Los sindicatos docentes rechazan la oferta del Gobierno valenciano de 120 euros para 2027 pero continúan negociando
Pasadas las 16 horas comenzaba la Mesa de Negociación en la que participan la Conselleria de Educación y los sindicatos STEPV, UGT, CCOO, CSIF y ANPE (los cuatro primeros, convocantes de la huelga indefinida). Este encuentro debe servir para que la administración autonómica responda a las reclamaciones de los docentes de cara a acabar con unas movilizaciones que este lunes cumplen una semana. La reunión se produce después de que la mesa del pasado jueves acabara sin éxito y de la multitudinaria manifestación del profesorado, que el viernes reunió a más de 35.000 personas en la capital valenciana. Los representantes sindicales cuentan con el respaldo de miles de maestros y profesores que se han desplazado hasta la avenida de Campanar desde diferentes puntos de la provincia de Valencia para presionar a la consellera, Carmen Ortí, y al Gobierno valenciano con el fin de alcanzar un acuerdo que consideren satisfactorio.
La reunión, marcada por un clima de tensión, ha comenzado con algo de retraso por la tardanza de los representantes del Ejecutivo autonómico, que han entrado en la sala al filo de las 16:15 horas. La Conselleria, después de una intervención inicial de la consellera y del secretario autonómico, Daniel McEvoy, ha presentado su propuesta, que incluye una mejora salarial de 120 euros para 2027 en dos plazos (enero y julio), a razón de 60 euros en cada ocasión.
Los sindicatos destacan como novedad la incorporación de un plan de sustitución anticipada en Primaria, aunque lamentan que no se concreta ninguna fecha: “Todo es a un futuro impreciso”. Respecto a la Primaria, se plantea un plan piloto que incorpora entre medio maestro y un maestro adicional como “sustitución anticipada”, y se comprometen a habilitar 150 aulas UECO (Unidad Específica en Centro Ordinario) a lo largo de la legislatura. Respecto a las ratios, la Conselleria introduce dos cambios: estudiar la normativa específica de los centros de primer ciclo de Infantil y la regulación para centros singulares.
El Gobierno valenciano se compromete también a revisar la orden de plantillas y a optimizar las sustituciones. Asimismo, incluye como novedad horas de compensación para el equipo directivo, así como una transferencia de personal administrativo de Función Pública a la Conselleria de Educación.
También propone la puesta en marcha del plan de confort térmico, de un plan de bienestar docente y de un plan de accesibilidad en los centros educativos, con una línea de subvenciones a los ayuntamientos para la mejora de colegios e institutos, así como la continuidad en el “impulso de la ejecución” del Plan Edificant. Sobre el valenciano, la única novedad con la que se encuentran los sindicatos es la “homologación de la formación en valenciano para entidades colaboradoras”.
A pesar de esta mejora, que reconocen los representantes sindicales, señalan que “todavía no llega a ser aceptable”. “No se llega a recuperar el poder adquisitivo, para lo que sería necesario que la Conselleria multiplicara por tres esos 120 euros, y tampoco se ha incluido la vinculación al IPC, muy necesaria para no continuar perdiendo poder adquisitivo”.
Los representantes del profesorado critican que Educación continúe hablando, sobre ratios, “solo de la posible ley estatal y de su aplicación”, así como también se refieren a normativas especiales para las zonas en riesgo de despoblación, primer ciclo de Infantil en centros de características singulares, “pero sin especificar nada”. “El acuerdo está vacío de mejoras por parte de la administración autonómica”, lamentan.
Y en el caso de las plantillas, la Conselleria “se empeña en mantener el decreto de plantillas impuesto, y tampoco habla de revertir los recortes en FP, Escuela Oficial de Idiomas o conservatorios. La única propuesta positiva es la de optimizar el sistema de sustituciones, aunque no se explica como se ejecutaría”.
Sobre las infraestructuras -y el resto de propuestas- los sindicatos insisten en que sigue sin haber una consignación presupuestaria por parte del Gobierno autonómico: “Ni se especifican plazos ni se desarrollan los planes de infraestructuras”. Mientras que sobre el uso de la lengua, “solo se añade el punto de la homologación; es decir, que no se lo toman en serio e insisten en minimizar el valenciano en nuestras aulas”. Así pues, los sindicatos rechazan el documento aunque se muestran abiertos a negociar punto por punto: “Está muy lejos de nuestras demandas”.
Respecto a la Formación Profesional, los representantes de los trabajadores sentencian que la administración solo añade la organización de mesas técnicas para informar sobre la oferta formativa: “De nuevo, ningún compromiso ni intención revertir los recortes en este colectivo”. En cuanto a la reducción de la burocracia, “la administración plantea muchos puntos que podrían ser válidos” a la espera de un estudio en profundidad por parte de las plataformas sindicales: “Sin embargo, se continúa hablando de medidas sin presupuesto económico, con las dudas que esto puede generar respecto a su aplicación”.
En resumen, la Consellería “mejora tímidamente” su propuesta lo que decir, a juicio de los sindicatos que “hay margen de mejora”, aunque todavía están “muy lejos” de las demandas del profesorado: “La administración continúa llenando el documento de puntos que ya se están ejecutando y ninguna propuesta acompañada de presupuestos”, de forma que “pierde credibilidad”. Los docentes instan al Consell a ser “valientes” y aumentar el presupuesto en educación, “con una subida salarial digna, la mejora de las infraestructuras de manera real y una bajada de ratios efectiva que mejore la calidad de la educación pública”. “El profesorado, el alumnado y las familias se merecen un avance real y acabar con el conflicto generado”, sostienen, para añadir que la administración “fuerza a los docentes a continuar en huelga y movilizados”.
La Conselleria de Educación ha facilitado los datos de seguimiento de la huelga en educación este lunes, 18 de mayo, que alcanza el 39,70%. Por provincias, el seguimiento ha alcanzado el 41,26% en Alicante, el 34,88% en Castellón y el 39,84% en Valencia.
La Coordinadora d’Assemblees Docents del País Valencià (CADPV) ha puesto en marcha una 'caja de resistencia' destinada a mitigar el impacto económico en los docentes que están secundando la huelga indefinida. Se trata de un fondo económico solidario en el que la ciudadanía y las entidades que lo deseen pueden contribuir con sus aportaciones a reducir el impacto que sufren en sus nóminas los docentes en huelga por las jornadas laborales no realizadas. Además, más de un millar de miembros directivos de colegios e institutos valencianos amenazan con dimitir el jueves si la Generalitat no cede este lunes ante la huelga.