Las redes sociales, riesgo y oportunidad dentro y fuera del aula

Expertos, profesores y estudiantes debatirán los días 24 y 25 de marzo en la UR sobre las oportunidades, y también los riesgos, del uso de las redes sociales en el entorno educativo, en el curso 'Redes sociales, jóvenes y aprendizaje', con el que pretende ofrecer una visión sobre la irrupción de las redes sociales en la comunidad educativa dentro y fuera del aula.

A través de charlas y mesas redondas, expertos y protagonistas de este fenómeno -profesores, estudiantes, y también padres- hablarán de las aplicaciones educativas de las redes sociales, las oportunidades, los riesgos asociados y las inquietudes que suscita la interacción de los jóvenes con ellas entre los distintos colectivos de dicha comunidad.

El experto en redes sociales y aprendizaje Jordi Adell, profesor de Didáctica y Organización Escolar y director del Centro de Educación y Nuevas Tecnologías (CENT) de la Universidad Jaume I, y Alicia García, psicóloga responsable de la divulgación en centros educativos de Protégeles, el Centro de Seguridad en Internet para los menores, se encargarán de abrir sendas jornadas.

Miguel Ángel Sáez, portavoz de la Guardia Civil en La Rioja, hablará sobre la experiencia recogida en los centros a través del Plan Director para la convivencia y mejora de la seguridad en centros escolares. El programa se completa con mesas redondas en las que participan representantes de los distintos colectivos que integran la comunidad educativa, y jóvenes de enseñanzas medias, formación profesional, Bachillerato y Universidad, así como con un panel de experiencias de centros educativos de La Rioja en el uso de las redes sociales.

Este curso constituye la 2ª edición de los Encuentros de Orientación e Innovación Educativa, promovidos por el Vicerrectorado de Estudiantes y Empleo de la Universidad de La Rioja con el objetivo de establecer un cauce de comunicación entre la Universidad y los Centros de Educación Secundaria que sirva de base para compartir conocimientos y experiencias de formación e innovación educativa.