Familias y alumnos que limpian las aulas: denuncian la falta de personal en 15 centros educativos de Aragón

Más de medio centenar de familias del CPI Parque Venecia de Zaragoza se han puesto manos a la obra para limpiar el colegio. Han pasado por 20 aulas y 12 baños, han retirado cuatro sacos industriales de basura y han comprado de su bolsillo el material necesario para poder dejar las instalaciones en unas condiciones mínimas. La situación ha obligado incluso a suspender una reunión del Consejo Escolar para que sus miembros pudieran sumarse a las tareas de limpieza.

Según el sindicato Comisiones Obreras (CCOO), no es un problema exclusivo de este centro. Aseguran que hay al menos 15 centros educativos públicos de Aragón con carencias de personal de limpieza y calcula que serían necesarios al menos 50 puestos de Personal Especializado de Servicios Domésticos (PESD) para atender las necesidades de estos colegios e institutos. CCOO denuncia que el Gobierno de Aragón “se desentiende de la limpieza de los centros educativos, dejando de crear y cubrir la plantilla necesaria, deteriora los servicios públicos y, después, los privativa en un estrategia previamente elaborada”. 

En el Parque Venecia, las familias denuncian que han acabado haciendo ellas mismas un trabajo que debería corresponder al servicio de limpieza. “Es inadmisible que las familias tengan que acudir a limpiar el centro”, sostiene la AMPA, que reclama a Educación la creación de las plazas estructurales necesarias para evitar que la situación vuelva a repetirse. La asociación de familias considera que los parches económicos y el trabajo voluntario no pueden convertirse en la solución habitual para garantizar un servicio básico. “No es la solución”, señalan, y reclaman que la Administración dote al centro de los trabajadores necesarios de forma estable.

Según denunció la AMPA del Parque Venecia, el centro había recibido 10.000 euros para el servicio de limpieza cuando calculaba que necesitaba 15.000 para cubrirlo hasta final de año. La dirección se veía así obligada a afrontar el déficit con fondos propios del colegio, con el consiguiente riesgo de tener que detraer dinero de otras necesidades educativas, como material escolar o equipamiento.

Aulas prefabricadas entre polvo y tierra

Un problema similar se da en el CPI Valdespartera III, en el que más de dos semanas después del comienzo del curso, las familias denuncian que las aulas prefabricadas del centro siguen sin una limpieza adecuada. Este curso se han instalado cinco nuevas aulas, que se suman a las seis que ya había. Según las familias, cuando llegaron incluso faltaban elementos como Internet y pizarras, pero su principal preocupación sigue siendo la suciedad. “Polvo, tierra y suciedad dentro de las aulas”, describen.

Las obras del nuevo edificio de Secundaria, que se está construyendo junto a los módulos, hacen que el polvo sea todavía mayor. Las familias recuerdan que llevan cuatro años esperando ese edificio y que, mientras tanto, el centro ha tenido que recurrir a más aulas prefabricadas.

“¿De verdad es necesario esperar más de dos semanas para que se limpie un aula?”, se preguntan. Han reclamado al Servicio Provincial de Educación de Zaragoza y al Ayuntamiento que se realice una limpieza en profundidad de las aulas y que, mientras continúen las obras, se establezca una limpieza frecuente.

El problema de los centros integrados

Según explica CCOO, el problema afecta especialmente a los Centros Públicos Integrados (CPI), que reúnen en un mismo centro las etapas de Infantil, Primaria y Secundaria. El sindicato recuerda que en diciembre de 2025 el Gobierno de Aragón anunció la creación de 33 puestos de trabajo en varios centros educativos de Aragón, pero denuncia que ninguno de ellos correspondía a personal de limpieza para atender las necesidades de los 15 centros que el Departamento de Educación había trasladado entonces.

CCOO ya advertía en ese momento de que los centros educativos creados en los últimos años, especialmente los integrados, “carecen de personal no docente suficiente”. Ahora sostiene que la situación “ha empeorado” y reclama que se establezcan ratios para determinar cuántos trabajadores no docentes necesita cada centro y que se cubran las vacantes que se produzcan.

El Departamento de Educación sostiene, por su parte, que está trabajando ya para resolver la situación del CPI Parque Venecia. Según explica, se están tramitando los contratos de limpieza y se ha dispuesto un libramiento extraordinario de 10.000 euros para realizar actuaciones de limpieza extraordinaria en el centro. El Servicio Provincial había recibido una petición del Parque Venecia para incorporar cinco profesionales de limpieza a tiempo completo. Tras estudiar la solicitud, propuso la contratación de tres trabajadores. Mientras se resuelve ese procedimiento, Educación ha autorizado una contratación con carácter de urgencia durante el tiempo que resulte necesario.

De manera provisional, el coste de esa contratación urgente se sufragará con cargo a los gastos de funcionamiento del propio centro. Educación asegura que posteriormente determinará el procedimiento para compensar ese gasto. El Departamento reconoce además que existe una circunstancia específica que afecta a los Centros Públicos Integrados: al incorporar las etapas de Secundaria, aumentan las necesidades de limpieza que no asumen los ayuntamientos, cuyas competencias en este ámbito se limitan a Infantil y Primaria. Esas necesidades adicionales, explica Educación, tampoco están actualmente cubiertas por puestos de la Relación de Puestos de Trabajo (RPT).

CCOO sostiene que el problema va más allá de la limpieza y señala también carencias en otros perfiles de personal no docente, como oficina, servicios auxiliares, mantenimiento o cocina. El sindicato reclama que se dote a los centros de las plantillas necesarias para garantizar su funcionamiento.