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El Ayuntamiento mantiene las tarifas de la Escuela Municipal de Música

El Ayuntamiento mantiene las tarifas de la Escuela Municipal de Música

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La Junta de Gobierno Local ha aprobado este miércoles el procedimiento de matriculación de la Escuela Municipal de Música para el curso 2021/22, que sigue la línea marcada en el curso anterior, en el que la asignación de plazas se realizará atendiendo a la renta per cápita de la unidad familiar.

También se ha aprobado la relación de tarifas, que no sufren ningún incremento con respecto al curso anterior:

  • Iniciación Infantil I: 290 euros.
  • Iniciación Infantil II: 290 euros.
  • Formación Básica I: 348 euros.
  • Formación Básica II: 348 euros.
  • Lenguaje musical: 348 euros.
  • Instrumento: 348 euros.
  • Lenguaje musical más instrumento: 505 euros.
  • Actividad de grupo: 348 euros.
  • Instrumento más actividad de grupo: 638 euros.
  • Lenguaje musical más instrumento más agrupación juvenil: 638 euros.
  • Lenguaje musical más instrumento más orquesta infantil: 638 euros.
  • Lenguaje musical, instrumento y actividad grupo: 793 euros.

A estar tarifas se suman los descuentos del 20% por familia numerosa; del 10% por la participación de tres miembros de la misma unidad familiar.

La Escuela Municipal de Música proporciona acceso a la práctica musical activa de ciudadanos y ciudadanas de Logroño desde los cuatro años y sin ningún otro límite de edad.

En el centro cuenta con un equipo educativo de 16 profesores que imparte clases de música y movimiento, lenguaje musical de8 a 16 años con instrumento; lenguaje musical para jóvenes y adultos con instrumento; instrumento solo y enseñanza musical para grupos.

Entre los objetivos que pretende está la implantación de la formación de las personas aficionadas para que puedan crear y transmitir música; ofrecer una enseñanza diversificada y de calidad, tanto en función de la edad como de los intereses del alumnado, además de potenciar la creación de agrupaciones para impulsar la vida cultural de la ciudad y de su entorno.

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