Educación rechaza el aprobado general y se decanta porque las calificaciones se basen en la segunda evaluación

La calificación definitiva de los alumnos en este accidentado curso se basará en los resultados de la segunda evaluación, es decir, justo antes del cierre de los colegios. Los centros escolares podrán avanzar materia en la tercera evaluación, pero sólo se tendrá en cuenta a efectos de subir nota. Así, no habrá aprobado general, aunque las posibles repeticiones de curso serán casi excepcionales. Estas son las principales orientaciones que el Departamento de Educación del Gobierno vasco ha enviado a los centros de enseñanza para gestionar la suspensión de la actividad docente presencial debido a la pandemia de la COVID-19.

Según el Gobierno de Vitoria, el nivel alcanzado por el alumnado antes de la suspensión de la actividad presencial “deberá utilizarse como base fundamental para la toma de decisiones sobre la evaluación definitiva y su consiguiente calificación a la finalización del curso”. Eso significa que los objetivos planificados a principio de curso para ser alcanzados en el segundo trimestre serán considerados “básicos” en el proceso de evaluación del curso 2019-2020.

Con relación a la tercera evalución, la consejera de Educación, Edurne Uriarte, apunta que hay varias opciones:

1-Los centros podrán realizar una evaluación específica para valorar exclusivamente el logro de los objetivos y competencias a lo largo del tercer trimestre.

2-También será posible una evaluación final integrada, en la que la formación llevada a cabo durante la formación a distancia sirva para sumar.

3-Cuando el alumnado no haya lo grado los objetivos en la segunda evaluación, el último trimestre del curso se dedicará a lograr los objetivos mínimos.

Cuando los profesores consideren que la medida educativa más adecuada es la repetición de curso, deberá realizarse un informe individualizado en el que se indique de manera pormenorizada esta medida. Posteriormente, la Inspección de Educación comprobará que las causas de la repetición no se deben a las situaciones de desigualdad debido al confinamiento del alumno.

Retorno a las aulas

El Departamento de Educación prevé que vuelvan a clase los alumnos de cuarto de la ESO, Bachiller y FP antes de que acabe el curso. De esta forma, se da prioridad a los niveles educativos que se consideran especialmente sensibles. En el caso de 4º de la ESO y de 2º de Bachillerato, el alumnado obtiene un título oficial. Mientras, en 1º de Bachillerato, los alumnos requieren de una formación intensa previo paso a segundo curos.

En Formación Profesional, será el alumnado de 1º de los diferentes niveles (FP Superior, FP Grado Medio y FP Básica) el que retorne a las aulas. El alumnado de 2º -que en estos momentos debería estar realizando prácticas en empresas- se reincorporará a las mismas.