bloques tendrán un tiempo determinado de debate de diez minutos cada uno.

El final del debate lo centrarán las propuestas y compromisos por seis minutos y la petición del voto en un minuto para que concluya cada candidato.

Este mismo miércoles, Julián Garde lamentaba que solo vaya a celebrarse un debate, tal y como proponía el actual rector Miguel Ángel Collado, ya que él había pedido hasta cuatro.

Ambos candidatos podrán acceder a las instalaciones de CMM a partir de las 8:00 horas acompañados de un máximo de dos personas. Se habilitará un espacio para cada uno de los equipos desde donde podrán seguir el debate. El orden para abrir y cerrar el debate se decidirá por sorteo.

En el periplo de los candidatos al Rectorado de la Universidad de Castilla-La Mancha (UCLM) por la región hoy el foco lo han puesto en sus propuestas para Talavera de la Reina y Albacete, respectivamente.

En el caso Julián Garde ha viajado a la Ciudad de la Cerámica para desvelar el nombre de los 13 vicerrectorados que creará si llega al cargo de rector de la institución académica, que incluye novedades como un Vicerrectorado de coordinación, comunicación y promoción u otro vicerrectorado encargado de la gestión de infraestructuras y su sostenibilidad, según recoge Europa Press.

Los nombres de estos 13 vicerrectorados son, según ha desvelado Garde, el de estudiantes; el de profesorado, el Vicerrectorado de estudios, calidad y acreditación; Vicerrectorado de postgrado y formación permanente; Vicerrectorado de ciencia de la salud; Vicerrectorado de política científica; Vicerrectorado de innovación, empleo y emprendimiento; Vicerrectorado de internacionalización; el Vicerrectorado de nueva creación de coordinación, comunicación y promoción; el Vicerrectorado de cultura, deporte y responsabilidad social; el Vicerrectorado de transformación y estrategia digital; el Vicerrectorado de economía y planificación y, como “cierta novedad”, el Vicerrectorado de gestión de infraestructuras y sostenibilidad.

De todos ellos, el nuevo Vicerrectorado de postgrado y formación permanente, que llevará todas las políticas de formación en postgrado, formación permanente y formación a la carta en toda la UCLM, recaerá en Talavera de la Reina, al mismo tiempo que ha prometido convertirá esta sede universitaria en campus. De esta forma, Garde ha igualado la apuesta del actual rector en funciones, Miguel Ángel Collado, que en una entrevista a Europa Press el pasado sábado ya anunció su intención de elevar a Campus la sede de Talavera de la Reina y dotarla con un vicerrectorado, pero cuyo nombre no trascendió.

“Pensamos que Talavera es el sitio adecuado para gestionar desde aquí todo el postgrado de la Universidad y, además, el encargado va a tener la encomienda de ir desarrollando y planificando la transformación de esta sede en campus universitario”, ha anunciado Garde.

Aún así, ha especificado que esta tarea “no se puede hacer de manera inmediata, porque requiere el cumplimiento de algunas normas como los estatutos”, pero aun así, Garde ha garantizado que a lo largo de los cuatro años de legislatura si consigue ser rector, “Talavera acabará siendo campus universitario”.

Transparencia y un Código de Buen Gobierno

Al mismo tiempo, Julián Garde ha desvelado en Talavera de la Reina que dentro de su visión de modelo de Gobierno “cobrará fuerza la transparencia” en todas las acciones de gobierno, por lo que ha asegurado que será pública la agenda de cada vicerrector, así como el calendario de reuniones del equipo rectoral.

Al mismo tiempo, hará una revisión de estatutos y una “eventual modificación” que pasa por el claustro, ya que entiende que es necesaria para la limitación del número de mandatos que una persona pueda ser rector o rectora.

Garde también pondrá en marcha si llega al Rectorado de la Universidad de Castilla-La Mancha un Código de Buen Gobierno, la simplificación de todos los procesos administrativos “que están cargando al personal de carga excesiva”, la puesta en marcha de un programa de comunicación interna, así como la creación de grupos de trabajo formado por expertos de la UCLM que sean capaces de diseñar los grandes desafíos que la universidad van a tener a futuro respecto a docencia, investigación o internacionalización.

El programa de Miguel Ángel Collado para Albacete

Por su parte el actual rector de UCLM y candidato a la reelección, Miguel Ángel Collado, ha apostado por conseguir una mayor presencia de la universidad en la sociedad, un mayor apoyo a infraestructuras y reorganización de espacios.

Así lo ha hecho saber en rueda de prensa este martes, en el edificio Melchor de Macanaz de Albacete, donde ha presentado su programa electoral con el que, según ha explicado, pretende “finalizar” el proyecto “que no se ha podido concluir en la anterior legislatura por la falta de estabilidad financiera”.

En primer lugar, entre las propuestas que ha señalado, ha especificado que le “preocupa” la presencia de la Universidad en la sociedad, por lo que, de ganar las elecciones, tiene intención de trabajar en que haya “una mayor presencia de la universidad en la sociedad” ya sea con instituciones públicas, sociales, económicas o culturales. Es por ello por lo que ha expuesto que para lograrlo se recuperaría la figura de vicerrectora de Campus.

Entre otras propuestas, Collado, ha defendido que para el campus de Albacete quiere conseguir dar un apoyo “en forma de infraestructuras” con el objeto de finalizar “la articulación del campo biosanitario con la posible entrada incluso de la facultad de enfermería”.

Además, tiene como propósito “culminar la recuperación de los terrenos que están junto a la residencia universitaria”, y para ello ha expuesto que va a pedir al Ayuntamiento de Albacete una recalificación de terrenos “que hay junto a los aparcamientos del edificio de la Polivalente”, para poder así construir un edificio de “uso universitario, servicios de la docencia, de la investigación e innovación”.

De otro lado, Collado ha señalado que en su programa se defiende la ampliación de biblioteca, así como “reordenar espacios” y “liberar espacios”. En esta línea, ha querido recordar que “ha habido por parte del Rectorado una apuesta clara desde el punto de vista de las infraestructuras por Albacete” ya que el primer edificio finalizado durante su legislatura ha sido la facultad de Farmacia.

Nuevos vicerrectorados en el campus de Albacete

De otro lado, Collado ha anunciado que para ejecutar el programa va a contar con “mujeres y hombres cualificados”, y ha señalado que las nuevas incorporaciones tienen “experiencia de gestión, de docencia y de investigación” y asevera que van a aportar “aire fresco y renovación”.

En el campus de Albacete va a haber una vicerrectora de Igualdad y Responsabilidad Social, Juani Morcillo; una vicerrectora de Campus y de Relaciones con las Empresas, Carmen Córcoles; una vicerrectora de Política y Transparencia, Mar Arroyo; y un vicerrector de Salud y Relaciones con instituciones sanitarias, José Moncho.

“Son personas muy cualificadas que han demostrado el acierto en la gestión y a las que agradezco el que hayan querido sumarse a este reto, a este proyecto de futuro de la Universidad de Castilla-La Mancha”, de esta manera las ha definido Collado.

Por último, ha señalado que de ser reelegido pretende finalizar proyectos que no se han podido terminar en los campus de la UCLM y trabajar para que la Universidad siga luchando “en sus misiones”, y para ello se apoyaría a los recursos humanos que son “fundamentales”. Una presentación de su programa que ha hecho bajo el lema '#UCLM Seguimos Avanzando: calidad, cercanía, compromiso'.

La Universidad de Castilla-La Mancha (UCLM) ha comenzado lo que califica de “atípico” curso 2020/21 con la incorporación escalonada de los estudiantes a las aulas “en función de condicionantes espaciales”. Varios centros comenzaron su actividad docente el pasado 1 de septiembre y otros se están incorporando estas semanas, de forma que la práctica totalidad de los universitarios habrán vuelto a clase el 28 de septiembre, según ha afirmado hoy el rector, Miguel Ángel Collado, a preguntas de los medios en Ciudad Real.

El máximo responsable de la UCLM ha recordado que la Institución académica está realizando adaptaciones académicas y espaciales “con el objetivo de garantizar la máxima presencialidad segura” y, de hecho, según se ha explicado, la mayoría de los centros han realizado o están realizando aún obras de ampliación de espacios, reorganización de las clases y cambio de mobiliario con el propósito de establecer distancias de seguridad.

Según el rector, se pretende priorizar la actividad normal en clase, especialmente para los alumnos de primer y último curso, si bien se ha dotado a los centros del equipamiento tecnológico y de comunicaciones necesario para ofrecer la docencia en línea en caso de que fuera necesario.

Collado ha señalado que la Universidad de Castilla-La Mancha dispone en la actualidad de un protocolo general de actuación frente a la pandemia por SARS-COV-2 y de una comisión de seguimiento presidida por el profesor José Valeriano Moncho. También se ha desarrollado un plan de contingencia académica y cada centro ha desarrollado su propio protocolo específico.

Se descartan los grupos burbuja

De otro lado, ha descartado la modalidad de grupos burbuja por las características de la enseñanza superior. “No es posible” ha afirmado y ha apuntado que se ha establecido un protocolo y un plan de contingencia general, además de que cada centro tiene uno específico según sus características, según recoge Europa Press.

En líneas generales, siguiendo las pautas de las autoridades sanitarias, en el supuesto de un positivo por COVID19 en una clase universitaria, se procederá al confinamiento del estudiante, mientras que el resto de sus compañeros continuaría con la actividad normal. “Esta medida se revisaría, evidentemente, si se produjera más de un contagio”, matiza la UCLM.

