Comienza la campaña de difusión de Erasmus para aumentar más la participación

Erasmus es “la manifestación más importante de lo que es Europa hoy, su buque insignia”, ha dicho a Efe el responsable de la gestión de esos fondos en España, el director del Sepie, Pablo Martín González, quien tiene el reto de que “todo el mundo” pueda participar en este programa que cumple 30 años.

“Estamos haciendo un esfuerzo importante pero no es suficiente. Tenemos que seguir trabajando para que todo el mundo tenga la posibilidad de participar”, ha subrayado Martín González en una entrevista con Efe con motivo de una campaña especial de difusión del programa Erasmus Plus que comienza hoy en Barcelona.

Se trata del primero de los siete actos organizados por el Servicio Español para la Internacionalización de la Educación (Sepie) hasta finales de año para dar a conocer todas las “virtudes” del Erasmus Plus, más allá de las ayudas a la movilidad para la educación universitaria, que fue la original y más conocida.

Precisamente, la educación superior centra el evento de este martes en Barcelona, mientras que la escolar, la formación profesional y la educación de adultos ocuparán, respectivamente, los actos del 22 de mayo en Madrid, del 25 de septiembre en Santiago de Compostela y del 9 de octubre en Albacete.

Esta campaña de difusión se completa con un monográfico el 7 y 8 de septiembre en Santander sobre el “éxito” de la participación española y otro sobre los 30 años del Erasmus, que se celebrará en Salamanca el 17 de octubre en el marco del octavo centenario de la universidad salmantina.

Finalmente, está previsto que esta campaña se cierre en Madrid con unas jornadas de difusión del Erasmus Plus 2017 los días 12 y 13 de diciembre.

“No se conocen todos los Erasmus, se conoce más la educación superior, pero no se conocen todas las posibilidades del Erasmus, por ejemplo, la posibilidad de hacer prácticas en otros países”, ha señalado el director del Sepie al destacar su empeño en divulgar las oportunidades que contiene el programa para la educación escolar, la formación profesional y para las personas adultas.

Hay que “fomentar la interacción entre escolares” europeos, ya que es, ha afirmado, “fantástico que aprendan desde pequeños que somos diferentes, pero iguales, y que compartimos los mismos valores”.

También, insiste Martín González, hay que “incrementar la gente que hace prácticas en diferentes empresas”, así como las “posibilidades infinitas” que ofrece el Erasmus para la educación de personas adultas, que pueden participar -citó- desde una ONG, una biblioteca pública o un aula de un centro penitenciario.

España ha pasado de enviar 95 estudiantes a Europa en 1987, cuando empezó el programa Erasmus, a más de 40.000 en 2014, que es el último año cerrado, lo que le sitúa como tercer país en emisión de estudiantes, tras Alemania y Francia, según los datos ofrecidos por el director de la Sepie.

Por contra, España es “líder” en recepción de estudiantes, con 68.000 participantes en el conjunto de programas.

Y en estos 30 años de historia, España se sitúa en segunda posición, con 630.000 participantes, tras Alemania (con 650.000) y por delante de Francia (con 615.000)

“No hay nada mejor, crea un sentimiento muy importante de ciudadanía europea. Que a lo largo de estos 30 años hayan participado nueve millones de personas es muy relevante de lo que se hace en Europa”, ha concluido Martín González, antiguo estudiante Erasmus.