Jóvenes de Logroño, de prácticas en Europa

La alcaldesa de Logroño, Cuca Gamarra, asegura que el programa 'Erasmus +' “contribuye a la internacionalización de la ciudad”. Así lo ha dicho al recibir a los estudiantes que participarán en esta iniciativa de educación, formación, juventud y deporte de la Unión Europea.

Son alumnos del IES Comercio, IES Batalla de Clavijo y del IES La Laboral, que tienen entre 18 y 35 años, titulados de Formación Profesional (FP Grado Medio o módulos de FPE con Certificados de Profesionalidad).

El proyecto, denominado LOGRO-EUROPA, tiene como objetivo fomentar la inserción laboral de los jóvenes de Logroño mediante la mejora de sus posibilidades de desarrollo personal y de sus niveles de empleabilidad, a través de la realización de prácticas de calidad en empresas europeas.

Este proyecto se enmarca dentro del Plan de Innovación de la Ciudad de Logroño, una de cuyas líneas tiene que ver con la internacionalización de la ciudad.

“Es un paso fundamental para potenciar el carácter internacional de la educación de los jóvenes logroñeses, en particular mediante la cooperación entre el programa y las empresas de los países asociados en el ámbito de la Formación Profesional, apoyando al mismo tiempo la acción exterior de la Unión Europea”, ha señalado la alcaldesa.

El plazo de duración de la acción formativa será de 3 meses, en los que desarrollarán sus aptitudes en Viena, Florencia, Lisboa y Belfast. Las becas se conceden por un período de 92 días durante los cuales el participante realizará prácticas en empresas relacionadas con su perfil profesional.

El programa consta de dos salidas. La primera de ellas se celebrará el día 23 de marzo y la segunda durante la primer quincena de julio. En esta primera salida participan 20 estudiantes, que percibirán en total 24.743,18 euros en concepto de beca para gastos de transporte y estancia y otros 20.894 euros en concepto de beca de apoyo individual (dinero de bolsillo).

Según ha explicado Cuca Gamarra, “los alumnos podrán completar su formación en un contexto europeo, incrementar su interés por aprender idiomas, así como enfatizar la importancia del desarrollo de competencias internacionales, interculturales y globales”.

Entre los objetivos del proyecto están que permitirá a los alumnos generar mayor interés en asuntos internacionales, y especialmente europeos, entre los alumnos y el personal docente; aumentar el interés del personal docente por la internacionalización del aprendizaje: y ensayar nuevas herramientas e instrumentos para el seguimiento y evaluación de las prácticas en empresas en un entorno internacional.

También les facilitará rofundizar en el conocimiento acerca de la gestión de proyectos educativos en entornos cooperativos internacionales; trabajar para un mejor reconocimiento de las competencias adquiridas en periodos en el extranjero; estrechar las relaciones entre el mundo educativo y el empresarial; y desarrollar la generación y consolidación de redes internacionales para el desarrollo de proyectos educativos.