El STE pide “máxima transparencia” para conocer el profesorado afectado por COVID-19

El Sindicato de Trabajadores de Enseñanza ha exigido las medidas “adecuadas” para la tercera evaluación, que ha comenzado este 14 de abril, según las “circunstancias excepcionales” que se están sufriendo. “Hoy se han dado los primeros pasos para implementar herramientas que permitan el trabajo colaborativo online del profesorado y la formación correspondiente”, explican, a falta de la decisión ministerial que se tomará el 15 de abril.

“Castilla-La Mancha es una de las regiones a nivel mundial que más está sufriendo la pandemia en datos relativos”, ha lamentado el sindicato, que ha querido recordar que la actividad docente “va más allá de impartir contenidos científicos, artísticos, culturales o sociales”. “La escuela es un ámbito que la sociedad se ha puesto para desarrollar en el alumnado capacidades para generar adultos autónomos, críticos, responsables y cívicos, que permitan su desarrollo para afrontar la cotidianidad de nuestra sociedad”.