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El albaceteño Ángel Fernández Bleda, en el Consejo Internacional de Danza de la UNESCO

El bailarín y coreógrafo ingresa en el CID avalado por una trayectoria que le ha llevado a trabajar en las compañías de Antonio Gades, Ibérica de Danza, De Lunares o la que dirigió el maestro Granero

A lo largo de su carrera, el bailarín también ha sido distinguido con galardones como el primer premio en el I Certamen de Jóvenes Creadores de Alcalá de Henares

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Angel Fernández Bleda.

Angel Fernández Bleda.

El bailarín y coreógrafo albaceteño Ángel Fernández Bleda ha ingresado en el Consejo Internacional de la Danza de la Unesco (CID), a propuesta de la directora ejecutiva de este organismo, Adamantia Angeli, avalado por una trayectoria que le ha llevado a trabajar en las compañías de Antonio Gades, Ibérica de Danza, De Lunares o la que dirigió el maestro Granero.

Además, Fernández Bleda, ha ejercido como profesor de danza en la Fundación Julio Bocca, en Buenos Aires; o en Shanghái y Hong Kong, a través de la Spanish Dance Society, según ha informado el propio artista a través de un comunicado.

A lo largo de su carrera, el bailarín también ha sido distinguido con galardones como el primer premio en el I Certamen de Jóvenes Creadores de Alcalá de Henares, por su trabajo en la obra ‘Cortejo’; el tercero en el XIV Certamen de Coreografía de Danza Española y Flamenco, por el montaje ‘Ucronía de un dictador’; y el segundo premio en el III Certamen Internacional de Danza y Artes Escénicas ADAE, con la pieza ‘Vanidad, éxito y olvido’.

El Consejo Internacional de la Danza es una organización mundial, no gubernamental y sin fines de lucro, que se fundó en 1973, en la sede de la UNESCO en París, en la cual se integra, con el objetivo de promover, apoyar y difundir todas las formas de danza en todos los países del mundo.

El CID es el foro mundial de unión de las más importantes organizaciones internacionales, nacionales y locales, así como de personas dedicadas activamente a la Danza y actualmente, está integrado por más de 700 instituciones y más de 4.000 individuos en 155 países. Entre ellos, figuran cientos de prominentes coreógrafos, bailarines, profesores y más de 200 profesores de universidad y doctores relacionados con la Danza.

En la actualidad, Fernández Bleda, tras concluir un proceso de reciclaje que le llevó a graduarse en Educación Social, se ha fijado como meta personal poner la danza al servicio de la educación social y emplear todas las posibilidades y recursos que ofrece esta disciplina artística, para favorecer las oportunidades y facilitar la integración social de colectivos y personas en riesgo de exclusión. De hecho, estos son los objetivos del proyecto ‘EdusoEnDanza’, en el que trabaja y desarrolla actualmente.

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