Catalunya queda fuera de las pruebas PISA por un error en la muestra de los exámenes

El Govern catalán ha informado que una “incidencia técnica” en la aplicación de las pruebas PISA 2025 hará que los resultados no sean comparables ni con otros territorios ni con la serie catalana. Se trata de un problema con la validación de la muestra de alumnos recogida para las pruebas PISA (Programa para la Evaluación Internacional de Alumnos), el principal examen internacional sobre la calidad educativa.

En concreto, según ha detallado el Departament d'Educació, la muestra de las pruebas realizadas entre 31 de marzo y 16 de mayo de 2025 tuvo un índice de exención (tasa de alumnos que se quedan fuera por varias razones) del 23,2% de media, por encima del máximo del 5% recomendado por la Organización para la Cooperación y el Desarrollo (OCDE).

En cifras, 591 alumnos quedaron exentos. De éstos, 6 por discapacidad física, 493 por discapacidad cognitiva, conductual o emocional; y 92 por dominio insuficiente de la lengua. Según se desprende de estos datos, en Catalunya se optó por excluir alumnos con discapacidades que, a criterio de los examinadores, deberían haber participado en los exámenes. El Govern ha abierto diligencias para esclarecer por qué ocurrió esto.

Las pruebas PISA de este 2026 eran muy esperadas, especialmente en Catalunya, donde el último exámen de estas característiscas, publicado en 2022, arrojó un resultado más negativo que en el conjunto de España. En concreto, el primer informe tras la pandemia arrojó como resultado que los estudiantes catalanes habían experimentado una caída en sus aprendizajes equivalente entre uno y dos años de retroceso en lectura y matemáticas, lo que generó alarma en la comunidad educativa catalana.