También ha aclarado que el alumno confinado tiene posibilidad de seguir las clases en modalidad online durante su confinamiento si la enfermedad se lo permite.

De otro lado, ha confirmado que la institución hará un acto de inauguración del curso 2020-2021 adaptado a las nuevas normas sanitarias provocadas por la pandemia de COVID-19. Ha avanzado que este acto se celebrará en el campus de Ciudad Real pero que la fecha está a la espera de cuadrar agenda con el presidente regional, Emiliano García-Page.

Se han realizado test serológicos al 75% del personal

El rector de la UCLM informó también de que hasta el viernes, 11 de septiembre, se habría realizado las pruebas serológicas el 75 % del personal, lo que supone alrededor de tres mil profesores y profesionales de la administración y los servicios.

Por último, el rector también avanzó que la Universidad de Castilla-La Mancha celebrará un acto de inauguración del curso en el Campus de Ciudad Real, en una fecha aún por concretar, y respetando las medidas sanitarias.

La Universidad de Castilla-La Mancha (UCLM) volverá a convocar el proceso de elecciones al Rectorado en el curso 2020/2021 según la resolución dictada por el rector, Miguel Ángel Collado, este lunes, y se espera que las votaciones se produzcan el próximo otoño.

Así se ha decidido tras consultar a la Comisión Electoral, reunida el pasado viernes para valorar la actual situación, y que establece que las elecciones al Rectorado no se pueden celebrar actualmente “al no encontrarnos en periodo de actividad lectiva ordinaria y haber quedado desactualizados los censos que se publicaron en el mes de marzo, justo antes de la suspensión temporal del proceso electoral”.

En la resolución, el rector solicita a la Comisión Electoral la elaboración de un nuevo calendario electoral que tenga en cuenta el periodo de matrícula e incorporación de los estudiantes, “algo necesario para la elaboración del censo”, matiza la UCLM, así como un protocolo que garantice el desarrollo seguro del ejercicio del derecho de sufragio activo y pasivo de los miembros de la comunidad universitaria desde el punto de vista sanitario.

Como ya comenté en una entrevista publicada en este medio el domingo pasado, la UCLM es una universidad presencial, y además con una relación muy cercana entre profesorado y estudiantes.

Esta ha sido, es, y debería seguir siendo, una de nuestras señas de identidad y de nuestras ventajas competitivas con otros sistemas universitarios limítrofes, en los que los grupos de estudiantes son mucho más numerosos y esa relación tan directa y personal entre estudiantes, profesores y personal de administración y servicios no puede darse. No debemos renunciar nunca a perder esta importante peculiaridad, y menos aún autolimitarnos de salida, en el desarrollo y ejecución de la misma; porque podríamos estar poniendo en peligro nuestra esencia y por tanto nuestro futuro. 

Durante toda esta semana, y como consecuencia de la publicación por parte del Rectorado del documento con los criterios generales para la planificación del curso 2020/21, se ha generado confusión, dudas e incertidumbre, tanto en la sociedad, como en la comunidad universitaria. Todo ello, porque el referido documento promovía “preferentemente la docencia on line, entendida ésta, como la docencia a distancia o no presencial”.  

Como ya manifesté hace unos días, este modelo de docencia se aleja mucho de nuestra esencia, pero es que además proponer esta estrategia de partida es auto someterse a una limitación excesiva que podría tener consecuencias muy negativas para nuestro, aún, joven sistema universitario regional.

Proponía un modelo de máxima presencialidad segura y responsable, elaborado desde el Rectorado con las aportaciones fundamentales de centros, y profesorado especializado de cada área, que son los que conocen bien las diferentes peculiaridades; junto a la elaboración de planes de contingencia a los que se pudiera pasar, en caso de que la situación sanitaria lo indicase, de manera rápida y ordenada. 

Conviene recordar aquí y reconocer el esfuerzo que han realizado los equipos decanales y directivos, así como el profesorado y personal de administración, no solo para la adaptación, en un tiempo récord a la docencia virtual para que el curso que ahora acaba pudiera cerrarse con éxito, sino también para el diseño del nuevo curso académico en un contexto de incertidumbre y sin recomendaciones o directrices generales al respecto.

Ayer por la noche, el rector comunicó a la comunidad universitaria que el documento que generó toda esta confusión e incertidumbre, era retirado y que se reelaborará de acuerdo con el nuevo contexto y la estrategia de la Universidad.

Como no puede ser de otra manera, y como ya había manifestado con anterioridad, esta decisión me parece oportuna, porque la otra era claramente inoportuna y además precipitada. También es verdad que pienso que nunca se debería haber llegado a esta situación. Este es un tema vital y transcendental para el próximo curso, un tema estratégico que golpea de lleno en lo que debe ser el centro de nuestra universidad, los chicos y chicas que estudian y que van a estudiar en ella y al que habría que estar dedicando más recursos y esfuerzos.

Pienso que siempre se debe priorizar lo estratégico sobre lo urgente y lo superfluo, y aún más cuando afecta a nuestra esencia: el estudiantado y sus familias. Lamentablemente creo que esta ocasión no se ha hecho, y además no se ha liderado bien ni con anticipación desde el Rectorado. 

Nos encontramos desde ayer en un nuevo escenario de rectificación, que comparto, pero en el que debemos ponernos a trabajar pronto, ya que como decía hace unos días, no solo hay que elaborar los posibles escenarios y planes de contingencia con pasarelas fáciles y directas, sino que también hay que comunicarlos pronto a estudiantes y familias, para intentar revertir pronto el estado de confusión e incertidumbre que la situación, que nunca debió darse, ha generado.

Estoy seguro que estamos preparados y cualificados para hacerlo, porque como refería antes, el profesorado de esta universidad ha demostrado estar más que preparado y comprometido para ello, pero necesitamos antes ese nuevo documento de planificación, con las directrices necesarias y oportunas que sean capaces de dar confianza y liderar este gran reto. Esperemos tenerlo pronto, porque si hace una semana íbamos tarde, hoy vamos, aún, más.

El rector de la Universidad de Castilla-La Mancha (UCLM), Miguel Ángel Collado, ha anunciado que se retira el documento de planificación de la Institución Acádémica para el curso 2020-2021 publicado la pasada semana porque “no recoge adecuadamente la estrategia”.

Un documento fechado el 29 de mayo, en el que se priorizaba la docencia online, que ahora se va a reelaborar, según el propio Collado para lograr una “presencialidad segura”, la misma que reclamaba el ex vicerrector de Investigación, Julián Garde, en una entrevista con eldiarioclm.es este domingo.

Collado ha comunicado la decisión a través de las redes sociales. pero también se ha dirigido a la comunidad universitaria y en una carta, a la que ha tenido acceso eldiarioclm.es, el rector reconoce que el documento de planificación aprobado “ha generado confusión entre la comunidad universitaria y la sociedad”.

El rector asegura que se trabaja en “un contexto que cambia rápidamente” y que “en los próximos días” quedarán definidos “los condicionantes básicos” para la planificación del próximo curso.

También explica que las sugerencias recibidas hasta el momento “serán tenidas en cuenta en la elaboración del nuevo documento” y pone a disposición de la comunidad universitaria el correo electrónico del Vicerrectorado de Docencia.

“Un acierto” la rectificación, señala la Junta

El pasado domingo, en una entrevista con eldiarioclm.es, el que fuera vicerrector de Investigación que ahora aspira al Rectorado de la UCLM, Julián Garde, criticaba los tiempos de la actual dirección de la Institución Académica en diseñar y también “publicitar” la estrategia de cara al próximo curso universitario que seguirá marcado por la crisis sanitaria.

Garde apostaba por una “presencialidad responsable y segura” en la UCLM, la misma que en las últimas horas ha esgrimido el rector para justificar el cambio de planes que, por cierto, han sido valorados como “un acierto” por parte del director general de Universidades del Gobierno de Castilla-La Mancha, Ricardo Cuevas. Hay que recordar que desde la Junta castellanomanchega habían pedido al rector reconsiderar su postura de priorizar la docencia online.

“Se ha escuchado al Gobierno regional y a muchos miembros de la comunidad universitaria”, ha destacado Cuevas en una entrevista en Radio Castilla-La Mancha, recogida por Europa Press.

El planteamiento para dar prioridad a la enseñanza online, ha manifestado el director general de Universidades, “podría generar confusión e incertidumbre en los propios alumnos y familias que están preparando el próximo curso”.

El objetivo fundamental es trabajar en un entorno de seguridad y salud, ha asegurado, priorizando la “máxima presencialidad posible”, pues esta docencia, basada “en la calidad” no se puede sustituir cien por cien la modalidad online, que “puede ser una buena salida en casos de emergencia” pero con la que no se consigue alcanzar aspectos como “la sociabilidad del alumno y la vida universitaria, tan importantes y vitales para el desarrollo y la formación de jóvenes”.

La presencialidad también redundará, ha destacado Cuevas, en la actividad económica que rodea a la vida universitaria, al tiempo que ha añadido que este modelo se puede combinar con el diseño de “un plan a, b, c por si empeorase la situación”.

La auditoría a la UCLM y las Elecciones al Rectorado

Preguntado por la auditoría que se planteó desde el Gobierno regional a la UCLM, el director de Universidades de la Junta ha recordado que fue un encargo del Parlamento regional, que fue elaborada por la Consejería de Hacienda y que sus resultados fueron remitidos al Consejo Social de la UCLM, órgano que recibió los resultados, pues controla este tipo de cuestiones.

