La Justicia da otra vez la razón a la EHU y tumba las cautelares aplicadas a un alumno con un 0,10 en euskera

El Tribunal Superior de Justicia del País Vasco ha vuelto a dar la razón a la Universidad pública vasca (EHU) al tumbar nuevamente unas medidas cautelares que permitían no tener en cuenta, a la hora de calcular la media, la baja nota obtenida por un alumno (de 0,10 puntos sobre 10) en el examen de euskera de las pruebas de acceso a la universidad. A raíz de las denuncias de varios alumnos con bajas notas, se abrió un debate político y social de grandes dimensiones en Euskadi. Desde entonces, ha habido ya otras sentencias en la misma dirección.

En la más reciente de estas sentencias, fechada el 23 de octubre, el Superior vasco estima el recurso de apelación planteado por la EHU. “La medida cautelar otorgada ha conferido al alumno una situación de la que no disfrutaba, cual es la reserva de plaza en la Universidad a pesar de que su calificación definitiva en la PAU ha sido NO APTO, con una nota de 3,456 puntos. Solamente a través de no computar en el cálculo la calificación del ejercicio en la que obtuvo un cero, ha conseguido la calificación defnitiva APTO con 4,765 puntos”, se señala en la sentencia, haciendo hincapié en que “lo que ha obtenido con la medida cautelar no podrá conseguirlo en caso de que se dictase una sentencia estimatoria”.

Subraya el texto que la ley establece cuáles son las asignaturas que componen las pruebas, de manera que el examen de euskera “deberá ser realizado y deberá computar necesariamente”. De lo contrario, se abunda, “se estaría privilegiando injustificadamente al alumno [...] y se ocasiona una grave perturbación de los intereses generales y de terceros”.

La defensa del alumno sostenía que, sin contar la nota de Lengua y Literatura Vasca II, habría obtenido una calificación de apto en las pruebas de acceso a la universidad con un 4,765. Alegaba, por ello, que al alumno estaba sufriendo “una afectación directa al acceso universitario en un procedimiento competitivo, de calendario cerrado y difícilmente reversible”.

La EHU ha defendido en todo momento “la profesionalidad, el rigor y la responsabilidad del profesorado” que participó en el proceso de corrección. Cuando se conocieron anteriores sentencias, aprovechó para recalcar que “el proceso de acceso a la universidad ha contado desde el principio con todas las garantías, tanto en la corrección de los exámenes como en la protección del derecho del estudiantado a solicitar revisiones de sus calificaciones y presentar reclamaciones” y recordó que los criterios han de ser los mismos para “todo el estudiantado”.