Los alumnos del Colegio Asón de Limpias inician el curso repartidos en tres espacios municipales por retrasos en las obras
El AMPA del Colegio Rural Agrupado (CRA) Asón, en Limpias, ha denunciado que el alumnado empezará el curso 2026-2027 repartido en tres espacios municipales cedidos por el Ayuntamiento, concretamente la Casa de Cultura, la Casa Joven y la guardería, debido a que las obras de refuerzo estructural del colegio no han comenzado en el plazo previsto.
En un comunicado, la organización de familias ha expresado su malestar por los “continuos retrasos” de la Consejería de Educación, señalando que éstos y el “incumplimiento de plazo” por parte del departamento de Sergio Silva “han propiciado que el inicio de la obra coincida con el arranque del curso escolar”, cuando la parte del edificio que requiere restauración “lleva clausurada desde el curso 2023-2024” y su reparación estaba “presupuestada desde 2024”.
Según la AMPA, las obras debían haberse ejecutado durante el verano de 2025, pero en una reunión con la directora general de Centros e Infraestructuras Educativas, Reyes Mantilla, se informó de que la empresa adjudicataria, única participante en el concurso, “se había echado atrás” al visitar el edificio y comprobar que la obra a acometer “era mayor a lo inicialmente presupuestado”, lo que obligó a retrasar los trabajos al verano de 2026, aunque “dicho escrito nunca se recibió pese al compromiso de la Consejería”.
En el Consejo Escolar celebrado el 29 de junio se comunicó nuevamente que “las obras no se realizarían en el tiempo acordado, ya que la licitación no se llevaría a cabo hasta julio” y que comenzarían en agosto con una estimación de seis semanas de coincidencia con la actividad lectiva, pero finalmente “aún sin haber empezado los trabajos, las familias fueron informadas el pasado viernes 4 de septiembre de que el alumnado empezará el curso en aulas improvisadas”.
El AMPA ha trasladado a la Dirección General de Centros e Infraestructuras Educativas “la disconformidad y el malestar de las familias” por el retraso en el comienzo de la obra, y ha exigido “claridad sobre los motivos reales de este desfase”.
También se han pedido explicaciones acerca del cambio de ubicación y del tiempo estimado de ésta, “ya que en principio no responde a motivos de seguridad del alumnado y del personal docente”, según las familias.
Por último se ha requerido a la Dirección General sobre la planificación de espacios para adaptar actividades fundamentales como el servicio de comedor, los recreos, Educación Física y Psicomotricidad, de modo que el impacto en la rutina escolar de los niños sea el menor posible.