Martínez Guijarro: “El rector se ha equivocado mucho durante esta crisis sanitaria”

También el vicepresidente regional, José Luis Martínez Guijarro ha valorado hoy el cambio de postura del rector de la UCLM. “Rectificar es de sabios. Creo que se equivocó, se ha equivocado mucho el rector durante esta crisis sanitaria y es consciente. Lo sabe”, ha dicho.

En opinión del número do del Gobierno regional, “no creo que la Universidad de Castilla-La Mancha se tenga que convertir en semipresencial. Tiene que ser una universidad presencial, lo cual no quiere decir que no tenga que tener alguna titulación online, pero su base es presencial. Así nació, así se diseñó”. Ha recordado que es “una institución que tiene que vertebrar la región y para hacerlo se necesita la presencia física de los alumnos y de los profesores también”.

Julián Garde (Madrid, 1966) vive en Albacete desde 1993. Este veterinario y doctor en Medicina Veterinaria ha ejercido durante ocho años como vicerrector de Investigación y Política Científica de la Universidad de Castilla-La Mancha (UCLM). Una Institución académica que ahora aspira a dirigir como rector.

A comienzos de marzo daba a conocer sus intenciones, pero la crisis sanitaria ha aplazado las Elecciones al Rectorado de la universidad castellanomanchega que debían haberse celebrado en abril.

Durante su etapa al frente del área de Investigación y Política Científica de la UCLM ha sido muy crítico con la falta de una apuesta económica suficiente y “blindada” por el papel de la ciencia en el ámbito universitario de la región.

Garde fue Premio Joven Investigador ‘Luisa Sigea de Velasco’ otorgado por la Junta de Comunidades de Castilla-La Mancha en su primera edición (2001), ha sido responsable de la gestión del Campus de Excelencia Internacional en Energía y Medio Ambiente (CYTEMA) y de los estudios de Doctorado en la UCLM y director del Instituto de Recursos Cinegéticos (IREC), entre otros cargos.

En el ámbito nacional, ha sido secretario ejecutivo de la sectorial de I+D+i de la Conferencia de Rectores de las Universidades Españolas (CRUE) y miembro del grupo de trabajo encargado de elaborar la Estrategia Española de Ciencia, Tecnología e Innovación para el periodo 2021-2027. Su perfil deportista y solidario tendría un capítulo aparte.

Hablamos con él de la crisis sanidad provocada por la COVID-19 y de sus proyectos para la UCLM si sale elegido como rector. De momento, es el único candidato que se ha postulado abiertamente al cargo que ahora ocupa Miguel Ángel Collado. La UCLM sigue en stand-by por pandemia, tanto que cuando hacemos la entrevista (lunes 1 de junio) todavía no aparecen actualizados los plazos de matrícula para el curso 2020-2021.

¿Cómo está viviendo esta crisis sanitaria?

En lo personal con muchísima preocupación. La gente de nuestra generación, nuestro país, no se habían enfrentado a un problema de esta naturaleza por el número de enfermos y de fallecidos. Al ser algo tan desconocido, genera mucha ansiedad e incertidumbre. A todos nos ha tocado un caso cerca. Eso nos ha generado desasosiego y miedo.

En el plano profesional, dimití el 5 marzo como vicerrector pensando en preparar la precampaña como candidato al Rectorado e inicié reuniones que paré rapidísimo, quizá un poco de forma agresiva porque me di cuenta de que la cosa iba a ser un verdadero problema.

En estos casi tres meses he estado impartiendo clases del master y he vuelto a la investigación que tenía parada desde hace casi ocho años. A nivel personal he reflexionado mucho sobre la propuesta electoral inicial porque, en el contexto al que nos vamos a enfrentar, cambia bastante en algunos aspectos. Sobre todo, preocupación por las personas porque la crisis sanitaria va a desembocar en otra económica, quizá sin precedentes.

La temprana decisión del actual rector de clausurar las clases en la UCLM tensó los ánimos con el Gobierno regional. García-Page mostró públicamente su “disgusto” y “perplejidad”. ¿Cuál es su opinión?García-Page mostró públicamente su “disgusto” y “perplejidad”

Cada institución maneja los tiempos y las actuaciones pensando en lo mejor para los suyos. La decisión de la Universidad en aquel momento fue correcta y tal vez tardía, viendo lo que pasaba en entornos universitarios de la Comunidad de Madrid.

A partir de ahí cada institución defiende sus intereses. Lo que debe haber es lealtad entre todas porque estamos condenados a entendernos. Esta región no se entiende sin la universidad y al revés.

¿Cree que la pandemia le ha servido a la UCLM para mostrar su potencial científico e investigador?

Creo que sí. La UCLM siempre ha tenido un claro potencial en este sentido. Para lo que ha servido es para que la sociedad se dé cuenta de la importancia que tienen la investigación, la ciencia y la tecnología para un país aunque también es triste que lo haga en una situación así.

En cuanto al Gobierno, no tengo claro que estas lecciones que ha aprendido la sociedad vayan a servir para que nunca jamás se vuelva a recortar en investigación y en ciencia. El tiempo lo dirá.

Usted es veterinario. Se ha hablado mucho sobre el origen animal del virus. ¿Qué opina?

Tengo que mostrar mi tristeza como veterinario porque, como profesional y en cuanto a la investigación, no se nos ha considerado. Podemos aportar mucho a la resolución de este problema dentro del concepto mundial de hoy en día de una salud única (One Health).

Muchas de las enfermedades que nos están afectando en los últimos años son compartidas con los animales.

¿Es optimista en la llegada de una vacuna?

A ver…Soy optimista, pero va a llevar su tiempo. No sé si un año, año y medio…La percepción que tengo como ciudadano, no tanto como profesional porque no es mi especialidad, si uno ve las noticias y lee lo publicado en medios científicos, es que los casos que se están dando en los últimos días son mucho menos virulentos que al principio.

Eso me hace ser optimista. Me anima también pensar que se está atenuando o que la carga viral en el ambiente es menor y por eso los casos son menos graves.

Se ha posicionado en contra de los test masivos a la población. ¿Por qué?

No me he posicionado claramente, pero sí he trasladado en redes sociales la información de varias sociedades científicas que, en este momento, consideran que esos test masivos no tienen mucho sentido y que probablemente se podría llegar a la misma información epidemiológica haciendo un muestreo considerable de la población.

Los test masivos nos van a dar una información cambiante mañana o la semana siguiente, en cuanto a protección personal. Mi familia ha entrado en el estudio serológico nacional, con pruebas que repiten en varios días: una persona puede dar negativo y a las tres semanas dar positivo.

Se pueden usar otros muestreos para ver cómo entra en los núcleos sociales y cómo evoluciona. Quizá hace mes y medio hubiera tenido sentido, ahora no es oportuno. Esperemos que no vuelva a serlo en otoño.

En julio la UCLM pasará su primera gran prueba con la EvAU en lo que tiene que ver con seguridad frente al virus y después llegará un nuevo curso. ¿Está preparada la Universidad de Castilla-La Mancha para los nuevos retos que nos ha impuesto la pandemia?

Creo que como todas las universidades e instituciones intentamos prepararnos a marchas forzadas para el nuevo curso. Hay dos connotaciones. Lo primero es la seguridad de las personas. Ante cualquier duda todo lo demás no tiene sentido.

Salvado eso, que es lo importante, tendríamos que plantearnos distintos escenarios y planes de contingencia para el próximo curso. Dependiendo de cómo evolucione la pandemia en otoño, nos veremos obligados a pasar de un escenario a otro.

Para diseñar cuatro o cinco escenarios, tal vez vayamos un poco tarde. Estamos en junio. Entiendo que es difícil, pero por la certidumbre del profesorado, los estudiantes, el personal de Administración y Servicios y desde luego los padres, cuanto antes esté resuelto y publicitado, mejor.

No solo hay que resolver, sino que la sociedad tiene que conocerlo: los escenarios y los planes de contingencia y en menos de un mes hay examen de la EvAU.

¿Exámenes y clases presenciales, sí o no?

Hay mucho debate. Se habla de tres modelos. Eso es como no decir nada, a cualquiera se le pueden ocurrir. Uno de ellos es el presencial, el segundo es el semipresencial y el tercero iniciar el curso o completar el primer semestre entero como hemos acabado, de forma virtual.

Puede haber un cuarto modelo, con presencialidad responsable y segura, pero dimensionarlo teniendo en cuenta nuestras plantillas, horarios, grupos y espacios. Sería intentar este modelo de acuerdo a nuestras posibilidades organizativas. Y para eso hay que interactuar de manera continua con los profesores y los centros.

Nuestro modelo universitario es presencial. Claramente. No somos una universidad a distancia. Todo lo que se aleje de ahí no es bueno. El ambiente universitario no es solo la enseñanza o la investigación. La interacción social es clave.

¿Cómo calificaría el papel que está jugando el nuevo Ministerio de Universidades en esta crisis sanitaria?

Le hago una reflexión. Esta división del Ministerio nunca la entendí. Es muy difícil separar ciencia e investigación cuando el 65% de esa investigación la hacemos desde las universidades. Se tomó la decisión y hay que asumirla. No depende de nosotros.

En este corto espacio de tiempo y en esta situación, se están tomando decisiones rápidas y acertadas. Luego hay otras que se refieren más a convocatorias de personal docente e investigador que dependen del Ministerio en las que los plazos se le están echando encima. Me refiero a la convocatoria para certificar la calidad investigadora del profesorado que tendría que haber salido en enero. Da acceso a los jóvenes investigadores a presentarse a plazas de profesorado.

