La Universidad de La Rioja replica a Capellán por la PAU: “No recibimos instrucciones del Ejecutivo”
La Universidad de La Rioja ha ofrecido una valoración al debate que está suscitando el examen de Matemáticas II de la PAU, del que el estudiantado denunció la dificultad llegando a concentrarse en el Rectorado. En un comunicado, la universidad pública ha pedido “prudencia y rigor” para esperar a las notas “para poder analizar con solidez si existe una desviación objetiva respecto a otras comunidades que justifique alguna actuación”, ha señalado.
Después de que el presidente de La Rioja, Gonzalo Capellán, mostrara su “empatía” a los afectados y su “preocupación” por la situación, asegurando que “no es competencia del Gobierno de La Rioja”, la Universidad de La Rioja ha recordado que la Comisión Organizadora de la PAU está presidida por el Gobierno de La Rioja, institución a la que pertenecen cinco de los nueve miembros.
En esas declaraciones en una entrevista en TVR, el presidente riojano apuntó que “existen los mecanismos para hacer justicia” se dirigió igualmente a los encargados de corregir los exámenes de la PAU: “Que piensen estos días que esos jóvenes se están jugando su futuro, su vocación y sus sueños”. En una evidente respuesta velada, la Universidad de La Rioja ha subrayado que la elaboración y corrección del examen es una responsabilidad conjunta. “El estudiantado riojano merece que Gobierno de La Rioja y Universidad de La Rioja conozcan y ejerzan sus competencias, que respalden el trabajo riguroso ya realizado y que actúen cuando los datos lo justifiquen”, ha dicho la universidad.
Igualmente, ha destacado que la Universidad de La Rioja es una institución que goza de una autonomía reconocida, tanto por el artículo 27.10 de la Constitución Española para el conjunto de las universidades, como por la Ley Orgánica del Sistema Universitario (LOSU). “No es un organismo dependiente del Gobierno de La Rioja ni recibe instrucciones del Ejecutivo regional en sus funciones académicas. Colabora con él en órganos compartidos como la Comisión Organizadora de la PAU, pero actúa con criterio propio y rinde cuentas ante la sociedad y su comunidad universitaria, no ante el poder ejecutivo autonómico”, aclaran desde la institución académica.
En este sentido, la Universidad de La Rioja asegura “no tener potestad para adoptar decisiones unilaterales sobre la prueba”. “En ese marco, y solo en ese marco, la Universidad respaldará cualquier actuación fundamentada en evidencias objetivas y datos contrastados, coherente con el marco legal vigente y con un único norte: la justicia hacia el estudiantado riojano y la integridad de una prueba que la sociedad tiene derecho a que sea rigurosa, transparente y fiable, ha enfatizado antes de señalar que no se pronunciará hasta tener los resultados. ”Cuando los datos hablen, la Universidad estará donde debe estar: dentro de la Comisión, con rigor, con transparencia y con pleno respeto al auténtico objetivo de la PAU“
Comisión Organizadora de la PAU
La PAU en La Rioja es una responsabilidad compartida entre el Gobierno de La Rioja y la Universidad de La Rioja. Su órgano rector es la Comisión Organizadora, que está adscrita a la Consejería de Educación y Empleo del Gobierno de La Rioja. De sus nueve miembros, cinco pertenecen al Ejecutivo regional, incluida la Presidencia y la Secretaría, y cuatro a la Universidad de La Rioja. La composición incluye al jefe del servicio de Universidades e Investigación como presidente; a la vicerrectora de Estudiantes y Empleabilidad, como coordinadora general Universitaria; a la coordinadora de Desarrollo Profesional Docente del Gobierno de La Rioja, como coordinadora general de Bachillerato; a tres profesoras de la Universidad, a una jefa de Estudios de un Instituto de Educación Secundaria de La Rioja, a una inspectora de Educación y a un funcionario del Gobierno autonómico, como secretario.
