El Conservatorio de Mérida apuesta por la rehabilitación neuronal a través de la música
El Conservatorio Municipal de Música “Esteban Sánchez” ampliará este año el proyecto Neuroredes, una iniciativa novedosa basada en la estimulación neuronal a través de la música de niños con discapacidad psíquica.
En el marco de Neuroredes se celebró el año pasado un taller de una hora semanal a lo largo de todo el curso con niños de más de siete años, que este año no sólo se repetirá sino que se ampliará a otro taller más en este conservatorio, el primero en Europa en impartir la asignatura “Neuropsicología de la música, teoría y aplicación terapéutica”.
Esta asignatura así como los talleres son impartidos por la neuropsicóloga y profesora de piano Silvia Núñez y lleva aparejado también un proyecto de investigación sobre los beneficios de la música en el cerebro.
La concejala delegada del centro, Silvia Fernández,valora esta experiencia de accesibilidad universal, de desarrollo personal y social, de investigación y conocimiento. Supone “poner la música al servicio la ciudadanía y de las emociones”, además de destacar los “increíbles” resultados que a nivel neuropsicológico se ha logrado con los chicos participantes.
El director del Conservatorio Municipal de Música “Esteban Sánchez”, José Ignacio de la Peña, ha considerado “emocionante” esta experiencia y el trabajo que han desarrollado los alumnos que han participado en ella.
En Neuroredes las sesiones son grupales y en ellas se abordan cuestiones como el ritmo o los diferentes timbres. El simple hecho de ponerse delante de un teclado y tocar una nota determinada que se le indica a un alumno puede ser “un logro abismal”.
Se ha conseguido que algunos niños lleguen a coger un instrumento como el violín con una parte de su cuerpo que tienen paralizada, lo que “es asombroso”, algo en lo que ha insistido la concejala, quien ha destacado los progresos que logran en psicomotricidad final.