También ese asunto está parado en Castilla-La Mancha…

Sí, en diciembre se publicó la propuesta de resolución, pero falta la concesión que permite poner en marcha los proyectos. Me consta que se está trabajando en ella y que pongan en marcha los proyectos cuanto antes. Es importante.

Hasta hace nada formaba parte del equipo del actual rector, Miguel Ángel Collado. ¿Por qué tomó esta decisión?

Llega un momento en mi vida académica, tras ocho años muy difíciles para la gestión de esta universidad y de todas, en el que, aunque se han hecho muchas cosas bien, necesitamos un cambio de ciclo, de inercias, de velocidades y de proyectos de universidad.

Eso me motiva a presentarme a rector cuando se reanude el procedimiento electoral. No hay más detrás. Las elecciones al Rectorado lo son de proyectos y de modelos de gestión. No tanto de personas.

Pase lo que pasé seguiré trabajando para esta universidad y se presente quien se presente. De momento, hasta donde yo sé, el único que ha mostrado interés en presentarse soy yo.

“La universidad somos todos, no solo un equipo, esto es algo que necesitamos cambiar”

¿Se presentó pensando que Collado no optaría a la reelección?

No. Fue totalmente independiente. Tomé esta decisión, que no fue fácil para mí, de manera reflexionada y pausada. También consultando a algunas personas. Creo que la universidad para los próximos cuatro o seis años necesita algo diferente.

Las elecciones a rector son, en realidad, unas elecciones de proyectos, y de modelos de gestión y no debe quedarle a nadie ninguna duda que pase lo que pase, no sé para otros, pero para mí esto no es un enfrentamiento, sino que es una apuesta de un proyecto de universidad frente a otros.

Suceda lo que suceda, el día después todos formaremos parte del que gane, ya que la universidad somos todos, no solo un equipo, quizá esto es algo que necesitamos cambiar también para el futuro.

Yo he decidido presentarme, porque creo que para que haya futuro, en el que unos pocos me quieren ver, debe haber presente y, en este momento, creo que teniendo claro que se ha hecho un buen trabajo hasta la fecha, el futuro vendrá marcado por lo que hagamos en el presente. Es aquí donde me veo y quiero empezar a trabajar para la UCLM.

“Hay que poner en el centro de la universidad a los estudiantes para que nadie se quede fuera”

¿Y qué cosas diferentes necesita esta universidad? ¿Qué es lo prioritario?

Estamos trabajando en el programa electoral y de acción. Habíamos iniciado una ronda de visitas por los centros para conocer el sentir, sobre todo, del profesorado joven y de los estudiantes. Eso se paralizó con la crisis sanitaria.

No sé si es diferente o no porque el discurso y el papel lo aguantan todo, pero después hay que ejecutar. Hay que poner en el centro de la universidad a los estudiantes.

Tras esta crisis está necesidad se va a hacer más patente. Es verdad que han mejorado las condiciones de las becas y las tasas ya las teníamos muy bajas, pero si no estamos vigilantes, hay muchos estudiantes que se van a quedar fuera por condiciones sociales o económicas. Hay que hacer todo lo posible para que ningún chico o chica que quiera estudiar se quede fuera. Eso marcará el futuro de la región.

En cuanto a la investigación, hay que dar un salto cualitativo buscando alternativas para grupos que están teniendo problemas para financiarse.

De entrada, ¿qué sensaciones tiene sobre cómo se ha recibido su candidatura?

Antes de la pandemia, visitamos siete centros en los campus de Albacete, Toledo y Talavera de la Reina. Las sensaciones fueron muy positivas en reuniones para que la gente transmitiera sus preocupaciones. Luego, el porcentaje de presencia también fue muy positivo.

Es una percepción que tengo hace tiempo pero al final es una votación como otra cualquiera. Soy optimista.

¿Cómo ha sido trabajar con Miguel Ángel Collado? ¿Qué diría del todavía rector?

Hemos compartido ocho años de nuestra vida de forma muy intensa y en una época muy complicada. Las veces que hemos hablado y también en redes sociales le he agradecido su confianza. Ha sido una etapa muy positiva para mí, en la que he aprendido mucho. Como académicos, somos unos privilegiados.

Luego hay un recordatorio que siempre me viene a la cabeza. Soy profesor de la Escuela de Ingenieros Agrónomos y de Montes, también imparto clases en Farmacia y fui director del IREC. Lo que quiero decir es que el conocimiento de la universidad y de las personas era muy reducido. Estos ocho años me han permitido hacerlo y siempre he tenido una relación muy cercana con los estudiantes. Tengo grandes recuerdos porque en esta universidad hay gente maravillosa desde todos los puntos de vista.

Como vicerrector de Investigación he conocido las peculiaridades de todas las disciplinas. Soy de Ciencias de la Salud pero he conocido cómo y por qué investigan los demás y creo que he adquirido la sensibilidad por esas peculiaridades de cada rama de conocimiento. Estoy muy agradecido de que contase conmigo.

Acabamos de celebrar el Día de la Región y el que fuera primer rector electo de la UCLM, Luis Arroyo decía en una entrevista con eldiarioclm.es que lo que viene ahora en la universidad es “un periodo casi constituyente, para ver cómo cubrir las deficiencias que han generado dificultades para la gestión de la crisis de salud” y que la institución de enseñanza debe estar “absolutamente pegada” a la acción que lleve a cabo el Gobierno regional. ¿Lo suscribe?el que fuera primer rector electo de la UCLM, Luis Arroyo decía en una entrevista con eldiarioclm.es

Creo que la preocupación que todos tenemos es que, una vez más y no sería la primera, cuando esta crisis sanitaria se transforme en económica los hachazos vayan a los de siempre. Vamos a ver si ahora es diferente.

Ya le decía antes que Junta y Universidad están condenadas a entenderse pero cada uno tenemos que defender a los nuestros. Así lo he hecho en estos años. Solo hay que ir a la hemeroteca. Siempre he defendido lo mismo: a los míos, los de la UCLM.

Critiqué los recortes de hace ocho años, primero de manera oficial y luego en los medios de comunicación. Siempre he reivindicado financiación suficiente para el sistema universitario y para la investigación. Tal vez por este cansineo mío es por lo que me recuerda la gente.

Conviene que en el entendimiento con la Junta haya lealtad pero defenderé a los míos.

El rector de la Universidad de Castilla-La Mancha (UCLM), Miguel Ángel Collado, ha anunciado que la Institución académica ha recibido la evaluación favorable de la Agencia Nacional de Evaluación de la Calidad y Acreditación (ANECA) para que el Grado en Turismo pueda implantarse en el campus de Cuenca.

Lo ha comunicado a través de su perfil personal en la red social Twitter y acompaña el anuncio con el informe de ANECA, que considera que la propuesta cumple con los requisitos de evaluación.

Se implantará en la Facultad de Ciencias Sociales del Campus de Cuenca para el curso académico 2020-2021. Si bien el Grado en Turismo y el doble Grado Turismo-ADE comenzarán a partir de septiembre, el pasado curso académico si el estudiante estaba interesado en hacer Turismo se podía matricular en Administración y Dirección de Empresas (ADE) al poder reconocerse las asignaturas entre estos dos grados.

Así, todo aquel que curse ADE puede hacer su traslado al Grado de Turismo, reconociéndoles de esta manera los créditos cursados, ha detallado la universidad.

75 plazas el primer curso

La puesta en marcha de esta titulación ofertará 75 plazas en el primer curso, así como en los sucesivos cursos, y contará con un total de 240 créditos. Además, pondrá en valor su interés académico, científico, profesional o social para la región y para la Universidad. No en vano el turismo se configura como uno de los sectores clave y estratégicos de la región castellanomanchega. Contribuyendo a la creación de empleo y al desarrollo socio-económico.

Asimismo, para Cuenca -declarada Ciudad Patrimonio de la Humanidad por la UNESCO- y su provincia, el sector turístico representa una actividad estratégica para la recuperación económica, con capacidad para generar un valor añadido al conjunto del turismo que se desarrolla y consolida año tras año en este espacio locativo.

Con este grado, la Universidad regional completa la primera oleada del mapa de titulaciones reflejado en el Convenio de Financiación 2018-2021 en el que tanto la UCLM como el Gobierno de Castilla-La Mancha acordaban la puesta en marcha de nuevas titulaciones: Biotecnología en Albacete; Enología en Ciudad Real; Comunicación Audiovisual y Turismo en Cuenca; Ingeniería Aeroespacial en Toledo; y Podología e Ingeniería Informática en Talavera de la Reina.

Por otra parte, hay que tener en cuenta que en la actualidad se está impartiendo en esta misma Facultad el Máster Universitario en Dirección de Empresas Turísticas desde el curso académico 2018-2019, “que supone una formación académica especializada en el ámbito turístico”, recalca la universidad.

La Universidad de Castilla-La Mancha ha celebrado el acto de inauguración del nuevo curso universitario en el campus toledano de la Fábrica de Armas, acto en el que también es reconoció a los nuevos doctores de la universidad, que fueron reconocidos con la distinción académica más alta que se ofrece. Entre otras cosas, desde la Universidad destacaran los recursos económicos que se han destinado, los presupuestos han crecido en más de un 4% y las cuentas de 2018 se cerraron con resultado positivo.

