“Discriminación” en los salarios de los maestros de ESO

Rioja denuncia una “discriminación retributiva” entre los maestros de ESO

LOGROÑO, 3 Nov. (EUROPA PRESS) -

El sindicato ANPE ha denunciado hoy, en nota de prensa, la “discriminación retributiva que sufren unos pocos maestros riojanos de la Educación Secundaria Obligatoria fruto de una medidas de las más injustas y desafortunadas de los recortes”.

Ha relatado cómo, “mediante acuerdo de 27 de julio de 2012, el Consejo de Gobierno de La Rioja decidió suspender el complemento específico compensatorio que los maestros en la ESO estaban percibiendo desde 1 de enero de 1999 siempre que impartiesen su tarea docente durante al menos el cincuenta por ciento de su horario lectivo”.

Se sustituyó, “a partir de 1 de septiembre de 2012, por un complemento personal transitorio compensatorio, que dejaba fuera de su percibo a los maestros en la ESO adscritos fundamentalmente a las especialidades de atención a la diversidad en los IES (PT, Compensatoria) y a otros como Adultos e interinos de todas las especialidades de la ESO”.

“Su objetivo era oficialmente frenar las abusivas reclamaciones de Profesores de Secundaria por el mismo concepto, aunque, en el fondo, el mentor o mentores de tan infeliz medida persiguieron y consiguieron sin negociación disminuir el ámbito subjetivo de dicho complemento, que equivalía a la diferencia entre los niveles 21 y 24 de complemento de destino”, ha dicho.

Ha asegurado que, “mientras que unos pocos maestros siguen sin percibir el complemento hurtado, se da la paradoja de que algunos profesores de Secundaria, que ya perciben el nivel 24 en su complemento de destino, están percibiendo el complemento específico compensatorio de Maestros ESO debido a Sentencias firmes”.

Por ello, ha apelado a los responsables de la Consejería de Educación “para que los afectados recuperen a la mayor brevedad el complemento sustraído, ya que no puede existir recuperación de derechos perdidos ni pactos educativos mientras no se resarza a los discriminados de forma múltiple, como son aquellos pocos maestros, funcionarios de carrera e interinos, que imparten su función docente en la ESO”.