El profesorado valenciano retoma las protestas este jueves para denunciar que “todo sigue igual”

Los sindicatos de docentes han anunciado que este jueves se celebrarán protestas en las puertas de los centros educativos de la Comunitat Valenciana porque “todo sigue igual”, y han llamado a secundar las manifestaciones de este sábado en las tres capitales de provincia para que sean “multitudinarias”.

Así lo ha señalado la Plataforma per l’Ensenyament Públic en la rueda de prensa que ha ofrecido este miércoles, coincidiendo con el comienzo del curso escolar 2026-27 en la Comunitat, ante la Conselleria de Educación para abordar el estado de la huelga suspendida del profesorado de la educación pública no universitaria y anunciar sus próximas movilizaciones.

En una atención a medios que ha tenido lugar en la vía pública, fuera de las instalaciones de la Conselleria, las diferentes entidades, sindicatos y asociaciones que conforman la plataforma han coincidido en que los avances en sus reivindicaciones resultan “insuficientes”, por lo que “la lucha continúa” para lograr “más inversión, más dignidad y más valenciano” en la escuela pública valenciana.

La presidenta de la Federación de Asociaciones de Madres y Padres del Alumnado (FAMPA) València y representante de la Plataforma, Elisabet García, ha lamentado que comience el curso y los profesores tengan que “volver a la calle” para reivindicar mejoras para el profesorado y el alumnado.

“Las familias hace años que reclamamos una cosa bien sencilla: que nuestro alumnado pueda aprender en centros dignos, seguros, accesibles y adaptados a las necesidades educativas del siglo XXI. No pedimos privilegios, exigimos que se garantice un derecho fundamental”, ha declarado, y ha animado a la participación de “todas las personas comprometidas con una educación pública de calidad” para que la manifestación convocada este sábado sea masiva.

García ha indicado que las reivindicaciones de esa protesta serán las que “se arrastran de la huelga educativa”, entre las que ha citado mayores inversiones en la educación pública, bajada de ratios, mejoras salariales y condiciones laborales dignas para el profesorado, recursos suficientes para atender las necesidades del alumnado y la derogación de la “mal llamada” ley de Libertad Educativa.

Ha denunciado que hay familias que esperan hace años un nuevo centro, una ampliación necesaria o la rehabilitación de un edificio que presenta graves deficiencias, y que hay alumnos que continúan estudiando “en condiciones que nunca deberían haberse prolongado tanto tiempo”.

“Queremos compromisos y no parches. Las infraestructuras educativas no pueden depender de intereses políticos ni convertirse en objeto de confrontación”, ha concluido.

El secretario de Educación Pública de CCOO-PV, Óscar Ortiz, ha insistido en la necesidad de más mejoras para el profesorado, porque la mayoría “ya dijo en su momento que -los acuerdos con Educación- no era suficiente”, y “todavía se necesitan, entre otros, más profesores en las aulas”.

“La cuestión del valenciano no ha avanzado en absoluto y el acuerdo retributivo es claramente insuficiente, porque no avanza suficiente en la recuperación del poder adquisitivo perdido”, ha indicado, aunque ha celebrado “todo lo avanzado, pero insuficiente” y que supone “el resultado de la presión y de la lucha el curso pasado”.

El delegado sindical de UGT Serveis Públics PV (Ensenyament), Kilian Cuerda, ha dicho sobre el comienzo del curso que los centros de la Comunitat están “igual, o incluso peor” porque, tras un “verano desaprovechado”, no se ha avanzando “en nada”.

Ha criticado que el Gobierno valenciano no haya convocado en verano reuniones para negociar pero sí “dado una puñalada por la espalda y una agresión directa” al profesorado y la escuela pública, “implantando en agosto, en la ley de acompañamiento (artículo 155), unas funciones de policía política, de Gestapo educativa que quieren desarrollar en la Inspección Educativa para perseguir la educación libre y la libertad de cátedra”.

Ha llamado a manifestarse el sábado porque “aquí no ha acabado nada” y “la lucha no ha terminado”, porque la gran mayoría de reivindicaciones puestas sobre la mesa negociadora con Educación no se firmaron “porque no presentaban desarrollo, ni compromiso específico, sin una actuación profesional”.

Tras afirmar que las cifras del informe PISA, que pone a los alumnos valencianos a la cola en España, son “demoledoras” y “un síntoma de que el sistema público educativo valenciano no va bien”, Cuerda ha advertido de que la huelga no está desconvocada, sino “en stand-by” y que el profesorado decidirá “si se activa o no se activa en función de si la Conselleria quiere dialogar y acordar o quiere más conflicto”, y ha dicho que los sindicatos de docentes quieren negociar porque son “gente de diálogo”.

Por Escola Valenciana, Carles Desfilis ha asegurado que al profesorado le “sobran los motivos” para la manifestación del sábado, y ha hecho hincapié en el “ataque a la lengua valenciana, que continúa siendo constante”.

Asier Cuesta (Aliança d'Estudiants per l'Educació Pública del País Valencià) ha explicado que, como estudiantes, conocen “de primera mano” las escuelas masificadas, los barracones y la zona dana, así como la falta de profesores, por lo que reclaman que las administraciones “dejen de hablar de la educación únicamente en términos de números y comiencen a escuchar a las personas que forman parte de la comunidad educativa”.