El secretario general de la UCLM, Crescencio Bravo, destacó, entre otras cosas, que el Plan propio de Investigación del centro se creó para solventar las “carencias” que existen alrededor del sector tanto a nivel nacional como europeo, con un total de 9,3 millones de euros durante el 2018. La catedrática Rosa del Carmen Rodríguez ofreció la lectura inaugural, titulada 'Una visión analítica del río Tajo', en la que reflexionó en como “cada uno de los derechos” del río están siendo violados, en un grado u otro. Rodríguez recalcó que la colaboración entre investigadores y periodistas es “muy importante” y llamó a buscar siempre las fuentes “más fiables”.

Collado, en defensa del I+D

El rector de la Universidad, Miguel Ángel Collado, dio la bienvenida al acto tras entregar los premios y la distinción a los nuevos alumnos doctorados. Collado destacó que el número de matrículas en la universidad ha aumentado, a falta de los números oficiales, pero que la región todavía se mantiene inferior a la media nacional en cuanto a porcentaje de jóvenes con graduado universitario: 38,1% en la región, frente al 46% de la media nacional.

Además, Collado ha anunciado que su compromiso, y el de la institución, con “toda la comunidad” está garantizado para este y “los próximos años”. Cabe destacar que el actual mandato del rector acaba en pocos meses. Sin embargo, el docente puntualizó que para ello es “imprescindible” un contexto institucional que “sirva de palanca” para el trabajo de la comunidad universitaria. “Necesitamos un Gobierno en plenitud de atribuciones para avanzar en el ámbito universitario, en un planteamiento general imprescindible”, recalcó.

Por eso, instó al próximo Gobierno de España a que siga trabajando en la revisión del sistema de becas y también el que se refiere al sistema de prácticas externas, que ahora en la UCLM son obligatorias en los nuevos grados. Collado anunció igualmente que han recurrido ante el Tribunal Supremo un Real Decreto que intervenía en las retribuciones del personal de investigación en las universidades.

“La coherencia de la UCLM con la investigación nos legitima para pedir un esfuerzo en este sentido. Estamos en un periodo de crecimiento cuantitativo y cualitativo en los próximos años”, recalcó. En el mismo sentido, reprochó a la Junta de Comunidades que en los presupuestos de 2020 “no se recoge lo prometido en I+D” y por eso pidió al vicepresidente del Gobierno regional, José Luis Martínez Guijarro, que dicha omisión “se subsane en la tramitación del proyecto”.

“La Universidad debe liderar la investigación y la innovación, pero también debemos dirigir el liderazgo social y liderar el debate en los grandes problemas de la sociedad, como la igualdad de género o el cambio climático, la despoblación y la ayuda a los más desfavorecidos”, recalcó.

Tras varios meses de negociaciones, este martes el Gobierno regional y la Universidad de Castilla-La Mancha (UCLM) han firmado el acuerdo de financiación de la institución académica para los próximos cuatro años. “Hemos conseguido un acuerdo satisfactorio para todo el mundo, pero fundamentalmente para la comunidad autónoma y para las futuras generaciones”, ha señalado el presidente regional, Emiliano García-Page. 

Se trata de un convenio para el período 2018-2021, que está dotado con 689 millones de euros, y que supone el paso previo para la rúbrica del contrato-programa entre ambas instituciones. “Es un buen acuerdo porque mejora las oportunidades de los jóvenes de Castilla-La Mancha, impulsa el crecimiento de la universidad regional, y apuesta por la ciencia y el conocimiento como modelo de desarrollo en la región·”, ha asegurado el consejero de Educación, Ángel Felpeto.

Gracias a este acuerdo, según ha explicado el consejero, se congelarán los precios públicos de matrícula para los próximos años, y además se llevará a cabo una expansión de la oferta de las titulaciones. “Echando la vista atrás podemos afirmar que es el mejor acuerdo en materia de financiación de la Universidad de Castilla-La Mancha”.

El principal objetivo está relacionado con la oferta educativa y lleva asociado un incremento del personal, tanto personal investigador docente, personal investigador sin docencia y personal no docente, ha apuntado el consejero. Otro de los aspectos destacados es el compromiso de financiación en materia de investigación y así, junto a la convocatoria de ayudas para proyectos de investigación realizada recientemente por la Consejería de Educación, en el acuerdo se recoge una segunda convocatoria por importe de ocho millones de euros, que tendrá que convocarse

Además, el acuerdo contempla ampliar nuevas titulaciones desde este curso 2018-19, con la implantación en Albacete de Biotecnología, en Ciudad Real de Enología, en Cuenca de Comunicación Audiovisual, en Toledo de Ingeniería Aeroespacial y en Talavera de la Reina de Podología. Y la Universidad regional recibe el encargo del Gobierno regional y la financiación asociada necesaria para ampliar la oferta de grados desde el curso 2019-20 con Turismo en Cuenca e Ingeniería Informática en Talavera de la Reina.

“Es un buen acuerdo para Castilla-La Mancha y para la sociedad”

Por su parte, el rector de la UCLM, Miguel Ángel Collado, ha destacado del nuevo convenio que “permite planificar en el medio plazo, garantiza la calidad de la oferta formativa actual y contempla una ampliación” de la misma.

Según Collado, el consenso alcanzado con la Junta beneficia “a la docencia, a la investigación y a la innovación” y garantiza la incorporación de nuevo personal y la reposición de efectivos, así como las oportunidades para los estudiantes “al congelar los precios públicos y permitir el aumento de becas y ayudas al estudio”.

El rector ha puesto de relevancia que el acuerdo va a permitir “dos grandes retos: una universidad más competitiva en un entorno con mayor competencia nacional e internacional y aumentar la contribución de la UCLM al desarrollo de su Comunidad Autónoma”.

Gratuidad de la primera matrícula

El presidente de Castilla-La Mancha, Emiliano García-Page se ha mostrado partidario de trasladar como sugerencia al Estado la necesidad de instaurar la gratuidad en la primera matrícula universitaria; un modelo que, ha asegurado, debe “ir unido al debate general de financiación autonómica y, en general, para servicios públicos”.

En este punto, el presidente regional ha hecho hincapié en que “para poder apostar por la Universidad de Castilla-La Mancha y la Universidad de Alcalá, primero hay que apostar por la Educación en mayúsculas” y ha reclamado al Gobierno central que inicie un debate para configurar un nuevo Sistema de Financiación Autonómica.

“Hoy garantizamos un escenario de estabilidad para la Universidad de Castilla-La Mancha y lo hace una Administración que no tiene escenario de estabilidad” por la falta de un Sistema de Financiación Autonómica público, ha asegurado García-Page quien, al mismo tiempo, ha rechazado “que se retrase ese debate sine die” o que esté “al albur de las ínfulas independentistas de nadie”.

La Plataforma 'Sí a la tierra viva' ha instado al rector de la Universidad de Castilla-La Mancha, Miguel Ángel Collado, a que extinga la Cátedra Universidad-Empresa que otorgó a la empresa Quantum Minería. En un escrito remitido a Miguel Ángel Collado, el colectivo denuncia que no se dan las condiciones para que Quantum Minería siga teniendo el privilegio de tener una Cátedra a su nombre en la Universidad, por lo que instan a la máxima institución académica a extinguir dicho convenio firmado por el rector y el presidente y consejero delegado de Quantum, Francisco Javier Merino, el 27 de marzo de 2017.

'Sí a la Tierra Viva' considera que los proyectos mineros de tierras raras que promovía Quantum en Ciudad Real fueron declarados inviables por la Administración regional y “no existe experiencia previa o conocimiento científico que esta empresa pueda aportar a la Universidad”. Por el contrario, aseguran, sí que existe “un riesgo de comprometer el buen nombre de la institución académica manteniendo vínculos con una empresa que ya ha sido sancionada por realizar actividades clandestinas en Torrenueva (Ciudad Real)”.

En la carta, la plataforma recuerda a Collado que Quantum no realiza ninguna actividad minera, al haber sido denegadas las concesiones de explotación sobre tierras raras solicitadas por inviabilidad ambiental de los proyectos, mediante una resolución de la Dirección General de Industria, Energía y Minería de la Junta de Comunidades de Castilla-La Mancha, de fecha 14 de noviembre de 2017.

“A día de hoy, la empresa no ostenta ningún derecho minero en Castilla-La Mancha y carece, además, de experiencia sobre esta o cualquier otro tipo de actividad minera, por lo que la relación con la Universidad regional se limita a la Cátedra y las dos Aulas Universidad-Empresa recogidas en el convenio de colaboración”, explica la Plataforma.

'Sí a la Tierra Viva' recuerda que cuando el rector firmó el convenio ya le informó y denunció públicamente que Quantum “intentaba lavar su imagen usando a la Universidad de Castilla-La Mancha” y envió a la institución académica la documentación sobre los antecedentes empresariales de la mercantil, que fue sancionada por ejercicio de actividad clandestina sin licencia en la localidad de Torrenueva.

La Plataforma también considera un desacierto que la directora técnica del “naufragado proyecto minero” de tierras raras de Quantum, Raquel Vergara participara con una ponencia titulada 'Recuperación de terrenos durante la minería de transferencia', en un curso de verano de la UCLM, organizado por el director de la Catedra Quantum Minería, D. Pablo León Higueras Higueras.

“Hemos de recordar que este mismo catedrático participó, en febrero de 2016, en una ronda de charlas informativas convocadas por la empresa minera en el Campo de Montiel para tratar de convencer a los vecinos de los bondades del proyecto de tierras raras en cuanto a la restauración de los terrenos, dándose la circunstancia de que el estudio agronómico encargado por Quantum al Departamento del profesor Higueras ni siquiera estaba terminado en febrero de 2017, momento en el que Quantum presentó el Estudio de Impacto Ambiental que resultó medioambientalmente inviable”, concluye la Plataforma.

