El PSOE niega haber utilizado el estado de alarma para tramitar la Ley de Educación

“El Gobierno de España, ni oculta ni evita la publicidad sobre la tramitación de la LOMLOE”, ha asegurado este lunes la responsable de en materia de Educación del PSOE riojano, Teresa Villuendas, respondiendo así a las últimas críticas recibidas por la oposición ante la tramitación de la nueva ley de Educación. “De ninguna manera los socialistas hemos utilizado la Declaración del Estado de Alarma para tramitar la LOMLOE”, ha añadido.

Según Villuendas, el texto, que se debatirá en el Congreso de los Diputados, fue aprobado por el Consejo de Ministros el 3 de Marzo, y es el mismo que se presentó en Febrero de 2019, que por disolución de las Cámaras decayó.

La responsable socialista asegura que “los socialistas cumplimos con el compromiso que adquirimos con la sociedad para derogar la LOMCE, y con la nueva legislatura en marcha volvemos a presentar el mismo Proyecto de Ley”.

Además, ha señalado, “el texto de la LOMLOE es ampliamente conocido, ya que lleva en debate desde hace tiempo”. Asimismo, ha destacado que en su tramitación se podrán incorporar mejoras. En este momento, ha detallado, el proyecto de Ley se encuentra en su periodo de tramitación de enmiendas hasta el 13 de Mayo, con posibilidad de ampliarse si así lo deciden los grupos parlamentarios en la Mesa del Congreso.

“Es llamativo que el PP, que se ha mostrado especialmente riguroso para que el Parlamento mantuviera su funcionamiento normal, este PP que estaba escandalizado por su supuesto cierre, se queje ahora porque se ha retomado la tramitación parlamentaria”, ha manifestado Villuendas.

Y también ha asegurado que es “absolutamente falso que la tramitación de la Ley se esté haciendo a espaldas de la comunidad educativa. Son muchos los colectivos, asociaciones, organizaciones y sindicatos educativos que han remitido enmiendas y siguen enviando propuestas para incorporarlas a la ley”.

La dirigente socialista ha insistido en que “el Gobierno cumple con su compromiso social y político para derogar la LOMCE”, y ha opinado que las fuerzas políticas conservadoras, “conscientes de que su planteamiento regresivo para la Educación no cala en la sociedad, han optado por cuestionar y boicotear el proceso”.

Según Teresa Villuendas, “esta reforma educativa nace de la necesidad de dar respuesta, desde un amplio consenso social, a la ley impuesta sin consenso bajo el rodillo de la mayoría absoluta de Rajoy”.

La LOMLOE, ha afirmado, “es una ley educativa ampliamente debatida y consultada con la comunidad educativa, con las comunidades autónomas y con la ciudadanía. Es el resultado de un amplio proceso de participación con comunidades autónomas, Consejo Escolar del Estado, Consejo General de la Formación Profesional y Mesa Sectorial de la Enseñanza Concertada. También han participado sindicatos de profesores, asociaciones de Padres y Madres, asociaciones de Directores, patronales de Educación Concertada y ONGs”.

Y ha conlcuido señalando que la LOMLOE viene a “plantear desafíos al sistema educativo español” para: