Del aula a la realidad: tres días para convertir las necesidades del medio rural en ideas capaces de mejorar la vida de las personas mayores
Sobre este blog
Espacio de difusión de proyectos, programas, actividades y acuerdos que fomentan la internacionalización y los intercambios en la Universidad de Castilla-La Mancha (UCLM), y donde contamos experiencias de profesorado, personal investigador y alumnado que han participado en alguno de los proyectos.
Para el estudiantado de la Universidad de Castilla-La Mancha (UCLM), el conocimiento no se adquiere solo en las aulas, sino enfrentándose a casos reales. Este otoño más de 60 alumnos y alumnas han podido aportar su granito de arena a través de ideas para mejorar aspectos de los servicios públicos de la comunidad autónoma en unas jornadas que se han celebrado entre Ciudad Real y Madrid del 19 al 21 de octubre.
En estos tres días, han tenido que cumplir un reto: diseñar soluciones humanizadas, viables y sostenibles que reduzcan la distancia real y percibida entre los pacientes mayores de municipios rurales y los servicios de salud.
El coordinador del CoLab (laboratorio de innovación colaborativa) y del hackathon ‘Humanizando el vacío entre el paciente rural y su servicio de salud’, así como docente de la UCLM, José Antonio Cruz, explica que “todo lo que tiene que ver con el medio rural” es una de las líneas básicas de actuación de la Alianza de Universidades COLOURS, las siglas en inglés de COLlaborative innOvative sUstainable Regional univerSities, es decir, universidades regionales colaborativas, innovadoras y sostenibles.
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