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María Maciel

Maestra y directora del CEIP. Nuestra Sra. de las Nieves de Guriezo.

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Sentimiento docente

Ha comenzado un nuevo curso de forma totalmente diferente a los treinta y tres que llevo a las espaldas. Sentimientos de tristeza e indignación sustituyen a la ilusión con la que siempre vuelvo a la escuela en septiembre. La conflictividad surgida a raíz de la imposición del calendario escolar ha motivado la necesidad de plantear en Claustro la realización de salidas lúdico-didácticas y de actividades complementarias (Navidad, Día de la Constitución, de la Paz, del Docente, Carnaval, Día del Libro, del Árbol, Jornadas culturales, Fin de curso, etc.; además de participación en concursos, torneos, juegos escolares …), teniendo que recoger el sentir de los docentes respecto al tema.

Y sí, las enumero con detalle porque las complementarias son muchas y porque para prepararlas y celebrarlas es preciso dedicar esfuerzo, tiempo y trabajo de forma coordinada con todo el equipo docente, con el ciclo o nivel e individualmente para desarrollar lo acordado. Pero es preciso hacerlo para instruir y educar aprovechando las oportunidades que nos ofrecen las onomásticas, las tradiciones y la sociedad en general para desarrollar nuestra tarea de forma práctica y auténtica, complementando la teoría que recogen los libros o los soportes digitales con la experiencia real y directa. Se trata de educar y enseñar "siendo", "viviendo" y "experimentando".

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