Bromera alerta del peligro de boicotear materiales en valenciano y pide dirigir las medidas de presión “en la dirección adecuada”
La editorial Bromera ha irrumpido en el debate sobre el conflicto educativo valenciano con un comunicado en el que advierte ante las medidas de presión que, en el marco de las movilizaciones docentes, proponen frenar o boicotear la adquisición de material didáctico. La firma —que agrupa a un equipo multidisciplinar de autores, ilustradores, editores, pedagogos y docentes en activo— ha hecho un llamamiento a la responsabilidad para evitar que las protestas acaben perjudicando al propio tejido cultural autóctono.
La editorial ha querido dejar clara su sintonía con las reivindicaciones laborales del profesorado de la escuela pública valenciana y su necesidad de trabajar “con dignidad”. Sin embargo, insisten en que las medidas de presión deben “dirigirse en la dirección adecuada” para no dañar de forma colateral a la lengua y a la cultura que se intenta proteger en las aulas.
Desde Bromera apelan a la comunidad educativa y le recuerdan que las empresas editoriales valencianas no forman parte del problema político, sino del propio ecosistema que los sindicatos defienden. “Las editoriales no decidimos las ratios, no hacemos las leyes educativas y no fijamos los presupuestos públicos”, subraya Bromera, y apunta que la responsabilidad de dar respuesta a las demandas del sector educativo recae única y exclusivamente sobre la Conselleria de Educación.
En este sentido, la editorial valenciana considera contraproducente que se traslade la tensión del conflicto laboral a los proveedores de material didáctico. Según argumentan, este tipo de acciones van “en detrimento de todos los agentes implicados en la educación pública en valenciano”, a la que definen como una estructura vulnerable que depende de que sigan existiendo herramientas pedagógicas de calidad en la lengua propia.
El impacto económico y cultural en el sector
Asimismo, ponen en valor el peso estratégico de la industria editorial en la Comunitat Valenciana, y recuerdan que la elección de proyectos educativos locales va mucho más allá de la mera compra de manuales escolares. “Cuando un centro apuesta por una editorial valenciana, sostiene una red cultural y educativa arraigada al territorio que hace posible la existencia de materiales en valenciano de calidad”, defienden.
De igual modo, destacan que el consumo de estos materiales contribuye directamente al mantenimiento de empleos cualificados en la región —maquetistas, traductores, correctores y diseñadores— y financia de forma indirecta actividades fundamentales para el fomento de la lectura, tales como encuentros con autores en colegios, proyectos en bibliotecas y actividades culturales externas.
“Nosotros continuaremos al vuestro lado. Lo hemos estado siempre”, concluye el comunicado de Bromera, con el que la editorial busca blindar la producción de contenidos en valenciano en mitad de un escenario de máxima tensión entre la conselleria y los sindicatos docentes.