Mareos y golpes de calor en las aulas toledanas: las familias claman contra las clases a más de 30 grados
Ya ha habido mareos, golpes de calor y “dificultades para el aprendizaje”. La ciudad de Toledo, una de las más calurosas de España, lleva ya semanas con temperaturas muy altas que están afectando de manera muy acuciante a los centros escolares públicos, sobre todo a los de Infantil y Primaria. Y las asociaciones de madres y padres han decidido decir basta.
Decenas de familias, junto a sus hijos e hijas, han alzado la voz contra el sofocante calor que se vive en las aulas. Se han concentrado en su mayoría antes de la hora de entrada a los centros para reclamar a las administraciones adaptación climática y la adopción de medidas que hagan estos espacios más saludables.
Con temperaturas superiores a los 30ºC dentro de las aulas y comedores escolares, o escasas zonas de sombra y arbolado en los patios, madres y padres de escolares lamentan “los mareos, los golpes de calor o la inadecuada situación para el aprendizaje” que se da en los colegios de Infantil y Primaria.
“Queremos soluciones, mejores condiciones”, “sin clima no hay educación, ”el Aquisgrán, queremos refrescar“ o ”menos discusión y más inversión“ han sido algunas de los cánticos que se han coreado a las puertas de centros educativos como el CEIP Ciudad de Aquisgrán, en el barrio de Santa Bárbara, donde los familiares también han acudido a la concentración con carteles reivindicativos y silbatos.
La protesta, liderada inicialmente por el AMPA Vega Baja del colegio Fábrica de Armas, ha sumado el apoyo de 13 de los 16 colegios de la ciudad, además del Conservatorio Jacinto Guerrero. El próximo miércoles, 17 de junio -día de fin de curso-, volverán a concentrarse coincidiendo con la incorporación de los sindicatos de profesores a las reivindicaciones.
En el barrio del Polígono, las AMPA de los colegios han optado por aunar las concentraciones en la plaza Poeta Federico García Lorca después de la entrada a los centros. Allí se han concentrado alrededor de medio centenar de familiares, que han reivindicado actuar a las administraciones competentes.
Gema Aparicio, docente y madre de una alumna en el CEIP Jorge Manrique, ha lamentado en la lectura de un manifiesto que los colegios sean “los únicos edificios públicos que aún no están climatizados”. “Estamos aquí porque queremos lo mejor para nuestros hijos e hijas, porque llevan semanas dando clase con más de 30 grados en las aulas y como familias no podemos quedarnos cruzados de brazos”.
En este sentido, recuerda que el Estatuto de los Trabajadores establece que en puestos sedentarios la temperatura no debe superar los 27ºC en verano ni bajas de los 17ºC en invierno. Además, recuerda que la Asociación Española de Pediatría advierte que “el calor extremo afecta a la concentración, al rendimiento y a la salud de la infancia”.
Para poder combatir estas elevadas temperaturas, reclaman disponer de “agua fresca en los patios, toldos, árboles que se planten y se mantengan o establecer horarios adaptados en los días de calor extremo”. “Son cosas posibles que no pueden esperar, precisa.
Además, exigen que los proyectos de climatización que se aprueben cuenten con “presupuestos reales, con fechas concretas y con información transparente sobre su ejecución”. “Que las familias sepamos que está previsto, cuándo y cómo, sin promesas vagas. Vivimos una emergencia climática”, manifiestan las familias. “No queremos parches, queremos colegios preparados para el futuro. Hoy estamos aquí para pedir juntos y en voz alta que la salud y el bienestar de nuestros niños y niñas sea una prioridad real”, aseveran.
CCOO comienza a denunciar ante la Inspección de Trabajo
Se da la circunstancia de que hoy mismo CCOO ha hecho público que su Federación de Enseñanza ha empezado a presentar denuncias en Inspección de Trabajo ante la situación de altas temperaturas en las aulas de los centros en Toledo capital y La Sagra, y ha exigido que los servicios de prevención de riesgos laborales de la delegación provincial realicen mediciones de temperatura en las mismas y demás espacios educativos de los centros de la provincia.
El sindicato ha iniciado una campaña para exigir que los servicios de prevención de riesgos laborales de la delegación provincial realicen mediciones de temperatura en las aulas y demás espacios educativos de los centros de la provincia.
La federación considera imprescindible que estas evaluaciones sean efectuadas por personal técnico especializado con el fin de determinar de manera objetiva las condiciones térmicas en las que desarrollan su actividad, tanto el alumnado como los trabajadores y trabajadoras de la enseñanza, “especialmente durante las últimas semanas del curso escolar marcadas por episodios de altas temperaturas”.
Asimismo, la organización sindical advierte de que la dotación económica destinada a mejorar las condiciones de climatización resulta claramente insuficiente en numerosos centros educativos. Las cantidades asignadas no se ajustan ni al tamaño de los edificios ni al número de aulas y espacios docentes existentes, lo que impide adoptar medidas eficaces para garantizar unas condiciones térmicas adecuadas.
Como consecuencia de esta situación, una parte importante de la comunidad educativa continúa “soportando temperaturas elevadas en aulas y dependencias que dificultan el normal desarrollo de la actividad lectiva y laboral”.
Este miércoles la federación de enseñanza se suma a las concentraciones de protesta a las puertas de una docena de centros de Toledo donde las AMPAs “quieren visibilizar la situación insostenible que se repite cada final de curso y el estrés térmico que sufre alumnado y profesorado”.
El Gobierno regional apela a las ayudas para climatización
Por su parte, la portavoz del Gobierno de Castilla-La Mancha, Esther Padilla, se ha referido a esta cuestión y ha recordado a los ayuntamientos que los colegios de Educación Infantil y Primaria son de titularidad municipal y que pueden optar a la línea de ayudas regional para la climatización de los colegios.
La portavoz del Ejecutivo regional ha sacado pecho del plan especial de climatización de las aulas de Castilla-La Mancha, al ser la “única” comunidad autónoma que tiene vigente un plan como tal.
Este plan se lanzó en 2023 y la Junta ha invertido más de 50 millones de euros. Cuenta, según ha recordado, con varias líneas de actuación, entre ellas actuar sobre los centros que son de titularidad de la Junta como son los centros de educación especial y los centros de educación secundaria obligatoria.
En la ciudad de Toledo, de los nueve que hay, ya se ha implantado en ocho y se está ejecutando el último que queda, ha dicho Padilla.
El Gobierno de Castilla-La Mancha también abrió la posibilidad de que los colegios de educación infantil y primaria, que son titularidad municipal, puedan acogerse a una línea de ayudas regional, “aportando parte de sus recursos”, para implantar sistemas de climatización en los colegios.
De este modo, ha recordado que el Ayuntamiento de Albacete (gobernado por el PP) ha solicitado ayudas este año para ocho o nueve colegios. Sin embargo, ha dicho Padilla, el ayuntamiento de Toledo, ha solicitado para uno. “Es una decisión política de los ayuntamientos”, ha advertido.
“No se trata de una pelea de competencias, no se trata de una pelea de decir quién lo tiene que hacer, se trata, insisto, de una voluntad política de querer hacerlo”, ha argumentado.
El Gobierno de Castilla-La Mancha, ha recalcado, actúa que son de su titularidad y ha “tendido la mano” y puesto recursos a disposición de los ayuntamientos para que ellos también puedan invertir en un centro que es propio. “Creo que no debe haber ninguna discusión porque, efectivamente, al final los perjudicados son los profesores, el alumnado, allí donde no se hace esa inversión”, ha finalizado.