Cerca de 59.000 estudiantes dan comienzo a la Educación Secundaria en Canarias
Un total de 58.961 estudiantes de Educación Secundaria Obligatoria (ESO) regresaron este jueves a las aulas de los centros públicos de Canarias, en la segunda jornada del calendario de incorporación progresiva a las clases del curso 2026/27, en el que las principales novedades son la reducción de ratios en el tercer curso, de 30 a 25, y el refuerzo del bienestar emocional con la incorporación de 80 profesionales de Psicología, según detalla el Gobierno regional en una nota.
La incorporación del alumnado de Secundaria se produce un día después del inicio de las clases para 104.597 estudiantes de Educación Infantil y Primaria.
En cuanto a la reducción de ratios, los tres primeros cursos de ESO cuentan ya con un máximo de veinticinco estudiantes por aula, mientras que el proceso culminará en el curso 2027/28 con la incorporación del cuarto curso.
La medida forma parte del calendario acordado para reducir progresivamente las ratios en Educación Infantil, Primaria y Secundaria y mejorar la atención educativa que recibe el alumnado.
Esta medida se apoya en el crecimiento de la plantilla docente del sistema educativo público, que alcanza los 29.046 profesionales al inicio de curso, 2.351 plazas más que al comienzo de la legislatura.
Según el Ejecutivo canario, este incremento permite mantener el refuerzo de los recursos humanos pese al descenso del alumnado y avanzar en el compromiso de contar con grupos menos numerosos y una atención más individualizada en las aulas.
El inicio de las clases en Secundaria coincide también con la incorporación de ochenta profesionales de la Psicología al sistema educativo canario, una de las principales novedades del curso y una medida especialmente dirigida al alumnado de entre doce y dieciocho años.
Del total, 72 profesionales se incorporan a los 36 Equipos de Orientación Educativa y Psicopedagógica (EOEP) de Canarias, a razón de dos por cada equipo, mientras que los ocho restantes reforzarán aquellos con mayor número de activaciones del Protocolo de intervención ante Riesgo Suicida. Su trabajo permitirá reforzar la prevención y la detección temprana, así como el acompañamiento al alumnado que precise una atención especializada.
A esta medida se suma la implantación progresiva del Programa de Acceso al Uso Gratuito de Libros de Texto, que beneficia desde este curso al alumnado de 1.º de ESO, además de otros niveles educativos. El programa cuenta con una inversión de once millones de euros y alcanzará inicialmente a setenta mil estudiantes, con el objetivo de extenderse progresivamente hasta 185.000.
El vicepresidente del Gobierno de Canarias, Manuel Domínguez, y el consejero de Educación, Formación Profesional, Actividad Física y Deportes, Poli Suárez, han acompañado en este primer día a la comunidad educativa del Instituto de Educación Secundaria (IES) El Médano, en Granadilla de Abona, Tenerife.
La elección de este centro como escenario para acompañar el comienzo de las clases de Secundaria se debe a que el instituto fue uno de los tres centros distinguidos con el premio Viera y Clavijo 2025 por un proyecto educativo en el que destacan la innovación, la inclusión, la internacionalización y la mejora de la convivencia.
Domínguez ha agradecido “el enorme trabajo que se está realizando desde la Consejería de Educación para seguir mejorando las condiciones en las que estudian nuestros jóvenes”.
En este sentido, ha destacado medidas como el incremento de la plantilla docente, la gratuidad de los libros de texto, la implantación de Doramas, la reducción de las ratios o la mejora de las infraestructuras educativas.
“Hoy tenemos más profesores que nunca y, en Educación Secundaria, hemos conseguido reducir la media de alumnos por aula hasta situarnos en cifras históricas”, ha señalado Domínguez.
Poli Suárez ha puesto el acento en algunas de las medidas que este curso tienen una incidencia especial en Secundaria, como la reducción de la ratio máxima en Tercero de la ESO, que pasa de 30 a 25 estudiantes por grupo, o la incorporación de 80 profesionales de la psicología, con especial atención al alumnado de entre 12 y 18 años.
“Queremos grupos más reducidos, pero también centros capaces de acompañar al alumnado y atender realidades cada vez más diversas. Educación Secundaria es una etapa decisiva y nuestra obligación es proporcionar a los jóvenes las condiciones y el apoyo que necesitan para avanzar con confianza”, ha señalado.