La alcaldesa de Toledo, Milagros Tolón, y el rector de la Universidad de Castilla-La Mancha (UCLM), Miguel Ángel Collado, han suscrito este viernes el protocolo general de actuación entre el Ayuntamiento de Toledo y la institución académica para el desarrollo del Campus de Innovación de la antigua Fábrica de Armas, situado en los Antiguos Polvorines de la Vega Baja de Toledo.

En concreto, el Ayuntamiento ha cedido un total de 43.000 metros cuadrados de suelo en los que se desarrollará un proyecto que podría alcanzar un coste total de 20 millones de euros. La firma de este acuerdo permitirá acometer las actuaciones necesarias encaminadas a configurar un espacio destinado a potenciar la transferencia de conocimiento al tejido productivo de base tecnológica y fomentar la innovación abierta en conexión con los sectores estratégicos regionales en la Vega Baja del Tajo.

En este sentido, en estos nuevos usos se adhieren espacios como el Centro de Investigación del Fuego, así como las ruinas de los Antiguos Polvorines, lo que vendrá a denominarse ‘Campus de Innovación de la Antigua Fábrica de Armas’, completando así el uso universitario de este conjunto industrial del siglo XIX, que ya cuenta con el Campus Tecnológico de la Antigua Fábrica de Armas, al otro lado del margen del río. 

Al acto, celebrado en la Sala Capitular del Ayuntamiento, han acudido numerosos miembros del Gobierno local así como provenientes de la institución académica y del Consejo Asesor de Empresas de la UCLM, entre ellos representantes de Airbus, Arcos, Cojali, Joma, Telefónica, Indra o Elecnor Deimos, entre otros.

El acuerdo entre ambas instituciones supone la cesión completa de la Unidad de Actuación 23 a la UCLM, un espacio que ampliará el Campus Tecnológico de la Antigua Fábrica de Armas al otro lado del río Tajo. A través de esta cesión pretende avanzarse en el objetivo de completar el conjunto de la Antigua Fábrica de Armas y destinarlo a educación superior, investigación e innovación, en una iniciativa en la que está previsto contar con el Fondo Europeo de Inversiones Estratégicas, más conocido con fondo Juncker, para su financiación.

En palabras de la alcaldesa, el Ayuntamiento tiene “la seguridad y la tranquilidad de que estará en las mejores manos, de que será útil para la formación de nuestros jóvenes, para las entidades que allí se congreguen y también para la conservación, mantenimiento y puesta en valor de un entorno de gran valor natural y paisajístico por el que pasean muchos toledanos y toledanas”.

“Un proyecto de primer nivel”

Milagros Tolón ha confiado en que este sea “un proyecto de primer nivel, acorde con la ejemplar rehabilitación y puesta en uso que –la UCLM- viene realizando en diferentes edificios y espacios desde su implantación en los terrenos de la antigua Fábrica de Armas”. También ha recordado el compromiso de “llamar a todas las puertas y utilizar todos los recursos que están a nuestro alcance” para procurar “lo mejor para los vecinos y vecinas” y, en ese sentido, ha comprometido que la universidad “es y será siempre un aliado insustituible para nuestro progreso como ciudad”.

De otro lado, Miguel Ángel Collado ha manifestado que este protocolo firmado entre Ayuntamiento y UCLM hoy es fruto de un “empeño” de ambas instituciones, así como de las negociaciones mantenidas durante estos últimos dos años y suponen “un primer paso pero muy importante puesto que permitirá poner en marcha un anteproyecto de un Campus de Innovación”.

El rector ha expresado que el nuevo enclave académico permitirá afrontar el reto de la creación de una innovación abierta en la que la colaboración entre la universidad y las empresas sea muy estrecha, formando “ecosistemas de innovación en la línea de la estrategia UCLM 2020, así como espacios en los que convivan empresas e investigadores de la universidad”. En suma, ha explicado, se trataría de pasar de un modelo clásico de transferencia de conocimiento unidireccional a una relación bilateral y la generación conjunta de conocimiento en el ente universidad-empresa, lo que redundará en el beneficio de la institución y de la sociedad “porque permitirá incrementar la calidad docencia, incrementar el impacto de la investigación y potenciar la innovación”.

El trabajo desarrollado por el Ayuntamiento y la universidad en el diseño arquitectónico y urbanístico del Campus de Innovación garantizará el respeto de edificaciones históricas y sendas naturales, con lo que habrá una homogeneización en el impacto visual sobre la línea panorámica de la ciudad, además de una importante apuesta por la sostenibilidad con construcciones de baja impacto edificatorio, tal y como ha avanzado el rector.

El Consejo Social de la Universidad de Castilla-La Mancha (UCLM), reunido este miércoles para abordar entre otras cuestiones el polémico nuevo mapa de titulaciones aprobado por el Consejo de Gobierno de la institución académica el pasado viernes, no ha votado finalmente esta propuesta sobre el reparto de nuevos grados en las diferentes facultades, por entenderse que este órgano de representación carece de competencia para aprobarlo. La propia universidad especifica que este órgano estudiará las propuestas de nuevas titulaciones que se vayan presentando en el futuro, informando sobre cada una de ellas de forma individualizada como establecen las leyes universitarias.

Además, tal y como han asegurado distintas fuentes presentes en la reunión aEuropa Press, “cualquier decisión en relación con la implantación de nuevas enseñanzas en la UCLM deberá hacerse mediante acuerdo entre la Universidad y la Comunidad Autónoma a través de sus respectivos órganos de Gobierno”.

Para la portavoz del Grupo socialista, Blanca Fernández, el mapa de titulaciones del rector de la Universidad de Castilla-La Mancha, Miguel Ángel Collado “ha encallado” y lo ha hecho, “porque ni siquiera estaba en condiciones de ser votado por el Consejo social de la Universidad”. Añade que este mapa debería haber sido presentado con una memoria económica de cada una de las titulaciones y “no la hemos visto por ninguna parte”.

Un reparto muy criticado

Se queda, por tanto, sin resolver el reparto de las titulaciones previsto para los próximos años y que ha suscitado críticas en algunas ciudades que reclamaban grados que, finalmente, no se impartirán tal y como ha sucedido en Albacete, Cuenca y Talavera. Pese a esas críticas el rector de la Universidad, Miguel Ángel Collado, ha defendido en los últimos días que la distribución de los nuevos grados y másters se ha hecho tendiendo a la “especialización de los campus”.

Albacete, Cuenca y Talavera son las ciudades que se han mostrado disconformes con este reparto. En la primera porque se queda sin el grado de Psicología que finalmente está proyectado para el campus de Cuenca. En el caso de Cuenca se reclama el grado de Turismo, que no está contemplado, algo que no gusta a muchos colectivos de la provincia. Por último, en Talavera de la Reina la polémica viene por el Grado en Informática que no contempla el mapa de titulaciones. En cambio en el campus de la ciudad de la cerámica se ha planificado el Máster profesional en Tecnologías Digitales para el Bienestar Sociosanitario dirigido a explorar las posibilidades que ofrece la tecnología 5G, aprovechando la oportunidad que representa el despliegue en fase experimental de esta tecnología en la ciudad de Talavera y que, a su vez, “servirá de antesala al grado de Informática”.  

El reparto ha suscitado críticas incluso desde dentro de los Ejecutivo Autonómico. El vicepresidente primero del Gobierno de Castilla-La Mancha, José Luis Martínez Guijarro, criticaba hace unos días la “especie de subasta de titulaciones” y ha lamentado que en los dos primeros borradores de su estrategia conocidos estos días, “haya titulaciones que pasan de un campus a otro sin justificación”.

La postura del Gobierno regional se mantiene: no renunciará a implementar el grado de Turismo en el campus de Cuenca y el de Informática en Talavera de la Reina, ambos incluidos en la oferta de titulaciones que la UCLM recogía ya en el 2010 y a la que se remite, como válida, el Ejecutivo castellano-manchego. También Podemos rechaza lo que ha venido a tachar de “mercadeo”, y han exigido conocer cuáles han sido los criterios “reales” que se han seguido para proponer el nuevo mapa de titulaciones de la UCLM.

Apoyo a la Estrategia 2020

En contra de lo que ha sucedido con este mapa de titulaciones, el Consejo Social de la UCLM sí que ha aprobado el documento 'Estrategia 2020' con 17 votos a favor y las abstenciones de Podemos y UGT, si bien esta deberá estar condicionada a la auditoría externa propuesta por el Gobierno de Castilla-La Mancha. O lo que es lo mismo, está codicionada la realización de una auditoría externa “que obligatoriamente debe hacer la Universidad regional, como así fue aprobado por las Cortes regionales”, ha recordado la portavoz socialista.

Más optimista se ha mostrado el rector de la UCLM, Miguel Ángel Collado, que ha visto en el resultado de esta votación que la estrategia “ha sido bien recibida”. Ahora,  el siguiente paso es remitir el documento al Gobierno de Castilla-La Mancha “para empezar cuanto antes la negociación del contrato programa”, avanza Collado.

