La Conselleria de Educación elimina la subida salarial de su propuesta a los docentes valencianos

Miguel Giménez

València —
14 de mayo de 2026 10:53 h

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Malestar e indignación entre los representantes de los trabajadores de la enseñanza por la propuesta recibida este viernes en la mesa de negociación con la Conselleria de Educación. La reunión ha comenzado a las 9 horas en un ambiente reividicativo, con centenares docentes concentrados en el exterior del edificio de Campanar reclamando mejoras y exigiendo la dimisión de la consellera Carmen Ortí.

La conselleria ha presentado este jueves un borrador de preacuerdo con el que pretendía “avanzar en la mejora del sistema educativo, reforzar las condiciones laborales del profesorado y garantizar una enseñanza más equitativa e inclusiva”. Lejos de calmar las aguas, la propuesta del Gobierno valenciano ha encendido los ánimos de la comunidad docente, que considera el documento de “vació” y aseguran que está “a años luz” de las necesidades reales de las plantillas actuales, acusando a la administración de limitarse a recopilar obligaciones legales ya vigentes en lugar de aportar mejoras reales.

El punto más conflictivo del encuentro ha sido, sin duda, la gestión de las retribuciones. En un movimiento que los sindicatos tachan de “atentado directo contra la dignidad del profesorado”, la Conselleria ha decidido eliminar de forma unilateral la subida salarial de la mesa de negociación. Según denuncian las fuentes sindicales, la administración ha justificado esta exclusión escudándose de forma irónica en los propios lemas de las manifestaciones y pancartas, alegando que, según el criterio de los trabajadores, el dinero “no es el tema más importante”, tal y como también verbalizó el miércoles el president Pérez Llorca.

La consellera se ha escudado para no plantear ninguna medida relacionada con la subida salarial en que fue el primer punto que se llevó a negociación y que es un asunto tratado. La propuesta del Gobierno valenciano, de una subida de 75 euros al mes a partir del 1 de enero de 2027 y durante tres años, fue rechazada por los representantes sindicales, que la consideran insuficiente.

Un decálogo de “ambigüedades y falta de presupuesto”

El documento presentado por el departamento que dirige Carmen Ortí revela, según los representantes de los trabajadores, una preocupante falta de concreción técnica y económica en prácticamente todas las áreas clave.

Sobre ratios y plantillas, sostienen que el texto se limita a asumir la reducción de ratios que ya viene impuesta por la ley estatal, algo que los sindicatos consideran que no debería formar parte de este pacto, sino ser el punto de partida para mejoras mayores. Respecto a las plantillas docentes, se delega la evaluación de necesidades a una comisión de seguimiento y se promete agilizar las sustituciones, pero “sin aportar ningún detalle” de cómo se ejecutará.

Respecto a la mejora de las infraestructuras y la reducción de la burocracia, se incluye un plan de confort térmico frente a las olas de calor y un plan de accesibilidad que carecen, según denuncian, de dotación presupuestaria asignada. En la misma línea se encuentran las propuestas para la simplificación burocrática, reducidas a “meros enunciados técnicos sin desarrollar”.

En cuanto a la inclusión y la Formación Profesional, aunque el documento cuantifica la creación de 135 nuevas plazas de Audición y Lenguaje (AL) y 36 nuevas aulas UECO (Unidades Específicas en Centros Ordinarios), el resto de las medidas de inclusión educativa y de Formación Profesional “se quedan en el aire, sin concreción ni memoria económica”.

Por lo que se refiere a la recuperación del peso de la lengua en el sistema educativo y al personal de apoyo, la administración plantea recuperar la capacitación del valenciano y el diploma de maestros, pero “esquiva el debate de fondo” sobre la escolarización y la organización de los centros. Por su parte, las reivindicaciones históricas del personal PAE (Personal de Apoyo Educativo) y PAS (Personal de Administración y Servicios), “vuelven a quedar completamente ignoradas”.

“Cuestiones meramente instrumentales”

A pesar de las críticas sindicales por las “evidentes” lagunas y la falta de compromisos financieros firmes, la Conselleria ha instado a las organizaciones sindicales a rubricar el documento para cerrar un conflicto que tiene movilizada desde el pasado lunes a la comunidad educativa valenciana, que ha trasladado sus protestas a la calle, donde ya ha protagonizado diversas concentraciones y una gran manifestación. Este viernes hay convocada una nueva manifestación en la ciudad de València a partir de las 12 horas

Los sindicatos insisten en que existe voluntad de negociar, pero no de firmar un “cheque en blanco”. “No podemos avalar un preacuerdo que solo despliega aspectos que la ley ya obliga a cumplir o que se reduce a cuestiones meramente instrumentales”, concluyen representantes de los profesores, advirtiendo de que la dignificación de la escuela pública pasa necesariamente por respetar tanto las condiciones laborales como los salarios de sus profesionales.