El Cabildo promueve la educación en valores y la empatía hacia menores migrantes en centros escolares de La Palma
La Consejería de Acción Social, Igualdad, Diversidad, Vivienda y Salud del Cabildo de La Palma, a través de la Unidad Técnica de Menores y de Prevención y Protección Integral a la Víctimas de Violencia de Género, pone en marcha una serie de talleres en centros escolares de la isla que buscan promover la educación en valores y la empatía hacia menores migrantes, informa la institución insular.
La acción, que se llevará a cabo a través del cuento infantil El Viaje de Nafissa, se desarrollará inicialmente con el alumnado de quinto y sexto de primaria de los centros educativos de Garafía, Barlovento, San Andrés y Sauces, y Puntallana y contará con la impartición de varios talleres con una metodología lúdico-educativa.
El principal objetivo que se persigue con esta actividad es promover el respeto a la diversidad, la empatía y la convivencia inclusiva, convirtiéndose en un recurso pedagógico y social de gran valor. A través de las vivencias de Nafissa, una niña maliense de diez años que emprende un viaje lleno de esperanza desde Hombori hasta Canarias, la autora invita a reflexionar sobre la resiliencia, la solidaridad y la capacidad humana para sobreponerse a la adversidad.
‘El Viaje de Nafissa’
El cuento infantil El Viaje de Nafissa se presentó en diciembre del pasado año a la ciudadanía palmera y es una obra escrita por Elsa López e ilustrada por Víctor Jaubert, que pone rostro y voz a las historias de migración infantil desde una mirada humana y educativa.
Con la sensibilidad poética que caracteriza la obra de Elsa López este libro se convierte en un homenaje a la infancia, la dignidad, los derechos y los sueños de la infancia migrante.
El cuento se inspira en las historias de vida de niños y niñas migrantes no acompañados acogidos en la red de centros de protección insular y busca servir como herramienta educativa para prevenir el racismo y fomentar la integración social, utilizando la literatura como vehículo de educación en valores.
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