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Sobre este blog

En clave de infancia y adolescencia.

RIyA-UCLM es una iniciativa de la Universidad de Castilla-La Mancha que reúne a investigadores e investigadoras de distintas disciplinas interesados en el estudio de la infancia y la adolescencia. Este espacio, con una periodicidad mensual, pretende acercar el conocimiento académico a la sociedad y contribuir al debate público informado sobre los principales retos y oportunidades relacionados con la infancia y la adolescencia.

Téano necesita ayuda: una misión matemática para rescatar a las mujeres olvidadas de la ciencia

Ariadna Gómezescobar. Profesora de didáctica de las matemáticas de la UCLM

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En clave de infancia y adolescencia.

RIyA-UCLM es una iniciativa de la Universidad de Castilla-La Mancha que reúne a investigadores e investigadoras de distintas disciplinas interesados en el estudio de la infancia y la adolescencia. Este espacio, con una periodicidad mensual, pretende acercar el conocimiento académico a la sociedad y contribuir al debate público informado sobre los principales retos y oportunidades relacionados con la infancia y la adolescencia.

¿Cuántas personas han oído hablar de Pitágoras? Probablemente muchas. ¿Y de Téano? Seguramente bastantes menos. Sin embargo, ambos nombres forman parte de una misma historia: la de las Matemáticas.

Durante siglos, la historia de esta disciplina se ha contado a través de figuras tan conocidas como Euclides, Arquímedes, Descartes, Euler o Gauss. Sus contribuciones son indiscutibles y forman parte del patrimonio científico de la humanidad. Sin embargo, junto a ellos también existieron mujeres que investigaron, enseñaron y realizaron aportaciones fundamentales al desarrollo del pensamiento matemático, aunque sus nombres raramente aparezcan en los libros de texto o en el imaginario colectivo.

Precisamente para contribuir a completar esa historia nace FemSTEAM III: La aventura oculta de las mujeres matemáticas (21-1ACT-26), un proyecto coordinado desde la Universidad de Castilla-La Mancha, y desarrollado por un equipo interuniversitario especializado principalmente en Didáctica de las Matemáticas. La iniciativa, que alcanza ya su tercera edición, busca acercar al alumnado referentes históricos diversos y mostrar una visión más rica y rigurosa del desarrollo de las Matemáticas. Se trata de un proyecto subvencionado por el Instituto de las Mujeres, adscrito al Ministerio de Igualdad.