“Sí sabía que había desfase” de 25 millones de euros, dice el rector de la Universidad de Castilla-La Mancha, Miguel Ángel Collado, que confirma que está esperando a la carta que el consejero Hacienda, Juan Alfonso Ruiz Molina, ha remitido al presidente del Consejo Social de la Universidad de Castilla-La Mancha. El rector está a la espera de leer dicha carta y será entonces cuando dé las razones de dicho déficit en las cuentas de la Institución académica toda vez que ha señalado que “se sabía que había ese desfase” porque las cuentas de la Universidad “son públicas porque las publicamos en la web”.

Es lo poco que ha dicho Collado al respecto de esta información que ha llevado al Gobierno de Castilla-La Mancha a considerar “muy conveniente” realizar una auditoría a la UCLM “lo más completa posible, al objeto de conocer la situación financiera de la universidad y adoptar medidas de saneamiento que, en su caso sean necesarias”, tal y como ha apuntado el consejero de Hacienda.

Collado tampoco se ha pronunciado al respecto de este posible rescate y vuelve a remitirse a la carta. “Cuando el Consejo Social de la Universidad me traslade el escrito daremos la respuesta conveniente. Espero hasta recibir esta carta”. Son las palabras del rector este jueves en Albacete donde ha asisitido a la inauguración de las Jornadas Anuales de Secretarios de Consejos Sociales.

El polémico reparto de titulaciones

Ese déficit en las cuentas de la Universidad Regional no ha sido el único de los temas que han convertido a la institución en foco informativo estos últimos días. El reparto de las titulaciones previsto para los próximos años ha suscitado críticas en algunas ciudades que reclamaban grados que, finalmente, no se impartirán tal y como ha sucedido en Albacete, Cuenca y Talavera. Pese a esas críticas Collado insiste en que el reparto se ha hecho haciendo una radiografía de la demanda de titulaciones dentro y fuera de las fronteras de la región y de la empleabilidad de los grados a impartir.

Este nuevo mapa de titulaciones incluye 15 nuevos grados y 13 másteres cuyo reparto tiende, según Collado, a la “especialización de los campus”. Y es que, según el rector, “no podemos ser cuatro universidades provinciales, tenemos que ser una universidad regional”. Así, y según los expertos que ha consultado la UCLM para hacer este mapa, “no tiene sentido duplicar titulaciones”.

En el caso del campus de Albacete la UCLM plantea tres polos de espacialización: el de la salud, la naturaleza y las tecnologías. En base a esto, ha dicho el rector, se quiere impulsar el campus biosanitario por lo que a esta ciudad se traerá un máster de Psicología Sanitaria, además de los grados de Óptica y Odontología. El esperado grado de Psicología se va finamente a Cuenca ya que es un grado, según Collado, “orientado a lo social”. Albacte también contará, en el ámbito de la naturaleza, “donde tenemos un amplio recorrido”, con un nuevo máster de Energías Renovables y el máster en Bioeconomía (Economía Circular).

Cuenca y Talavera, disconformes con el reparto

No habrá Grado de Turismo en Cuenca que, sin embargo, sí tendrá dos nuevos Grados en Comunicación Audiovisual y Publicidad y Relaciones Públicas que, según Collado, están entre los más demandados por los estudiantes. “Hemos reflexionado con la demanda y por eso hemos planteado un Máster en Dirección de Empresas Turísticas al que podrán acceder estudiantes graduados de otras disciplinas que consolidan el Campus de Cuenca”, ha defendido el rector. Además Cuenca sí tendrá el Grado en Psicología y un Máster propio en Cine “que enriquece también la vida de Cuenca y el desarrollo de la ciudad”, sentencia Miguel Ángel Collado.

En el caso de Talavera de la Reina la polémica viene por el Grado en Informática que no contempla el mapa de titulaciones. “Hemos planteado una solución que nos parece razonable”, explica el rector que señala que en la sede de Talavera se inicia también un máster profesional en Tecnologías Digitales para el Bienestar Sociosanitario dirigido a explorar las posibilidades que ofrece la tecnología 5G en el ámbito sociosanitario aprovechando la oportunidad que representa el despliegue en fase experimental de esta tecnología en la ciudad de Talavera y que, a su vez, “servirá de antesala al Grado de Informática”.

La oferta tendrá en cuenta los estudiantes de grados superiores con los que ya cuenta la ciudad relacionados con la informática y servirá para explorar futuras opciones relacionadas con la tecnología y el bienestar sociosanitario, en las que ya vienen trabajando los grupos de investigación de las dos facultades de Talavera. El reparto de titulaciones se llevará este viernes al Consejo de Gobierno de la Universidad y de allí llegará al Consejo Social el próximo martes.

La Comisión de Estrategia de la Universidad de Castilla-La Mancha (UCLM) se ha reunido en el Campus de Cuenca y ha dado luz verde a los tres documentos que componen el Plan Estratégico de la Institución académica, integrado por la 'Estrategia UCLM 2020', el 'Plan de acción y seguimiento' y el 'Mapa de nuevas titulaciones', incluyendo este último 15 nuevas titulaciones de grado y 13 de máster.

“La planificación de las nuevas titulaciones implica adoptar por un modelo de implantación única conforme al cual se mejore la oferta de la universidad sin incurrir en la lógica de repetir las titulaciones, planteando para ello patrones de especialización definidos para cada campus de la universidad”.

El acuerdo ha contado con el respaldo de todos los integrantes de la Comisión de Estrategia y corresponde ahora al Consejo de Gobierno de la UCLM su aprobación definitiva, estando previsto que sea sometido además al visto bueno del Consejo Social.

Los tres documentos que contienen la planificación estratégica de la universidad en el horizonte 2020 han experimentado “cambios y mejoras derivadas de las aportaciones, propuestas, recomendaciones y sugerencias recabadas de la comunidad universitaria y la sociedad durante su proceso de elaboración”.

Según ha institución académica, la 'Estrategia UCLM 2020' supone una apuesta por una universidad más competitiva que impacte con más intensidad en el desarrollo de Castilla-La Mancha a través de la concentración de recursos, la diferenciación de titulaciones, la integración de los distintos campus y centros y la conexión con los sectores clave de la región. Para ello, se han previsto 310 actuaciones organizadas en torno a 16 ejes estratégicos.

La materialización de esta estrategia en la planificación de las nuevas titulaciones implica adoptar por un modelo de implantación única conforme al cual se mejore la oferta de la universidad sin incurrir en la lógica de repetir las titulaciones, planteando para ello patrones de especialización definidos para cada campus de la universidad.

El mapa incluye 15 nuevas titulaciones de grado y 13 de máster, las cuales dan respuesta a las demandas de enseñanza superior de los jóvenes preuniversitarios de Castilla-La Mancha, de acuerdo con un análisis del traslado de estos jóvenes hacia otros sistemas universitarios que se marchan por no disponer de la oferta correspondiente en la UCLM.

Con la reunión celebrada en el campus de Cuenca se pone fin al primer ciclo de trabajo encomendado a la Comisión de Estrategia, consistente en la elaboración del plan estratégico. La Comisión iniciará a partir de la próxima semana las reuniones para pasar a la segunda fase, consistente en la propuesta del marco de financiación y contrato-programa vinculado al plan estratégico elaborado.

Talavera de la Reina y el Grado de Informática

Y mientras se decide sobre el plan definitivo de la UCLM, en Talavera de la Reina se mantienen abiertas las expectativas sobre la posible implantación del Grado de Informática en el campus de la ciudad. Una información de La Tribuna de Toledo no descarta esa posibilidad aunque estaría condicionada al desarrollo de la tecnología 5G en la Ciudad de la Cerámica.

Ante esta posibilidad, el alcalde de Talavera de la Reina, Jaime Ramos, ha calificado la nueva postura de la Universidad de Castilla-La Mancha de incluir el grado de Ingeniería Informática en el Mapa de Ampliación de Titulaciones para Talavera como “una excelente noticia” y ha subrayado que se trata de un “éxito de todos”.

Ramos ha pedido al Gobierno regional que firme “cuanto antes” el contrato-programa de la UCLM para que las nuevas titulaciones puedan comenzar a impartirse en el campus talaverano. Además, el regidor cree que “la situación ha cambiado radicalmente de ayer a hoy”. “Si ayer pedíamos a Page que no firmara este documento si no incluía Informática en Talavera, una vez conseguido, le pedimos que lo firme cuanto antes”.

El alcalde también ha agradecido el cambio de postura a la propia Universidad y ha señalado que se trata de una reivindicación “justa que completa la oferta universitaria y abre el camino a un nuevo ámbito tecnológico en Talavera”.

El primer edil también ha hecho referencia al desarrollo del proyecto 5G al que está supeditado el desarrollo de la carrera universitaria y ha confirmado que este proyecto “es ya una realidad que va abrir nuevas oportunidades para Talavera, poniendo a nuestra ciudad a la vanguardia de las tecnologías”.

Mientras, el PSOE de Talavera de la Reina (Toledo) ha pedido este miércoles al rector de la UCLM, Miguel Ángel Collado, que “deje de jugar con Talavera y que cumpla con lo aprobado y con las demandas de la ciudad”, que pasan por la implantación del Grado de Informática y que no lo condicione al desarrollo del proyecto 'Ciudades tecnológicas 5G' de Telefónica, todo esto “sin renunciar a las dos nuevas titulaciones previstas”.

Para Gutiérrez, esto “sólo es una excusa, una forma de ganar tiempo ante la polémica que ha surgido, porque lo que vaya a hacer Telefónica en un proyecto privado. No tiene porqué condicionar de manera alguna la justa distribución de titulaciones en los campus de la Universidad castellano-Manchega”.

