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Unos 250 alumnos de Primaria fomentan la lectura en el tranvía de Tenerife

SANTA CRUZ DE TENERIFE

Un total de 250 estudiantes del tercer ciclo de Educación Primaria de los colegios Aguere, Santa Rosa de Lima, San Benito, Matías Llabrés, Camino La Villa, Ángeles Bermejo y Prácticas Aneja han participado en la actividad 'Leemos en el tranvía', que ha consistido en la lectura de diversos textos a los usuarios del tranvía todos los martes durante los meses de noviembre a mayo.

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SANTA CRUZ DE TENERIFE, 8 (EUROPA PRESS)

Un total de 250 estudiantes del tercer ciclo de Educación Primaria de los colegios Aguere, Santa Rosa de Lima, San Benito, Matías Llabrés, Camino La Villa, Ángeles Bermejo y Prácticas Aneja han participado en la actividad 'Leemos en el tranvía', que ha consistido en la lectura de diversos textos a los usuarios del tranvía todos los martes durante los meses de noviembre a mayo.

Los alumnos que han participado en estas lecturas acaban de recibir como premio a su esfuerzo sendos diplomas en un acto que tuvo lugar en el IES La Laboral de La Laguna. Esta actividad ha sido posible gracias a la colaboración entre la Asociación Española de Lectura y Escritura (AELE) y el Ayuntamiento de San Cristóbal de La Laguna, que suscribieron el programa denominado 'Ciudades y Pueblos Lectores y Escritores de España', iniciativa a la que se han sumado Metropolitano de Tenerife.

Por su parte, la Consejería de Educación, Universidades y Sostenibilidad, a través del Centro del Profesorado La Laguna, ha participado activamente en el desarrollo del proyecto, encargándose no sólo de la difusión ente los centros y organización de los martes de lectura en el tranvía, sino que ha diseñado las actividades educativas que se desarrollan en el aula por el profesorado con un enfoque competencial por tareas y con la creación del blog http://leemoseneltranvia.blogspot.com.es.

'Leemos en el tranvía' posee un especial interés para que el alumnado pueda mejorar su lectura, expresividad, supere la timidez, venza el miedo a hablar en público, mejore sus producciones escritas y supere los resultados obtenidos en las pruebas internacionales que evalúan las competencias del alumnado.

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