Docentes extremeñas, en el Congreso Internacional de DoFemCo que impulsa la coeducación feminista

Las docentes extremeñas Julia Rípodas e Inma Morillo participarán en el III Congreso Internacional de Docentes Feministas por la Coeducación (DoFemCo), un espacio que reúne a profesorado, investigadoras y activistas de varios países para reforzar la coeducación como respuesta estructural a las violencias que afectan a niñas y adolescentes. El encuentro se celebrará los días 21 y 22 de febrero de 2026 en Mollet del Vallès (Barcelona). En las distintas jornadas se analizará cómo la coeducación puede actuar como un eje central en la prevención de la violencia machista. Desde la organización se defiende una educación feminista crítica que sitúe a los centros educativos como agentes activos frente a la desigualdad estructural y la socialización patriarcal.

En este marco, la profesora extremeña Inma Morillo, profesora de Filosofía en el IES Santa Eulalia de Mérida, participará como ponente con la comunicación titulada 'Cuerpos, deseos y derechos: una propuesta coeducativa para nombrar la violencia reproductiva en el aula, donde abordará cómo trabajar en secundaria la violencia reproductiva y las desigualdades que atraviesan los cuerpos de las adolescentes. Su intervención se integra en un bloque dedicado a la violencia estética, la socialización digital de los chicos en entornos misóginos y la necesidad de nombrar violencias normalizadas en la adolescencia.

Por su parte, Julia Rípodas, docente del IES Castelar de Badajoz, y ponente también en las jornadas del pasado sábado en Cáceres del PFAC, partido Feministas al Congreso, se cuestionará '¿Dónde están los profesores (hombres) en la coeducación?', una reflexión sobre la escasa implicación masculina en las políticas de igualdad dentro de los centros educativos.

Referentes

El programa del congreso incluye ponencias de figuras de referencia en el feminismo académico y activista. Entre ellas destacan Amelia Tiganus, que abordará cómo el alumnado de secundaria percibe la explotación sexual y qué herramientas necesita para desarrollar conciencia crítica, y Najat El Hachmi, que analizará el papel de la escuela en la defensa de los derechos de las hijas de la inmigración. También participarán especialistas como Amparo Tomé, Ana Hidalgo, Esther Torrado, Sheila Jeffreys, Silvia Carrasco o Stephanie Davis-Arai, que presentará una actualización del contexto británico tras el informe Cass.

Además de las ponencias, el congreso incluirá sesiones de comunicaciones, debates y espacios de pósteres dedicados a cuestiones como la violencia sexual en la infancia, la captación del sistema prostitucional, los bulos machistas en redes, los protocolos frente a la violencia en centros educativos o el impacto de discursos transgeneristas en la educación no formal.

Desde DoFemCo subrayan que este tipo de encuentros son esenciales para generar conocimiento colectivo, visibilizar prácticas transformadoras y fortalecer redes docentes feministas en un contexto de retrocesos normativos y cuestionamientos a las políticas de igualdad. La participación de profesoras extremeñas refuerza la presencia de la región en un espacio estatal e internacional que busca situar la coeducación, tan necesaria, en el centro del debate educativo y social.