El PSPV alerta de que el nuevo curso escolar comienza con más malestar en la comunidad educativa
El portavoz de Educación del PSPV-PSOE en Les Corts, José Luis Lorenz, denuncia que “no ha habido ni un solo avance” para mejorar la educación pública y advierte de que las familias afrontan un nuevo curso con las ratios sin bajar, el profesorado sin aumentar y el personal para el alumnado con necesidades educativas especiales sin resolver
Lorenz alerta de que las altas temperaturas siguen sin una solución planificada en los centros educativos y critica que los equipos directivos hayan tenido que asumir en agosto, haciendo de técnicos y pidiendo presupuestos, una responsabilidad que corresponde a la Conselleria
El PSPV-PSOE ha alertado de que el nuevo curso escolar 2026-27 puede comenzar “aún peor” que el anterior y ha denunciado que todas las reivindicaciones planteadas por el profesorado continúan pendientes: “No ha habido ni un solo avance”. En este sentido, el diputado socialista ha recordado que entre las reivindicaciones del profesorado se encontraban “bajar de ratios, más profesorado a las aulas, menos burocracia, apoyar de verdad el valenciano, mejorar las retribuciones y más personal para el alumnado de necesidades educativas especiales, entre otras cosas”.
Además, ha señalado que la Conselleria afirmó que las negociaciones continuarían durante el mes de julio y ha denunciado que las mesas técnicas celebradas entonces “no tuvieron ni un solo avance en nada de lo que reivindicaba el profesorado”. Por ello, Lorenz ha subrayado que “todas las reivindicaciones se han trasladado a septiembre”: “No ha habido ni un solo avance”, ha insistido.
Cantidades irrisorias para la climatización
Asimismo, los socialistas valencianos han denunciado la gestión de las altas temperaturas en los centros educativos y han criticado que el plan director anunciado por la Conselleria para establecer cómo sería la climatización de las aulas “no ha aparecido por ningún sitio”. En ese sentido, Lorenz ha señalado que a mediados de julio el señor Pérez Llorca decidió enviar transferencias económicas a los centros para que pudiesen solucionar el problema de las altas temperaturas, pero ha denunciado que se trata de “cantidades irrisorias que no sirven para nada”.
Así, el dirigente socialista ha explicado que estas transferencias se han realizado directamente a los centros educativos “da igual que ya estuviesen con aerotermia, que tuviesen el centro preparado para las altas temperaturas o que no lo tuviesen”, y ha criticado que algunos centros son tan antiguos que “no soportan la potencia que supone instalar nuevos aparatos para sofocar el calor”. Además, ha señalado que todo esto se ha hecho “sin ningún tipo de planificación” y que “los equipos directivos han tenido que estar en el mes de agosto haciendo de técnicos, pidiendo presupuestos Y preparando una responsabilidad que es totalmente de la Conselleria”: “Una verdadera tomadura de pelo”, ha afirmado.
Policía Política dentro de las aulas
Por otra parte, el portavoz de Educación del PSPV-PSOE en Les Corts ha alertado del malestar generado por las enmiendas presentadas a la ley de acompañamiento y ha criticado que, tras la exigencia de Vox, el PP haya dejado abierta la puerta a “imponer la policía política dentro de las aulas”. Lorenz ha señalado que la denominada “neutralidad ideológica” supone “un paso hacia la censura y hacia la Inquisición en las aulas” y ha advertido que esto puede provocar que el profesorado se sienta “cohibido a la hora de ver qué tiene que explicar y qué no”, al dejar abierta la posibilidad de que una familia denuncie simplemente por explicar contenidos “considerados contrarios” a esa neutralidad ideológica.
Abandono del Plan Edificant
Finalmente, Lorenz ha criticado la situación de las infraestructuras educativas y ha señalado que la comunidad educativa también reclama que se aborde esta cuestión. En este sentido, ha denunciado que la Conselleria mantiene abandonado el Plan Edificant del Botànic y ha señalado que el PP “presupuesta cantidades inferiores para las infraestructuras educativas y para construir colegios” y ha destacado que, aquellos centros que se están inaugurando “son los que planificó el Botànic”: “No hay nada nuevo, hay centenares de obras paradas en los cajones”, ha destacado.
Por último, Lorenz ha señalado que el inicio del curso se produce con una comunidad educativa cuyo malestar “se ha incentivado”, hasta el punto de que “ya hay una manifestación convocada para el 12 de septiembre en las grandes ciudades de la Comunitat Valenciana”.