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Doce carreras de la Universidad de Navarra, entre las mejores de España, según el 'ranking' de El Mundo

EUROPA PRESS

PAMPLONA —

La Universidad de Navarra se encuentra entre las diez mejores universidades de España, según el ranking publicado este miércoles por el periódico El Mundo. El centro académico ocupa el octavo lugar, solo superado en la clasificación general por las grandes universidades de Madrid y Barcelona.

El ranking, que analiza las facultades y escuelas de España en las 50 carreras más demandadas, coloca a doce titulaciones del centro navarro entre las mejores. Destacan los grados de Nutrición y Periodismo, que ocupan el primer puesto.

Además, se sitúan en los cinco primeros puestos Comunicación Audiovisual, en la segunda posición; Arquitectura, Farmacia, Enfermería, Medicina, Publicidad y Relaciones Públicas, en la tercera; e Ingeniería Mecánica e Ingeniería en Tecnologías Industriales, en la cuarta. Por su parte, los grados de ADE e Ingeniería en Sistemas de Telecomunicación entran por primera vez en el ranking, ocupando el quinto lugar.

Para elaborar este informe, ha informado la UN en una nota, el periódico analiza distintos parámetros de las carreras y concreta las cinco mejores facultades o escuelas para cada una de ellas. El estudio se elabora según datos facilitados por las propias universidades, encuestas a profesores universitarios y análisis externos tales como los realizados por la Agencia Nacional de Evaluación de la Calidad y Acreditación.

FORMACIÓN INTEGRAL Y ATENCIÓN PERSONALIZADA

De este modo, la Universidad de Navarra ocupa los primeros puestos en 12 de sus titulaciones. El dato es relevante si se tiene en cuenta que en sus campus se imparten solo 23 de las 50 carreras que incluye el ranking.

Por otra parte, El Mundo sitúa al centro académico como el mejor no estatal de España y destaca “su orientación a la formación integral en el ámbito académico, cultural y personal”. Asimismo, subraya que sus profesores están en contacto permanente con los cambios y avances, así como “la atención personalizada a los estudiantes, con un profesor por cada 12 alumnos”.

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