Presidencia pone en marcha en el CIFP Virgen de Las Nieves el primer taller de participación ciudadana para jóvenes

Con motivo de la Semana de la Administración Abierta, la Consejería de Presidencia del Gobierno de Canarias, que dirige Nieves Lady Barreto, pone en marcha los talleres de participación ciudadana en centros educativos, con el objetivo de acercar la participación activa a los más jóvenes, indica el citado departamento autonómico en una nota de prensa. El primero de ellos se celebrará este viernes, 22 de mayo, en el CIFP (Centro Integrado de Formación Profesional) Virgen de Las Nieves, en Santa Cruz de La Palma, con la participación de alumnado de Formación Profesional y Secundaria (ESO).

Este taller, señalal, se suma a las actividades que llevan a cabo durante todo el año la Dirección General de Transparencia y Participación Ciudadana y la Dirección General de Modernización y Calidad de los Servicios Públicos para situar a la ciudadanía en el centro de la acción pública y que están enfocadas a conseguir una forma de gobernar más cercana, transparente y participativa.

La iniciativa, añade, que recorrerá las ocho islas del archipiélago, tiene como finalidad que los jóvenes identifiquen retos reales de su entorno, diseñen soluciones concretas y transformen sus ideas en propuestas ciudadanas viables. A través de dinámicas colaborativas y metodologías participativas, el alumnado trabajará en equipos para analizar problemáticas de sus barrios o de la isla mediante un diagnóstico que incluya síntoma, causa y raíz y un planteamiento de mejoras.

Posteriormente, los participantes generan distintas ideas de solución, seleccionan las más adecuadas mediante una matriz de impacto y sencillez, y desarrollan prototipos de sus propuestas en diferentes formatos, como dibujos, mapas, maquetas o carteles. La jornada concluirá con la presentación pública de cada iniciativa.

Durante el encuentro se promueve también la reflexión sobre la participación ciudadana y el papel activo de la juventud en la toma de decisiones públicas. Entre las preguntas planteadas a los equipos destacan cuestiones como a quién presentarían su idea si tuvieran la oportunidad, qué dificultades encontraron en el proceso creativo o qué cambios consideran prioritarios para La Palma.

El ejercicio que se desarrolla durante el taller representa precisamente el papel de una ciudadanía activa y comprometida y el compromiso del Gobierno de Canarias con el impulso de la participación juvenil y la creación de espacios donde las nuevas generaciones puedan aportar soluciones reales para mejorar su entorno.

Esa iniciativa continuará en La Gomera el próximo 25 de mayo y en Tenerife el 4 de junio, para posteriormente llegar al resto de islas a lo largo de los próximos meses.

Proyectos

La directora general de Transparencia y Participación Ciudadana explica que “para el Gobierno de Canarias este taller supone una herramienta clave para fortalecer la confianza en las instituciones, mejorar la calidad democrática y construir una administración más accesible, útil y conectada con las necesidades reales de las personas”. En esta línea recordó que se han puesto en marcha diversas iniciativas, como los laboratorios de ciudadanía, ‘Asóciat-e’ o jornadas para dar a conocer el gobierno abierto en el ámbito escolar.

Carmen Delia Alberto defiende que, a través de estos proyectos, entre otros, se fomenta una ciudadanía más informada, activa y comprometida al tiempo que se refuerzan la transferencia, el diálogo y la colaboración como pilares de una administración más abierta, cercana y conectada con la sociedad canaria.

Por su parte de la Dirección General de Modernización y Calidad de los Servicios Públicos, su directora Juana María Reyes, apuesta por seguir acercando la Administración a la ciudadanía, mejorando la forma de comunicar a través del proyecto ‘Entender’, planteado como un derecho, simplificando el lenguaje administrativo. Además, Reyes explica que se trabaja en la confianza con la ‘Estrategia de integridad’ para buscar los puntos críticos en el funcionamiento y puedan aportar sugerencias, además de desarrollar un código ético y buenas prácticas de los empleados y empleadas públicas.