Elaboración de los exámenes: una responsabilidad compartida entre el Gobierno y la Universidad
Igualmente, el comunicado del Gobierno de La Rioja explica cómo es el proceso de elaboración de los exámenes, “una responsabilidad compartida entre el Gobierno y la Universidad en cada una de sus etapas”:
Paso 1 — Criterios generales (octubre-noviembre. Comisión Organizadora)
Al inicio de cada curso, la Comisión Organizadora, presidida por el representante del Gobierno, define los criterios generales para la elaboración de los exámenes de todas las materias. Estos criterios se publican en la web de la Universidad de La Rioja para que los centros puedan orientar su docencia con pleno conocimiento.
Paso 2 — Elaboración de propuestas (coordinadoras/es de materia)
Las personas coordinadoras universitarias y de bachillerato de cada materia trabajan conjuntamente durante todo el curso para establecer la estructura, criterios de corrección y modelo de examen por materias ajustados a los criterios fijados por la Comisión y que se reflejan en las correspondientes actas que custodia la Consejería de Educación, Universidades y Formación Profesional. Sus funciones incluyen:
• Verificar la correcta adecuación entre la programación curricular y la exigencia de las pruebas.
• Definir la estructura de cada propuesta de examen conforme a la normativa estatal y a las indicaciones de la Comisión.
• Establecer los criterios específicos de corrección y calificación.
• Elaborar las guías de calificación que recibirán los correctores.
Es responsabilidad de los centros de bachillerato impartir el temario a partir del cual se elaborarán las propuestas de examen. Estas, son formuladas por el coordinador de universidad de cada materia, quien elabora tres propuestas de examen.
Paso 3 — Elección del examen definitivo (Comisión Organizadora)
De entre las propuestas elaboradas, la Comisión Organizadora elige mediante un sorteo ciego cuál será el examen de la convocatoria ordinaria y cuál el de la extraordinaria, quedando la tercera propuesta como examen de reserva. Se garantiza que ningún participante en la elaboración pueda conocer de antemano qué propuesta se examinará, reforzando así la integridad del proceso.
Paso 4 — Revisión conjunta (doble coordinación)
El día del examen, se realiza el acto de apertura del examen, en presencia del Tribunal de la PAU. La propuesta de examen es revisada conjuntamente por las personas coordinadoras de la materia, el universitario y el de bachillerato, antes de ser distribuida entre el estudiantado que se va a examinar. Esta doble revisión actúa como filtro técnico para detectar errores de contenido, desajustes curriculares o imprecisiones en los enunciados.
Paso 5 — Corrección por el Tribunal Calificador
La corrección corresponde al Tribunal Calificador, designado por la Comisión Organizadora a propuesta conjunta de la Consejería y de la Universidad de La Rioja. Está integrado, preferentemente, por al menos un 40% de profesores universitarios y un 40% de profesores de bachillerato. El Tribunal actúa con sujeción a las guías de calificación elaboradas por las personas coordinadoras y aprobadas por la Comisión. Los criterios de corrección son públicos.
En cada paso, “la huella institucional del Gobierno y de la Universidad está presente”, ha destacado la UR, apuntando que en la prueba de Matemáticas II de esta convocatoria ordinaria, cuatro personas coordinadoras especializadas (dos de la universidad y dos de bachillerato) revisaron el examen antes de que llegara al aula.
“La respuesta institucional exige, ante todo, prudencia y rigor”
“La respuesta institucional ante la preocupación legítima de estudiantes y familias exige, ante todo, prudencia y rigor. Es necesario esperar a que los resultados reales estén disponibles para poder analizar con solidez si existe una desviación objetiva respecto a otras comunidades que justifique alguna actuación”, ha señalado la UR, creyéndo que solo con esa base “podrán adoptarse, si procede, las medidas de corrección extraordinaria” que el sistema prevé en el Real Decreto 534/2024 y en el Decreto 35/2024 y que corresponde activar únicamente en el seno de la Comisión Organizadora, donde la Universidad asegura que “ejercerá su voz y su voto con plena responsabilidad”.