Centros educativos de la Sagra protestarán en Toledo el 28 de mayo: “Se confunde vocación con explotación”
El principal problema educativo que tiene Castilla-La Mancha se da en los colegios e institutos de la comarca toledana de la Sagra. Así lo ha trasladado este miércoles el Sindicato de Trabajadores y Trabajadoras de la enseñanza de Castilla-La Mancha (STE-CLM), en una rueda de prensa en la que ha hecho balance de la campaña 'La Sagra Existe', que el sindicato ha venido desarrollando en los centros educativos de dicho territorio desde el mes de marzo y que culminará en una concentración el próximo 28 de mayo frente a la sde Consejería de Educación en la capital regional.
En el marco de esta campaña, se han llevado a cabo 10 concentraciones en la comarca, que el sindicato asegura que han contado con la implicación de 500 profesores y profesoras, y el de más de 20 Asociaciones de Padres y Madres (AMPAS) que representan a más de 1.000 progenitores.
Pedro Viejobueno, responsable de acción sindical de STE-CLM en la provincia de Toledo, ha explicado que la justificación para desarrollar esta campaña es que la mayoría de estos centros están “tensionados” debido a una “realidad muy dura” que se vive en ellos, que hace que sean los que necesitan más atención.
“Son centros que están en unos entornos con un nivel socioeconómico muy desfavorecido y que reciben mucha inmigración -que conlleva problemas de idioma-”, apunta Viejobueno.
El problema de las “matrículas sobrevenidas”
El portavoz sindical también alude al reto que supone para estos colegios e institutos la cantidad de matrículas sobrevenidas -estudiantes que llegan al centro con el curso escolar iniciado-.
“Tú arrancas el curso por ejemplo en un instituto con 800 alumnos Educación te asigna una cantidad de profesores en función a esos 800 alumnos ¿Qué es lo que ocurre? Que van llegando alumnos y nos vamos a encontrar en algunos sitios que a lo largo del curso terminan siendo 1100 No es lo mismo, 800 que 1.100 Como el cupo de docentes lo han asignado a principio de curso contando con los 800 iniciales, no pueden responder ante el aumento”. Una realidad que “desborda” los centros.
“Todas estas situaciones lo que hace es tensionar un centro. Es cierto que la educación pasa por horas bajas en todo el territorio. Pero en aquellos sitios más tensionados se acusa mucho más. Solamente hay que ver qué resultados académicos están teniendo estos centros. ¿Cuánto abandono escolar se está produciendo en ellos?”, añade Gonzalo Ballesteros, responsable sindical de STE-CLM.
Por todo ello, Ballesteros reclama “medidas excepcionales para centros excepcionales”. “Todo el mundo lo entiende Solo falta que también lo entienda la Consejería de Educación”.
Reclaman a Educación quince medidas
Y es que STE-CLM asegura que la Consejería de Educación, después de una primera campaña de ‘La Sagra Existe’ realizada en el curso 2024/25 en la que recabaron más de 1.110 firmas, les prometió una serie de actuaciones que, denuncian, no se han llevado a cabo.
El sindicato ha planteado una quincena de medidas para solucionar esta situación. Entre ellas, reclaman un aumento del 10% en la plantilla en los centros tensionados para poder atender al alumnado con necesidades educativas especiales, un plan de ampliación de instalaciones y la creación de nuevos centros, y actuaciones para combatir el problema de las matrículas sobrevenidas.
Por todo esto, el sindicato ha convocado una concentración para el próximo 28 de mayo frente a la sede de la Consejería de Educación en Toledo. En ella está prevista la participación de la comunidad educativa de la Sagra, Ocaña y otros puntos de la región, incluyendo a profesorado, padres, madres y alumnado. A dicha concentración seguirá un concierto de varias bandas, algunas de ellas integradas por profesores, en el reciente ferial de Santa María de Benquerencia.
“La conclusión que estamos sacando desde el sindicato es que la administración está confundiendo la vocación con la explotación”, asegura Viejobueno. “Hay vocación y ganas de trabajar, pero si no se dan herramientas, la frustración va a llevar a que esto sea cada vez más difícil. Los docentes nos están pidiendo ayuda”, zanja el representante de STE-CLM.