Los expertos de la cátedra de Unizar denuncian la nueva “embestida” de PP y Vox en Aragón contra la cooperación

La Cátedra de Cooperación para el Desarrollo de la Universidad de Zaragoza ha respondido con dureza a la decisión del Gobierno de Aragón de retirar la financiación pública que venía recibiendo desde hace años. En un comunicado firmado por 14 integrantes de su equipo de trabajo, la comunidad educativa vinculada a esta iniciativa expresa su “absoluto rechazo” a una medida que considera un nuevo golpe a las políticas de cooperación y que, a su juicio, “reduce de manera significativa las oportunidades formativas y profesionales del alumnado de la universidad pública”.

Los docentes han reaccionado una semana después de que el vicepresidente del Ejecutivo autonómico y consejero de Bienestar Social y Familia, Alejandro Nolasco (Vox), anunciara la supresión de la aportación anual de 30.000 euros destinada a la cátedra. El dirigente justificó la decisión asegurando que esos recursos se destinarán a políticas dirigidas a personas mayores y con discapacidad en Aragón, dentro de la estrategia de “prioridad nacional” que defiende su departamento. En un comunicado han manifestado su preocupación por el “menosprecio” de los logros académicos y la contribución social de la Cátedra: “Lamentamos que el primer ataque de la Vicepresidencia haya sido contra una cátedra universitaria, en otra embestida a las maltratadas políticas públicas de cooperación al desarrollo”.

En el comunicado también han recordado los recortes que ha sufrido la Cooperación al Desarrollo desde 2023, cuando llegó al PP al Gobierno de Aragón: “Dichas políticas representan tan solo el 0,02% del presupuesto del Gobierno de Aragón, una cifra escuálida, muy alejada de las aspiraciones históricas asumidas por todas las instituciones comprometidas de verdad con la justicia social”.  El anuncio provocó malestar en la Universidad de Zaragoza. Fuentes de la institución señalaron entonces que habían conocido la decisión a través de los medios de comunicación y defendieron la continuidad de las actividades vinculadas a la cooperación al desarrollo, aunque fuera mediante otras vías de financiación.

Una trayectoria de casi dos décadas y más de 150 estudiantes de prácticas

En el comunicado difundido este miércoles, los responsables de la cátedra recuerdan que este proyecto nació en 2008 fruto de la colaboración entre la Universidad de Zaragoza, el Gobierno de Aragón y la Federación Aragonesa de Solidaridad. Destacan además que durante estos años ha contado con el respaldo de ejecutivos autonómicos de distinto signo político, rectorados y organizaciones sociales. “Durante más de 18 años hemos defendido una cooperación comprometida con el análisis y la transformación de las condiciones que causan la pobreza, la desigualdad, la violencia y la injusticia”, señalan en el texto.

Los firmantes reivindican el trabajo desarrollado en tres ámbitos principales: la sensibilización, la investigación y la formación. Entre las actividades impulsadas citan las Semanas de la Cooperación, conferencias, exposiciones, encuentros con ONG y distintas iniciativas dirigidas a acercar la cooperación internacional a la comunidad universitaria. También recuerdan la creación de la Revista Iberoamericana de Estudios de Desarrollo, así como la organización de congresos, jornadas y foros especializados. En el ámbito académico, destacan igualmente las becas y premios concedidos para trabajos de fin de grado y de máster relacionados con el desarrollo y la cooperación.

Uno de los proyectos más relevantes impulsados desde la cátedra ha sido el Máster de Cooperación para el Desarrollo, surgido a partir de los diplomas de especialización que comenzaron a impartirse hace una década. Según los datos aportados por sus responsables, más de 150 estudiantes de una docena de países y procedentes de disciplinas tan diversas como Periodismo, Derecho, Medicina, Enfermería, Educación, Trabajo Social o distintas ingenierías han pasado por sus aulas en las nueve ediciones celebradas hasta la fecha.

La cátedra también ha promovido prácticas internacionales y estancias formativas en países del Sur global, además de cursos de iniciación para estudiantes interesados en participar en proyectos de cooperación. Para sus responsables, la retirada de la financiación autonómica pone en riesgo parte de este trabajo y “reduce de manera significativa las oportunidades formativas y profesionales del alumnado de la universidad pública”, aunque aseguran que seguirán buscando fórmulas para minimizar las consecuencias de la decisión.

Pese a la retirada de la financiación, los responsables de la cátedra aseguran que mantendrán su compromiso con la cooperación internacional y con los principios recogidos en el Código Ético de la Universidad de Zaragoza. “Entendemos que es imprescindible seguir fortaleciendo y explorando nuevas vías para una cooperación transformadora”, concluyen.