Aragón, a la cola en los complementos de sus profesores universitarios: hasta 12.500 euros menos que en otras comunidades

Un profesor universitario en Aragón puede cobrar, como máximo, 5.670 euros anuales en complementos retributivos autonómicos. En Catalunya, esa cantidad puede acercarse a los 20.000 euros y en Navarra supera los 15.800. Es una de las principales conclusiones del informe elaborado por UGT-Unizar sobre los complementos que reciben los docentes e investigadores de las universidades públicas españolas, que sitúa a Aragón “a la cola del conjunto nacional” en este reconocimiento económico.

La comparación no se refiere al sueldo de los profesores, sino a las cantidades adicionales que las comunidades autónomas pagan por méritos relacionados con la docencia, la investigación, la transferencia o la gestión. Cada autonomía establece su propio sistema, con diferentes requisitos, tramos y cuantías, lo que genera diferencias importantes entre territorios.

En Aragón, el complemento parte de 1.500 euros al año por docencia. A esa cantidad se pueden sumar 550 euros por cada sexenio de investigación, hasta un máximo de seis, y otros 870 euros por dedicación si se cumplen dos méritos de la lista establecida. Con todo ello, el máximo se queda en los citados 5.670 euros.

El problema que señala UGT es que para llegar a ese máximo hay que acreditar una trayectoria académica especialmente larga. Se necesitan seis sexenios de investigación y dos méritos docentes específicos, lo que equivale a 36 años de trayectoria investigadora evaluada positivamente. Y, aun así, el complemento es inferior al que se puede conseguir en buena parte del país. La diferencia es especialmente visible con Catalunya y Navarra. El informe calcula que un profesor catalán puede superar los 16.800 euros con seis quinquenios y seis sexenios y llegar a entre 18.084 y 19.991 euros si se añaden determinados méritos de gestión. En Navarra, el máximo es de 15.892 euros y puede alcanzar los 18.162 con un tramo adicional por méritos de investigación. Euskadi llega a 14.150 euros; la Comunidad Valenciana, a 11.875; y Castilla-La Mancha, a 12.032.

Ante estas cifras, el sindicato habla de una “desigualdad territorial extrema” y sostiene que el reconocimiento económico de la actividad académica depende más de la comunidad autónoma en la que se trabaje que de los propios méritos. Hay otro dato que, para UGT, agrava la situación. Un profesor aragonés con tres sexenios y los dos méritos docentes recibe 4.020 euros anuales. Con una trayectoria similar, el complemento alcanza los 9.000 euros en Andalucía, 9.646,7 en Baleares, 9.948 en La Rioja o 13.622 en Navarra. Es decir, en varias comunidades se cobra más por una trayectoria intermedia que lo que puede llegar a percibir un profesor aragonés incluso cuando reúne todos los méritos necesarios para alcanzar el máximo.

Un modelo que pierde dinero con los años

UGT cuestiona también la forma en la que Aragón regula estos complementos. Mientras en la mayoría de comunidades están establecidos mediante decreto, en Aragón dependen de contratos-programa plurianuales. El sistema fija una cantidad global para financiar los complementos, pero no una cuantía individual por cada mérito. Eso hace, según el informe, que el dinero disponible tenga que repartirse entre un número creciente de profesores y méritos sin que la financiación aumente en la misma proporción. Tampoco se ha actualizado con el IPC en los últimos cinco años.

El resultado que calcula el sindicato es una pérdida de 680 euros anuales por profesor desde 2021. Si se tiene en cuenta la inflación, UGT eleva la pérdida de poder adquisitivo acumulada desde entonces a más de 3.500 euros por persona en los complementos de docencia y dedicación, además de más de 400 euros adicionales por cada sexenio.

Para UGT-Unizar, no es solo una cuestión económica. Los complementos autonómicos son, en su opinión, un factor que puede acabar influyendo en la capacidad de las universidades para atraer y conservar profesores. El sindicato alerta de que estas diferencias “generan desequilibrios” entre universidades y pueden dificultar la “atracción y retención del talento académico” en Aragón.

La organización reclama aprovechar la finalización del actual contrato-programa entre el Gobierno de Aragón y la Universidad de Zaragoza, prevista para finales de 2026, para cambiar el modelo. Su propuesta pasa por regular los complementos mediante decreto, establecer cantidades fijas por mérito, garantizar una financiación estable e incorporar la actualización con el IPC. El objetivo, resume UGT, es conseguir una mayor “seguridad jurídica” y una “equiparación y dignidad retributiva” para el personal docente e investigador aragonés.