Educación admite que habrá suspensiones de clase esta semana por la ola de calor en la Región de Murcia

Con el incremento de las temperaturas y la llegada de una ola de calor que afecta al sur de Europa —tras haber impactado ya en comunidades como Cantabria, País Vasco, Castilla y León, Extremadura, Aragón o Madrid—, el consejero de Educación murciano, Víctor Marín, no descarta la suspensión de clases esta semana en la Región de Murcia.

Ante estas situaciones, la Consejería de Educación, ha recordado el consejero, “tiene diseñado un protocolo de actuación para los centros, como ocurre con otras contingencias extraordinarias que se puedan producir, como episodios de dana”. Este protocolo, ha apuntado, incluye medidas “regladas” y puestas a disposición de los equipos directivos para dar respuesta a estas circunstancias, entre ellas la suspensión de la actividad lectiva “cuando sea necesario”.

El titular regional de Educación ha subrayado que esta medida “en ningún caso ha de entenderse como un mecanismo de protesta”, sino como “la aplicación de un protocolo diseñado por la Consejería”.

En las últimas semanas, la falta de climatización en los centros educativos de la Región de Murcia ha vuelto a situarse en el centro del debate con la llegada de episodios de calor extremo. Docentes y padres han denunciado “la falta de soluciones estructurales” y la dependencia de medidas puntuales. Desde la Federación de AMPAS de la Región de Murcia Juan González, que agrupa a unas 300 asociaciones de madres y padres, recuerdan que “la climatización de los centros es responsabilidad de la Consejería” y que las soluciones no pueden seguir dependiendo de iniciativas aisladas o de la capacidad económica de cada comunidad escolar.

El umbral, en los 27 grados

Las instrucciones a las que hace referencia el consejero permiten la reubicación del alumnado o la suspensión de la actividad lectiva cuando las temperaturas en el interior de las aulas superan los umbrales previstos, en torno a los 27 grados. El modelo ya se ha aplicado en casos como el del IES Valle de Leiva, en Alhama de Murcia, convertido en símbolo del problema tras acumular varias jornadas con clases interrumpidas por el calor el curso pasado.

Por otra parte, el consejero ha insistido en que la suspensión de clases no implica la obligación de las familias de recoger a los alumnos, que podrán permanecer en los centros “reubicados en otros espacios sin actividad lectiva, en zonas con menor exposición a las altas temperaturas, zonas de sombra o espacios comunes con climatización”, manteniéndose además operativos los servicios complementarios.

En paralelo, Marín ha defendido que la administración continúa con inversiones para mejorar el confort térmico en los centros educativos. Según ha señalado, desde 2020 se han destinado “80 millones de euros en mejorar la climatización y las potencias eléctricas de un centenar de centros”, y ha avanzado una partida específica de 11 millones de euros prevista para 2026.

El consejero ha añadido que estos planes forman parte de una estrategia de modernización de infraestructuras que, según ha dicho, “en ningún caso fueron concebidas cuando se construyeron para contemplar sistemas de climatización adecuados”.

Grupo de calor: sindicatos, ampas y estudiantes

Para hacer frente a esta problemática, varias AMPAS de la Región, junto con los sindicatos Sterm, CCOO y UGT, además de colectivos estudiantiles, han creado el denominado grupo de calor, una iniciativa destinada a dar visibilidad a esta situación y reclamar una actuación por parte de la Consejería. “Reclamamos un plan integral que permita adaptar los centros educativos al incremento de las temperaturas, acompañado de una financiación adecuada”, ha señalado Pablo Rodríguez, portavoz de Sterm.

Entre las acciones emprendidas destacan la presentación de denuncias ante la Inspección de Trabajo, el control y registro de las temperaturas en las aulas y la divulgación de estos datos. Asimismo, según explican desde Sterm, se está desarrollando un mapa térmico de los centros educativos de la Región mediante el uso de termómetros conectados a aplicaciones digitales.