Gutiérrez ha aseverado que esta vinculación es “es absurda y ridícula”, ya que habría que preguntarse “si van a vincular, por ejemplo, la titulación de Odontología o de Óptica y Optometría en Albacete a futuros estudios sobre la cantidad de caries o de miopes que se detecten, o si la decisión de poner Ingeniería Aeroespacial en Toledo pasa por conocer el número de aviones que se vayan a fabricar en los próximos años”.

Para el portavoz socialista, lo único cierto es que este tercer borrador de la Estrategia 2020 “no incluye” la titulación de Informática en Talavera, y que no van a renunciar a ella “sólo por una declaración de intenciones que no se sostiene, que es ajena a la propia Universidad y que se ha hecho para justificar lo injustificable, que es el olvido y el desprecio por el futuro de Talavera”.

Gutiérrez ha asegurado que seguirán “dando la batalla y recordando que la Universidad la pagamos todos” y que tienen derecho “a exigir que sirva para igualar a los ciudadanos y no para marcar más diferencias de las que ya existen”. Igualmente ha recordado que este Grado ya se aprobó en 2010, “y es el único de lo aprobado entonces que no se ha desarrollado”.

La Junta acusa a la UCLM de realizar una “subasta de titulaciones”

Y mientras, el vicepresidente primero del Gobierno de Castilla-La Mancha, José Luis Martínez Guijarro, ha criticado la “especie de subasta de titulaciones” y ha lamentado que en los dos primeros borradores de su estrategia conocidos estos días, “haya titulaciones que pasan de un campus a otro sin justificación”.

La postura del Gobierno regional se mantiene: no renunciará a implementar el grado de Turismo en el campus de Cuenca y el de Informática en Talavera de la Reina, ambos recogidos en la oferta de titulaciones que la UCLM recogía ya en el 2010 y a la que se remite, como válida, el Ejecutivo castellano-manchego. Además, Guijarro ha declarado que primero es necesario conocer la situación financiera de la universidad regional tras el avance de liquidación presupuestaria recibida y que corresponde a 2017. Al respecto, ha explicado que el Gobierno de Castilla-La Mancha “no va dejar caer a la universidad sea cual sea la situación financiera que se desprenda de ese liquidación”.

Por otro lado, ha pedido al Partido Popular que aclare su postura sobre las propuestas de la UCLM. “Tanto al señor Tirado como a la señora Cospedal, parece que la universidad no le preocupa en absoluto” al no haber expresado su opinión sobre este tema, ni siquiera en la última visita de Cospedal a la región, el pasado domingo.

La vicepresidenta primera de las Cortes de Castilla-La Mancha y diputada de Podemos, María Díaz cree que es “obligatorio” que el equipo rectoral de la Universidad de Castilla-La Mancha aclare si tiene intención o no de cerrar los campus de Talavera de la Reina, Puertollano, Almadén y Cuenca. “¿Es cierto que existe un alto riesgo de cierre de estos campus por la situación económica de la Universidad?”, preguntaba la diputada durante su intervención en el Pleno del Parlamento regional este jueves.

Lo hacía durante el Debate General solicitado por el Grupo Parlamentario Popular, relativo a la financiación de la Universidad de Castilla-La Mancha, que está siendo objeto de polémica en los últimos meses. Hay que recordar que la Institución académica ha de presentar aún su Plan Estratégico en el horizonte de 2020 que le permita firmar un contrato-programa con la Junta de Castilla-la Mancha en el que se recoja el montante de dinero público destinado a la universidad.

Díaz ha criticado también que los dos mandatos del actual equipo rector que encabeza Miguel Ángel Collado hayan estado marcados por “la opacidad y la falta de participación. Una opacidad que llega hasta el momento actual”. De hecho, añadía, “la comunidad universitaria no tuvo conocimiento de las dificultades presupuestarias de la universidad hasta el Consejo de Gobierno de diciembre de 2017. ¿De verdad ahora descubrimos que tenemos dificultades de financiación en la Universidad de Castilla-La Mancha? ¿Ahora?”, se preguntaba, para recordar la creación de una Comisión de Estrategia en el seno de la universidad, de la que la diputada ha querido dejar claro que no “duda” de la calidad de sus integrantes, pero ha afeado que vayan a ser los mismos que aprueben el futuro Plan Estratégico. “Desde el punto de vista democrático y de la participación, deja mucho que desear está fórmula adoptada por el equipo de gobierno de la universidad”.

Ante lo que ha calificado de “grave situación”, Podemos cree que es “necesario tomar medidas de urgencia respecto a la universidad” y exige una auditoria externa de las cuentas. “El Gobierno regional debe intervenir” porque, recuerda, “la universidad lo pagamos entre todos” y desde la formación morada, insistía, “queremos las cuentas claras, sin trampas contables de ningún tipo. No aceptamos ni la doble moral ni la doble contabilidad”.

La diputada sostiene que el Plan Estratégico debe ser presentado “cuanto antes y ser lo más completo y detallado posible, para que la sociedad sepa en qué se gasta la universidad sus impuestos, cuál es su futuro inmediato, como se conecta con sectores estratégicos y como convertirse en un verdadero motor de nuestra región”.

María Díaz ha aprovechado su intervención para afear al Partido Popular que durante el mandato de Dolores de Cospedal se redujera la financiación a la UCLM a 98 millones de euros. “40 millones menos que en la actualidad” y ha calificado de “recortes brutales” los aplicados por un Partido Popular a los que ha dicho: “Nadie puede convencernos ahora de que no tiene ninguna responsabilidad. Muchos de los culpables de este disparate se presentan ahora como valedores de la UCLM. Es hipócrita, insultante y una vergüenza”.

El recorte total a la Institución académicas entre 2010 y 2014 ascendió a 56,48 millones de euros. “¿Ahora señores del PP quieren hablar ustedes de financiación? Deberían estar mudos por decencia”, les espetaba la diputada de la formación morada.

El PP admite los“ajustes” pero critica la promesa no cumplida de PSOE y Podemos de dotar a la UCLM con 165 millones

Mientras, la presidenta del Grupo Popular, Ana Guarinos, que ha arrancado su intervención lamentando la “falta de respeto” de Podemos hacia el equipo directivo de la UCLM, ha defendido que quien pone en riesgo el futuro de universidad son Podemos y PSOE, que en 2011 adeudaba 177 millones de euros a esta institución, según recoge Europa Press.

Guarinos, que ha admitido que durante el Gobierno de María Dolores de Cospedal tuvo que hacer “ajustes” presupuestarios para hacer frente a la deuda que dejó el expresidente José María Barreda, ha defendido que en 2013 la financiación de la universidad empezó un proceso “expansivo”, que se congeló en 2016.

Es por ello que ha reprochado tanto a PSOE como ha Podemos que en sus programas electorales prometiesen 165 millones de financiación y ahora recorten “porque una cosa es predicar con las camisetas en la calle y otra estar en un despacho y tener responsabilidades de gobierno y asesores”.

Luego de advertir que los 140 millones que recibirá la UCLM este año “no cubre los gastos de personal”, y ésta tendrá que acometer un plan de ajuste por 20 millones, ha defendido que la de la región es una de las universidades “más transparentes” frente a la Junta de Comunidades, que ocupa “el tercer lugar por la cola”.

Por ello, Guarinos ha concluido reprochando al Ejecutivo regional faltar a su palabra, pues no ha ejecutado ninguna modificación presupuestaria para cubrir los 20 millones que le reclama de más la UCLM para cubrir sus gastos, y de tener, además “afán de controlarla” a pesar de que los juristas que “le dicen que es impropio con una institución que tiene su propia autonomía”.

La Junta “no quiere ni avala” el cierre de centros

El Gobierno regional, ha dicho el consejero de Educación, Ángel Felpeto, durante su intervención en las Cortes, “no quiere ni avala” el cierre de ningún centro universitario en la región y ha reprochado a los 'populares' no aportar soluciones, sobre el modelo de universidad que proponen o sobre cómo mejorar su oferta, y “solo añadir más confusión al asunto”. “Nadie en la comunidad universitaria ignora que 98 son menos que 140 millones, señora Guarinos”, le ha dicho, en referencia a la financiación que la ULM tuvo con el PP.

Luego de asegurar que el Ejecutivo regional no va a permitir que “primen las amenazas sobre las oportunidades”, también ha afirmado que “garantiza” que ni las nóminas del personal de la UCLM, ni las becas de los alumnos ni los “centros a los que ha aludido María Díaz- --Talavera, Cuenca, Puertollano y Almadén-- están en peligro”.

Y es que Felpeto, que ha insistido en la necesidad de saber la situación real de la universidad para poder fijar la financiación oportuna, ha señalado que se ha confundido la “autonomía” de ésta con “la capacidad que tiene el Gobierno de realizar un análisis responsable y legítimo de la situación de la UCLM para encontrar soluciones y no poner un parche”.

“Creo no haber influido por cauces no reconocidos en la legislación vigente, pero el Tribunal Constitucional dice que resulta necesario que órganos competentes de las CCAA procedan a negociar el plan de financiación plurianual para que la universidad tenga unas previsiones fiables de financiación para que haga programaciones a largo plazo”, ha añadido.

“La propia UCLM tiene una hoja de ruta su en Plan Estratégico. Pedimos sentido común y que éste tenga el respaldo mayoritario de comunidad universitaria y de la sociedad de Castilla-La Mancha”, ha reclamado Felpeto, que ha terminado pidiendo que la institución académica acepte el criterio del Gobierno regional “que no ha de ser otro que el sentir de la ciudadanía.