STAR propone una reducción progresiva para el profesorado: de una hora lectiva menos a partir de 55 años a 6 a partir de los 60

Una clase de un colegio .-EFE/ María Aguilella Pardo

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STAR plantea una reducción progresiva de la carga lectiva del profesorado en función de la edad. La formación sindical explica que con la nueva normativa sobre jubilaciones y el envejecimiento de las plantillas docentes “es necesario avanzar hacia un modelo que permita una reducción progresiva de la carga lectiva en función de la edad, al igual que hacen en otras comunidades autónomas.

Y por esto, consideran “imprescindible abrir una negociación concreta en teste punto y reducir la carga lectiva de forma progresiva desde los 55 años hasta los 67 años, siguiendo el modelo existente en Navarra:

  • 55 años: 1 hora lectiva menos.
  • 56 años: 2 horas lectivas menos.
  • 57 años: 3 horas lectivas menos.
  • 58 años: 4 horas lectivas menos.
  • 59 años: 5 horas lectivas menos.
  • De 60 a 67 años: 6 horas lectivas menos.

Para STAR, esta medida debe ir además acompañada de un catálogo común de actividades sustitutorias, aplicable en todos los centros educativos, que permita desarrollar las horas no lectivas derivadas de esta reducción con una carga de trabajo proporcionada y claramente definida porque “no se trata de quitar horas lectivas para sustituirlas por una carga de trabajo equivalente o incluso superior”. Y además se debe garantizar que “la reducción de la parte lectiva sea real y efectiva para todo el personal docente, independientemente de su perfil profesional o de su condición de funcionario de carrera o personal interino”

Y es que para la formación sindical no se puede seguir aplicando en 2026 un modelo “prácticamente idéntico al que se acordó hace casi dos décadas porque la realidad de nuestros centros y de sus plantillas ha cambiado y las condiciones laborales deben adaptarse a esa realidad”. Piden a la Consejería de Educación la apertura de una negociación específica que permita modernizar el actual sistema de cese progresivo de la actividad profesional para el personal docente, garantizando su aplicación efectiva y homogénea en todos los centros y para todo el profesorado.

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