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Pablo Martinelli

Soy doctor por el European University Institute de Florencia y actualmente enseño Historia Económica en la Universidad Carlos III de Madrid. Mis intereses se centran en varios aspectos de los problemas del desarrollo de las economías europeas en el período de entreguerras.

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¿Debe aprender Grecia de Alemania en 1933? La lección de Hjalmar Schacht para Yanis Varufakis

La situación en la zona euro es la siguiente: ante la negativa de Alemania a conceder la mínima victoria por cosmética que fuera, el nuevo gobierno griego ha tenido que ceder en la mayoría de sus demandas con el objetivo de ganar unos meses que le permitan negociar un nuevo programa. La razón principal es que la amenaza de Grecia de no llegar a un acuerdo no es creíble, aunque esto no tiene por qué continuar siendo así en el medio plazo. En esta reflexión sugiero que Grecia puede seguir una estrategia similar a la implementada por Alemania en 1933 para encontrarse dentro de unos meses en una posición negociadora más favorable. Dicha estrategia consistiría en realizar los pagos de deuda mediante apuntes contables en una cuenta del Banco de Grecia cuya redención estaría ligada a la evolución de la economía griega. Esta estrategia evitaría técnicamente la suspensión de pagos, daría margen fiscal al gobierno griego, enviaría un mensaje de compromiso con el euro y, a la vez, dotaría al gobierno de un arma negociadora mucho más eficaz y creíble para sus socios que la amenaza de una salida unilateral de la eurozona.

La situación

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