Profesora titular de Alfabetización en la primera infancia en la Universidad de Wollongong, Australia. Mi investigación se centra en la participación del padre en el desarrollo infantil, en particular en las áreas de lenguaje, alfabetización y desarrollo cognitivo. También estoy interesada en el desarrollo de la lengua y la alfabetización en niños desde su nacimiento hasta los 6 años, en particular en áreas con desventajas.