Docents en Lluita concluye que las mejoras exigidas por el profesorado son “perfectamente viables” con los presupuestos actuales
Docents en Lluita ha elaborado un informe técnico según el cual la Conselleria de Educación dispone de recursos suficientes para atender las reivindicaciones de la enseñanza pública valenciana.
El informe, titulado Viabilitat Pressupostària de les Reivindicacions de l’Ensenyament Públic Valencià (2026-2029), concluye que las principales demandas planteadas por la comunidad educativa son “económicamente viables” dentro del marco presupuestario actual de la Generalitat Valenciana.
El estudio se ha elaborado a partir de los Presupuestos de la Generalitat Valenciana para 2026, informes sindicales de seguimiento de nóminas e incidencia de la huelga, la normativa europea de financiación 2021-2027 y estimaciones técnicas de coste docente. El documento muestra que, “incluso sin una reforma del sistema de financiación autonómica”, el Gobierno valenciano “dispone de un margen económico significativo”. Según los autores, este remanente permitiría avanzar en la reducción de ratios, la mejora de las plantillas docentes, el refuerzo de la atención a la diversidad y la recuperación de derechos laborales y retributivos.
Además, en un escenario de mejora de la financiación autonómica, la disponibilidad de recursos aumentaría entre 750 y 800 millones de euros anuales adicionales. Esto “permitiría una reducción más intensa de las ratios escolares y la incorporación de miles de docentes al sistema educativo valenciano”.
El estudio concluye que las reivindicaciones de la enseñanza pública “no responden a demandas inalcanzables, sino a objetivos perfectamente compatibles con la capacidad presupuestaria de la administración educativa”. En este sentido, señala que la cuestión fundamental no es la carencia de recursos, sino la prioridad política que se decida otorgar a la educación pública.
Con este documento, Docents en Lluita desmonta el argumento de la insuficiencia presupuestaria utilizado reiteradamente por la Conselleria para rechazar las demandas de la comunidad educativa. Por ello, reclaman la apertura inmediata de un proceso de negociación que permita traducir esta capacidad económica en mejoras reales para los centros educativos, el profesorado y el alumnado.
Falta de “rigor técnico y viabilidad presupuestaria”
Según explican desde la Conselleria de Educación, el documento elaborado por Docents en Lluita concluye que los más de 1.700 millones de euros identificados como disponibles “carecen de rigor técnico y viabilidad presupuestaria”. Además, aclaran que los 450 millones de incremento en el presupuesto de la Conselleria “ya están comprometidos para gastos ordinarios, el pago de servicios esenciales y las mejoras salariales estatales y autonómicas pactadas con CSIF y ANPE”. Asimismo, el Gobierno valenciano califica de “inviable” basar reformas estructurales “en los supuestos 55 millones de ahorro coyuntural” por las jornadas de huelga, al tiempo que recuerda que los 400 millones de fondos europeos tienen un carácter finalista que impide su uso libre para otros fines.
Finalmente, el departamento de Campanar tacha de “irreal” la inclusión de los 800 millones de euros vinculados a una reforma del sistema de financiación autonómica, ya que, a día de hoy, dicha cuantía no existe en los presupuestos de la Generalitat. En definitiva, la propuesta es calificada como “insostenible al mezclar recursos comprometidos, ingresos puntuales y expectativas de futuro no garantizadas, lo que impide financiar de manera responsable y estable las medidas y reivindicaciones planteadas por los docentes”.