Grupos saharauis denuncian la detención de doce estudiantes en Rabat
Según informaron fuentes del colectivo, la Policía marroquí detuvo a los jóvenes a las 05:00 GMT tras intentar dispersar a los estudiantes que “estaban de guardia en la sentada permanente” que tiene lugar desde hace varios días en el campus universitario Suisi I. Los estudiantes protestaban para pedir la autodeterminación del Sáhara Occidental y solidarizarse con sus compañeros de otras universidades del país, como las de Marraquech y Agadir, en las que desde principios de mayo se han registrado enfrentamientos entre la Policía y estudiantes de origen saharaui.
En uno de estos incidentes, que tuvo lugar en la universidad de Marraquech, la joven saharaui Sultana Jaya resultó gravemente herida y perdió un ojo. Tras la intervención policial de esta mañana en la Universidad de Rabat y la detención de los doce estudiantes, la Policía marroquí irrumpió “brutalmente” en la residencia universitaria para registrar los dormitorios de los estudiantes, explicaron las fuentes.
La ASVDH denunció asimismo que los jóvenes detenidos en las manifestaciones de las dos últimas semanas, cuyo número exacto se desconoce, han sufrido “torturas”.
Tercera carta de protesta
El líder del Frente Polisario, Mohamed Abdelaziz, envió el miércoles una carta al secretario general de Naciones Unidas, Ban Ki-moon, en la que denunciaba la “brutal represión” de estas manifestaciones por parte de la Policía marroquí. La misiva del miércoles es la tercera carta de protesta que Abdelaziz dirige a la ONU en menos de una semana.
El líder del movimiento independentista saharaui ha pedido a la organización internacional que proteja a los saharauis que estudian en universidades marroquíes. En esta tercera carta, Mohamed Abdelaziz reclama también “que se ponga fin a las flagrantes violaciones de los derechos humanos de los ciudadanos saharauis” y la “liberación de todos los presos políticos saharauis, entre los que hay varios estudiantes, encarcelados en las prisiones de Agadir y Marraquech”.
